专题01 少年有梦（精选高频考题45题）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（贵州专用）

专题01 少年有梦 精选高频考题45题 涉及考点 考点01 开启初中生活 考点02 正确认识自我 考点03 梦想始于当下 选择题 1．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（   ） A．梦想总是一成不变的 B．只要努力就能实现自己的梦想 C．梦想一定能引领前进的方向 D．梦想能不断激发生命的激情 2．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）要接纳自我，需要做到（   ） ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美     ②既接纳自己的身材、相貌，也接纳自己的性格 ③放任自我，做快乐的自己     ④要接纳自己的过去，不接纳自己的现在 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）产生如图这一现象的主要原因是（   ） ①缺乏学习兴趣    ②父母的教育不到位     ③没有明确的学习目的    ④不会合理利用时间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）班主任老师给学生小丽写下评语——“学贵有法，贵在得法。”小丽搜集到下列名言，哪一句名言与老师的评语涵义相一致（   ） A．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 B．独学而无友，则孤陋而寡闻 C．工欲善其事，必先利其器 D．志之所趋，无怨无届，志之所向，无坚不入 5．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）下列是老师与学生的一段对话：老师：“你如何做更好的自己？”小江：“我 。”小江正确的回答可以是（   ） A．不喜欢政治，所以只学习语数英 B．擅长演讲，主动参加演讲比赛 C．上课认真听，可以不用记笔记 D．不打算做班长，因为会妨碍学习 6．（23-24七年级上·贵州遵义·期中）中青校媒对全国2063名高校学生进行了一项关于容貌焦虑的专项研究，调查显示，对于长相与身材，59．03%的大学生存在一定程度的容貌焦虑。其中，男生（9．09%）中严重容貌焦虑的比例比女生（3．94%）更高，而女生（59．67%）中度焦虑的比例高于男生（37．14%）。面对“容貌焦虑”，我们应有的态度是（    ） ①努力放大自身的优点，掩饰不完美      ②树立正确的审美观，接纳自己的相貌 ③爱美之心人皆有之，但也要内外兼修    ④正确认识自己，想尽办法追求外在美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（23-24七年级上·贵州遵义·期中）“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”这是由王晓岭作词、戴于吾作曲的《中学时代》歌曲的一段歌词。他们这样描写中学时代是因为（    ） A．中学时代是人生中最重要的阶段 B．中学时代是我们开始学习的阶段 C．中学时代为我们的一生奠定基础 D．中学时代是我们成熟的重要阶段 8．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）2022年2月，某市市委开展新时代文明实践“打造魅力花都，建设公园城市”研学活动。研学团的同学们走进胡廷珍烈士纪念馆，在讲解员的引导下，一一参观了馆内陈设、照片，聆听了烈士的生平和革命事迹，接受了一次红色革命教育。对此，认识正确的有（   ） ①学习需要自觉主动的态度 ②学习不仅局限在学校，社会实践也是学习 ③学习没有终点，我们终身都要学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．（23-24七年级上·贵州六盘水·期中）对图内容蕴含的道理，理解正确的是（   ） △不必仰望别人，自己亦是风景。 △世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。 △梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 A．学习他人长处 B．懂得欣赏他人 C．需要孤芳自赏 D．学会欣赏自己 10．（23-24七年级上·贵州毕节·期中）“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，下面认识正确的是（   ） A．要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 B．中学时代是人生发展的一个新阶段，但和小学没什么不同 C．中学生要埋头苦读，不用参加实践活动 D．中学阶段有无理想不重要，重要的是要做具体的亦情 11．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）在有关“梦想”的主题班会上，夏雨说：“我的梦想是当一名建筑设计师。”那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（   ） A．学会织梦，不需行动 B．专心学习建筑专业知识 C．脚踏实地，付出努力 D．学会走捷径 12．（22-23七年级上·贵州铜仁·期中）小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。小芳这样做（   ） A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B．是正确的，他人往往比自己更了解自己 C．是错误的，别人的评价不能使我们客观地认识自己 D．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 13．（22-23七年级上·贵州铜仁·期中）有的同学常常抱怨“老师对我们要求为什么那么严格啊？”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊？”“学习真累呀！”在学习面前，他们抱怨、害怕、退缩……对此你认为他们迫切需要做的是（   ） A．掌握科学的学习方法 B．立即转学，换个新环境 C．要求老师、同学适应自己 D．树立自觉、主动的学习态度 14．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）君子之学必日新，日新者进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”与这句话含义有关系的是（   ） ①学如逆水行舟，不进则退               ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐       ④君子之交淡如水 A．③④ B．②③ C．②④ D．①② 15．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）有人说：“我们所看，所听，所尝，所触，我们所做都可以是学习”这说明（   ） ①学习不仅在学校，在家里，在社会中也可以学习       ②学习仅仅表现为接受和掌握。 ③生活中点点滴滴都是学习                           ④只要努力学习，就可以成为伟人 A．①④ B．①② C．①③ D．②③ 16．（22-23七年级上·贵州·期中）网络上流行的“躺平”一词，描述的是新一代年轻人放弃奋斗，低欲望的一种生活方式。但是躺平不等于平稳，躺平更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这启示我们青少年应该（    ） ①树立理想，志存高远    ②积极进取，奋勇争先     ③努力学习，不负青春    ④拒绝奋斗，享受青春 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（22-23七年级上·贵州·期中）新冠肺炎疫情是对每一位同学的考验。在“停课不停学”网络学习期间，有人沉迷于游戏，荒废学业；有人自立自强，成为更好的自己。由此可见（    ） A．学习离不开老师的安排指导 B．学习需要自觉、主动的态度 C．我们要学会认识世界，关爱他人 D．网络学习是获取知识的唯一途径 18．（22-23七年级上·贵州·期中）王强利用课余时间学习电脑编程软件，刘胜在周末去遵义会议会址当义务讲解员，周鹏放学回家后自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。有人认为这些事情与学习有关，有人认为与学习无关。以下观点不正确的是（    ） ①学生的学习是多方面的，我们应该多锻炼自己 ②在中学阶段，我们所讲的学习，就是学习知识 ③学习仅仅局限在学校，学校以外的各种实践活动都不是学习 ④初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（22-23七年级上·贵州·期中）钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（    ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段               ②中学时代为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶     ④中学时代我们只要努力学习就一定能成为人才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（22-23七年级上·贵州毕节·期中）刚进入中学的小强上课认真听讲，课外活动积极参加，经常得到同学和老师的表扬。