26.2024年江苏省连云港市中考真题-【中考123·中考必备】2025年黑龙江地区专用语文试题精编

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少得号害，一种州“代同铺于”，量身管绿如成城草， 除诗家外体焦不用 为阅适材料.请完成9-)题。(18分) 小巧辱晚，鸣声本美加 无下之事，共得之不难。时养夫之 夏我 球刷出本，金标羊在小城璃盒于夏限呢？它格下 庄明树 朵，吃雨曰食，一种梨初或小数子块。下是它叶了 -王阳则 ①夏天的平系弃好感。室气很谭壳，平上适社看 要求：有直情实感，有体陵与思考：②不夕于回 露术（物味州上也让者露永），写大平学，状古文 罕：文中不得出理真实的校名，人名和 摇。夏天竹平荒真衡限 到相一压大付床魔在天年星，情光装八一锅，军身 飞名， 士凡花大标是￡每，规子忘中是奇醇山米受 角利，最气全滴。★月华。月奉五之品堂，度幻不文，!)#"! 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F…£ `š)=!?>)ü $ gÖz±t¤ ! 飱t¥)01Ë 【解析】本题考查分析文章内容的能力。由第十段“他爹杨俊 三那代人把‘同顺德’经营到了顶峰。杨俊三还将画店开到俄 国的莫斯科”及第十一段老人“脸上充满对先人成就的自豪” 可以看出，在杨洛书老人心里，护照上“莫斯科”的译名虽然不 够准确，但却是先人成就和荣誉的象征；根据第十一段“保住 先人的业绩应是后人起码的责任”可以看出，杨洛书老人有着 极高的责任感，他要把杨家埠的年画——这个非物质文化遗 产传承下去，这是十分严肃的事情，并非可笑之事。 17.示例：①生活简朴；②不畏艰辛，坚持不懈；③老当益壮，充满 激情；④富有责任心。(结合文章内容答出任意两点，言之有 理即可) 18.示例：①年画寄托了百姓对过年的情感，表达他们对美好幸福 生活的向往和追求；②点明了杨洛书老人对其工作的热爱，也 表明了做年画这一工作的意义和价值。(意对即可) 19.示例：①对杨家埠的男女老少及出自他们之手的年画的赞美 和喜爱；②对老手艺人的崇敬和赞美；③对民间艺术的敬意； ④对木版年画手艺几乎灭绝的惋惜。(意思对即可) 【解析】本题考查分析作者的情感态度的能力。由第二段“杨 家埠的男女老少⋯⋯今儿还是这样”及第三段“年画很有个 性⋯⋯全是她们自己”等语句可得出答案①;由第十六段“大 概杨洛书老人⋯⋯刻刀!”及第十七段“于是⋯⋯敬意”可得出 答案②③;由第六段“我想，在如今全国许多木版年画产地几 乎灭绝而成为历史的大背景中，这位老艺人该是一位罕世奇 人了”可以看出，这既是对杨洛书老人的赞美，同时也表达了 “我”对如今木版年画手艺几乎灭绝的惋惜和遗憾，由此得出 答案④。 20.C【解析】本题考查识记名著基本常识的能力。C.“先合后 分的单线结构”错，《水浒传》在结构上采取先分后合的链式结 构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后逐步发展到水 泊梁山大聚义，第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。 这使小说环环相扣，线索分明。 21.B 22.示例：《春望》描写了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离 散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，反映了当时国 家的现状，表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感。从而使诗 歌在内容领域和主题价值方面都呈现了新境界。 【解析】本题考查理解诗歌内容及作者的思想情感的能力。作 答此题，首先要理解朱自清观点的内涵，然后结合诗歌内容进 行分析。 23.(1)略。 (2)示例：①熟读并背诵优秀篇章、精彩片段、优美语句，从中 得到较多的语言储备；②要观察生活，观察自然，观察社会，留 心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料；③从课外阅读中搜 集和积累材料，自主阅读，随时摘录，坚持写读书笔记。(能围 绕话题“积累写作素材的方法”分享两点，言之有理即可) (3)示例：①食物多样，谷类为主，粗细搭配；②多食用蔬菜水 果，少食用高油脂类食物；③多食用奶类、豆类食物；④常吃 鱼、禽、蛋和瘦肉。(答出两点即可) 【解析】本题考查图文转换的能力。中国居民的“平衡膳食宝 塔”共分五层，第一层：谷物类。