第4章 千姿百态的动物【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（江苏专用，苏教版2024）

第4章 千姿百态的动物（培优卷） （考试时间：45分钟 满分：100分 ） 一．选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．神舟十六号带回的试验样品中，有一种特别的生物——秀丽隐杆线虫，其易于繁殖且生命周期短，成为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。下列有关秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是（　　） A．有口无肛门 B．身体有多个体节 C．体表有角质层 D．只能寄生生活 【答案】C 【分析】线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。 【详解】A．秀丽隐杆线虫作为线形动物，具有完整的消化系统，包括口和肛门。口用于摄入食物，而肛门则用于排出食物残渣和废物，A错误。 B．秀丽隐杆线虫的身体细长且呈圆柱形，并没有明显的体节划分。体节是多细胞动物体轴上的分节现象，常见于环节动物和节肢动物，而线形动物并不具备这一特征，B错误。 C．秀丽隐杆线虫的体表覆盖着一层角质层，这层角质层为线虫提供了保护和支撑，同时也减少了体内水分的蒸发。这是线形动物的一个显著特征，C正确。 D．秀丽隐杆线虫是一种自由生活的线形动物，它们并不依赖于其他生物体进行寄生生活。相反，它们能够在各种环境中独立生存和繁殖，D错误。 故选C。 2．下列说法正确的是（　　） A．线虫动物都是寄生生活的 B．蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成 C．丝虫是环节动物 D．区别线虫动物和环节动物主要看结构 【答案】D 【分析】线虫动物有的是自由生活，并非都是寄生生活；蚯蚓的运动靠刚毛和肌肉配合完成；丝虫是线虫动物而非环节动物；区别线虫动物和环节动物可以从多个方面的结构特点进行判断。 【详解】A．线虫动物有的可以自由生活，如秀丽隐杆线虫，并非都是寄生生活，故A错误。 B．蚯蚓的运动靠刚毛和肌肉的配合才能完成，仅靠刚毛不能完成，故B错误。 C．丝虫是线虫动物，不是环节动物，故C错误。 D．区别线虫动物和环节动物主要看结构，如环节动物身体分节，有真体腔，而线虫动物身体不分节，没有真体腔等，故D正确。 故选D。 3．近年来医学界常用活水蛭吸取术后淤血、使血管畅通；还能应用于治疗肿瘤。下列与水蛭亲缘关系最近的是（    ） A．蛔虫 B．线虫 C．沙蚕 D．蜈蚣 【答案】C 【分析】环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。水蛭、沙蚕和蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，故A不符合题意。 B．线虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，故B不符合题意。 C．沙蚕生活在水中，身体由许多彼此相似的体节构成，身体呈圆筒形，靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物，与水蛭同属于环节动物，亲缘关系最近，故C符合题意。 D．蜈蚣的身体许多体节构成的，体表有外骨骼，足和触角都分节，属于节肢动物中的多足纲，故D不符合题意。 故选C。 4．在下图节肢动物中，属于昆虫的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、一般有两对翅、三对足，体表有外骨骼等。A.蜘蛛、B鼠妇、 C蜈蚣、D 蝗虫。 【详解】A．蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有 4 对步足，没有翅，不是昆虫，A错误。 B．鼠妇属于节肢动物门甲壳纲，不是昆虫，B错误。 C．蜈蚣身体由许多体节组成，每一节上均长有步足，属于多足纲，不是昆虫，C错误。 D．蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、两对翅、三对足，属于昆虫，D正确。 故选D。 5．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　） A．软体动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．腔肠动物 【答案】C 【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，据此解答。 【详解】A． 软体动物包括像蜗牛、贝类和乌贼等。虽然软体动物种类也很多，但在数量和种类上远不及节肢动物，A错误。 B．环节动物主要包括蚯蚓和水蛭等，环节动物与其他类群相比，不是种类最多、数量最大、分布最广的类群，B错误。 C．节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。 已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，C正确。 D．腔肠动物，主要包括水母、珊瑚和海葵等，虽然它们广泛分布于海洋环境，但在数量和种类上远不及节肢动物，D错误。 故选C。 6．同学们在调查学校附近的生物种类时，发现了一种动物，它有一对触角、两对翅和三对足，请你判断该种动物可能是下列哪一种（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】一对触角、三对足，一般有两对翅是昆虫纲的主要特征。 【详解】根据题干描述，动物具有一对触角、两对翅膀和三对足，这些特征符合昆虫的特征。