6.2024年辽宁省大连市初中学业水平考试模拟考试-【中考123·中考必备】2025年辽宁地区专用语文试题精编

!(#"! Zv ( §=<ãkÖZ\µ˜ ' ’Æ!x‘F£cû/­* ‹5 ( °Ë‡ÖĨ‘Á" ( Z^ˇ‡…*ÊD " }: " Y  ( ƒšZvë‰þ­ ' !1" ¤É3A2*fg*Ë©ª ' #$" ¤ž_Ÿ " ÃÖ*¬–ί ( °bc©­_ܕKÌ ( §¢k ðÖ*ÉÜU! ( vÉ,¥5èI2bc©­æ>t^*Ü ž¥Ä " ‹¦¥Ç ( ¯–2èI˜&»*vÉ* ' #!" $^) " aŠ› " Ü_‚ ( ÿ¯CX5èI2¤É"Ý5L4 2*fgy‰ú3–~*ævÈ ' ##" RŠ ) „wՓ}{*«!¬­¦‘Mvs ( m¶@'Փ„ ®:¯N ( Ì£Ü, " ®‹ " $å> ( ïMZ”¯*q°¦’ - „w!h6}ª*â ( Ƅw˜ž}ª*öZ¯«”¯ ( Ý5 ·gXú°X• ' #)" Ø '"#$#% zçè}^~€‚ƒ„…†ƒ„ !"-&#".&)"- %"#!$. ##$ RŠ1 ) — ! @st2±ªvi*bÍ®·H*ÊÜ ( P² \U.þ®V>¦s¼qr ( O#¯2Ì>? " ”Ä*vÈ ' RŠ• ) ýþ‘Ë;/I " .”vw*®E# ( )*5Ù°2> ³*3ð ( Ýü¸ÖÎw#¥*$Î ( ‚Z‘«³™WÜ ( ȯ ̂ƒ " ÌÝW² ' # “Ä<[1 ( BSÇ'߄ $ *"#!$ óº`çM &##$ T³®~ &#)$ ž¯jÊ`ï &#%$  ù•eµ &#*$ h{‰%9I´ & ”‡ËÄueµ '".&+". ("#!$ ’0¨eÅ>µ<̶üþ ' ##$ `vs2ã / <¶p_¢N2’¸@*º» ' 1" _<eðÏ$á 2 ´J!Ã^¥ 2 ¼eðÏ$³¥ !$" ˆ ) ¹ºž>µ¹¶ü_þ*ÅV¹î % ¥à & XU‹_ # & Ÿè" " wõiÄ $( kîI: % î¥àšÎ &' “ ) »›¤ ^0°?Ö*ÏU ( kü5I:>µ*¦¯Ý¤·>µ ¸@*º» ( K$˜ü>å‘s2°?Ö ' !!"/ !#" !âãœäå&VVp#¬@*n} - Ä5’2±ÄÜ *Ñ#Ht¹˜™×´ - ¿–"œþ· " ä­"œœ– " ¬— "œ»+ ' !)"#!$ 1°Mv1Û* •ª¬Ü× &##$ ‘ùú " ª9 " Җ ,F™~h •ª*¬}Ãò &#)$ a+՚,F*Èɾ ­ •ª !%"#!$ ¶ % ’ &( Ñ& % ’ & *iÕ ##$% ’ & o!?e° % ’ & *y' #)$ Ųþ‹ ( ?¡ãs2[Ú !*" ÉÜ1W ( vÉ,¥5WX?6𷉓¸!*ú› ( Җ2 ?A¸!îi¾Å*Y¹¹!@ ' !'" ¤ž2_Ÿ*¬–®¯ ( Ï % ’ & =ƒ?_Ÿ´âf ( vÉ, ¥5WX2 % ’ & ¹?é3hþT½¾ ( œaҖ2% ¥þ ' !+" ”+,.b1ì2ãS0*® ( ?™˜AJ:+}ºDª» *D¢¥þ*1W ( ²»\A#˜?É " ö¼0 " 36u? *É¢1W ' !(" >! % ¬ð &( 3ÏæhÜßÖ¦Èé " ^֋½˜*s¾ - > ! % ? &( ¸3Ü×°ðhÜ2¹Ö‹Á>*vN ( Ò«2Ü× A?*!@¹Wz ' !1" fg3Ë} - Ë}*š‹ " ëì - Ë}*() ' #$" ¤ž2Ü_‚*èI®¯ ( °¿Ë " Ë}AËÜ_‚ ( CX 2操ž†„ " Š‰tK ( èI2æ“*°À¨©çI ' #!" Pè ( 7ìÜܞ ( ÒIš‚op3¯°žË}%Ö*œ–Õ Ý0I*]P ( Ì!³ÛTž´0Ýð– ( <"¯–èI˜& »*å0* ' ##" p!ˑ]Û¸3hÜÀm˜ž ( áÖøaªæ¥Z ( Î % Ë & ÒI2JÏ¥Ö¡^²Ö*Ùy ' #)" Ø +" ðd} #$#% z^~€‚ña0µ…†ƒ„ !"/&#",&)". %"#!$. ##$ RŠ1 ) óì‘DE+<"Ÿøª’ " ‚ƒ<˜ ( !26 ÖØ*5® ( <I«¬>µ*vE ( Õçò1ú<’kÎ ( ‚ƒ <˜ ( „@îÎ ' RŠ• ) _í‘=ÅG"aAššÁ¿ ( $(<% ( 1býZ‚ Í*ԌîY*yº ( /̀ò*XÁV$<ü ' RŠ† ) ýþaA§zz$ι8Ù ( ª£3”¯™*¢« ( m 3‚ƒ™*B ( 1býZ§‚Í*Ô3)**+( ( ÕB 31ú‚T<˜ ( ÂÄ<ä ' *"#!