主要指面粉、大米、玉米粉、小 麦、高梁等，它们是膳食中能量的主要来源。第二层：果蔬类。 蔬菜和水果是维生素、矿物质和膳食纤维的重要来源。但蔬 菜和水果终究是两类食物，各有优势，不能完全相互替代。第 三层：肉类。肉可以为人们提供动物性蛋白质和一些重要的 矿物质和维生素。蛋白质为人体的生命活动提供能量，人体 的生长发育离不开蛋白质。第四层：蛋奶类。蛋类所含有的 蛋白质是天然优质蛋白质之一，奶类除了提供蛋白质外，还是 到尽头呢? (2)(另)一个小孩认为太阳刚出来的时候距离人远，而到了 正午距离人近。 11.两小儿就太阳距离地球远近的问题进行了辩论。他们的辩论 反映出对自然现象的探求。“孔子不能决也”,表明即使是广 闻博识的圣人也不是无所不知的，还可以看出孔子对待知识 的态度“知之为知之，不知为不知”。 首选补钙食品。第五层：油脂类。各层位置和面积不同，在一 定程度上反映出各类食物在日常饮食中应占的比重：谷物类 在每日食物摄入量中占比最大，油脂类在每日食物摄入量中 占比最小。据此提出两条合理的饮食建议即可。 12.这三篇诗文里有李清照对理想境界的向往与追求，有庄子对 于相对空间位置的辩证思考，有两小儿对自然现象的探求，既 有哲学思考，又有生活情趣。从中我们可以学习到古人的探 求精神、理性思考以及对精神境界的追求。 (4)示例：是船，就要乘风破浪；是桨，就要奋勇前进；是雄鹰， 就要搏击长空!无论遇到什么困难和挑战，相信自己的能力， 勇敢面对并克服它们。我坚信，明年六月你一定会勇猛无敌， 你的笑脸将会像花儿一样灿烂。加油! 【丙文参考译文】 孔子到东方游历，看见路旁有两个小孩在争辩。(孔子) 问他们争论的原因，一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候 距离人近，到了正午距离人远。”(另)一个小孩认为太阳刚出 来的时候距离人远，而到了正午距离人近。前一个小孩说： “太阳刚升起的时候有车盖那样大，到了中午，却只有盘子那 样大，这不是远的看起来小近的看起来大吗?”后一个小孩说： “太阳刚升起时，天气还凉丝丝的，到了中午就热得像手伸到 热水里，这不是离得近就热离得远就凉吗?”孔子无法决断(谁 对谁错)。两个小孩笑着说：“谁说你的智慧多呢?” 24.略 26.连云港市 1.(1)诞 萌 chén (2)嫦娥奔月 后羿射日[女娲补天、牛郎织女(鹊桥相会)、开 天辟地] (3)D【解析】本题考查句子的衔接。待填的三个句子分别对 应“耕种”“出行”“起居和休息”这三个对象。考生可以结合生 活实际，明确三个对象的特点，进而做出判断。农民往往会根 据“季节和气候”来进行“耕种”,人们在“出行”时正确“辨别方 向”至关重要，日常“起居和休息”需要“掌握时间”。据此不难 选出答案。 13.孙悟空：本领高强，能七十二变，神通广大；不服管教，不受约 束，自由散漫；个人英雄主义，自立为王，无法无天。 少年先锋队队员：乐观向上，多才多艺；努力学习，各司其职； 充满理想，有革命信念；有组织纪律性，在革命队伍中不断接 受教育，茁壮成长。 (4)屈原发出天问。 14.示例：①少年人勇于担当，他们有活力、不知倦怠。②有乐观、 坚忍、苦干的精神，有热烈的求知欲。③他们可塑性强，是建造 新世界的主力军。 2.会意。大，是两手两脚分开的人形，用一横来指示人的头顶上 方的区域，二者合在一起就是天。 3.示例：《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”的解释包含古人朴素的 地理观，揭示了天的高度与气体稀薄程度的关系，更为详尽、具 体；《新华字典》对“天”字的解释十分简要。 15.【示例】都是“觉醒者”:悟空反抗不公，竖起“齐天大圣”的旌 旗，是觉醒的表现；少年先锋队队员的觉醒表现在接受了中国 共产党的教育，从混沌无知到自觉革命。 区别在于：悟空的反抗和觉醒是出于自负，认为位不配能，关 注的是自我，体现的是个人英雄主义；少年先锋队队员是自觉 加入集体，接受革命教育，体现的是集体主义精神和理想 信念。 4.①轻三之一 ②万八千尺 ③气尽 5.示例：梁启超认为中国少年前途无量，未来可期，希望中国少年 奋发自强、担当有为。我中国少年是国家的未来与希望，应当 将个人命运与国家命运紧密相连，为国家繁荣富强而努力 奋斗。 16.C【解析】本题考查考生对材料内容的理解。A.联系材料一 可知，选项中的“全波段的太阳耀斑数据”应是“360 纳米波段 的太阳耀斑数据”。B.联系材料二可知，嫦娥二号是为探月工 6.