第8课 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件-2024-2025学年九年级语文上册同步备课优选课件（统编版）

部编教材九年级上 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 雨果 字音字形 huǎng zhuì chóu duàn liú li fà láng zhī liáo hài xī piē zāng qiè 典范 可以作为学习、仿效标准的人或事物。 词语释义 恍若月宫 珐琅 依稀 剪影 荡然无存 富丽堂皇 恍若，好像。形容建筑华丽，简直就像月宫一样美，梦幻般的建筑和装饰。 覆盖于金属表面的不透明的玻璃质材料。 （印象、记忆）模模糊糊。 比喻对于事物轮廓的描写。 荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。 形容建筑物华 丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。 创设情景 用自己的语言来形容一下图片中的景象，并说一说自己的感受？ 鸦片战争以后，英法两国不满足在华的既得利益，于1856年再次发动第二次鸦片战争。1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，洗劫并焚毁了这座举世闻名的皇家园林。 听读（或默读）这封书信，主要表达了作者什么观点？ 初读课文 圆明园的壮观、美丽 英法联军犯下的罪行 文中是从哪几个方面论述作者观点的？（请从文中找出依据。） 这个奇迹已经消失了。 承上启下 形式上：独立成段 内容上：互相独立 突出 情感表达 细读课文 雨果对圆明园总的评价是什么？作者又从哪些方面分写圆明园？ 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 ⑴与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就。 ⑵具体讲园中之物。 ⑶耗费了巨大劳动。 ⑷圆明园属于全人类的亚洲文明杰作。 圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。 绸缎、神像、异兽、琉璃、珐琅、黄金、脂粉、花园、水池、喷泉、…… 大理石、玉石、青铜、瓷器、雪松屋架、宝石、 曾经耗费了两代人的长期劳动。 希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔， 罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。亚洲文明的剪影。 细读课文 第③第段对圆明园的描述，语言生动优美，你最欣赏哪一句或哪几句呢？ 以全球眼光，高度概括评价了圆明园的艺术价值在世界上的地位。 ⑴在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。 ⑵请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这 就是圆明园。 充分调动想象，用“恍若月宫”形容圆明园， 足见它的美丽与神奇。 细读课文 第③第段对圆明园的描述，语言生动优美，你最欣赏哪一句或哪几句呢？ ⑶请您用大理石，用玉石，同青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做 它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那 儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以 珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一 夜的一千零一个梦……那就是这座名园。 建筑材料 装饰材料 圆内陈设 细读课文 第③第段对圆明园的描述，语言生动优美，你最欣赏哪一句或哪几句呢？ 叠词，令人有一种眼花缭乱的感觉。 ⑷一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉。 把圆明园和世界上其他的有名建筑相提并论，足见圆明园的地位之高。 ⑸希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母 院，而东方有圆明园。 用诗一般的语言赞美圆明园不朽的艺术价值，窥一斑而见全豹， 圆明园是亚洲文明的象征 ⑹这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可 见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 细读课文 浪漫主义笔调 丰富奇妙的想像 华丽优美的词句 排比、比喻、夸张 盛赞人世间这座空前绝后、令人神往的艺术建筑。 齐读⑤～⑩段，感受你内心的强烈情感。说出这些段落中你印象深刻的句子。 细读课文 这座富丽堂皇的万园之园，在1860年10月18日，被英法联军洗劫一空，焚为灰烬面对残垣断壁。 这些都不足以表达我们此刻的心情！法国作家雨果站在正义的立场，对侵略者的滔天罪行进行了怎样的控诉？ 细读课文 ⑴从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 体会下面句子的表达效果 荡然无存 荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。 反语 破坏得更残酷，更丑恶，更野蛮。 表现了作者强烈的愤怒之情。 细读课文 ⑵丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。 体会下面句子的表达效果 丰功伟绩 伟大的功劳和业绩。 反语 讥讽英法两个强盗抢劫了大量财富，干出了历史上罕见的破坏人类文明的罪恶行径，蕴含着无比愤慨的情感。 手挽手 拟人 笑嘻嘻 生动形象地挖苦英法两个强盗狼狈为奸，得意忘形，恬不知耻的丑态。表达了作者对他们的鄙视之情。 细读课文 ⑶这就是文明对野蛮所干的事情。 体会下面句子的表达效果 文明 反语 野蛮 所谓文明其实是野蛮，就是对人类文明的破坏。 所谓野蛮，正是人类文明之所在。 社会发展水平较高的有文化的状态：文明社会；避草昧而致文明。 指一个人穷凶极恶、 粗鄙、使用暴力、不讲理。 品读思考 本文是雨果给巴特勒的回信，那么，巴特勒给雨果写信的目的是什么？从文中哪里可以看出？ 第①段：你认为这次远征是体面的，出色的。……在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这次胜利会给予多少赞誉。 第⑩段：先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 利用 雨果的声望 为这次远征 所谓的胜利 捧场 对他们的强盗行径提出了强烈控诉， 作者对圆明园的无比热爱， 对人类文明的无比热爱。 内容小结 赞美 圆明园的美 奇迹 谴责 侵略者的丑 消失 比喻 想象 类比 暗喻 反语 质疑探究 ⑴为什么不先写“消失”，然后再写“奇迹”？ ⑵如何理解“富丽堂皇的破烂”一词？ 等读者熟悉并热爱圆明园时再毁掉它，这样在感情上感受要深切得多。圆梦园是属于全世界的，当世界人民知道圆明园后，才会更加痛恨毁灭奇迹的强盗。 “富丽堂皇”与“破烂”形成鲜明的对比。 从被毁坏殆尽的圆明园中数不尽的艺术珍宝相比，英法掠夺的只不过是一堆“破烂”。作者的批判、谴责之意尽显。 拓展延读 ［发表观点］你如何看待巴黎圣母院的失火？ 拓展延读 圆明园遗址公园官微发声，体现了怎样的情怀？ 4月16日电 （记者宋宇晟） 巴黎圣母院遭遇大火引发热议。有个别网友提到圆明园，认为被英法联军焚毁的圆明园，比巴黎圣母院更加珍贵。对此，圆明园遗址公园官微发声回应：“这一刻的中国人，怎能不想起，背负了一百多年圆明园烧毁的心灵创伤，何其艰难、何其罔然，可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。”微博还称，衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。 有态度有格局的发声!!! 超脱而深刻的文物观、文明观、历史观。 课堂寄语 “我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。” 这个夙愿如何才能实现？ null 585375.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$