$ Ñ$<·¸W &##$ ãhÃQg &#)$ èÙ¡¦¡¦2J #%$ ¹‚Ž$î‘ &#*$ p=qy‰rK & QuDn!Ãá '"-&+"/ ("#!$ ¯ÚÚÆ\ÕÖ¥È ( ħÅÁƒŽ€ÝŮݷW*¢ ®Jq ' ##$ ·3T17uR[ # œ $ Ö ( >>ã53ÂÈ*Ö ( ·3ã # œÖ $ ¾1,Nã5 ' 1" 5½FÁŽ× 2 WTê/ 2 &w'(¥ !$" GXvÏv ( Ÿ…@Òl ( ,®„z ( fb¡·ÝT´ ' !!". !#" RŠ ) !YG¾1:û ( ¤Én<j:Ä ( ¶!† ' "[£<¶?™¤É ( åhY[£•õ‹¥£âXU=Ú> vKÈÉ ' #FR‹ ( Yf­XUYR¤É ( »³¤É®F ( $<31š ¤ÉR¼\J ' $¤É£ ( Ì!äï<A " ÅåJ·*®E1¤ò¡ÕÝ­ ‘ ( #^¤ÉT¯7n2 ' !)" RŠ )#!$ ¤ÉA”¯y"¡Ýöwx ( gg"gX· ¼h ##$ [TŽ·“1ƤÉÇ ( S¯¤ÉÕÝ'Ñ ( SÜ_P kÖÚi'È ( „n.× # 'ÑA߄ $ !%"#!$ ÈÔá % ’“ & ¦þ¾*[¯ ' &##$ ÈÔá % ’“ & î9 Kɛ ' #)$ ÈÔß % ’“ & Ê«› ( ¦ËÌ ( §‘Èüa¢! % ’“ & e óœ ' !*"#!$ ÃÖ ( °KÍÖ³™ ( vÉ,¥5WX2Í»* # v± $"  ¾<â " _7Î8 ( )*Xñ9*ÊD ' ##$ ÉÜ1W ( vÉ,¥5WXÈÔĤ‹]ù! % ’“ & 6 î % ’ & ÚK1É ( ÈÔT–v§'Ú6î*®, ( ҖÈÔ ty¯  " J@ % ’“ & *ë( ' !'", 2fBS ' ÈÔ**³ë(3xÄ® # ¹Ö![ ( zÄs Ö $( z+0‘ % f & ™"CX*¤O*ƒ"ëì ( Zü* ' !+" ƒb˜)‘ùú™WXÈÔ<–}N ( ªæx% # <Lu× $ *,- ( Ò«2 % ’ & AO*@ ' mw(Qa ( FRXTÝÈÔ *y*ëì ( áÖw½ÒÃ¥ ( Th # ½™ $ "y ' ‰Š™øP 2žÇ ( ˜˜À‰Š²C ' !(" !¶Iµ²Ö ( ¹Ö![ ' "^^X ( <D¶´u× ' #薷ð>ù ( ¯¥‹ù ( /¥œù ( <W¯/ ' $è趩Ý« ( v»t& ( a¶˜I ' %¶¨ysÖ ( q؁‰s¼ý( ' # ðã.(/0Ƅ $ !1" TÝ@+<Î_v / #$"#!$ "#Ô3":ØZ¾@+*ƒñ ##$ a % "œ­+b¥É & AÏh‚ÍÔ3 ( <Ú@+ ( Ð–Ñ »*–Š #)$ ¤ž_Ÿ ( *¤2"#Ô3A·@+*z¶* # ¯X‰£ ( *¤2"#Ô3A·@+*z¶* $ #!" aŠ£u ' ƒÖ$a2}¨ÖyÒ®ø·¬} ( æ¿hÙ¨ m*–Š ( ÿ¯Ý5£u2 % @+*ӈ׶¬}ïC‰ ( $¬}§“n<„ & *4£( ( X$£u2"y£( ( ˜£ uÌÝèü ' ##" RŠ1 )* µø× + 2µKŸr*‚ƒ ( Ÿ–¨" ( ’“P t›%¹ ( S‰SÜ ( wÞ¯*nÙ°$Î ( ¨–ÌÄ* ´T ' RŠ• ) ‡ÖŸrœä¹Þ¯Sܧ“AÄ ( µøׂƒvq ’“‚ƒ<Ô ( $S‰ÔÜQ'’“‘yŽXÚ"t›è% ( hßh~ ( =¯ÌÄ*´T ' # .(I0 ( "?‘4 ( „wᒠ4 $ #)" Ø ("#$#)*#$#% z45Ž}67°z±8ú‡9 ! & # !"/ #".&% *¬ & ±9h¦™~, ! QG(ñXÑ#‘‹# $ Q }, !&  _H&[ # *»ôk ' ^ & ŽÞÝqU ' “„"> +5öc !& xâ "" ª ""' 'Õ}’MTöc§L5§K “ ! ؁,P¿‚ & ª '$ „®GX ,#- Yà $ Q}, !& ñ M ' }“Z !& ñ ' ^ & M ' Y]^z/M5$ñ^d/ ! Pz› z/ %& Ê 0;/9#1 j ' Y]^}‹‘²9Ó5N⌠! ]_„© dis_a„Êj+ïzJZ $ ÿ„,_5 & Y\ '& 30 ' ^ ,P5 & ©u ' & ãZŠy” ' Gð ! 0êP¿ïz5y” ! ¹ & Êj ' ©ÚÊ $ „®GX / à $ ë®GúՋ#$ .$ )"/&% *¬ & ]g "" y ! MTr¥M $ %"#!