①便引诗情到碧霄 ②会挽雕弓如满月 ③月下飞天镜 ④天与云与山与水 ⑤立天下之正位 ⑥行天下之大道 ⑦先天下之忧而忧 ⑧谁言天地宽 程第二步做准备，而不是标志着其“实施”。D.嫦娥系列探测 器不是“载人月球探测任务飞行器”。7.D【解析】本题考查诗歌的理解和分析。A.词的上阕主要写 的是梦境，不是实景。B.“路长嗟日暮”表达的是词人晚年对孤 独无依、奋力挣扎、怀才不遇的生活现状的苦闷和不满，“珍惜 学习时光的紧迫感”理解错误。C.“九万里风鹏正举”表明词 人想要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开现实，表现了词人 对自由、美好的境界的向往和追求，格调积极。“希望大鹏送自 己去往海上仙山，体现词人消极避世的思想”理解错误。 17.(1)在近20年间，我国嫦娥探月工程一直持续不断开展，一般 相隔3年，最长不超过5年，最短不少于2年。 (2)(“38万千米”表明嫦娥四号飞行距离之长，“26天”表明 飞行时间之久，“1731克”用月球样本精确的数据表明嫦娥五 号取得的科学成果重要。 (3)坚韧不拔的毅力，不断创新的精神，攻坚克难的勇气，严谨 的科学态度，反复的实践探索。8.(1)记载(2)离开(3)判定，决断(4)同“智”,智慧 9.日初出沧沧凉凉/及其日中如探汤/此不为近者热而远者凉乎48.示例一：“夸父一号”取自于中国的神话故事“夸父追日”,彰 10.(1)天色湛蓝，是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不 显中国人探索宇宙的执着精神。 示例二：“玉兔号”取自于“嫦娥奔月”的神话故事，体现了中国 人对月亮的神往和对月球奥秘的探索精神。 示例三：“长征十号”取自于红军二万五千里长征，表明执着坚 定、不断探索宇宙的精神。 19.示例：夏草旺盛顽强 夏果香甜诱人 20.示例：①“巴根草”,因贴地生长，见缝扎根，非常顽强，拉扯不 断而得名，既写出了巴根草的附地性，也写出了它旺盛的生命 力。②“臭芝麻”,芝麻言其形、色，又奇臭无比，以此命名。 ③“奶奶哼”,突出它的瓜肉极面，适宜老人吃，奶奶一边吃，一 边“哼”,故此得名，极具画面感，生活气息浓郁。④“传叫蛐 子”,因叫声跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人而 得名。 21.(1)示例：白描手法写它的颜色；拟人手法，“命薄”“楚楚可 怜”描绘了它的情状，也写出它的单薄、脆弱、花期不长，表达 了作者对秋葵的心疼怜爱。 (2)示例：语言如话，描写生动，短句紧凑活泼。剖瓜的咔嚓之 声，瓜破时的凉气，有声音，有感官，特别是写眼睛的凉表现出 惬意之情。 22.写栀子花的花瓣时，引入山歌，丰富了文章的内容；写栀子花 的整体情态时从视觉上描摹；写栀子花的香气时变换不同的 表述，“极香”“香气简直有点叫人受不了”“碰鼻子香”“香得 掸都掸不开”“香得痛痛快快”,语言丰富，层次分明，将无形的 香气写得生活化，具象化，仿佛香气已经浸透了人们的身体； 写栀子花的性格时，将栀子花拟人化，通过栀子花的语言表现 它的世俗泼辣的性格。 23.智慧：对生活有细致的观察，有发现美的眼睛，对各种花草瓜 虫，如数家珍，细细描述。多情：对生活的热爱，一草一木都有 生命，风土人情信手拈来，沉浸并享受生活。凝视生活，善于 审美，富有情趣。深厚的文化底蕴，使他拥有用文字表现生 活，书写美好的能力。 24.略 27.滨州市 1.D【解析】本题考查字音辨析。“劲”为多音字，读作“jìn”时， 一般为名词，表示力气，作用、效力，精神、情绪，神情、态度，趣 味；读作“jìng”时，表示坚强有力，力量大。“苍劲”指(书法、绘 画)老练而雄健有力，此处的“劲”取“坚强有力”的意思，故“苍 劲”中的“劲”应读作“jìng”。故答案选D。 2.C【解析】本题考查字形辨析。A项，珊珊来迟—姗姗来迟； B项，一副—一幅；D项，超然俊拔一超然峻拔。故答案选C。 3 A【解析】A项，第②句并没有运用夸张的修辞手法，“密封精 度控制在头发丝的1/50”是对工匠真实技术水平的准确描述， 用来形象地描述“密封精度”的极端小，显示了工匠极高的技术 水平和精细的操作能力。 4.B【解析】本题考查病句的辨析。A项，“约”和“左右”语义重 复，应删去其一；C项，“通过”“让”的使用，使句子缺少主语，应 删去其一；D项，搭配不当，“开展”不能与“校本课程”搭配，应 将“开展”改为“开设”。故答案选B。 5.D【解析】本题考查句子的衔接与排序。阅读供排句可知，这 是一段关于文天祥如何通过阅读杜诗来汲取精神能量，并提升 自己的人生境界的文字。在排列句子时，应从句子间的逻辑关