图C显示的是一种昆虫，而其他选项则不是。选项A是蝎子，属于甲壳纲，B是蜈蚣，属于多足纲，D是蜘蛛，属于蛛形纲，它们都不符合题干描述的特征，故ABD错误，C正确。 故选C。 7．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。关于歇后语中提到的动物，选出下列说法错误的一项是（    ） A．蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B．蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活 C．沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节构成，它们都属于环节动物 D．螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 【答案】C 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲；蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物，A正确。 B．蝉、蜈蚣和蝗虫都是节肢动物，体表有外骨骼，可以减少水分流失，B正确。 C．蜈蚣属于节肢动物，而沙蚕属于环节动物，尽管两者体表看上去都有体节，但分类上不同，C错误。 D．螃蟹生活在水中，主要通过鳃呼吸，D正确。 故选C。   8．下列有关昆虫与人类生活的叙述，合理的是（     ） A．菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，应全部灭杀 B．蝉蜕可以入药，应消灭蝉的天敌使其大量繁殖 C．果蝇常产卵于水果中，因此吃水果前可用淡盐水浸泡 D．蚊子经常叮咬人并传播疾病，因此要大量使用化学灭蚊剂 【答案】C 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡、 促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，但成虫会帮助植物传粉，故不能全部灭杀，A错误。 B．蝉蜕可以入药，但如果消灭蝉的天敌使其大量繁殖，势必会破坏原来的生态平衡，不符合生态规律，B错误。 C．果蝇常产卵于水果中，因此吃水果前可用淡盐水浸泡，可清除果蝇的卵和部分残留的农药，符合食品安全的要求，C正确。 D．在消灭害虫时要尽量避免对环境造成污染，减少化学制剂的使用；因此，不能大量使用化学灭蚊剂，D错误。 故选C。 9．下图为我国特有的双尾褐凤蝶的图片，其为世界罕见的珍贵蝶类，下列选项中的动物的结构与双尾褐凤蝶的结构差异最大的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【详解】A．展示了一种昆虫，与双尾褐凤蝶的结构相似，具有三对足，A不符合题意。 B．展示了一种昆虫，具有三对足、两对翅，结构与双尾褐凤蝶相似，B不符合题意。 C．展示了一种昆虫，具有三对足、一对触角，结构与双尾褐凤蝶相似，C不符合题意。 D．展示了蜘蛛，有四对足且无翅，它与昆虫的结构差异明显，D符合题意。 故选D。 10．2021年入侵我国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬后会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是（ ） A．体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物 B．用体壁呼吸，属于环节动物 C．有一对触角、三对足，属于昆虫 D．附肢分节，身体不分节，属于节肢动物 【答案】C 【分析】昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。昆虫的共同特征： 身体分为头、胸、腹三部分；两对翅三对足；体表有外骨骼（有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用）。 【详解】A．红火蚁体表有坚韧的外骨骼，体内无脊椎，属于无脊椎动物，A错误。 B．昆虫依靠腹部的一张一缩，通过气门、气管进行呼吸，B错误。 CD．红火蚁有一对触角、三对足，身体和附肢都分节，故属于节肢动物中的昆虫，C正确，D错误。 故选C。 11．“过年吃鱼，年年有余”，餐桌上各种鱼的菜品，像红烧鱼，糖醋鱼、水煮鱼，酸辣鱼等等，每一款都各有风味，下列有关鱼的描述，不符合实际的是（    ） A．我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层，食性和生长周期不同 B．鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动 C．买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是暗红的 D．鱼鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置 【答案】C 【分析】“四大家鱼” 即青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。鱼游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，鱼鳍起辅助运动的作用。鱼鳔内充满气体，鱼通过改变鱼鳔内气体的多少来调节自身的比重，从而调节身体在水中的深浅位置。 【详解】A．我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层，食性和生长周期不同。