$,&% *¬ &* 6mÃL + ½¤H»¼ ! xY & Y·g" '$ ##$ RŠ1 ) óìaA°«À²`Cô*DÀ ( ±<’7 ' O‚ **'(á’n ( ‰-’¢U¥Ã ' RŠ• ) ~_½‘êóɈ3UB‹¿”$X ( †”eáï¨ õ ' ãMN/ä*øi ( Õ֒¢U ' RŠ† ) ~wxpÂÎZ0ªÖJ‹ ( ãõG› " š×¯ ( ”> vÈ2 #( M ' ã‚T)**‚ƒá2’n ( ôÁ’¢U ' RŠ+ ) yzï3ڌžã槣ò ( a<­% ( ŒM<7 ' ã ïÍø´*,- ( vq’¢U ' *"#!$ ÊùµÓ`ª' &##$ ï¯v¢”£º &#)$ ]Ãå\9 Êõ &#%$ éÖyþÿ &#*$ Öv>]dªá & p=qy‰ rK '"/ +".&% *¬ &," j“ ! ° "" * 2 úÕj“ ! Y %-" j“ ! ñ 2 j“ ! –Ž %." @“ ! 5 %/" [“ ! Mx` 2 [“ ! M)µ $ ("#!$ 1Mw£ ( ߘ#X» ( ÆÕÝfg„è*2 ' ##$ Ãîض—¶ã“ÙÚ ( !fg<K>”¦7h , 1" $á´Ôü˜™š› 2 ³G—¥ 2 „ !$"," Û5X½ &-" å»X½ &." Ê " Ü " Ý " !Ô¥ ( ë´· /" ´1M$œãÆ &&% >/­ƒ®/ & ¸R·°Ž»* ,& ;[²Mxg ! 6] x- ! ’²I5Ü.m.y:h7 ! ;ÅùúyÓ ! Gs¶ (' Ž»* ,& ;ø* ! $uñŸ5¾6 ! Iù¬Öañ % $u,- 感觉，并且不会让人感到孤单。我也喜欢在午后阳光正好的 时候，将整个人沉浸在书中，感受整个世界的安静、温暖、祥 和，这种感觉特别美好。 15.动作描写，生动形象地写出马摇头晃脑吃浆果的样子，表现了 马对浆果奇异味道的惊诧与喜爱。 16.运用了比喻的修辞方法，把“我”和几匹马比喻成雕塑，生动形 象地写出了“我”与马儿被雪山美景所震撼，侧面表现了景色 之美。 19.运动是对付慢性炎症的双刃剑。 20.运用比喻、拟人的修辞手法，将免疫系统比作边防军，并赋予 其人的动作行为，生动形象地说明了免疫系统抵御细菌的作 用之大、时间之久，体现了说明文语言的生动性。 17.第①段描绘了鸟飞雪落的情景，由上文对荒野四周阒静无声 的静态之美的描写，过渡到对下文马动、积雪坠落、树枝回弹 的动态描写。21.列数字、举例子、作比较，具体突出地说明了运动能有效降低 慢性炎症和心脑血管事件的发生率。 18.称为“牲口”,是把它当作帮人做活儿、受人类驱使的家畜；称 为“马”,则是作者将其当作了与人类平等的生物，表达了作者 对马的喜爱与尊重。 22.示例：可以多吃新鲜的瓜果蔬菜补充维生素，还要注意多吃高 蛋白食物，如奶制品、蛋类、瘦肉等，来维持身体的营养均衡； 可以适当喝温热的水，也可以使用温热的毛巾擦拭身体，有利 于促进血液循环。 19.什么是荆条；荆条的种类、特征；荆条的价值。 20.运用了作比较的说明方法，将牡荆、荆条和黄荆作比较，突出 了它们相似度高、差别细微，说明了它们的亲缘关系密切。23.略 6.2024年大连市初中学业水平考试模拟考试 21.据说，起限制作用，表明苏轼兄弟被母亲用荆条责罚的故事没 有确切的依据，如果删掉就变成确有其事，不能体现说明文语 言的准确性。 1.B 2.C 3.B 4.(1)C (2)示例一：简·爱放弃了毫无生气的洛伍德学校的工作，应聘 到桑菲尔德庄园做家庭教师，她获得了更自由、独立的生活。 示例二：保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，顽强地战胜了自 杀的念头，克服常人难以想象的困难，坚持在病榻上写作，活得 更坚韧、更有尊严。(答案不唯一，符合题意即可) 22.因为荆在古代常被当作刑杖使用，给人铁面无私之感，负“荆” 表明了请罪之人接受惩罚的决心。 23.略 7.丹东市2024年初中学业水平网上阅卷模拟考试 1.D 2.A 3.C 5.(1)江春入旧年(2)惟吾德馨(3)似曾相识燕归来(4)海 4.(1)C 内存知己(5)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 (2)示例一：江姐在革命斗争中英勇无畏、坚贞不屈，为了党和 人民的利益，不惜牺牲自己的生命，像梅花一样不畏艰难，坚贞 不屈，高贵纯洁。 6.C 7.C 8.(1)我确实知道自己不如徐公美。 (2)先生放了他!不要因此伤害了我仁爱的名声。 示例二：唐僧在取经途中面对种种诱惑，矢志不渝，始终保持坚 定的信仰和纯净的心灵，正如莲花的出淤泥而不染。 