精品解析：辽宁省葫芦岛市龙港区联考2024-2025学年七年级上学期随堂练习生物学试题

2024—2025学年第一学期 随堂练习生物卷 第一部分 选择题 一、选择题（本题包括15小题，每题1分，共15分。每题只有一个正确选项） 1. 下列不属于生命现象的是（ ） A. 春暖花开 B. 夏荷绽放 C. 秋叶飘落 D. 冬雪飞舞 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】冬雪飞舞属于自然现象，没有涉及生物，不属于生命现象。春暖花开指春天花儿绽放开，涉及生物的繁殖，属于生命现象；夏荷属于生物，夏荷绽放指荷花开放，涉及生物的繁殖，属于生命现象；秋叶飘落，涉及生物排出身体内产生的废物，属于生命现象。故ABC项不符合题意，D项符合题意。 故选D。 2. 秋天的枫叶非常好看。为了更深入地了解枫树，某生物兴趣小组的同学们采用了不同的研究方法，下列不属于观察法的是（ ） A. 用相机拍照枫树的植株和叶片 B. 画出枫叶叶脉的形态结构 C. 将枫叶落叶制成植物标本 D. 记录枫叶由绿变红的时间周期 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 【详解】ABD．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。因此，ABD不符合题意。 C．将枫叶落叶制成植物标本实际上更接近于实践活动或手工制作，C不符合题意。 故选C。 3. 以下图片中体现的生物特征与其他三项不一致的是（　　） A. 含羞草对刺激的反应 B. 种子的萌发 C. 破壳而出的巨鳄 D. 蘑菇的生长 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性，A正确。 BCD．结合分析可知：“种子的萌发”、“破壳而出的巨鳄”、“蘑菇的生长”都体现了生物能够生长和繁殖，BCD错误。 故选A。 4. 羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同（ ） A. 葵花向太阳 B. 蝌蚪变青蛙 C. 老鼠偷油吃 D. 黑猫生花猫 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 羚羊发现敌害后迅速奔跑，说明生物能对外界刺激作出反应。 【详解】A．葵花有向光性，葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应，A符合题意。 B．蝌蚪变青蛙说明生物能够生长发育，B不符合题意。 C．老鼠偷油吃说明生物的生活需要营养，C不符合题意。 D．黑猫生花猫说明生物具有遗传（猫生猫）和变异（黑猫的后代是花猫）的特性，D不符合题意。 故选A。 5. 若要使视野内看到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是（ ） A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙 【答案】A 【解析】 【分析】图中，甲、乙无螺纹，为目镜；丙、丁有螺纹，为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。 【详解】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，又甲、乙一端无螺纹为目镜，丙、丁有螺纹为物镜，其目镜和物镜的组合放大倍数最小的是长目镜甲和短物镜丁，故BCD错误，A正确。 故选A。 6. 如图是某同学用显微镜观察到的物像，若想把物像移到视野中央，应将装片向哪个方向移动（ ） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】结合分析，显微镜成物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。 因此，某同学在显微镜下观察到的物像在右下方，若要将物像移到视野中央，他应该向右下方移动玻片，D正确，ABC错误。 故选D。 7. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，开始滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的液体分别是(　　) A. 碘液、生理盐水 B. 生理盐水、自来水 C. 自来水、生理盐水 D. 清水、碘液 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色。 考点：制作临时装片观察植物细胞。 8. 椰子树的叶子是绿色的、木棉花的花瓣是红色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色对应的色素分别存在于细胞中的（ ） A. 细胞膜、线粒体、叶绿体 B. 液泡、叶绿体、细胞膜 C. 细胞膜、叶绿体、液泡 D. 叶绿体、液泡、液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】叶绿体中含有叶绿素，它使植物的叶子呈现绿色，因此椰子树的叶子是绿色的，与叶绿体有关系。植物细胞的液泡中含有各种色素，包括花青素等，它们决定了植物花瓣和表皮的颜色。例如，木棉花的花瓣是红色的，这是因为液泡中的花青素使其呈现红色；洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，也是因为液泡中的花青素使其呈现紫色，故D正确，ABC错误。 故选D。 9. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的示意图。相关叙述正确的是（ ） A. 操作步骤②→③→①→④→⑤ B. 完成④时应动作迅速，避免产生气泡 C. ⑤滴加碘液染色，便于观察细胞结构 D. ③滴加的清水可维持细胞的正常形态 【答案】C 【解析】 【分析】据图可知，①涂抹，②取材（刮），③滴（生理盐水），④盖盖玻片，⑤染色。 