但是，当有同学对他的不足之处——上学老是迟到，打扫卫生不仔细等提出意见时，他总会找借口为自己开脱。对此，小强应该（   ） ①全盘否定他人的评价  ②要客观评价自己，全面认识自己 ③人无完人，不用在意他人的评价  ④要善于通过他人评价来认识自己 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 21．（22-23七年级上·贵州毕节·期中）2022年9月1日，中央电视台播出的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，引领广大中小学生为实现美好梦想而奋斗。实现人生梦想，就要（   ） A．一心读书，不理他事 B．只做大事，不做小事 C．努力奋斗，积极实践 D．坚持梦想，绝不更改 22．（22-23七年级上·贵州毕节·期中）金秋九月，我们成了中学生，在这里我们将度过人生美好的三年。中学生活对我们每个人来 说都是一个新起点。在这个新起点上，我们应（   ） ①积极学好各科课程，减少社团活动的时间  ②珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 ③重新塑造一个“我”，不断实现自我超越  ④绝不宽容自己，务必做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（22-23七年级上·贵州黔西·期中）佳佳是某校七年级学生，成绩优异，担任班长，是老师的得力助手，一次英语作业没有做好被英语老师批评，她在寝室哭泣着说：“从来都没有人会说我不好。”如果你是她的室友，你会对她说（   ） A．要学会接纳自己的优点 B．要接纳自己的完美，对自己一切满意 C．要接纳自己的过去 D．要有勇气和智慧接纳自己的不完美 24．（22-23七年级上·贵州黔西·期中）独臂少年张家诚为了实现篮球梦想艰苦训练，两年后他的精湛球技不仅得到了许多知名篮球运动员的认可，同时也被央视体育频道特别报道。这告诉我们（   ） A．梦想转化为现实需要落实行动 B．只要付出努力，梦想就能实现 C．只有有名的人才能实现梦想 D．梦想总是脱离现实的，现实常常把梦想打败 25．（22-23七年级上·贵州·期中）2022年10月12日，七年级学生小楠在家观看了“天宫课堂”第三课，课程演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象。小楠受益匪浅，小楠在家学习告诉我们（   ） A．以后课堂都要搬到太空 B．学习不仅仅局限在学校 C．学习伴随着我们的成长 D．我们只需学好课本知识 26．（22-23七年级上·贵州贵阳·期中）小学生活像诗画一样，度过的是童话一般幸福的童年。而中学生活又把我们带进一个别样的天地，这里有（   ） ①富有挑战的课程②丰富多彩的社团 ③新奇的实验器材④新校园、新老师、旧同学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．（22-23七年级上·贵州贵阳·期中）敢踏上追寻梦想的新征程。对于梦想，下列认识正确的是（   ） ①梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ③有梦想就有希望，努力就一定能实现梦想 ④追梦不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28．（22-23七年级上·贵州铜仁·期中）刘向《说苑•建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（      ） A．发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 B．独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记•学记》 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 D．凡人之学，不进者则日退。——王守仁 29．（19-20七年级上·贵州毕节·期中）“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰，而我们中学生要实现目标和梦想，就要（   ） ①制定好计划，有了计划就可以体验成功 ②把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较 ③把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中 ④从现在做起，从点滴小事做起 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 30．（15-16七年级上·贵州黔南·期中）进入初中对同学们来说意味着一个新起点，你认为这里的“新起点”主要是指（   ） A．学生自身成长的新起点 B．新环境 C．新科目 D．新同学 31．（21-22七年级上·贵州贵阳·期中）“金无足赤，人无完人”做更好的自己，需要主动改正缺点。下列改正缺点的方法，你不赞成的是（ ） A．需要时时刻刻隐藏自己的缺点 B．需要从最容易改正的缺点开始 C．及时肯定自己改正缺点的努力 D．公开场合做出改正缺点的承诺 非选择题 32．（22-23七年级上·贵州铜仁·期中）判断题（请你判断下列做法是否正确，正确的填正确，错误的填错误，并说明理由。） (1)在课堂交流中，小明的同桌认为，离开了学校就不需要再辛苦学习了。 判断： 理由： (2)道德与法治课堂上，老师组织学生就“自我评价与他人评价”这一知识点展开讨论，小美发言：“要想了解自己，最好问问别人”。 判断： 理由： (3)梦想就是梦想，现实就是现实，两都没有关系。 判断： 理由： 33．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）小敏经常通过同学了解自己，并根据同学的建议不断改进自身的不足完善自我。 判断： 理由： 34．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）图中小敏的言行。 判断： 理由： 35．（23-24七年级上·贵州遵义·期中）分析小刚和小明的对话，回答下列问题： 小刚：“我希望将来成为一名航天科学家，既为祖国争光又能到其它星球去看看！” 小明：“我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……” (1)少年的梦想有哪些特点？ (2)梦想贵在努力，请谈谈你实现梦想的方法。 36．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）我们每个人都有缺点，你有哪些改正缺点的方法？ 37．（21-22七年级上·贵州贵阳·期中）少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童的健康成长，寄语青少年要敢于有梦。有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。 女生：现实很骨感，梦想是空幻。 男生：梦想虽然很遥远，但努力就会有改变。 请你运用所学知识，对以上观点进行评析。 38．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）【情境探究,明理践行】 下面是七年级学生娟娟生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一  七年级学生娟娟，刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇，却又很迷茫，不知如何适应。 (1)娟娟的正确做法是： ; 理由： . 情境二  课堂上，同学们就做好期末考试的复习畅谈做法，娟娟把班级第一名同学的做法记在心里，准备回家照着做。 (2)请判断娟娟的做法： ； 理由： 。 情境三  娟娟的同学芹芹最近喜欢在网上聊天，还准备去见网友。 (3)娟娟应该： ； 理由： 。 39．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）【知心姐姐，答疑解惑】 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信，请你阅读信的内容，回答下列问题。 知心姐姐：我眼睛不大，身材不高，胆子小，还有一点胖。学校举行文艺表演时，因为缺乏才艺，我总是躲在一边，好羡慕那些多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己没有那么好。我知道这样不对，很想摆脱这种心理，可又不知道怎么办，您能帮帮我吗？ 小云 (1)小云是通过哪些途径来认识自己的？ (2)假如你就是知心姐姐，请你就怎样做更好的自己给小云提出合理化建议。 40．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）【认识自我,做更好的自己】 观察漫画，回答下列问题。 (1)两幅漫画给我们什么启示？ (2)你想对两幅漫画中的小动物说些什么？ 41．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）2023年5月31日，习近平总书记在北京育英学校考察时说：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。”学习、梦想是青少年时期的重要主题，学习、逐梦的过程是在成就更好的自己。阅读以下材料，完成问题。 材料一  “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，青少年时期是学习的重要时期，广大青少年要有正确的学习观念，对学习的意义要有清晰的认识。