例如，鲢鱼在水域的上层活动，以浮游植物为食；鳙鱼栖息在水域的中上层，以浮游动物为食；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食；青鱼栖息在水域底层，以螺蛳、蚌和小河蚌等底栖动物为食，故A正确。 B．鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动，同时鳍起辅助运动的作用，故B正确。 C．买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是鲜红的，不是暗红的，故C错误。 D．鱼鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置。鱼通过改变鱼鳔内气体的多少来调节自身的比重，从而在不同水层中活动，故D正确。 故选C。 12．某同学发现一种动物的幼体和成体的呼吸器官不一致，这种动物不可能是（     ） A．牛蛙 B．娃娃鱼 C．大熊猫 D．蝾螈 【答案】C 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、娃娃鱼等。 【详解】ABD．牛蛙、娃娃鱼、蝾螈都属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，ABD不符合题意。 C．大熊猫属于哺乳动物，呼吸器官是肺，C符合题意。 故选C。 13．下列既属爬行动物，又是国家的一级保护动物的是（    ） A．石鳖 B．娃娃鱼 C．蜥蜴 D．扬子鳄 【答案】D 【分析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】A．石鳖，身体柔软，体表有外套膜，属于软体动物，A不符合题意。 B．娃娃鱼，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，B不符合题意。 C．蜥蜴，体表有角质的鳞片，属于爬行动物，但不是一级保护动物，C不符合题意。 D．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上濒临灭绝的爬行动物，我国已经把扬子鳄列为国家一级保护动物，严禁捕杀，D符合题意。 故选D。 14．壁虎（下图）身体背腹扁平，身上排列着粒鳞或杂有疣鳞，指、趾端扩展，其下方形成皮肤褶襞，密布腺毛，有黏附能力，可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。下列有关壁虎的描述，错误的是（    ） A．卵生，卵表面有坚硬的卵壳 B．生殖发育离不开水 C．体表覆盖角质鳞片 D．只靠肺呼吸就能满足其在陆地上对氧气的需求 【答案】B 【分析】壁虎属于爬行动物，爬行动物的主要特征是：体表覆盖着角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．结合分析可知，壁虎的生殖方式为卵生，卵表面有坚硬的卵壳，A正确。 B．爬行动物的生殖过程脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，B错误。 C．根据题干可知，壁虎体表覆盖角质鳞片，C正确。 D．爬行动物的肺发达，只靠肺呼吸就能满足其在陆地上对氧气的需求，D正确。 故选B。 15．在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（　　） A．鱼类 B．两栖动物 C．哺乳动物 D．爬行动物 【答案】D 【分析】脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】A．鱼类是终生生活在水中的脊椎动物，A不符合题意。 B．两栖动物的受精作用和幼体发育必须在水中完成，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群，B不符合题意。 CD．鸟类、哺乳动物是真正的陆生脊椎动物，鸟类和哺乳动物是由爬行动物进化而来的；所以，爬行动物是最早的陆生脊椎动物，C不符合题意，D符合题意。 故选D。 16．下列动物中能够真正适应陆地环境的是（    ） A．大鲵 B．鹦鹉螺 C．鳄鱼 D．海马 【答案】C 【分析】（1）爬行类、哺乳类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 （2）脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 【详解】A．大鲵，也被称为娃娃鱼，实际上是一种两栖动物。它的幼体生活在水中，用鳃呼吸，而成体虽然能在陆地上生活，但皮肤仍需保持湿润以辅助呼吸，同时它也在水中产卵。因此，大鲵并不能完全适应陆地环境，A错误。 B．鹦鹉螺是一种海洋软体动物，它生活在海洋中，具有适应水生环境的特征，如壳体和鳃等。显然，鹦鹉螺并不适应陆地环境，B错误。 C．鳄鱼是一种爬行动物，它完全适应了陆地环境。鳄鱼用肺呼吸，可以在陆地上长时间停留，同时它的皮肤也具有防止水分散失的功能。此外，鳄鱼还能够在水中游泳和捕食，显示了其强大的环境适应能力，C正确。 D．海马是一种海洋鱼类，它生活在海洋中，具有适应水生环境的特征，如鳃和鳍等。海马并不适应陆地环境，D错误。 故选C。 17．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。”燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（　　） A．食量大，消化能力强 B．骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 C．气囊辅助呼吸，可获得充足氧气 D．心跳频率快，运输能力强 【答案】B 【分析】鸟类的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。 【详解】A．