【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染，所以操作步骤为③→②→①→④→⑤，A错误。 B．④盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地（不是动作迅速）盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡，B错误。 C．⑤染色，染色时滴加碘液，便于观察细胞结构，C正确。 D．动物细胞没有细胞壁的保护和支持作用。因此，③滴加生理盐水，可维持细胞的正常形态，便于观察细胞的形态，D错误。 故选C。 10. 与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特别具有的结构是（ ） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、线粒体 C. 细胞质、叶绿体 D. 细胞壁、液泡和细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁和液泡，而人口腔上皮细胞都没有，故A符合题意。 BCD．洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞都有的结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体，故BCD不符合题意。 故选A。 11. 光是生命的能量源泉，能利用光能的细胞结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查植物的光合作用，难度适中。能利用光能的细胞是植物细胞中的叶绿体。 【详解】A． 细胞膜可以控制物质的进出，A错误。 B． 细胞核具有遗传物质，B错误。 C．液泡含有大量细胞液，C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，可以将光能利用转化为化学能储存在有机物中，D正确。 故选D。 12. 下列是使用显微镜的一些操作要领，其中不正确的是（ ） A. 取放时，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座 B. 对光时，先使低倍物镜对准通光孔 C. 放好玻片标本后，先使镜筒下降，直到物镜接近标本为止 D. 要使物像更清晰，需要调节转换器换用高倍物镜 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤： 1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 4．清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。③装箱：将显微镜放回原处。 【详解】A．显微镜的反光镜和目镜都是活动的，因此，取放时，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座有利于保持显微镜的稳定，A正确。 B．‌对光时，使用低倍物镜对准通光孔是因为低倍物镜具有较大视野和通光量，便于快速找到观测对象并调整对焦。‌ 低倍物镜的观察范围较大，可以粗略找到待观测物的位置，低倍镜下观察后再换用高倍镜观察‌，B正确。 C．结合分析，把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，C正确。 D．在显微镜的使用中过程中，显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊，在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋，所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片标本，D错误。 故选D。 13. 如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（ ） A. ③可以调节视野光线强弱 B. 转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C. 将图二中的物像移到视野中央，应该向右侧移动玻片 D. 从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗 【答案】C 【解析】 【分析】图一中各结构为：①转换器，②载物台，③反光镜，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 【详解】A．③反光镜能反射光线，有凹面镜和平面镜之分，可以调节视野光线强弱，A正确。 B．转动⑤粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜，避免撞上玻片，B正确。 C．图二中物像偏在视野左侧，应该向左侧移动装片，将物像移到视野中央，C不正确。 D．从图三到图四，换了高倍物镜，细胞放大倍数变大，观察到的细胞数目减少，高倍镜镜头直径变小，通过的光线更少，视野变暗，D正确。 故选C。 14. 下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　） A. 岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 B. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 C. 树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D. 盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物都能遗传和变异的特征。 