3.2声音的特性音调2024-2025学年沪科版物理五四学制八年级上学期

2024-10-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 声音的特性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 57.95 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 石豪
品牌系列 -
审核时间 2024-10-16
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来源 学科网

内容正文:

声音的特性 物理学科 初二年级 第一学期 第三单元 声现象 声音有何不同? 音调:声音的高低 2 音调的高低跟什么因素有关呢? 1.发声体的振动情况 2.发声体的结构(水柱长短、弦的粗细、松紧程度) 发声体的振动情况对音调的影响 发声体的振动情况对音调的影响 活动手册P36 低 较高 高 慢 较快 快 6 发声体的振动情况对音调的影响 钢尺的振动有何不同? 视频中钢尺的振动快慢不同。第一个视频中钢尺振动最慢,第三个视频钢尺振动最快 钢尺振动越快,音调越高 7 随着声音的减弱,振动图像中变化的和不变的分别是什么? 不同:振幅不同 相同:相同时间内,凸起的个数一样(图像的疏密程度不变,即振动快慢不变) 音叉的大小对振动快慢及音调的影响 音叉类型 声音的音调 (高/低) 声音振动图像的 疏密程度 大 小 活动手册P37 10 音叉的大小对振动快慢及音调的影响 大音叉 小音叉 音叉的大小对振动快慢及音调的影响 大音叉 小音叉 疏 密 慢 快 低 高 音叉振动越快,音调越高 长音叉 短音叉 音叉类型 声音的音调 (高/低) 声音振动图像的 疏密程度 大 低 疏 小 高 密 两图像的时间间隔相同,凸起个数越多,声音振动图像越密,相同时间内,音叉振动次数越多,说明音叉振动越快 12 声音的特性 一、音调 声音的高低 二、频率 频率:描述振动的快慢 频率是振动物体再一定时间内振动的次数与所用时间之比 用 f 表示。 单位是赫兹,简称赫,符号是Hz 声源振动频率越高,音调越高 13 影响声源振动频率高低的因素? 弦的长短和松紧程度相同,弦越细,振动频率越高 14 影响声源振动频率高低的因素? 弦的粗细和松紧程度相同,弦越短,振动频率越高 15 弦的长度相同,弦越松,振动频率越低 影响声源振动频率高低的因素? 敲击玻璃杯与水柱振动发声,水柱越短, 振动频率越高,音调越高 声音的特性 一、音调 :声音的高低 二、频率 频率:描述振动的快慢 频率是振动物体再一定时间内振动的次数与所用时间之比 用 f 表示。 单位是赫兹,简称赫,符号是Hz 三、影响音调的因素 声源振动频率越高,音调越高。声源振动的频率通常与其形状、尺寸、材料等因素有关。 18 物理与生活 挑选西瓜 声音清脆、音调高→生瓜 声音沉闷,音调低→熟瓜 瓶内倒入水 空气柱振动发声,空气柱越短,频率越高 19 不同频率的声音 人耳听到的声音频率范围:20Hz-20000Hz 超声波:频率超20000Hz 次声波:频率低于20Hz 20 21 22 活动手册P38 D 活动手册P40 音调 次声波 音调 钟的厚薄不同,即发声体结构不同,振动快慢不同,所以音调不同 23 1.发声体在1 s内振动的次数叫做__________. 2.音调是由发声体振动的__________决定的.___________音调越高。 3.响度跟发声体的___________有关系,_________,响度越大;____________,响度越小.响度还跟__________________________有关系. 4.调大收音机的音量旋钮是为了( ) A.增大声音的响度 B.提高声音的音调 C.改善声音的音色 D.减小噪音 5.比较牛和蚊子的叫声,________的叫声音调高,________的叫声响度大. 频率 频率 频率越大 振幅 振幅越大 振幅越小 人耳到声源的距离 A 巩固练习 蚊子 牛 2.向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,这是因为(   ) A.随着水位升高,音调逐渐升高 B.随着水位升高,音调逐渐降低 C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大 D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小 A 3. 如图所示,用一把塑料尺分别接触转动中的齿轮,塑料尺发出不同的声音,这一实验可以研究( ) A.响度与振幅的关系 B.音调与频率的关系 C.声波传播的快慢 D.音调与振幅的关系 B 4. 如图15所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是_____________ ,响度相同的是 ____________。 甲、乙 甲、丙 $$

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