关于为什么要学习，有人说，“人不可不学，否则无以立足于世”；有人说，“书如巨尺，可以丈量世界，学习让我们看得更宽、更远”；有人说，“学习是一种责任，学习是个人发展不可或缺的重要元素，更是国家发展、民族复兴的隐形力量”...... 材料二  我校的校训是“卓越”，办学理念是“让每一个生命竞相绽放”。莘莘学子踏上卓越大道追寻更好的自己：他们积极参加课堂活动，与老师共创有生命力的课堂：他们乐于参加社团活动，珍惜发展机会，培养兴趣爱好；他们勇于参加市区各类比赛，发挥所长，为校争光；他们团结互助，月月争创优秀班级、优秀小组；他们尊师重道，积极改进不足；......他们不停脚步，不断争做更好的自己。 材料三  在实现中华民族伟大复兴的道路上，各行各业都有自己的梦想。袁隆平爷爷有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。1953年，21岁的袁隆平立下誓言∶“要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿。”这位“看上去更像农民”的科学家，“不在家，就在试验田∶不在试验田，就在去试验田的路上”，真正把论文写在了祖国的大地上，让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。广大青少年不仅要有梦想，更要为实现梦想而拼搏。 (1)阅读材料一，结合所学，请你谈谈学习的意义。 (2)阅读材料二，结合所学，请你谈谈怎样做更好的自己? (3)阅读材料三，假如你是卓玥，请你写一份倡议书，帮助同学们更好地逐梦、圆梦。 【①倡议书标题】： 【称呼】亲爱的同学们： 【开头】梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。为了帮助同学们更好逐想、圆梦，特发出如下倡议： 【②倡议内容】（至少写4条）： 。 【③结尾】： 。 七（1）班卓玥 42．（23-24七年级上·贵州六盘水·期中）阅读材料，结合所学知识，思考回答。 材料  中央广播电视总台在2023年“六一”儿童节推出《童心追梦闪耀明天》特别节目。在短片《梦想的种子》中，邀请中国工程院院士王坚、“慧眼”天文卫星首席科学家张双南、科幻作家刘慈欣等一批业界杰出代表，从成长经历诠释好奇心，想象力和探求欲，并为孩子们送上寄语和祝福。 (1)为什么要勉励当代少年儿童从小种下梦想的种子？ (2)少年的梦想有哪些特点？ 43．（23-24七年级上·贵州铜仁·期中）仔细观察图画，联系所学知识，回答问题：    (1)上述图片反映了什么问题？ (2)如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？为什么？ 44．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）材料一  歌曲《梦想起航》唱道;梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，这个骄傲时刻脸上微笑，绽放要让全世界知道。一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠，毫无保留互挺到最后一秒，骄傲的青春共同打造…… 材料二  在“出彩人生:中国梦、我的梦”活动发布会上，主办方介绍说，我们为什么要征集梦想?就是给大家开放一个渠道，让有梦想的人说出自己的梦想，与大家共同分享实现梦想的故事，希望通过一个个出彩、感人、励志的故事，激励更多的人去勇敢实现自己的梦想、家庭的梦想、民族的梦想和国家的梦想，在社会上营造一种人人都“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会”的氛围。 (1)为什么要让自己的“梦想起航”?（两点即可） (2)为实现自己的梦想，你准备如何做?（（两点即可） 45．（22-23七年级上·贵州·期中）阅读材料，简明扼要回答问题。 “爸爸提醒我要不忘初心，我的梦想就是拿冠军！”全红婵的话语，透着越来越清晰的坚定。2021年8月5日，全红婵在东京奥运会10米跳台决赛中取得五个动作三跳满分的好成绩。14岁少女全红婵一鸣惊人，以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军。 资料链接：奥运冠军全红婵的成长故事告诉我们，全红婵脱颖而出、圆梦奥运，缘于自己的天赋+努力，更缘于遇见一个让人人都有出彩机会的好时代。 ——《人民日报》 阅读上述材料，结合所学知识，思考问题： (1)全红婵的梦想是什么?拥有这个梦想对全红婵的成长有什么意义? (2)结合资料链接，谈谈青少年应如何向全红婵学习，将自己的梦想变成现实? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 少年有梦 精选高频考题45题 涉及考点 考点01 开启初中生活 考点02 正确认识自我 考点03 梦想始于当下 选择题 1．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（   ） A．梦想总是一成不变的 B．只要努力就能实现自己的梦想 C．梦想一定能引领前进的方向 D．梦想能不断激发生命的激情 【答案】D 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 D:分析题文可知，感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想，体现了梦想的意义，说明梦想能不断激发生命的激情，故D说法正确； A:梦想不是一成不变的，故A说法错误； B:“只要，就”说法太绝对，夸大了努力的作用，故B说法错误； C:“一定能”说法过于绝对，夸大了梦想的作用，故C说法错误； 故本题选D。 2．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）要接纳自我，需要做到（   ） ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美     ②既接纳自己的身材、相貌，也接纳自己的性格 ③放任自我，做快乐的自己     ④要接纳自己的过去，不接纳自己的现在 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查接纳自我。 ①②：根据教材内容可知，接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；①②符合题意； ③④：放任自我不利于改进和完善自我。接纳自己，不仅要接纳自己的过去，也要接纳自己的现在，③④说法错误； 故本题选A。 3．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）产生如图这一现象的主要原因是（   ） ①缺乏学习兴趣    ②父母的教育不到位     ③没有明确的学习目的    ④不会合理利用时间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①③：题文中的学生觉得学习没有意思是缺乏学习兴趣的表现，他没有明确的学习目的，①③说法正确； ②③：漫画中学生的表现不能体现出父母教育的不到位和对时间的利用程度，②③说法与题不符； 故本题选B。 4．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）班主任老师给学生小丽写下评语——“学贵有法，贵在得法。”小丽搜集到下列名言，哪一句名言与老师的评语涵义相一致（   ） A．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 B．独学而无友，则孤陋而寡闻 C．工欲善其事，必先利其器 D．志之所趋，无怨无届，志之所向，无坚不入 【答案】C 【详解】本题考查学习方法。 A：题文中老师的评语强调了学习方法的重要性，此项比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快，故A不符合题意； B：意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。故B不符合题意； C：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，强调了学习方法的重要性，故C符合题意； D：意思是一个人如果有足够的志向,他要到达的地方不论多远,他最终都能到达. 一个人如果有足够的志向,他要做的事不论多难,他都能够成功，体现了志向的重要性，故D不符合题意； 故本题选C。 5．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）下列是老师与学生的一段对话：老师：“你如何做更好的自己？”小江：“我 。”小江正确的回答可以是（   ） A．不喜欢政治，所以只学习语数英 B．擅长演讲，主动参加演讲比赛 C．上课认真听，可以不用记笔记 D．不打算做班长，因为会妨碍学习 【答案】B 【详解】本题考查做更好自己的要求、不断发掘自己潜能的途径。 B：“擅长演讲，主动参加演讲比赛”说明小江善于发挥自己的优点和长处，有利于做更好的自己，故B说法正确； A ：我们要加强各科的学习，不能仅凭自己的喜好，故A说法错误；   C ：学习要眼到、口到、心到、手到、脑到，读书动笔，能够帮助记忆，掌握书中的难点、要点，故C说法错误； D：我们要积极丰富和发展自己，“当班长”有利于不断完善自己，故D说法错误； 故本题选B。 6．（23-24七年级上·贵州遵义·期中）中青校媒对全国2063名高校学生进行了一项关于容貌焦虑的专项研究，调查显示，对于长相与身材，59．03%的大学生存在一定程度的容貌焦虑。其中，男生（9．