【详解】A．岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出，表明生物能够生长，A错误。 B．鲸需氧时常露出水面进行换气，呼气时产生雾状水柱，这说明鲸具有新陈代谢（呼吸）的生物特征，B正确。 C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了，说明生物能够对外界刺激作出反应，C正确。 D．盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪，体现了生物具有变异现象，D正确。 故选A。 15. 伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图。该实验证明（ ） A. 细胞质是遗传和发育的控制中心 B. 细胞核是遗传和发育的控制中心 C. 细胞核是细胞消化和吸收的重要场所 D. 伞藻的遗传是细胞质和细胞核共同作用的结果 【答案】B 【解析】 【分析】据图可见伞藻有菊花形伞帽伞藻和伞形帽伞藻二种伞藻。将菊花形伞帽伞藻的细胞核与伞形帽伞藻的细胞核互换后，菊花形伞藻的长出伞形帽，而伞形的伞藻长出菊花形帽的伞藻，这说明伞藻的伞帽性状取决于细胞核。 【详解】A．与实验结果不符，因为实验结果显示是细胞核控制了伞帽形状，而不是细胞质，A不符合题意。 BC．实验结果显示移植了不同细胞核的伞藻，其伞帽形状会发生变化，说明细胞核控制了伞藻的遗传和发育，而不是细胞消化和吸收的作用，B符合题意，C不符合题意。 D．实验结果已经证明是细胞核单独控制了伞帽的形状，D不符合题意。 故选B。 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共25分） 16. 阅读以下材料，请从生物学的角度回答问题。 材料一2024年5月22日，在2023—2024赛季中国男子篮球职业联赛（CBA）总决赛第四场比赛中，辽宁男篮客场104比95战胜新疆男篮，以总比分4比0夺得赛季总冠军，从而实现CBA总决赛三连冠，建立了“辽篮王朝”。总决赛过程中，辽宁男篮几位国内主力球员表现出色，例如：后卫赵继伟能够根据队友跑动位置精准传球，被誉为“球队大脑”；中锋韩德君尽管年龄已经是37岁，但依然能实现多次盖帽（封盖对方的投篮）；小前锋张镇麟不惜体力盯防对方外援，在场上挥汗如雨，几乎打满全场。 材料二辽篮夺冠完全是依靠团队力量。辽篮教练组每场比赛结束后，不顾疲劳，经常连夜通过录像，研究对手主力球员的运动规律和技术特点，从而制定出针对性策略。辽宁队的保障团队配备有队医、康复师、营养师、训练师、录像分析师等，在引入康复设备同时还为队员引入营养专用补剂，这些都是有力的后勤保障。 （1）材料一中，给队友的精准传球、对对方投篮的“盖帽”，都体现出生物的基本特征是生物能对外界刺激作出反应。运动员在场上挥汗如雨，体现出生物的基本特征是____。 （2）材料二中，营养师为队员提供科学饮食并引入营养专用补剂，这体现出生物的基本特征是___。 （3）录像师录制对方的技战术特点和球员的技术动作，这属于科学方法中的______法。 【答案】（1）生物能排出体内产生的废物 （2）生物的生活需要营养 （3）观察 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物通过新陈代谢不断产生各种废物，如汗液、尿液和二氧化碳等，并通过呼吸、排泄等方式将这些废物排出体外。运动员在场上挥汗如雨，正是生物排出体内产生的废物的具体表现‌。 【小问2详解】 生物的生活需要营养,如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物,只能直接或间接利用植物等生产者所制造的有机物为食物。可见营养师为队员提供科学饮食并引入营养专用补剂，这体现了生物的生活需要营养。 【小问3详解】 观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。因此，录像师录制对方的技战术特点和球员的技术动作，这属于科学方法中的观察法。 17. 请结合图示和所学知识，回答下列有关单目显微镜的问题。 （1）使用单目显微镜的正确操作顺序是______（填序号）。 ①对光调光②取镜和安放③收镜④调焦观察 （2）单目显微镜使用过程中“对光调光”的操作步骤是：转动______（填序号），使低倍物镜对准通光孔；调节______（填名称），用一个较大的光圈对准通光孔；转动反光镜，以通过目镜看到______的圆形视野为宜。 （3）某同学在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地向其他同学描述，并将显微镜轻轻挪动给对面的同学观察，但对方却看不清物像，你认为最可能的原因是下列哪一项______。 A. 反光镜反射光线角度发生改变 B. 光圈的大小改变了 C. 显微镜的物镜调换了 【答案】（1）②①④③ （2） ①. ③ ②. 遮光器 ③. 明亮 （3）A 【解析】 【分析】据图可知：①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧压片夹、⑨粗准焦螺旋、⑩反光镜、⑪细准焦螺旋、⑫镜壁、⑬镜座。 【小问1详解】 取镜和安放、对光、观察和清洁收镜．对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，所以正确顺序为：②①④③。 【小问2详解】 显微镜在对光时的步骤如下：转动③转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动⑦遮光器，使较b大光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开；转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。 