示例三：保尔面对着重重困难与挑战，无论是身体上的伤病，还 是精神上的压力，始终保持着坚定的信念和顽强的斗志，像松 树一样坚毅不屈，屹立不倒。 9.此不知其罪而死/臣请为君数之/令知其罪而杀之 10.甲：邹忌用自己与徐公比美的经历与齐王“之蔽”进行类比(设 喻说理、以小见大),让齐王明白“王之蔽甚矣”。乙：晏子假借 数落养马人的罪行，让景公逐渐明白自己的做法有损于自己 仁爱的名声，从而使景公自愿释放了养马人。 5.(1)思而不学则殆(2)会当凌绝顶(3)宫阙万间都做了土 11.D (4)佳木秀而繁阴(5)留取丹心照汗青 提携玉龙为君死 12.为社会主义建设历程留下珍贵的记忆；极大地满足普通大众 的思想启蒙与文化需求；展现中国美学、讲好中国故事、传播 中国声音。 6.B 7.D 8.(1)曾快步走到百里之外，拿着经书向同乡有道德有学问的前 辈请教。 13.(1)培养年轻一代的连环画创作者(2)在内容、画风、表现 形式上探索连环画的创新路径(3 举办多种形式的活动推 广连环画 (2)于是就一起批评那(主)人，称赞梁鸿是忠厚的人，于是他 (主人)开始敬佩梁鸿。 9.鸿乃寻访烧者/问所去失/悉以豕偿之 14.(1)嗅“我”,熟悉“我”的气息 10.虽出生贫寒，但勤奋刻苦，品德高尚，最终都学有所成。 (2)“我”认为马知晓“我”的心意 11.C (3)经过美景时，马都会放慢脚步 12.示例：①你刚开始锻炼，运动量不宜太大，要适度。 ②饭后不要马上运动，建议你饭后半小时之后再进行散步等 轻微活动。 ③初练时，你最好进行交替运动，轮换运动方式，而不是一种 运动练习到底。 ④运动后，如果疲惫不堪、肌肉疼痛的情况一两天都没有好 转，下次运动就得减量了。 13.示例：(1)运动对身体和心理都有积极影响，恰恰能促进学 习呢 (2)那就和同学们一块运动呗，团体运动多有意思，合作比赛 让人快乐加倍，烦恼全消(意思对即可) 14.(1)外婆给“我们”做美味的饭食。(2)外婆给“我们”扇风 赶蚊子。 (3)外婆帮“我们”砍竹子，做钓竿，并在外公面前为“我们”打 圆场。 15.(1)拟人，将青蛙人格化，生动形象地写出了蛙声的(轻柔)、 连续不断、此起彼伏，衬托出夏夜的安静。 (2)动作描写，生动形象地写出外婆沉睡时依然为“我们”摇 扇和“我”稍微一动，外婆就察觉并加快摇扇的情形，表现外婆 细心体贴、疼爱“我们”的特点。 16.A项最符合。外婆的性格特点是宽和大方(与人为善，重视家 人),重音落在“最”上能突出强调她的这些特征，感染力强。 17.这段文字在内容上写出外婆不辞辛劳，无私奉献(不图回报) 的品质，表达了“我”对她的爱。还以点带面，揭示出所有外婆 的共性特征，给人以深刻印象，升华(深化)中心。结构上呼应 了标题，使文章结构严谨。 18.①要真诚待人，与人为善。 ②默默付出，不必要求回报。 ③凡事顺其自然，得之坦然，失之淡然，不问得失。 ④说话要谦和有礼，轻声细语，举止文明。 ⑤要关心家人，营造和谐家庭氛围。 (其他观点正确也可) 19.惟有奋斗不负此生! 20.(1)理想信念能锻造持续奋斗的韧劲 (2)举“中国核潜艇之父”黄旭华坚定信念，不懈奋斗，兑现诺 言的事例 (3)运用比喻，强调了理想信念对于奋斗的重要性(得出结论， 强调了理想信念对于奋斗的重要性) 21.举例论证。这里列举了新农人朱赟德勇于创新，发展科技农 业的事例，具体有力地论证了“奋斗的瓶颈需要创新来突破， 而创新并非遥不可及”的分论点，进而论证了中心论点，使论 证更有说服力。 22.示例一：《孤勇者》歌颂了孤胆英雄的坚韧，但现实中，我们应 承担责任，团结合作，以集体的力量战胜困难，实现更大的 成就。 示例二：个人英雄主义与集体合作并非对立，孤勇者精神激励 我们坚韧不拔，而团结协作提醒我们在共同进步中承担角色， 互帮互助，取得更大的成就。(观点明确，理由充分，可以给满 分) 23.略 8.2023—2024 学年度阜新市下学期九年级素质测评(一) 1.D 2.C【解析】仔细分析四个空，考生可利用排除法锁定答案。第 一空，“让人思维敏捷、保持活力”和“滋养浩然之气”存在语义 上的递进，“不仅⋯⋯还⋯⋯”构成一组表示递进关系的关联 词，故该空应填也“还”。据此可排除 A、B两项。第二空，“巾 帼”一词中，“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，后借指 妇女；“缣(jiān)帛”是古代一种质地细薄的丝织品，古人在纸 发明以前常在缣帛上书写汉字。根据空前的“木牍”“竹简”和 空后的“纸张”“数字化载体”可知，这里应填书写的载体，即 “缣帛”更合适。据此可排除D项。由此可判断答案选C。 