09%）中严重容貌焦虑的比例比女生（3．94%）更高，而女生（59．67%）中度焦虑的比例高于男生（37．14%）。面对“容貌焦虑”，我们应有的态度是（    ） ①努力放大自身的优点，掩饰不完美      ②树立正确的审美观，接纳自己的相貌 ③爱美之心人皆有之，但也要内外兼修    ④正确认识自己，想尽办法追求外在美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查接纳自己。 ②③：题干中，面对“容貌焦虑”，我们应有的态度是树立正确的审美观，接纳自己的相貌；爱美之心人皆有之，但也要内外兼修 ，故②③符合题意； ①：正确面对自身的优点，“完美”说法绝对，故①说法错误； ④：正确认识自己，追求外在美和内在美的统一，故④说法错误； 故本题选C。 7．（23-24七年级上·贵州遵义·期中）“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”这是由王晓岭作词、戴于吾作曲的《中学时代》歌曲的一段歌词。他们这样描写中学时代是因为（    ） A．中学时代是人生中最重要的阶段 B．中学时代是我们开始学习的阶段 C．中学时代为我们的一生奠定基础 D．中学时代是我们成熟的重要阶段 【答案】C 【详解】本题考查中学时代的重要性。 C：题干中体现了中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代为我们的一生奠定基础，故C符合题意； A：最重要，说法绝对，故A说法错误； B：我们在小学就已经开始学习，故B说法错误； D：中学时代不是我们成熟的重要阶段，故D不符合题意； 故本题选C。 8．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）2022年2月，某市市委开展新时代文明实践“打造魅力花都，建设公园城市”研学活动。研学团的同学们走进胡廷珍烈士纪念馆，在讲解员的引导下，一一参观了馆内陈设、照片，聆听了烈士的生平和革命事迹，接受了一次红色革命教育。对此，认识正确的有（   ） ①学习需要自觉主动的态度 ②学习不仅局限在学校，社会实践也是学习 ③学习没有终点，我们终身都要学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：参加研学活动也是一种学习，学习不仅局限在学校，社会实践也是学习，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，学习需要自觉主动的态度，①②④说法正确； ③：说法在题干中没有体现，③与题意不符； 故本题选C。 9．（23-24七年级上·贵州六盘水·期中）对图内容蕴含的道理，理解正确的是（   ） △不必仰望别人，自己亦是风景。 △世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。 △梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 A．学习他人长处 B．懂得欣赏他人 C．需要孤芳自赏 D．学会欣赏自己 【答案】D 【详解】本题考查欣赏自己。 ABD：依据教材知识，材料中的观点表明每个人都是独一无二的，我们要学会欣赏自己，故AB不符合题意；D符合题意； C：孤芳自赏不利于自身的发展，故C说法错误； 故本题选D。 10．（23-24七年级上·贵州毕节·期中）“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，下面认识正确的是（   ） A．要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 B．中学时代是人生发展的一个新阶段，但和小学没什么不同 C．中学生要埋头苦读，不用参加实践活动 D．中学阶段有无理想不重要，重要的是要做具体的亦情 【答案】A 【详解】本题考查正确对中学时代、梦想的正确认识。 A：中学生活面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，A说法正确； B：人生每个阶段都有独特意义和价值，B说法错误； C：中学生实践和学习都很重要，C说法错误； D：中学阶段要树立远大的理想，D说法错误； 故本题选A。 11．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）在有关“梦想”的主题班会上，夏雨说：“我的梦想是当一名建筑设计师。”那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（   ） A．学会织梦，不需行动 B．专心学习建筑专业知识 C．脚踏实地，付出努力 D．学会走捷径 【答案】C 【详解】本题考查少年有梦。 C：根据教材知识可知，努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想最根本的是要脚踏实地，付出努力，故C说法正确； A：我们要学会织梦，更要付出行动，故A说法错误； B：夏雨实现梦想应该付出努力，而不是只专心学习建筑专业知识，故B说法错误； D：实现梦想应该脚踏实地，而不是靠走捷径，故D说法错误； 故本题选C。 12．（22-23七年级上·贵州铜仁·期中）小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。小芳这样做（   ） A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B．是正确的，他人往往比自己更了解自己 C．是错误的，别人的评价不能使我们客观地认识自己 D．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 【答案】D 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 D：题干中小芳的行为是错误的，我们要正确对待他人的评价，过分盲从别人的评价往往容易失去自我，故D符合题意； AB：选项判断错误，故AB说法错误； C：他人的评价可以使我们客观地认识自己，故C说法错误； 故本题选D。 13．（22-23七年级上·贵州铜仁·期中）有的同学常常抱怨“老师对我们要求为什么那么严格啊？”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊？”“学习真累呀！”在学习面前，他们抱怨、害怕、退缩……对此你认为他们迫切需要做的是（   ） A．掌握科学的学习方法 B．立即转学，换个新环境 C．要求老师、同学适应自己 D．树立自觉、主动的学习态度 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识。 D：由题干描述得知，有的同学常常抱怨，在学习面前，他们害怕、退缩。对此，他们迫切需要做的是，要树立自觉、主动的学习态度，正确认识学习的苦和乐，故D符合题意； A：端正了学习态度之后，再掌握科学的学习方法，才能提高学习质量和效率，故A不符合题意； B：选项的做法不是解决问题的最好办法，故B不符合题意； C：我们要适应新的老师、新的同学，故C说法错误； 故本题选D。 14．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）君子之学必日新，日新者进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”与这句话含义有关系的是（   ） ①学如逆水行舟，不进则退               ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐       ④君子之交淡如水 A．③④ B．②③ C．②④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查树立正确的学习观。 ①②：“君子之学必日新，日新者进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”蕴含的道理是：人是不断变化发展的，学无止境，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。①②符合题意； ③：体现了爱国主义情怀，高度的社会责任感，③不符合题意； ④：体现了友谊，④不符合题意； 故本题选D。 15．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）有人说：“我们所看，所听，所尝，所触，我们所做都可以是学习”这说明（   ） ①学习不仅在学校，在家里，在社会中也可以学习       ②学习仅仅表现为接受和掌握。 ③生活中点点滴滴都是学习                           ④只要努力学习，就可以成为伟人 A．①④ B．①② C．①③ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①③：学习是中学阶段的重要任务，通过学习能获取更多的知识与技能，提高自己思想品德修养，学习不仅体现在知识的获取上，它更具有广泛性，在生活中时时有学习，处处有学习，生活中的点点滴滴都是学习，故①③符合题意； ②：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故②说法错误； ④：说法夸大了学习的作用，我们努力学习是为成就一个更好的自己，而不是成为伟人，故④说法错误； 故本题选C。 16．（22-23七年级上·贵州·期中）网络上流行的“躺平”一词，描述的是新一代年轻人放弃奋斗，低欲望的一种生活方式。