鸟的食量非常大，消化能力强，能为飞行提供能量，A不符合题意。 B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重，与提供能量无关，B符合题意。 C．鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺双重呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，C不符合题意。 D．鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心跳快，血流速度快，循环能力强，为飞行生活提供大量的能量，与提供能量有关，D不符合题意。 故选B。 18．下列对红嘴鸥适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是（    ） A．身体呈流线型—减小飞行阻力 B．体内有许多气囊—进行气体交换 C．胸肌发达—提供充足动力 D．直肠短，随时排便—减轻体重 【答案】B 【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A．红嘴鸥身体流线型，能减少飞行阻力，适于空中飞行，故A正确。 B．红嘴鸥体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，不能进行气体交换，故B错误。 C．红嘴鸥龙骨突地两侧生有非常发达的胸肌，胸肌发达，才能牵动两翼完成飞行动作，适于空中飞行，故C正确。 D．直肠短，随时排便，可以减轻体重，利于飞行，故D正确。 故选B。 19．金雕别名为老雕、鹫雕、金脖雕等，其头部相对较小，爪强健有力，尾长而宽，呈圆形。下列图示中，属于金雕的足的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】金雕作为一种猛禽，其足部特征对于其捕猎和生存至关重要。金雕的爪强健有力，这是它们能够捕捉和紧紧握住猎物的关键。同时，它们的足也适应了站立和栖息的需要。 【详解】A．该足具有强壮的爪，且趾间无蹼，各趾的末端都有锐利的钩爪。这种特征正是猛禽所具备的，它们需要用强壮的爪和锐利的钩爪来捕捉和紧紧握住猎物，A符合题意。 B．该足具有较长的后趾，且趾间无蹼。这种特征更符合树栖鸟类的足，它们需要用后趾来抓住树枝，保持平衡，B不符合题意。 C．该足的前三趾向前，后一趾向后，且趾间有蹼。这种特征通常出现在游禽中，如鸭、鹅等，它们需要在水中游泳和捕食，C不符合题意。 D．该足具有强壮的爪，且趾间有蹼但不完全。这种特征通常出现在涉禽中，如鹤、鹭等，它们需要在水中行走和捕食，D不符合题意。 故选A。 20．下列关于鸟类适应飞行的特点，描述正确的是（　　） ①鸟类有喙无齿，食量很大，消化能力强 ②直肠长，可以储存大量粪便，以适应长距离飞行 ③心脏比重大，心跳快 ④前肢变成翼，而且胸肌发达，为飞行提供强大的动力 ⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重 A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③⑤ D．①③⑤ 【答案】B 【分析】鸟类适应飞行生活具有多方面的特点。消化系统方面，鸟类有喙无齿，食量很大，消化能力强，这使得鸟类能够快速摄取大量食物并高效地将其转化为能量，为飞行提供充足的动力。循环系统方面，心脏比重大，心跳快，能够快速地将氧气和营养物质输送到身体各个部位，满足飞行时高能量消耗的需求。运动系统方面，前肢变成翼，且胸肌发达，为飞行提供强大的动力。骨骼特点方面，鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，这样可以减轻体重，降低飞行时的负担。 【详解】①鸟类有喙无齿，这样可以减轻头部重量。食量很大能够在短时间内获取大量食物，消化能力强则可以快速将食物中的营养物质转化为能量，为飞行提供充足的动力支持，故①正确。 ②鸟类直肠短，不能储存大量粪便。这样可以减轻体重，便于飞行。而不是直肠长，若直肠长储存大量粪便会增加身体重量，不利于飞行，故②错误。 ③心脏比重大，心跳快。强大的心脏能够快速地将氧气和营养物质输送到身体各个部位，满足飞行时高能量消耗的需求，故③正确。 ④前肢变成翼，翼是鸟类飞行的主要器官。胸肌发达能够有力地扇动翅膀，为飞行提供强大的动力，故④正确。 ⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，这大大减轻了身体的重量，使得鸟类在飞行时更加轻松，降低了飞行时的能量消耗，故⑤正确。 综上所述，正确的是①③④⑤，ACD错误，B正确。 故选B。 21．下列属于我国珍稀哺乳动物的是（     ） A．白唇鹿 B．褐马鸡 C．大鲵 D．中华鲟 【答案】A 【分析】特产的珍稀动物是指我国特有的，其他国家没有的珍稀物种。哺乳动物具有胎生哺乳的特点，我国特有的珍稀哺乳动物有大熊猫、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、亚洲象等。 【详解】A．白唇鹿属于我国珍稀哺乳动物，A符合题意。 B．褐马鸡属于我国特产的珍稀鸟类，不是哺乳动物，B不符合题意。 C．大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，C不符合题意。 D．中华鲟属于我国的珍稀鱼类，不是哺乳动物，D不符合题意。 故选A。 22．扬子鳄和藏羚羊是我国特有的珍稀物种。下列关于它们的共同特征叙述错误的是（     ） A．都有脊柱 B．都用肺呼吸 C．都是胎生 D．都只能利用现成的有机物 【答案】C 【分析】扬子鳄属于爬行动物，藏羚羊属于哺乳动物。 