【小问3详解】 显微镜需要外界的光线通过反光镜的反射，再通过遮光器中的光圈进入到镜筒中，这样保持反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒和目镜在一条直线上。同学开始观察到了物像，但是后来移动了显微镜，可能是反光镜反射光线角度发生改变，光线没有射入镜内所致。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 图甲、乙分别是植物细胞与动物细胞示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中动植物细胞共有的结构有______、______、______（填序号）和线粒体。 （2）在甲中能看清楚，在乙中却不容易看清楚的细胞结构是______。（填序号） （3）______是生物体结构和功能的基本单位，几乎所有的生物都是由它构成的，但是______除外。 【答案】（1） ①. ② ②. ③ ③. ④ （2）② （3） ①. 细胞 ②. 病毒 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡、⑥叶绿体。 【小问1详解】 动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质（内有线粒体等结构）、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质（内有线粒体、叶绿体和液泡等结构）、细胞核。因此，植物细胞和动物细胞共有的结构：②细胞膜、④细胞质、③细胞核和线粒体。 【小问2详解】 ②细胞膜，紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，不仅有保护作用，还可以控制物质进出的作用。 【小问3详解】 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的；生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此细胞是生物体的结构及功能的基本单位。 19. 图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程；图乙是通过显微镜观察看到的视野图像；图丙是该同学绘制的细胞结构图。请据图回答下列问题。 （1）请根据图甲，按正确的实验操作步骤排序____________。（填序号） （2）图乙是图甲步骤中的______（填序号）操作不当所致，为避免出现该现象，正确的操作是：用镊子夹起______，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后______放平。 （3）切洋葱时会闻到刺激性的气味并伴随着流眼泪，洋葱中有刺激性气味的物质存在于图丙中的______（填序号）。 （4）图中⑤步骤是______，它的目的是______。 （5）若丙是洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，错误之处是多画了______（填序号）。 【答案】（1）③④②①⑤ （2） ①. ① ②. 盖玻片 ③. 缓缓 （3）5 （4） ①. 染色 ②. 使细胞着色，便于观察 （5）3 【解析】 【分析】题图甲中，①盖（盖玻片），②展（展平洋葱鳞片叶内表皮），③滴（清水），④撕（撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮），⑤染（碘液染色）； 题图丙中，1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质，7线粒体。 【小问1详解】 在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染：在盖玻片一侧滴1 ～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 根据图甲，结合分析，正确的实验操作步骤为：③④②①⑤。 【小问2详解】 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下（平），这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 因此，图乙是图甲步骤中的①操作不当所致的视野中出现气泡（边缘黑厚，中央白亮，无结构）。正确的操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 【小问3详解】 植物细胞结构中，5液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 因此，切洋葱时会闻到刺激性的气味并伴随着流眼泪，洋葱中有刺激性气味的物质存在于图丙的5液泡中。 【小问4详解】 细胞膜是无色透明的，所以在光学显微镜下不容易进行观察。如果给细胞进行染色后，就可以容易进行细胞结构的观察了。常用的染料有碘液、龙胆紫等。 因此，图中⑤步骤是染色，它的目的是使细胞着色，便于观察。 【小问5详解】 叶绿体是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器。洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，没有叶绿体。 因此，若丙是洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，错误之处是多画了3叶绿体。 20. 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，第二个克隆猴“华华”诞生。中国科学院科研团队提取雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕，最终生下了两只健康的猴子“中中”和“华华”。这一成果攻克了克隆灵长类动物的世界性难题。