但是躺平不等于平稳，躺平更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这启示我们青少年应该（    ） ①树立理想，志存高远    ②积极进取，奋勇争先     ③努力学习，不负青春    ④拒绝奋斗，享受青春 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想、学习的相关知识。 ①②③：题干中说明的是青少年不能选择躺平，应该树立理想，志存高远；积极进取，奋勇争先；努力学习，不负青春，①②③正确； ④：青春需要奋斗，不是享受，④错误； 故本题选A。 17．（22-23七年级上·贵州·期中）新冠肺炎疫情是对每一位同学的考验。在“停课不停学”网络学习期间，有人沉迷于游戏，荒废学业；有人自立自强，成为更好的自己。由此可见（    ） A．学习离不开老师的安排指导 B．学习需要自觉、主动的态度 C．我们要学会认识世界，关爱他人 D．网络学习是获取知识的唯一途径 【答案】B 【详解】本题考查学习的相关知识。 A：疫情期间，未谈到老师对学习的指导作用，故A错误； B：疫情期间学生自律能力差，启示学生学习需要自觉、主动的态度，故B正确； C：与认识世界、关爱他人无关，故C错误； D：“唯一”说法错误，学习不仅仅在学校，故D错误； 故本题选B。 18．（22-23七年级上·贵州·期中）王强利用课余时间学习电脑编程软件，刘胜在周末去遵义会议会址当义务讲解员，周鹏放学回家后自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。有人认为这些事情与学习有关，有人认为与学习无关。以下观点不正确的是（    ） ①学生的学习是多方面的，我们应该多锻炼自己 ②在中学阶段，我们所讲的学习，就是学习知识 ③学习仅仅局限在学校，学校以外的各种实践活动都不是学习 ④初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ②：在中学阶段，我们所讲的学习包括知识的获取，能力的培养以及如何做人，故②错误； ③：学习不仅仅局限在学校，学校以外的各种实践活动都是学习，故③错误； ①④：依据教材知识可知，学生的学习是多方面的，我们应该多锻炼自己，初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，故①④正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 19．（22-23七年级上·贵州·期中）钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（    ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段               ②中学时代为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶     ④中学时代我们只要努力学习就一定能成为人才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对中学时代的意义的理解。 ①②③：依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要基础，故①②③说法正确； ④：这一说法过于绝对，夸大了努力学习的作用，故④说法错误； 故本题选A。 20．（22-23七年级上·贵州毕节·期中）刚进入中学的小强上课认真听讲，课外活动积极参加，经常得到同学和老师的表扬。但是，当有同学对他的不足之处——上学老是迟到，打扫卫生不仔细等提出意见时，他总会找借口为自己开脱。对此，小强应该（   ） ①全盘否定他人的评价  ②要客观评价自己，全面认识自己 ③人无完人，不用在意他人的评价  ④要善于通过他人评价来认识自己 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①③：我们要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。①③说法错误； ②④：小强应该正确对待他人的评价，要善于通过他人评价来认识自己；也要客观评价自己，全面认识自己，取长补短，做更好的自己，②④说法正确； 故本题选C。 21．（22-23七年级上·贵州毕节·期中）2022年9月1日，中央电视台播出的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，引领广大中小学生为实现美好梦想而奋斗。实现人生梦想，就要（   ） A．一心读书，不理他事 B．只做大事，不做小事 C．努力奋斗，积极实践 D．坚持梦想，绝不更改 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：中小学生的重要任务是读书，但也要有社会责任感，关心国家发展，A说法错误； B：实现梦想要脚踏实地，从小事做起，B说法错误； C：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。实现梦想要努力奋斗，积极实践，C说法正确； D：我们的梦想有时也会改变，D说法错误； 故本题选C。 22．（22-23七年级上·贵州毕节·期中）金秋九月，我们成了中学生，在这里我们将度过人生美好的三年。中学生活对我们每个人来 说都是一个新起点。在这个新起点上，我们应（   ） ①积极学好各科课程，减少社团活动的时间  ②珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 ③重新塑造一个“我”，不断实现自我超越  ④绝不宽容自己，务必做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中新生活。 ①：进入初中，我们既要积极学好各科课程，也要积极参加社团活动，锻炼自己，故①说法错误； ②③：进入初中，我们站在一个新起点，我们应该珍惜新的起点，奠定坚实人生基础；重新塑造一个“我”，不断实现自我超越，故②③说法正确； ④：每个人都有自己的优点和缺点，世界上没有十全十美的人，我们要学会宽容自己，积极接纳和欣赏自己，故④说法错误； 故本题选C。 23．（22-23七年级上·贵州黔西·期中）佳佳是某校七年级学生，成绩优异，担任班长，是老师的得力助手，一次英语作业没有做好被英语老师批评，她在寝室哭泣着说：“从来都没有人会说我不好。”如果你是她的室友，你会对她说（   ） A．要学会接纳自己的优点 B．要接纳自己的完美，对自己一切满意 C．要接纳自己的过去 D．要有勇气和智慧接纳自己的不完美 【答案】D 【详解】本题考查学会接纳自己。 D：佳佳因为英语作业没有做好被英语老师批评，她在寝室哭泣着说：“从来都没有人会说我不好。”这时，我们应该对她说，要有勇气和智慧接纳自己的不完美，D说法正确，符合题意； AC：这两个说法与题干主旨不符，排除； B：人无完人，没有完美的人，B错误； 故本题选D。 24．（22-23七年级上·贵州黔西·期中）独臂少年张家诚为了实现篮球梦想艰苦训练，两年后他的精湛球技不仅得到了许多知名篮球运动员的认可，同时也被央视体育频道特别报道。这告诉我们（   ） A．梦想转化为现实需要落实行动 B．只要付出努力，梦想就能实现 C．只有有名的人才能实现梦想 D．梦想总是脱离现实的，现实常常把梦想打败 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：独臂少年张家诚为了实现篮球梦想艰苦训练，最终获得成功的事迹，启示我们梦想转化为现实需要落实行动，需要努力，A说法正确； B：“只要，就能”说法太绝对，应排除； C：“只有，才能”说法太绝对，应排除； D：“总是”说法太绝对，应排除； 故本题选A。 25．（22-23七年级上·贵州·期中）2022年10月12日，七年级学生小楠在家观看了“天宫课堂”第三课，课程演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象。小楠受益匪浅，小楠在家学习告诉我们（   ） A．以后课堂都要搬到太空 B．学习不仅仅局限在学校 C．学习伴随着我们的成长 D．我们只需学好课本知识 【答案】B 【详解】本题考查对学习的正确认识。 A：课堂都要搬到太空的观点不符合实际，A说法错误； B：七年级学生小楠在家观看了“天宫课堂”第三课，说明学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，B说法正确； C：学习伴随着我们的成长，人的成长过程是一个不断学习和发展的过程，C说法正确与题不符； D：我们不仅要学好课本知识，还要学会如何做人，D说法错误； 故本题选B。 26．（22-23七年级上·贵州贵阳·期中）小学生活像诗画一样，度过的是童话一般幸福的童年。而中学生活又把我们带进一个别样的天地，这里有（   ） ①富有挑战的课程②丰富多彩的社团 ③新奇的实验器材④新校园、新老师、旧同学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查新起点。 ①②③：中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，我们站在一个新的起点上。①②③说法正确，符合题意； ④：这里有新较园、新老师、新同学，④错误； 故本题选A。 27．（22-23七年级上·贵州贵阳·期中）敢踏上追寻梦想的新征程。对于梦想，下列认识正确的是（   ） ①梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ③有梦想就有希望，努力就一定能实现梦想 ④追梦不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想。 ①②④：依据教材可知，梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，追梦不应止于心动，更要付诸行动，故①②④正确； ③：“一定”说法太绝对，故③错误； 故本题选B。 