【详解】藏羚羊与扬子鳄体内都有脊柱，都属于脊椎动物，都用肺呼吸，体内都无叶绿体，不能进行光合作用，都需要从外界摄取营养，扬子鳄属于爬行动物，生殖方式是在卵生，藏羚羊属于哺乳动物，通过胎生的生殖方式，故ABD正确，C错误。 故选C。 23．2024年是甲辰“龙”年，相传“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外面有坚韧的卵壳，能在水中和陆地上生活。下列动物类群中，与“龙”的特征相似度最高的是（    ） A．两栖动物 B．爬行动物 C．鸟 D．哺乳动物 【答案】B 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸，卵生；哺乳动物体表被毛，胎生哺乳。 【详解】A．两栖动物体表无角质鳞片，卵无坚韧卵壳，与 “龙” 特征不同，故A错误。 B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外面有坚韧的卵壳，与 “龙” 特征相似度高，故B正确。 C．鸟类体表是羽毛不是角质鳞片，与 “龙” 特征不同，故C错误。 D．哺乳动物体表被毛不是角质鳞片，是胎生哺乳不是卵生，与 “龙” 特征不同，故D错误。 故选B。 24．如图是蜥蜴、家兔、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（     ） A．甲能表示“脊椎动物” B．乙能表示“恒温动物” C．丙能表示“完全脱离水” D．丁能表示“卵外有卵壳” 【答案】A 【分析】图中青蛙、家兔和蜥蜴分别属于两栖动物、哺乳动物和爬行动物。圆圈表示青蛙、家兔和蜥蜴具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。 【详解】A．甲是青蛙、家兔和蜥蜴的共同特征，它们都是脊椎动物，A正确。 B．乙是家兔和蜥蜴的共同特征，家兔是恒温动物，蜥蜴是变温动物，B错误。 C．丙是青蛙和蜥蜴的共同特征，青蛙水中产卵，蜥蜴陆地上产卵，C错误。 D．丁是家兔和青蛙的共同特征，青蛙的卵外没有坚韧的卵壳，家兔胎生，不产卵，D错误。 故选A。 25．甲、乙、丙为某自然博物馆的不同类别展示馆。某同学计划依次观察鲨鱼、蜥蜴、大鲵，参观的路线应该是（　　） A．丙→乙→甲 B．丙→甲→乙 C．乙→丙→甲 D．乙→甲→丙 【答案】A 【分析】（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 （2）鱼的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】根据分析可知：鲨鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类；蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物；大鲵虽然终生生活在水中，但用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。所以某同学计划依次考察鲨鱼、蜥蜴、大鲵，他参观展示馆的正确顺序是丙鱼类馆→乙爬行馆→甲两栖馆，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二．解答题（共3小题，每空2分，共50分） 26．（16分）如图甲、乙、丙、丁、戊为我们生活中常见的几种动物，请回答问题： (1)图甲为家鸽，家鸽特有的呼吸方式为每呼吸一次，在肺内进行 次气体交换。 (2)图乙为大熊猫，其在繁殖发育上具有 的特征，属于哺乳动物。 (3)图丙为鱼类，其身体呈 型，适于水中生活。 (4)图丁为蝗虫，其体表有坚硬的 ，除了保护和支持内部结构外，还能 。 (5)图戊为青蛙，其幼体用 呼吸，成体用 呼吸。 (6)上述动物中，图丁为无脊椎动物，因为其体内没有 。 【答案】(1)2/两/二 (2)胎生哺乳 (3)流线 (4) 外骨骼 防止体内水分的蒸发 (5) 鳃 肺和皮肤 (6) 丁 脊柱 【分析】图中甲家鸽，属于鸟类；乙熊猫，属于哺乳动物；丙是鱼类；丁蝗虫，属于节肢动物；戊是青蛙，属于两栖动物。 【详解】（1）图甲为家鸽，家鸽作为鸟类，具有特有的呼吸方式——双重呼吸。这种呼吸方式使得家鸽每呼吸一次，在肺内就能进行两次气体交换，从而大大提高了呼吸效率，满足了飞行时高氧耗的需求。 （2）图乙为大熊猫，作为哺乳动物，大熊猫在繁殖发育上具有胎生哺乳的特征。这是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特征之一。 （3）图丙为鱼类，鱼类的身体通常呈流线型，这种体型有助于减少水的阻力，使鱼类在水中能够更灵活地游动，适应水中的生活环境。 （4）图丁为蝗虫，蝗虫的体表覆盖有坚硬的外骨骼。外骨骼不仅起到保护和支持内部结构的作用，还能有效防止体内水分的蒸发，使蝗虫能够在干燥的环境中生存。 （5）图戊为青蛙，青蛙是两栖动物的代表。其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃进行呼吸；而成体则能在水中和陆地上生活，主要用肺进行呼吸，同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能。 （6）在给出的动物中，图丁蝗虫属于无脊椎动物。这是因为其体内没有由脊椎骨构成的脊柱来支撑身体和保护内脏器官，这是无脊椎动物与脊椎动物的主要区别。 27．（10分）下图是我们身边常见的五种生物，请运用所学的生物学知识回答下列问题。 (1)从生物分类的角度分析，属于被子植物的是 （填序号）。 (2)从生殖的角度分析，生物⑤的生殖发育特点是 。 (3)从生物的生理上分析，生物④幼体生活在水中，成体既能在水中生活也能在陆地上生活，与其相适应的特点是幼体用 呼吸；成体用 呼吸， 辅助呼吸。 【答案】(1)② (2)胎生、哺乳 (3) 鳃 肺 皮肤 【分析】题图中：①葫芦藓是苔藓植物，②向日葵是被子植物中的双子叶植物，③蜜蜂是节肢动物中的昆虫，④青蛙是两栖动物，⑤狗是哺乳动物。 