3.D【解析】无论⋯⋯都，表示条件复句。 4.(1)A【解析】《岳阳楼记》作者范仲淹，不是“唐宋八大家”。 (2)示例一：江姐面对将竹签插入十指的酷刑，毫不畏惧。她坚 强的意志给我力量，照亮我前行之路。 示例二：鲁智深在金氏父女被欺压时挺身而出，三拳打死镇关 西。他维护正义的勇气，砥砺我前行。 示例三：鲁滨逊因海难流落无人荒岛，他盖房子、种粮食，独自 生活了28年。他坚毅顽强的精神给了我力量，指引我前行。 示例四：朱赫来被士兵用枪抵着后背，面不改色，临危不惧。他 镇定勇敢的品质，激励我前行。 5.(1)燕然未勒归无计(2)赢得生前身后名(3 随君直到夜 郎西(4)千里共婵娟(5)人生自古谁无死 留取丹心照 汗青 6.D 7.C【解析】A.动词，对⋯⋯说/判断动词，是；B.动词，吃/动词， 喂养；C.助词，的；D.连词，表承接/连词，表转折。 8.(1)一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。 (2)君王您要禁止他们奢侈，为什么不从自身做起呢? 9.而群臣衣服舆驾甚汰/吾欲禁之/可乎 10.A.委婉进谏 B.直言进谏 C.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 D.朝一年而齐国俭也 【乙文参考译文】齐桓公对管仲说：“我国地方不大，物产 不丰，但群臣的衣服车马都很奢侈，我想下令禁止，可以吗?” 管仲说：“我听说，君王吃过的食物，臣下就会常吃；君王喜欢 里上欧博月明签取真驱尖线指南 ,为在观术侧中更好购蜡造武格这一形象，小 着要的西风”一居，宜。出”参”的气板真定全1 中围古典和现台代文步，外置文学，军命先瓜故事、笑 6.2024年大连市初中学业 静快定重成《水传》中解阳国打虎、火烧 可约节情基可 单颅卮淳建等，都是连年属的超材内零地乐典的芒 量诗.醉打再门神等与武松相关的故事情节 G,甲乙再到都用了成实站合的西住。甲银实写 术形式电是多种多样，风底据为左。其有右抽，水子，原 水平考试模拟考试 .小语在（艾青诗话》度#交宽金上现：“《我爱 者里川日去，虚写天上省展：乙同实可作者小楼攻 制木制、雪龈等 这土堆)中，·土推象任着多发多建的超国 童。智写梦冈鸭案 上付纪0星0平代，上海由线了一素通环两异 清分：0分 时风：0分钟】 时”土地”的陕爱，是支者诗歌脉书不县的 从甲乙两词备可到“权°.日内量有所不同。甲风鲜 4 这套画品的寿名上第一火使用了“连环国叠“字非。自 一，发累与诺用17分 “恨”是作者与条人不笼聚的得怅，乙同的银 二，连乐属被宽名为“缝品图鼻”，0早代后生秋“地环 1,下列同暗中加点字的字音，字形完全王确的一项是 (2)在（铁天的杯念）一文中，作者史铁生的母亲曾 是作者对国运难挥的叹显 高”。新中威生后，请那高得到了天是爱果上线忆 1(2分1 叮《稳“好好儿语”，这句话看叙简单却内蓝深 (二)阅读下衡选文，完域7=0题。《14分) 0年代中息前后和闭年代未至具代中期，是环。 A.天00 春落[ha》 登，情从下判两个人物中任选一个。并结合原青 甲】于是入州见或王.口：“压减也不如修会来 创件出风了再本高华期。雨观了大量就秀的4乐品钟 慎划《9 自出C载(c 中相关内容说视这个人物是怎样“转好儿情 亚之◆和亚，且之★英亚，臣之客款有术于臣，皆林美 品，不创为H会主义建配局程留下T珍贵的记比，而且 感.第记(mrg) 创意（门 竹，3分) 干得会。今存地方千里，百三十域，常和左右某不和 规大地满流了青通大众的易怎启爱每其化需来。微 大相径庭(g, 备远人物1首·爱{《简·爱》) 玉.朝延文正读不民王，四境之内裳不有单于玉：南他 年行，随斋意视邮的普发、四外况品的此入，民系多人 C衡流(uo】 积（的） 保尔(（解铁是老年塔成的）》 间之，至之蓝甚矣 用新多杆化，好停冒于足白心调，样天套回的连匹高开 教实(d) 潮欲利道[0】 王口：“春”乃平令：“年蓝是其能而制罩人之过 给全到冲离，途新是句纸多 D,M海(b01 移间(9n1 发，受上置：上相使雀人者，食中常：靠康乳于车视，同 (品有《光明旦根)，有别夜》 腿(iang】 漫不是（心[m) 5数可填空：16分 富人之耳者，受下食”◆相了，种至进球，门观弟有，载 【树料二！多年表，人气美木出瓶社然作堂号系了 2,数次第人下面句子惯线处的论西技松当的一一南是 (1)得用生残夜， ,(王潭（次老围山 月之后，时时而间进：期年之意，黄款言，无可连者 一大杜地那品品果。年锥一代的电乐品胡件者不红保 1(2分} 黄，、韩、其溪之，岭期于年。