如图是克隆猴“中中”和“华华”的诞生过程示意图，请据图回答下列问题。 （1）“中中”的长相应该和______（填字母）妈妈模样最相像。 （2）这个实例说明：______控制着生物的发育和遗传。因为它里面含有一种非常神奇的遗传物质，叫做______，其上有指导生物发育的全部遗传信息。 （3）融合细胞在进行体外培养形成胚胎过程中，需要物质和______才能进行各种各样的生命活动，同时______能将不需要的物质阻挡在细胞之外。 【答案】（1）A （2） ①. 细胞核 ②. DNA （3） ①. 能量 ②. 细胞膜 【解析】 【分析】克隆技术是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后再被植入受体动物子宫中使动物怀孕使可产下与提供细胞核者基因相同的动物。 【小问1详解】 细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要作用，控制着生物的遗传和发育。因此谁提供了细胞核，克隆动物就最像谁，故“中中和“华华”的特征更像其提供细胞核的A猴。 【小问2详解】 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上携带有指导发育的遗传信息。因此，此实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传，这是因为细胞核中的 DNA携带有指导生物发育的全部遗传信息。 【小问3详解】 细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。细胞质中有叶绿体和线粒体这个能量转换器，线粒体能把储存在有机物中的化学能转化成可以利用的能力，释放出来，供细胞的生命活动利用。因此，融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，需要物质和能量才能进行各种各样的生命活动。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期 随堂练习生物卷 第一部分 选择题 一、选择题（本题包括15小题，每题1分，共15分。每题只有一个正确选项） 1. 下列不属于生命现象的是（ ） A 春暖花开 B. 夏荷绽放 C. 秋叶飘落 D. 冬雪飞舞 2. 秋天的枫叶非常好看。为了更深入地了解枫树，某生物兴趣小组的同学们采用了不同的研究方法，下列不属于观察法的是（ ） A. 用相机拍照枫树的植株和叶片 B. 画出枫叶叶脉的形态结构 C. 将枫叶落叶制成植物标本 D. 记录枫叶由绿变红的时间周期 3. 以下图片中体现的生物特征与其他三项不一致的是（　　） A. 含羞草对刺激的反应 B. 种子的萌发 C. 破壳而出的巨鳄 D. 蘑菇的生长 4. 羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同（ ） A. 葵花向太阳 B. 蝌蚪变青蛙 C. 老鼠偷油吃 D. 黑猫生花猫 5. 若要使视野内看到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是（ ） A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙 6. 如图是某同学用显微镜观察到的物像，若想把物像移到视野中央，应将装片向哪个方向移动（ ） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 7. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，开始滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的液体分别是(　　) A. 碘液、生理盐水 B. 生理盐水、自来水 C. 自来水、生理盐水 D. 清水、碘液 8. 椰子树的叶子是绿色的、木棉花的花瓣是红色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色对应的色素分别存在于细胞中的（ ） A. 细胞膜、线粒体、叶绿体 B. 液泡、叶绿体、细胞膜 C. 细胞膜、叶绿体、液泡 D. 叶绿体、液泡、液泡 9. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的示意图。相关叙述正确的是（ ） A. 操作步骤为②→③→①→④→⑤ B. 完成④时应动作迅速，避免产生气泡 C. ⑤滴加碘液染色，便于观察细胞结构 D. ③滴加的清水可维持细胞的正常形态 10. 与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特别具有的结构是（ ） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、线粒体 C 细胞质、叶绿体 D. 细胞壁、液泡和细胞核 11. 光是生命能量源泉，能利用光能的细胞结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 12. 下列是使用显微镜的一些操作要领，其中不正确的是（ ） A. 取放时，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座 B. 对光时，先使低倍物镜对准通光孔 C. 放好玻片标本后，先使镜筒下降，直到物镜接近标本为止 D. 要使物像更清晰，需要调节转换器换用高倍物镜 13. 如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（ ） A. ③可以调节视野光线强弱 B. 转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C. 将图二中的物像移到视野中央，应该向右侧移动玻片 D. 