【详解】（1）从生物分类的角度来看，被子植物是一类种子植物，其种子有果皮包被。在给出的五种生物中，②向日葵是被子植物中的双子叶植物，其种子有两片子叶；而①葫芦藓则属于苔藓植物，不属于被子植物；其余三种生物都属于动物。 （2）从生殖的角度来看，生物⑤狗是哺乳动物。哺乳动物是一类高度发达的脊椎动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳。这意味着狗的幼崽是在母体内发育到一定阶段后才出生的，并且出生后通过母乳喂养来获取营养。 （3）④青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸。 28．（24分）蚯蚓穴居在土壤中，能疏松土壤，提高土壤肥力。某生物兴趣小组对蚯蚓进行了如下探究实验： （一）观察蚯蚓的外部形态和运动 (1)取一条活蚯蚓（如图），同学们观察到靠近［①］ 的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈 形，由许多彼此相似的环形 构成。蚯蚓属于 动物。 (2)用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平的感觉。用放大镜观察，发现有许多小突起，这些小突起就是 ，它与肌肉配合完成运动。 (3)通过观察，同学们发现蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上运动的速度要 （填“快”或“慢”）。 （二）探究适合蚯蚓生活的土壤湿度 生物兴趣小组计划利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾，净化环境。在确定处理方案时，该小组决定首先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度（以土壤含水量表示）。实验方案如下： 材料用具：蚯蚓若干条，土壤，无盖的纸盒等。 方法步骤： Ⅰ.采集同种花园土壤，随机均分为5份，并使其土壤含水量依次递增，分别为30%、40%、50%、60%、70%。 Ⅱ.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中，并对其编号。 Ⅲ.将蚯蚓随机均分为5组，分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中，其余的条件相同且适宜。 Ⅳ.观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。 回答下列问题： (4)蚯蚓能用来处理生活垃圾，是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的 （填“有机物”或“无机物”）。 (5)该实验的变量是 。实验中各组土壤的种类、多少等都应相同，这样做的目的是 。 (6)理论上，在该实验中，蚯蚓停留的时间 ，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。若土壤含水量过高，蚯蚓很快会从土壤里钻出来，这是因为蚯蚓需要的 不足，蚯蚓钻出土壤进行呼吸。 (7)实验中，每组用多条蚯蚓而不用1条的原因是 。 【答案】(1) 环带 圆筒 体节 环节 (2)刚毛 (3)慢 (4)有机物 (5) 土壤湿度（土壤含水量） 保证变量唯一 (6) 越长 氧气/氧 (7)避免出现偶然性（合理即可） 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力，该实验的实验变量是土壤湿度。实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次。蚯蚓属于环节动物。环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。图中①环带，靠近环带的一端是蚯蚓的前端，远离环带的一端是蚯蚓的后端。 【详解】（1）结合分析可知，取一条活蚯蚓（如图），同学们观察到靠近①环带的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成。蚯蚓属于环节动物。 （2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平的感觉。用放大镜观察蚯蚓的体表，发现有许多小突起，这些小突起就是刚毛，它与肌肉配合完成运动。 （3）通过观察，同学们发现蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上运动的速度要慢，这是因为刚毛不容易在光滑的玻璃上固定。 （4）蚯蚓以土壤中的有机物为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分”。因此，蚯蚓能用来处理生活垃圾，是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的有机物。 （5）从题中实验步骤可知，该实验探究的问题是适合蚯蚓生活的土壤湿度，所以实验的变量是：土壤湿度。实验中唯一的变量是土壤湿度，故各组土壤的种类、多少等都应相同，这样做的目的是：控制单一变量。 （6）根据题中实验，蚯蚓停留在土壤中的时间越长，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。若土壤含水量过高，会把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓需要的氧气不足，会钻出土壤进行呼吸。 （7）如果仅用1条蚯蚓进行实验，会使实验结果容易出现偶然性。