北所可战胜干舞足 国了连环岛的传统相方，廷入了并多新龙素，让它更 月光龄洁。白雪地总，镜月与台雪，相具益有 (2)斯是精室 (与周每（预里 (节进的（年品域齐王的读）) 年航，走有流，他们的书音桌重，为连环属的“生卡”视 着沉旅的木夜，有月，有雪，已是十无的美 被1 [乙】景会有马。其围人备之，公易，接炎将自士 偶了无见养令 委，尚差每花开了，屏就北如 月先、雪色 (3)太夺何花落去 1基蝇（院溪 之 是子回：“处不知基具面长区灵九其我必个点长易 制时代连环确之朝”，在子首内客、前高风，有礼 海裤花度相辉映 出：一种万精斜食的清字 净) 奇杀之”公日：偏。”是子华发而修之甲：“衡为香 现。为此，人民美术出减社不新汉卓。内客上。立要吴 之是，这种美，就像一幅是建的小品，享客几笔，毫 (4 天渐若比邻，（王档《姿杜物 养马而保之，丙罪背尼汝状吾君以两之故叠围人，而 这中条化等传统文化观材，菜命期材和性会生又光进 民单单，样 牙之华餐H)) 罪又海无：☆使吾以马此香人，阳于国年诸侯，★理 A.装《 膏建 时穷 (5)文天样在（过零丁弹）中，月后切的比喻形象 民有无，“必材，”大子用之！智伤鲁仁也 文化特，生产无多雕备异食，老少成室的准环色精 品。风风上，不新前新件品岭事华系、人场境型、止 B,装粉 冷艳 营通 夏优未5 反装了属家局费和个人命运的酵可是 (与选直《说苑》，有围减) I注释】①围(0)人：养导的人 婆g高史加”酸月可象”。表尾形式上，2引年，人肉 C装点 意味无7 意凳未尽 7.下列句中加点闲的意思相同的嚷是( (3分) 美表由线社江“高瓷电于城·至民河平心阅佛”的利 D.装指 冷趋 二，古博文图度17分】 人，上置了鸟予蓝臣典地孤高。接下乘，人民是《出餐 无下列表违正确的一度是 1(2分1 (一阅夜下图再首词.完成6题(3分 A,由此光之 ①幽联的力重是卫大的，它有时是人露头表的 【甲引水调胶头 比制后阳楼之大成也〈《香阳楼记)》 裤越培棕套连区高的创轮耳经，在展现中国美学，得 判滑胡，有时文如同一把开心镇，弄有口两找千分 米·暮机 B.门留君市 计中0故事、待格中国声香方面更好地发辉作期。 空函暖也表一仲生密青度，它月机能和零智修人口 两悬中秋。攻饮适里，大醉，作比篇.兼怀李有 若为间转(（湾诗仕室）》 (由目人民料，有到贡 多术桃品，闭如某你金典或，那像是一个幸培的人 明用足时有？忆晒问者天。不如天上官网，少 《,握龙将自盐之 【材料三！上海是令葛难环一竹发源地。为了准动 芳你不会通反，鲜公你至少委学会女欲食备成” 是何年。我欧来风相女，又形草棒玉宇，高处不型常 晓雾背徽（芒谢中##》》 地猛渴在新时代的复兴。上海南无术家排会码年一发 .“人际关系·尼开心镇·幸运的人”三个复齿 松年得清韩，州但在人司 修兔国，民待户，理无 队设使高臂以马之战函用人 单小“上海是环岛作马乳”，年实风缺连环马首传的句 的结构黄不相同 国不9★很，何事苦向到时调】人者德成两合，消者 量m有名马H《马)) 肾说、折发展 区.客句中有价角定离”四两成千后后面牵知 明晴国缺，大事右难金。丝国人装先。十星表排场 ,把让文中画桶线的句子图译域现优汉语。(5数) (边月海耳所沉，有别放》 “的作用” 【乙】淀溟沙 1}区城如不如徐公美。(2分 【材料因！新京有教委点全有D多对小手看展 仁够经句中”它用机相容四给人们唐来传乐”中 事贵·本眼 连塔高进校国”清动，配发连坊高罪计0★万所 的老”指代的是“生品5度” 基叠的星吨直，西区员基望途民迁为客光 (2}夫子释之！如伤香仁电，{3分 位金凉，江系无每等地，用连那一作品牵装的地线到 D,第中西线的句子最一个表示条件美系的复与 头线醉，不塘看。 车，刚为来客带来朝的艺衣体 4.文学，义化席识与名著图虞。(5分 五慌家，获甚泪珠多少侯，特调干 .用“给文中建浪或的！斯句断丙址：2分) 《进自平可西国保台，有彩我》 (1)学以致用，加识才有坐命力。下到个清在学习 【注释1①李理：南塘第三位里辛，在经时国米内 0精合甲乙再文内容，高所军忌和曼子对速方式的不 1.对上连材料理解分杆有图们一重是()(2分) 生话中叶年识的理解相运用有的一项是 此外鬼。之官光1美好竹时无。3后塞：码度怎，在今 同之处。【4分1 A,生环面星一种以监线腾许述战事，传运题组的 (2分1 内家也区内。火：到后一雨 艺术形式，其题材广泛、艺术形式多样 A#假的一天，小香想买儿本个晚，干是德国 6下在叶两首同的师解箱分析不正确的面是 ,上海量中园连环南的发厚电，“连环图画”这一 书店的”小说”类督第闹，寻找任睿的《受 )3J 三，霸代文阅债(36分) 地名操干上鞫出服的一警左环房的圈名 减)，老衡的（世同冷） A甲间面线句中，”转”一雀”指绘了月老移动，暗园 同k下面这文，完域-13通。