28．（22-23七年级上·贵州铜仁·期中）刘向《说苑•建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（      ） A．发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 B．独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记•学记》 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 D．凡人之学，不进者则日退。——王守仁 【答案】A 【详解】本题主要考查对学习的认识。 A：题干体现要珍惜时光努力学习，发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知，强调青少年勤奋学习，A符合题意； B：强调应学习中应学会合作学习，B不符合题意； C：强调实践的重要性，C不符合题意； D：说明做学问不能每天进步就会退步，D不符合题意； 故本题选A。 29．（19-20七年级上·贵州毕节·期中）“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰，而我们中学生要实现目标和梦想，就要（   ） ①制定好计划，有了计划就可以体验成功 ②把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较 ③把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中 ④从现在做起，从点滴小事做起 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】该题考查实现梦想。 ③④：结合所学知识可知，我们中学生要实现目标和梦想，就要把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中；从现在做起，从点滴小事做起；③④符合题意； ①：有了计划就可以体验成功的说法错误，有了计划还需要行动才可能成功；①错误； ②：我们要注重细节，②错误 故本题选B。 30．（15-16七年级上·贵州黔南·期中）进入初中对同学们来说意味着一个新起点，你认为这里的“新起点”主要是指（   ） A．学生自身成长的新起点 B．新环境 C．新科目 D．新同学 【答案】A 【详解】本题考查中学序曲。 A：根据所学知识，进入初中对同学们来说意味着一个新起点，这是我们自身成长中的一个新的起点，所以A正确； BCD：新环境、 新科目、 新同学的说法在题文中没有体现，所以BCD排除； 故本题选A。 31．（21-22七年级上·贵州贵阳·期中）“金无足赤，人无完人”做更好的自己，需要主动改正缺点。下列改正缺点的方法，你不赞成的是（ ） A．需要时时刻刻隐藏自己的缺点 B．需要从最容易改正的缺点开始 C．及时肯定自己改正缺点的努力 D．公开场合做出改正缺点的承诺 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。 A：隐藏自己的缺点不利于发现并改正 ，A符合题目要求； B： 根据所学知识和生活实际，要改正缺点需要勇气和坚持，需要从最容易改正的缺点开始 ，B不符合题目要求； C：要 及时肯定自己改正缺点的努力 ，鼓励自己坚持下去，C不符合题目要求； D： 改正缺点可以在公开场合做出改正缺点的承诺，让他人帮助和监督自己，D不符合题目要求； 故本题选A。 非选择题 32．（22-23七年级上·贵州铜仁·期中）判断题（请你判断下列做法是否正确，正确的填正确，错误的填错误，并说明理由。） (1)在课堂交流中，小明的同桌认为，离开了学校就不需要再辛苦学习了。 判断： 理由： (2)道德与法治课堂上，老师组织学生就“自我评价与他人评价”这一知识点展开讨论，小美发言：“要想了解自己，最好问问别人”。 判断： 理由： (3)梦想就是梦想，现实就是现实，两都没有关系。 判断： 理由： 【答案】(1)错误。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们要树立终身学习的观念。 (2)正确。理由：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不要盲从，也不能忽视 (3)错误。梦想是对未来美好生活的愿望。梦想源于现实，又高于现实。梦想变成现实，需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，只有努力，才能拉近梦想与现实直接的距离。 【分析】考点考查：对学习的认识、认识自己的途径、梦想与努力的关系 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：学习不仅仅局限在学习；我们要树立终身学习的观念。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：他人评价的意义，正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：努力是梦想与现实之间的桥梁。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）小敏经常通过同学了解自己，并根据同学的建议不断改进自身的不足完善自我。 判断： 理由： 【答案】判断：正确。 理由：他人的评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完善、清晰的认识。我们要用理性的心态面对他人的评价。 【分析】考点考查：正确对待他人评价； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据 判断依据：他人评价对自己完善意义+ 对待他人评价态度。 第三步：整合信息，组织答案。 34．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）图中小敏的言行。 判断： 理由： 【答案】错误。理由：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽，既能为自己鼓掌也能为他人喝彩。 【分析】考点考查：欣赏自己； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我很聪明，我很漂亮，你们都不如我， 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：欣赏自己，不等于目中无人，骄傲自大； 论据②：欣赏自己，要既看到自己的优点，也要看到他人的优点； 第三步：整合信息，组织答案。 35．（23-24七年级上·贵州遵义·期中）分析小刚和小明的对话，回答下列问题： 小刚：“我希望将来成为一名航天科学家，既为祖国争光又能到其它星球去看看！” 小明：“我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……” (1)少年的梦想有哪些特点？ (2)梦想贵在努力，请谈谈你实现梦想的方法。 【答案】(1)①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (2)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，我们要有勇气，有信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。青少年要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。⑤努力，需要方法。 【详解】（1）本题考查少年梦想的特点，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查实现梦想的途径，可以结合教材知识作答。 36．（22-23七年级上·贵州黔东南·期中）我们每个人都有缺点，你有哪些改正缺点的方法？ 【答案】①具体描述自己的缺点。②从最容易改正的缺点开始。③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。④请一个自己信任的人来协助。⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。 【详解】本题考查改正缺点的方法，可以结合教材知识进行回答。 37．（21-22七年级上·贵州贵阳·期中）少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童的健康成长，寄语青少年要敢于有梦。有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。 女生：现实很骨感，梦想是空幻。 男生：梦想虽然很遥远，但努力就会有改变。 请你运用所学知识，对以上观点进行评析。 【答案】赞成男生的观点或不赞成女生的观点。 理由：①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 ③梦想，不应止于心动，而应付于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ④努力需要立志。努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 综上所述，梦想虽然很遥远，但努力就会有改变。 【分析】背景素材：少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望 考点考查：梦想的作用、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：现实很骨感，梦想是空幻。 观点②：梦想虽然很遥远，但努力就会有改变。