1.2地球运动的地理意义 课时4正午太阳高度角的特点与计算课件2024-2025学年高二地理中图版（2019）选择性必修一

1.2地球公转的地理意义 （课时4：正午太阳高度角的特点与计算） 39004 39004 课程标准 结合实例，说明地球运动的地理意义。 结合示意图，分析正午太阳高度角的季节变化、纬度分布规律，解释生产、生活中的实际问题。(综合思维) 学习目标 学习目标 39004 39004 2 地球公转的地理意义 正午太阳高度角的变化 昼夜长短的变化 四季和五带 新课讲授 39004 39004 太阳高度角是太阳光线与地平面的夹角，通常用h表示。一天中，太阳高度角的最大值出现在正午，称为正午太阳高度角(H)。 h 地平面 2、取值范围： 0°≤ h ≤ 90° 晨昏线为0°，直射点为90° 南 北 西 东 H 正午太阳高度角 新课讲授 39004 39004 地 面 太阳高度角 (太阳高度) 正午太阳高度角 (正午太阳高度) 一地的太阳高度达到最大， 当地地方时为12：00 物影最短时的太阳高度 新课讲授 39004 39004 ① ② ③ 地 平 面 正 午 太 阳 光 线 地 平 面 H=90° H=45° 0° 45°N 90°N H=0° 结论：同一时刻，正午太阳高度角由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减，地球上，同一纬线正午太阳高度角相同。 正午太阳高度角的分布规律 新课讲授 39004 39004 昼夜长短和正午太阳高度的变化 读“春分和秋分日地球光照示意图”， 思考：此时正午太阳高度角的分布规律？ 正午太阳高度角的分布规律 由赤道向南北两侧递减。 新课讲授 39004 39004 昼夜长短和正午太阳高度的变化 由北回归线向南北两侧递减。 （2）此时正午太阳高度角达到一年中最大值和最小值的地区分别是？ 读“夏至日地球光照示意图”，思考： （1）此时正午太阳高度角的分布规律 最大值：北回归线及其以北地区 最小值：南半球 新课讲授 39004 39004 昼夜长短和正午太阳高度的变化 由南回归线向南北两侧递减。 （2）此时正午太阳高度角达到一年中最大值和最小值的地区分别是？ 读“冬至日地球光照示意图”，思考： （1）此时正午太阳高度角的分布规律 最大值：南回归线及其以南地区 最小值：北半球 新课讲授 39004 39004 23°26´N 23°26´S 66°34´N 66°34´S 90°N 90°S 90° 60° 30° 0° 0° 二分日 夏至日 冬至日 4.正午太阳高度的纬度变化 规律: 由太阳直射点所在纬线向南北两侧递减 (3)太阳直射点移来时正午太阳高度增大，移去减少（来增去减） (1) 纬度相同的地点，正午太阳高度相同（同纬等高） (2) 离直射点纬度越近，正午太阳高度越大（近大远小） (4) 距直射点纬度相同的两地，正午太阳高度相同 （对称等高） 新课讲授 39004 39004 黄赤交角及其影响 23º26´N (北回归线） 0º (赤道） 23º26´S（南回归线） 春分（3.21） 夏至（6.22） 秋分（9.23） 冬至（12.22） 次年春分（3.21） 【知识回顾】太阳直射点的回归运动 新课讲授 39004 39004 2.夏至日时，下列各地正午太阳高度最大的是 A.海口 B.汕头 C.上海 D.北京 1.下列四个日期，杭州正午太阳高度最大的是 A 12月10日 Ｂ6月10日 Ｃ7月10日 Ｄ8月10日 B 3.6月22日至12月22日,海口(20°N,在热带 )的正午太阳高度变化为 A.先变大，后变小 B.先变小，后变大 C.一直变小 D.一直变大 B A 对点自测 39004 39004 L A B C D E N S 正午太阳高度角从直射点向南北两侧递减 同一天，同一纬度的正午太阳高度角相等 正午太阳高度从直射纬度向南北两侧递减 H=90˚- 纬度差 纬度相差一度，正午太阳高度角对应相差一度 某地正午太阳高度角 某地与直射纬度的纬度距离 正午太阳高度角的计算 新课讲授 39004 39004 若太阳直射15°N，某地正午太阳高度为70°，则可推算该地纬度为________。 变式训练（确定所求纬度） 1.求北京（40 °N ，116 °E ）夏至日、冬至日、春秋分日时的正午太阳高度。 2.当太阳直射在13°N，计算北京（40°N）当日的正午太阳高度角。 新课讲授 39004 39004 补充：太阳视运动 地平面 北 南 西 东 冬至 春秋分 夏至 全球日出正东，日落正西 日出东北，日落西北 日出东南，日落西南 春分 3•21 夏至 6•22 秋分 9•23 冬至 12•22 春分 3•21 全球日出正东，日落正西 全球日出正东，日落正西 日出日落方位口诀： 点北北升落 点南南升落 （除极昼、极夜区外） 新课讲授 39004 39004 【“三点定轨迹”】三点为日出，日落，及正午太阳三点的位置。 【二分日】 N 直射点以北地区 正东--正南--正西 直射点以南地区 正东--正北--正西 N 【方法点拨】 新课讲授 39004 39004 【“三点定轨迹”】三点为日出，日落，及正午太阳三点的位置。 【北半球夏半年】 N 直射点以北地区 东北--东南--正南--西南--西北 N 直射点以南地区 东北--正北--西北 【方法点拨】 课堂总结 39004 39004 【“三点定轨迹”】三点为日出，日落，及正午太阳三点的位置。 【北半球冬半年】 N 直射点以北地区 东南--正南--西南 东南--东北--正北--西北--西南 直射点以南地区 N 【方法点拨】 新课讲授 39004 39004 活动 当地正午太阳高度的年变化规律 绘制示意图并描述 1.判断图示四个地点的纬度 ① 0° ② 23°26′S ③ 23°26′N ④ 66°34′N 新课讲授 39004 39004 活动 当地正午太阳高度的年变化规律 绘制示意图并描述 2.绘制学校所在地年内正午太阳高度变化及正午太阳方向简图。 （1）查阅当地的纬度。 （2）计算当地夏至日和冬至日的正午太阳高度，并指出正午太阳的方向。 3.描述当地正午太阳高度及正午太阳方向的年内变化规律。 新课讲授 39004 39004 $$