故每个组用多条蚯蚓而不用1条的原因是：避免出现偶然性，影响实验结果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4章 千姿百态的动物（培优卷） （考试时间：45分钟 满分：100分 ） 一．选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．神舟十六号带回的试验样品中，有一种特别的生物——秀丽隐杆线虫，其易于繁殖且生命周期短，成为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。下列有关秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是（　　） A．有口无肛门 B．身体有多个体节 C．体表有角质层 D．只能寄生生活 2．下列说法正确的是（　　） A．线虫动物都是寄生生活的 B．蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成 C．丝虫是环节动物 D．区别线虫动物和环节动物主要看结构 3．近年来医学界常用活水蛭吸取术后淤血、使血管畅通；还能应用于治疗肿瘤。下列与水蛭亲缘关系最近的是（    ） A．蛔虫 B．线虫 C．沙蚕 D．蜈蚣 4．在下图节肢动物中，属于昆虫的是（　　） A． B． C． D． 5．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　） A．软体动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．腔肠动物 6．同学们在调查学校附近的生物种类时，发现了一种动物，它有一对触角、两对翅和三对足，请你判断该种动物可能是下列哪一种（     ） A． B． C． D． 7．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。关于歇后语中提到的动物，选出下列说法错误的一项是（    ） A．蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B．蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活 C．沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节构成，它们都属于环节动物 D．螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 8．下列有关昆虫与人类生活的叙述，合理的是（     ） A．菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，应全部灭杀 B．蝉蜕可以入药，应消灭蝉的天敌使其大量繁殖 C．果蝇常产卵于水果中，因此吃水果前可用淡盐水浸泡 D．蚊子经常叮咬人并传播疾病，因此要大量使用化学灭蚊剂 9．下图为我国特有的双尾褐凤蝶的图片，其为世界罕见的珍贵蝶类，下列选项中的动物的结构与双尾褐凤蝶的结构差异最大的是（    ） A． B． C． D． 10．2021年入侵我国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬后会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是（ ） A．体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物 B．用体壁呼吸，属于环节动物 C．有一对触角、三对足，属于昆虫 D．附肢分节，身体不分节，属于节肢动物 11．“过年吃鱼，年年有余”，餐桌上各种鱼的菜品，像红烧鱼，糖醋鱼、水煮鱼，酸辣鱼等等，每一款都各有风味，下列有关鱼的描述，不符合实际的是（    ） A．我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层，食性和生长周期不同 B．鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动 C．买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是暗红的 D．鱼鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置 12．某同学发现一种动物的幼体和成体的呼吸器官不一致，这种动物不可能是（     ） A．牛蛙 B．娃娃鱼 C．大熊猫 D．蝾螈 13．下列既属爬行动物，又是国家的一级保护动物的是（    ） A．石鳖 B．娃娃鱼 C．蜥蜴 D．扬子鳄 14．壁虎（下图）身体背腹扁平，身上排列着粒鳞或杂有疣鳞，指、趾端扩展，其下方形成皮肤褶襞，密布腺毛，有黏附能力，可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。下列有关壁虎的描述，错误的是（     ） A．卵生，卵表面有坚硬的卵壳 B．生殖发育离不开水 C．体表覆盖角质鳞片 D．只靠肺呼吸就能满足其在陆地上对氧气的需求 15．在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（　　） A．鱼类 B．两栖动物 C．哺乳动物 D．爬行动物 16．下列动物中能够真正适应陆地环境的是（    ） A．大鲵 B．鹦鹉螺 C．鳄鱼 D．海马 17．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。”燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（　　） A．食量大，消化能力强 B．骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 C．