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 论据②：梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：梦想，不应止于心动，而应付于行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁。 论据②：努力需要立志。努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 第四步：整合信息，组织答案。本题属于开放性试题，要求学生任意选择其中一方的观点，分别从梦想的作用、实现梦想的途径来回答，言之有理即可。 38．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）【情境探究,明理践行】 下面是七年级学生娟娟生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一  七年级学生娟娟，刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇，却又很迷茫，不知如何适应。 (1)娟娟的正确做法是： ; 理由： . 情境二  课堂上，同学们就做好期末考试的复习畅谈做法，娟娟把班级第一名同学的做法记在心里，准备回家照着做。 (2)请判断娟娟的做法： ； 理由： 。 情境三  娟娟的同学芹芹最近喜欢在网上聊天，还准备去见网友。 (3)娟娟应该： ； 理由： 。 【答案】(1) 娟娟的正确做法是：珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 理由：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 (2) 请判断娟娟的做法：错误。 理由：学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。 (3) 娟娟应该：提醒芽芹应理性、慎重。 理由：虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 【分析】考点考查：中学时代的重要性、学会学习、网络交往 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景一观点：七年级学生娟娟刚进入中学很迷茫，不知如何适应。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一娟娟的正确做法是珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 论据：中学时代的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景二观点：娟娟照搬同学对学习方法，准备照着做。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景二观点正误。 观点正误：错误。 论据：学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景三观点：娟娟的同学芹芹最近喜欢在网上聊天，还准备去见网友。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景三中娟娟应该提醒芽芹应理性、慎重。 论据：虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 第三步：整合信息，组织答案。 39．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）【知心姐姐，答疑解惑】 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信，请你阅读信的内容，回答下列问题。 知心姐姐：我眼睛不大，身材不高，胆子小，还有一点胖。学校举行文艺表演时，因为缺乏才艺，我总是躲在一边，好羡慕那些多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己没有那么好。我知道这样不对，很想摆脱这种心理，可又不知道怎么办，您能帮帮我吗？ 小云 (1)小云是通过哪些途径来认识自己的？ (2)假如你就是知心姐姐，请你就怎样做更好的自己给小云提出合理化建议。 【答案】(1)①“眼睛不大，身材不高”“还有一点胖”“总是躲在一边”是从生理、心理、社会等方面来认识自己。②“我眼睛不大，身材不高”“我觉得自己没有那么好”是通过自我评价来认识自己。③“老师夸我读书多、心眼好”是通过他人评价来认识自己。 (2)接纳自己，学会欣赏自己；扬长避短，主动改正缺点；积极尝试，不断激发自身潜能。 【分析】考点考查：认识自己的途径、做更好的自己的要求 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人， 需要运用自我认识的途径的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我觉得自己没有那么好，我眼睛不大，身材不高，胆子小，还有一点胖→自我评价+生理、心理和社会认识自己。 关键词②：老师夸我读书多、心眼好→他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人， 需要运用做更好的自己的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我眼睛不大，身材不高，胆子小，还有一点胖+因为缺乏才艺，我总是躲在一边→接纳自己，学会欣赏自己+扬长避短，主动改正缺点。 关键词②：老师夸我读书多、心眼好→积极尝试，不断激发自身潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 40．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）【认识自我,做更好的自己】 观察漫画，回答下列问题。 (1)两幅漫画给我们什么启示？ (2)你想对两幅漫画中的小动物说些什么？ 【答案】(1)我们要正确认识自己。 (2)要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；要学会欣赏自己；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己；做更好的自己，就要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能等。 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用正确认识自己的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小鸡和小鸭都只看到了自己的优点；小鸭画不出竹叶认为自己好笨→可链接要正确认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用的知识，从类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小鸡和小鸭都只看到了自己的优点；小鸭画不出竹叶认为自己好笨→可链接接纳与欣赏自己；扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能等； 第三步：整合信息，组织答案。 41．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）2023年5月31日，习近平总书记在北京育英学校考察时说：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。”学习、梦想是青少年时期的重要主题，学习、逐梦的过程是在成就更好的自己。阅读以下材料，完成问题。 材料一  “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，青少年时期是学习的重要时期，广大青少年要有正确的学习观念，对学习的意义要有清晰的认识。关于为什么要学习，有人说，“人不可不学，否则无以立足于世”；有人说，“书如巨尺，可以丈量世界，学习让我们看得更宽、更远”；有人说，“学习是一种责任，学习是个人发展不可或缺的重要元素，更是国家发展、民族复兴的隐形力量”...... 材料二  我校的校训是“卓越”，办学理念是“让每一个生命竞相绽放”。莘莘学子踏上卓越大道追寻更好的自己：他们积极参加课堂活动，与老师共创有生命力的课堂：他们乐于参加社团活动，珍惜发展机会，培养兴趣爱好；他们勇于参加市区各类比赛，发挥所长，为校争光；他们团结互助，月月争创优秀班级、优秀小组；他们尊师重道，积极改进不足；......他们不停脚步，不断争做更好的自己。 材料三  在实现中华民族伟大复兴的道路上，各行各业都有自己的梦想。袁隆平爷爷有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。1953年，21岁的袁隆平立下誓言∶“要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿。”这位“看上去更像农民”的科学家，“不在家，就在试验田∶不在试验田，就在去试验田的路上”，真正把论文写在了祖国的大地上，让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。广大青少年不仅要有梦想，更要为实现梦想而拼搏。 (1)阅读材料一，结合所学，请你谈谈学习的意义。 (2)阅读材料二，结合所学，请你谈谈怎样做更好的自己? (3)阅读材料三，假如你是卓玥，请你写一份倡议书，帮助同学们更好地逐梦、圆梦。 