（等分 连环调作的内次高期分射是上世记0年代 从小婚思给老等部寄一本自己辉出面的集。 变已保，“取表明作者雍以人率句真川 【材耳一】环高，式叫”小人特“，是一种以请精 中侧信后和.年代末至知年代中侧 能在书的摩风上正意：“有此指作，得益干鬼 血写人 风程神地献事传难坚想岭艺术积式，具有图文千发 D电视机的普及、国外漫两的进入，娱采方式日斯 生的多年青售特此率上，销先生惠存， 非，乙问两线匀中，”饰““度“写出筒的衰数湖零。故市社要、易含阁请的种成。逢麻满的观材十拿广泛， 多样化是导放连并画走向戴爷的根本原国 12.值暴材料一材料二，说说连两有喝些作用。们分)：医时，与风减连款米同来，线舟丁来家保哈它。人和！ 15.靖从结可角性宜所希夏中或推线的向子。(3登》1 是食食两精的★于零象代表，两瓦灵林重，美好局心的 马，致这料龙是起了发这 象在命判权”进后针线出古人国“制”平特为自 我机上根篷门童斯体进睡要，感觉到它适珠在 失子的速移，：古果利中区营骨到的”细别“，使混 13.班饭得开展“爱上走环衡广惊合实线清动。在“建 极逢可，爱有典升。雪片棒露，落在树上和地上时根 1依算新第第夏中连点的遇。〈4登) 民意 声常第“环节，小语出了一个发言程钢请第国 民有声，其间还听到马相重的系惠，都是令人心安的 拉的干的期备青最烧灰后。以气为制作美会 摆材料二材料三材料四.循小遇补余超钢内容 高青，雁人入鼠 的时外存年偶年节育，人们套坪科条走凌思在水中： (3分1 乎平上，雪停丁，空车青朝冷列，让人接同诗配 7.结合上下文.细摩第里的蒂传之处。(3》) 过一是时衔，再其州春灰水过省，网来浸湾信表用建 复兴崔坏斯.我们可保从以下儿个方面着力： 物收的马不在了。其他的马也不在了。只有几行 钟抗表包气的馆子，色译金黄群竟，量效看秋特清香 21 城常晚去大丰的是建基币它自L类各更派处去了。河 列各的果第，叶子和量薰廷军以拿桌泡水，耐作成道味 3》 作们口常生太，衣去平有。车小时后，看具了它自， 1生情合第夏中封号的不同释请，简析作的情感与 处料的消暑铁多。料条毛是一伊忧及的置采被精。无 (二)阁景下文，完成14-1%题。17分 几西马主在一香淘边，一动不请，条毛上撑战着雪，耽 志度，(3分 异是黄利峰蜜，层称中国中的作品，具有性高的营平用 雪山灵马 毛上装格着露。白打每呼项一求，票元中就情出一国 佳和保健华生增爱 三十多平前，看了一本马常写生的清海：米和 白色岭雾气。美格常在山中行走，我玩是黄眼前这表 体了套用价值，飘鼻的药川骨值也不客冬视 雪，法响昌堂，斜帽在域好雄山金字塔线线★色的言石 景真搞T。我不由泽停下为章，和那几压马一样，皇点 【三1则隆下童选文，完成19，边题，(11分) 平时步《表草解日》中议，黄利有”体风录风镇唯“的列 复华上，十月的一无，我们异马从镇上出装，权四动绿 了一平其用口界呼出团闺种车的单皇。我们持在峡 期条 用。见代区学得觉连一步任实，利条的再用黄镜主烫 雪4进发 的或年，知雪是缘不尽，山劳就风购下升起。很重是都 ①三国时燕的文学家曹独在《包品欧》中有其连 集中在民美棋确，镇候干常就具化，机育等家而 一天行性格来，在看标的冷杉林旁礼管，格进晴 是的乔太林带，高苹均平，感后才观励期蓝实下师想 样的腐追：“域已航误室虚，至未物而利棒”那名。问 刀洗种，用各袖林然最，多多茶，不食是校快实 保时我故意把根是门做开，为的是乾在见，满天星平和 的志屋，老我的山香我和情落牛峡的雄伟峰。旱有 通来了，“刺棒”到展是什含？为什丝长满了“荆棒”时 境连城生态梳复和信持水主的绿化核物，坚液造合用 皇国上泳目的扇满冷龙，起风了，林待肃拜，角常的块 也诗依了，成童上卷垂看，益属的产音变成了昌金别意 地方就是贰果之地观？ 来制件发活，创通出重高的观食静推，每人雪来美的 界如大并城得。平夜减连解，原来是一桥大雪不和而 的壳等 2师痛的”利”，其实平不其无一种慎转。两是包 里，雪飘进根是，一地雪花落在了衣的理邮和翰上，构 一初，时例缺在一的清冷小·刺 合了整个马程草科壮列属的所有桂两。填是一是尊叶 《文/降准直，些自《百科加其)，有或) 身长帐涯打时，忽见面食主看一本默影不是林就。不 中。峰伟大时的长堂，雪峰，水跟，连蜂年山，延有为边 涩未或小奉表，大竹有的钟，鲁高区漏及至到武河 9.运文从厚几个方面希船了“利条？(3分》 是山种，是一区与。它种系雍项，用鼻于表延城。石晚 岭几器马和(，高剑晚在潮中。