气囊辅助呼吸，可获得充足氧气 D．心跳频率快，运输能力强 18．下列对红嘴鸥适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是（    ） A．身体呈流线型—减小飞行阻力 B．体内有许多气囊—进行气体交换 C．胸肌发达—提供充足动力 D．直肠短，随时排便—减轻体重 19．金雕别名为老雕、鹫雕、金脖雕等，其头部相对较小，爪强健有力，尾长而宽，呈圆形。下列图示中，属于金雕的足的是（     ） A． B． C． D． 20．下列关于鸟类适应飞行的特点，描述正确的是（　　） ①鸟类有喙无齿，食量很大，消化能力强 ②直肠长，可以储存大量粪便，以适应长距离飞行 ③心脏比重大，心跳快 ④前肢变成翼，而且胸肌发达，为飞行提供强大的动力 ⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重 A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③⑤ D．①③⑤ 21．下列属于我国珍稀哺乳动物的是（     ） A．白唇鹿 B．褐马鸡 C．大鲵 D．中华鲟 22．扬子鳄和藏羚羊是我国特有的珍稀物种。下列关于它们的共同特征叙述错误的是（     ） A．都有脊柱 B．都用肺呼吸 C．都是胎生 D．都只能利用现成的有机物 23．2024年是甲辰“龙”年，相传“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外面有坚韧的卵壳，能在水中和陆地上生活。下列动物类群中，与“龙”的特征相似度最高的是（    ） A．两栖动物 B．爬行动物 C．鸟 D．哺乳动物 24．如图是蜥蜴、家兔、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（     ） A．甲能表示“脊椎动物” B．乙能表示“恒温动物” C．丙能表示“完全脱离水” D．丁能表示“卵外有卵壳” 25．甲、乙、丙为某自然博物馆的不同类别展示馆。某同学计划依次观察鲨鱼、蜥蜴、大鲵，参观的路线应该是（　　） A．丙→乙→甲 B．丙→甲→乙 C．乙→丙→甲 D．乙→甲→丙 二．解答题（共3小题，每空2分，共50分） 26．（16分）如图甲、乙、丙、丁、戊为我们生活中常见的几种动物，请回答问题： (1)图甲为家鸽，家鸽特有的呼吸方式为每呼吸一次，在肺内进行 次气体交换。 (2)图乙为大熊猫，其在繁殖发育上具有 的特征，属于哺乳动物。 (3)图丙为鱼类，其身体呈 型，适于水中生活。 (4)图丁为蝗虫，其体表有坚硬的 ，除了保护和支持内部结构外，还能 。 (5)图戊为青蛙，其幼体用 呼吸，成体用 呼吸。 (6)上述动物中，图丁为无脊椎动物，因为其体内没有 。 27．（10分）下图是我们身边常见的五种生物，请运用所学的生物学知识回答下列问题。 (1)从生物分类的角度分析，属于被子植物的是 （填序号）。 (2)从生殖的角度分析，生物⑤的生殖发育特点是 。 (3)从生物的生理上分析，生物④幼体生活在水中，成体既能在水中生活也能在陆地上生活，与其相适应的特点是幼体用 呼吸；成体用 呼吸， 辅助呼吸。 28．（24分）蚯蚓穴居在土壤中，能疏松土壤，提高土壤肥力。某生物兴趣小组对蚯蚓进行了如下探究实验： （一）观察蚯蚓的外部形态和运动 (1)取一条活蚯蚓（如图），同学们观察到靠近［①］ 的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈 形，由许多彼此相似的环形 构成。蚯蚓属于 动物。 (2)用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，有粗糙不平的感觉。用放大镜观察，发现有许多小突起，这些小突起就是 ，它与肌肉配合完成运动。 (3)通过观察，同学们发现蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上运动的速度要 （填“快”或“慢”）。 （二）探究适合蚯蚓生活的土壤湿度 生物兴趣小组计划利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾，净化环境。在确定处理方案时，该小组决定首先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度（以土壤含水量表示）。实验方案如下： 材料用具：蚯蚓若干条，土壤，无盖的纸盒等。 方法步骤： Ⅰ.采集同种花园土壤，随机均分为5份，并使其土壤含水量依次递增，分别为30%、40%、50%、60%、70%。 Ⅱ.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中，并对其编号。 Ⅲ.将蚯蚓随机均分为5组，分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中，其余的条件相同且适宜。 Ⅳ.观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。 回答下列问题： (4)蚯蚓能用来处理生活垃圾，是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的 （填“有机物”或“无机物”）。 (5)该实验的变量是 。实验中各组土壤的种类、多少等都应相同，这样做的目的是 。 (6)理论上，在该实验中，蚯蚓停留的时间 ，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。若土壤含水量过高，蚯蚓很快会从土壤里钻出来，这是因为蚯蚓需要的 不足，蚯蚓钻出土壤进行呼吸。 (7)实验中，每组用多条蚯蚓而不用1条的原因是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$