【①倡议书标题】： 【称呼】亲爱的同学们： 【开头】梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。为了帮助同学们更好逐想、圆梦，特发出如下倡议： 【②倡议内容】（至少写4条）： 。 【③结尾】： 。 七（1）班卓玥 【答案】(1)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。（对个人） ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（对个人） ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基（对他人和社会） (2)①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 (3) 做有梦想的少年 努力，是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦，不应止于心动，要付诸行动。 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 努力，需要坚持；“努力”也有方法。 我们要勇于追梦，勤于圆梦，汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【分析】考点考查：学习的意义、做更好的自己；实现梦想的途径 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习伴成长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人不可不学，否则无以立足于世→可链接不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； 关键词②：书如巨尺，可以丈量世界，学习让我们看得更宽、更远→可链接学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力； 关键词③：学习是一种责任，学习是个人发展不可或缺的重要元素，更是国家发展、民族复兴的隐形力量→可链接在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们尊师重道，积极改进不足→可链接做更好的自己，需要主动改正缺点； 关键词②：他们积极参加课堂活动，与老师共创有生命力的课堂；他们勇于参加市区各类比赛，发挥所长，为校争光；他们团结互助，月月争创优秀班级、优秀小组→可链接做更好的自己，就要扬长避短；需要不断激发自己的潜能；更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：本问考查逐梦、圆梦的倡议书标题，为开放性试题，符合题意即可。 小:2：本问考查实现梦想的途径，为开放性试题，符合题意即可。 小问3：本问考查逐梦、圆梦的倡议书结尾，为开放性试题，符合题意即可。 42．（23-24七年级上·贵州六盘水·期中）阅读材料，结合所学知识，思考回答。 材料  中央广播电视总台在2023年“六一”儿童节推出《童心追梦闪耀明天》特别节目。在短片《梦想的种子》中，邀请中国工程院院士王坚、“慧眼”天文卫星首席科学家张双南、科幻作家刘慈欣等一批业界杰出代表，从成长经历诠释好奇心，想象力和探求欲，并为孩子们送上寄语和祝福。 (1)为什么要勉励当代少年儿童从小种下梦想的种子？ (2)少年的梦想有哪些特点？ 【答案】(1)①有梦想就有希望，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 (2)①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【分析】考点考查： 梦想的意义、少年梦想的特点 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：勉励当代少年儿童从小种下梦想的种子→ 梦想的意义；青少年时期的重要生命主题。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查少年梦想的特点，可以结合教材知识进行回答。 43．（23-24七年级上·贵州铜仁·期中）仔细观察图画，联系所学知识，回答问题：    (1)上述图片反映了什么问题？ (2)如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？为什么？ 【答案】(1)做事不能坚持到底。 (2)有。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【分析】考点考查：梦想的意义和特点、努力。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用努力的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中的人物挖到一定地方就不挖了，换一个地→不能坚持到底； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查梦想的意义和特点，可结合教材知识作答。 44．（23-24七年级上·贵州黔东南·期中）材料一  歌曲《梦想起航》唱道;梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，这个骄傲时刻脸上微笑，绽放要让全世界知道。一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠，毫无保留互挺到最后一秒，骄傲的青春共同打造…… 材料二  在“出彩人生:中国梦、我的梦”活动发布会上，主办方介绍说，我们为什么要征集梦想?就是给大家开放一个渠道，让有梦想的人说出自己的梦想，与大家共同分享实现梦想的故事，希望通过一个个出彩、感人、励志的故事，激励更多的人去勇敢实现自己的梦想、家庭的梦想、民族的梦想和国家的梦想，在社会上营造一种人人都“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会”的氛围。 (1)为什么要让自己的“梦想起航”?（两点即可） (2)为实现自己的梦想，你准备如何做?（（两点即可） 【答案】(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 (2)要付诸行动，不懈地追梦、圆梦；要立志，从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；要坚持，将努力落实在每一天的具体行动中；等等。 【分析】考点考查：梦想的重要性、梦想的特点、实现梦想、努力。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性、梦想的特点的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，这个骄傲时刻脸上微笑，绽放要让全世界知道。一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠，毫无保留互挺到最后一秒，骄傲的青春共同打造→可链接梦想的重要性、梦想的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用努力、实现梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：激励更多的人去勇敢实现自己的梦想、家庭的梦想、民族的梦想和国家的梦想，在社会上营造一种人人都“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会”的氛围→可链接实现梦想、努力的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 45．（22-23七年级上·贵州·期中）阅读材料，简明扼要回答问题。 “爸爸提醒我要不忘初心，我的梦想就是拿冠军！”全红婵的话语，透着越来越清晰的坚定。2021年8月5日，全红婵在东京奥运会10米跳台决赛中取得五个动作三跳满分的好成绩。14岁少女全红婵一鸣惊人，以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军。 资料链接：奥运冠军全红婵的成长故事告诉我们，全红婵脱颖而出、圆梦奥运，缘于自己的天赋+努力，更缘于遇见一个让人人都有出彩机会的好时代。 ——《人民日报》 阅读上述材料，结合所学知识，思考问题： (1)全红婵的梦想是什么?拥有这个梦想对全红婵的成长有什么意义? (2)结合资料链接，谈谈青少年应如何向全红婵学习，将自己的梦想变成现实? 【答案】(1)全红婵的梦想是夺冠。意义：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 (2)①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法。 【分析】考点考查：梦想的意义、实现梦想的途径 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用梦想的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爸爸提醒我要不忘初心，我的梦想就是拿冠军！→联系夺冠。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查梦想的意义，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查实现梦想的途径，可以根据教材知识进行回答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$