从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗 14. 下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　） A. 岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 B. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 C. 树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D. 盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象 15. 伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图。该实验证明（ ） A. 细胞质是遗传和发育的控制中心 B. 细胞核是遗传和发育的控制中心 C. 细胞核是细胞消化和吸收的重要场所 D. 伞藻的遗传是细胞质和细胞核共同作用的结果 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共25分） 16. 阅读以下材料，请从生物学的角度回答问题。 材料一2024年5月22日，在2023—2024赛季中国男子篮球职业联赛（CBA）总决赛第四场比赛中，辽宁男篮客场104比95战胜新疆男篮，以总比分4比0夺得赛季总冠军，从而实现CBA总决赛三连冠，建立了“辽篮王朝”。总决赛过程中，辽宁男篮几位国内主力球员表现出色，例如：后卫赵继伟能够根据队友跑动位置精准传球，被誉为“球队大脑”；中锋韩德君尽管年龄已经是37岁，但依然能实现多次盖帽（封盖对方的投篮）；小前锋张镇麟不惜体力盯防对方外援，在场上挥汗如雨，几乎打满全场。 材料二辽篮夺冠完全是依靠团队力量。辽篮教练组每场比赛结束后，不顾疲劳，经常连夜通过录像，研究对手主力球员的运动规律和技术特点，从而制定出针对性策略。辽宁队的保障团队配备有队医、康复师、营养师、训练师、录像分析师等，在引入康复设备同时还为队员引入营养专用补剂，这些都是有力的后勤保障。 （1）材料一中，给队友精准传球、对对方投篮的“盖帽”，都体现出生物的基本特征是生物能对外界刺激作出反应。运动员在场上挥汗如雨，体现出生物的基本特征是____。 （2）材料二中，营养师为队员提供科学饮食并引入营养专用补剂，这体现出生物的基本特征是___。 （3）录像师录制对方的技战术特点和球员的技术动作，这属于科学方法中的______法。 17. 请结合图示和所学知识，回答下列有关单目显微镜的问题。 （1）使用单目显微镜正确操作顺序是______（填序号）。 ①对光调光②取镜和安放③收镜④调焦观察 （2）单目显微镜使用过程中“对光调光”的操作步骤是：转动______（填序号），使低倍物镜对准通光孔；调节______（填名称），用一个较大的光圈对准通光孔；转动反光镜，以通过目镜看到______的圆形视野为宜。 （3）某同学在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地向其他同学描述，并将显微镜轻轻挪动给对面的同学观察，但对方却看不清物像，你认为最可能的原因是下列哪一项______。 A. 反光镜反射光线角度发生改变 B. 光圈的大小改变了 C. 显微镜的物镜调换了 18. 图甲、乙分别是植物细胞与动物细胞示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中动植物细胞共有的结构有______、______、______（填序号）和线粒体。 （2）在甲中能看清楚，在乙中却不容易看清楚的细胞结构是______。（填序号） （3）______是生物体结构和功能的基本单位，几乎所有的生物都是由它构成的，但是______除外。 19. 图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程；图乙是通过显微镜观察看到的视野图像；图丙是该同学绘制的细胞结构图。请据图回答下列问题。 （1）请根据图甲，按正确的实验操作步骤排序____________。（填序号） （2）图乙是图甲步骤中的______（填序号）操作不当所致，为避免出现该现象，正确的操作是：用镊子夹起______，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后______放平。 （3）切洋葱时会闻到刺激性的气味并伴随着流眼泪，洋葱中有刺激性气味的物质存在于图丙中的______（填序号）。 （4）图中⑤步骤是______，它的目的是______。 （5）若丙是洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，错误之处是多画了______（填序号）。 20. 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，第二个克隆猴“华华”诞生。中国科学院科研团队提取雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕，最终生下了两只健康的猴子“中中”和“华华”。这一成果攻克了克隆灵长类动物的世界性难题。如图是克隆猴“中中”和“华华”的诞生过程示意图，请据图回答下列问题。 （1）“中中”的长相应该和______（填字母）妈妈模样最相像。 （2）这个实例说明：______控制着生物的发育和遗传。因为它里面含有一种非常神奇的遗传物质，叫做______，其上有指导生物发育的全部遗传信息。 （3）融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，需要物质和______才能进行各种各样的生命活动，同时______能将不需要的物质阻挡在细胞之外。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$