刻如一面镜于，北雄军 非河等主冬大洲，韩中产于我国的有十食州，雪见的品 将它成不是故意地在做开的根甚门前，替我格风途雪 宽广岭餐暮重构成一个馆暖的镜像。南中例映竹释个 种有黄调、杜期，料备等。 它春这大舍氧飞的保衰。用里平乎的界手璃我水章的 世界农高轻洗诊，海峰调的洛单山明间位无声 黄利，叉君无行规，是他太邮会鞋利属格地的尊 .选文第段中博找句千运用了什名说明方法？有 子，中出相重国离的鼻皂 我岭生命中有过不少这样的时创，任自然大美把内公 变种，在真国，主安分在共辽成南各者。社别、料条 作用7(3分) 玉测过在的影个向天。衣在平成才与它相会，作 克得、我的内巴，也很那面洲一样，无声无是，至妃见 都是黄剩的度种，它们之同有青根为密加竹亲障美原 为利次如见的礼督，我视颅了它的领头，它机用票于 野之美全复厘入 它血的城教型负挂性单室县天，低植修高观，花黑票的 晚流，再透风的气悬。女地其餐保后，我才丹上它的 传这本止尽暗了。一只典飞起，从野相棱树上址 子晚正有创医及烈：乐外创出壁及松大在我需具问： 1.这文第中的框点情为什么可以酬种智(3分) 合，客过太月最制后的青察地.连入长坪两峡口，建人 落了一枝积骨 这结生下山：址耳常气准太丛中的且刷属性物雪批桃体 的投，红弹和方礼杨构成的望林，听看忠端基说岭溪 3我竹平区马动了，它见请触聚，落等了梨毛上的 为利条”。民指“利” 声，★明书菜山家处进发 你雪，候步向成成表，然线是用说越的摩于是风，我用 在所外，期条场常限其拉门样时赏得的框脂蓬 2,复负群请甲的战享家响户烧，李瓷量利清的情 路上体意时我在手心里神上一点止，任名用吾 手格去它氧上规体成冰的雷 生在一起如前面提到的”棒 一榨落叶小作来， 节能洋。胡修饭据透文视说·请螺”时负“利 头轻轻经板将上甘多典制音蓝然了位果，我裤来，去 太阳什起表了，留野眼先风年，无得人导不开眼 此是并中的一州，之外，料景毛常与貌在，构忆，飞无 的豆以。2分) 年，去制毛，起菜肉格它品套，衣廷机到了一只璃太的 睛。气温升高，不时听见率然一声，军是高时上的物古 凳高等时寒、耐平，时質将的某木桂始角生，体少性输 红色聚果，友导肉多。重所色氧本朝的液，味建和颜 全热坠落，糕雪坚地有产，杆落重急的转植阳伸有声 生长的地产，量见千台人照臂的是夏斜老凉的景果 色标春脑计一较。我起来轮的来果发进了馬喻里 端山中岭高树都在样年机上的和雪，漏耳都是积雪处落 “新球”一博中的“味”，气是测鞋平上长属了妮刺的数 因.作文[50分1 它墙动牙情咀第，果果的计液在由间通由，触动从雪 的声骨 来树，它们与徒干老滑无制的到条礼生在一起，越购或 23.任话下直一作文。(0分) 时，这区马就佛是看脑景，河时批带县厚的胃唇，意出 舍在阳下温追轴化，衣就一直是在写见，是到 了模常但露美斜山同小理的制林丛。所风，人尔蜜用 》题日：我的小小特物馆 了铃红的什难。风明白，这是它叶灵子号平的味调来 我们的人生统像一木小小的裤物够，量面 触需水在国周流动，打很了我的预子，才和儿国马一起 利辣”一妈形容碱进道鼻上充满状可和阻耳 乐信院马艺线只某黑全畅帽了下出，服晴里闪自状 耳开了那个小刺 不过，锋可千万利小照了这秘生长于度斋无地 s同的物本每乖梳看序查的记忆 春的神情，花屏平期应草地上的一行人蔬声大笑 {义/河采，擒育《女共》，有吾域】 的角树，对人是来说。它门缩是板害纷值的植精 持从序的”棒物富”圳排这儿作物且.铸运 5再上落时，这区马就更加请代的法意丁。章每 它门的放事 【注释】0(00)：形事浸有声童 行测条点古气會套镜青作别昆促用。常格大家的 深过民天的风每需兼成一州艳红岭械树与花标材马 是一种铁面无私的品成着形囊民持有实：“景到是 2》比号方足童受的，是易考 4,板理文中人和马“建立起友位”的过程，补会下图 时，它标会放慢脚青，包计是为T诗择爱加平整的通 出人才。”据民，年少的等队、等量级发封动，绵们的琴 这切话引发了床空样取见与竖雷？动日扣 (4分 得，也并是为了修我多一点观雪的时闻。高的主人对 亲就用青列条桌青日无吊二人。意母童的严林数育 题日.写一首文章 我机，这线口灵性择识 干，年复的寒家见弟春友甲度：最格成为才高八年的大 量求：①自选角度，立意目光，文体直试诗蜜，我病 和风议它不观社口，成两 于风，费到统成为了“三系”家规，黑可竹代表 除年1。 乡阳商下的时候，我句然法了耳的地，婚姑操 2字边工整，书写情楚，在到整销 山主峰脚下的唤客第处。华佩的冷甚林新色觉都。风 女本我国青代，套境其家的女子还雪用解每秀· 1不少干0字 434 王不得套作，抄麦，不得通露个人值血 在树冠上梯选，林下却很会量，我：拿看森林乳营。晚