5.2 构建人类命运共同体-【课件研究所】2024-2025学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济同步课件（统编版2019）

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1：为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。 ②世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。 ③当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力，构建人类命运共同体。 构建人类命运共同体 析人类命运共同体深刻内涵 WORK TOGETHER WITH ONE HEART 2024年7月26日巴黎奥运会开幕当天，在加沙地带、红海以及乌克兰，战火并未平息。也门胡塞武装控制的媒体报道，美军和英军于当晚对也门西部红海港口城市荷台达的国际机场实施空袭，此前该地区的卡马兰岛也遭到美英联军多次空袭。 俄乌冲突也仍在持续，俄罗斯国防部于26日通报称，俄军自7月20日至26日使用远程精确制导武器和攻击型无人机对乌军部队和外国雇佣军临时部署点等发起了33轮大规模打击，还击落乌军一架米-8直升机和数百架无人机。 思考 1）从人类命运共同体看，国际冲突对全球治理有何负面效应？ 2）以人类命运共同体为出发点，国家之间交往如何超越冲突作出积极贡献？ 2：人类命运共同体的目标要求 ① 必须坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； ② 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； ③ 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； ④ 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； ⑤ 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 构建人类命运共同体 提人类命运共同体有效策略 BE ABLE BUT MODEST 政治上 习近平于2024年5月5日至7日对法国进行国事访问，两国元首就中东局势深入交换意见并发布联合声明，呼吁各方在2024年夏季奥运会和残奥会期间遵守奥林匹克休战。 安全上 中国加强本国运动员和代表团的安全保护，确保他们在奥运会期间的安全，同时，加强国际反恐合作，共同应对恐怖主义威胁，确保奥运会的安全举办。 经济上 中国推动各国在经济领域的合作，向受冲突影响的国家提供经济援助和发展支持，帮助他们恢复和重建，缓解冲突带来的经济困境。 文化上 中国通过奥运会期间的文化活动和交流，推广和平、团结、友谊的价值观，教育人们尊重不同文化和民族，增进国际间的和谐。 生态上 中国倡导可持续发展理念，推动各国在环境保护、资源利用等方面采取积极措施，共同应对全球性的生态挑战。 从以上角度里，这些措施给构建人类命运共同体带来什么启示，应如何构建人类命运共同体？ 3：如何构建人类命运共同体？ ①政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 ②安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 ③经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 ④文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 ⑤生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 从中国的贡献中，可以看出，人类命运共同体思想的意义是什么？ 在2024年巴黎奥运会上，中国制造的产品在巴黎奥运会上的展示，促进了不同国家和地区人民之间的文化交流和相互理解。产品背后蕴含着中国的文化元素和创新精神，让世界更深入地了解中国，减少误解和偏见，增进彼此的友谊和信任，为构建人类命运共同体创造了良好的人文氛围。 材料一 4：构建人类命运共同体思想的意义 ①构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，适应了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的前进方向。 ②构建人类命运共同体思想，为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 1）你还知道中国践行构建人类命运共同体思想的具体实践有哪些吗？ 2）在国际交往中，为了构建人类命运共同体，我国应塑造什么样的大国形象？ 设备支持：在巴黎奥运会上，中国企业建造的登机桥为人员快速通行保驾护航，生产的显示设备为开幕式、主要赛事场馆等核心区域提供服务，还将助力奥运会实现云上转播，并进一步优化观赛体验。 材料二 志愿服务：在奥运村里，中国志愿者约有100多个，他们分布在不同岗位、各司其职，大家用同样饱满的激情和热情提供志愿服务，在全世界面前展示中国青年的风采。 5：中国的实践作为 ①中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，以共建“一带一路”为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 ②支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力，构建人类命运共同体。 6：我国塑造出什么样的大国形象？ 历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐 政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美 坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献 对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的 文明大国形象 东方大国形象 负责任大国形象 社会主义大国形象 情感升华 世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享。 四人为一组，每组派一名代表上台进行1分钟的演讲： 在人类命运共同体的浪潮下，作为新一代青年，你会怎么做呢？ 内涵 实践（中国） 构建人类命运共同体的原因 构建人类命运共同体的要求 构建人类命运共同体的措施 中国所提出人类命运共同体思想的意义 中国为推动人类命运共同体的具体实践 构建人类命运共同体 ①坚持共同发展，为改变国际力量对比注入动力 ②推动共同开放，为深化合作共赢创造机遇 ③弘扬共同价值，为推动政治经济一体化构筑桥梁 ④承担共同责任，为维护国际战略稳定尽责尽力 1. 2023年是习近平主席提出构建人类命运共同体理念十周年。十年来，这一理念受到越来越广泛的欢迎和响应，展现出越来越强大的真理力量和实践伟力。构建人类命运共同体不是空泛理念，而是丰富实践；不是单打独斗，而是共商共建；不会一蹴而就，而需持续推进。世界各国应当（ ） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 构建人类命运共同体不是空泛理念，而是丰富实践；不是单打独斗，而是共商共建；不会一蹴而就，而需持续推进。需要世界各国推动共同开放，为深化合作共赢创造机遇，承担共同责任，为维护国际战略稳定尽责尽力，②④符合题意。①：“改变国际力量对比”说法错误，①不选。③：政体一体化是指多个原来相互独立的主权实体通过某种方式逐步在同一体系下彼此包容，相互合作。构建人类命运共同体，需要各国合作共赢，而不是推动政治一体化，③不选。 解析 故本题选D。 ①改变了以对抗为特征的地区政治格局，逆转了世界不确定性加剧问题 ②根源于中国在中东地区的建设性作用不断增强，深得中东国家人民信任 ③是践行全球安全倡议的成功实践，将为中东国家关系缓和注入强劲动力 ④高度契合了广大中东人民的根本利益，提升了中国在中东事务的影响力 2. 2023年3月10日，中国、沙特和伊朗三方发表《北京声明》，断交达七年之久的沙伊关系迅速回暖。长期以来，对抗思维，安全困境、零和博弈构成了中东地区根深蒂固的战略文化，严重制约了地区国家经济社会发展。中国在中东劝和促谈，构建朋友圈，编织互利共赢的合作伙伴网络，最终促成两国达成和解。中国斡旋沙伊和解（ ） A.①② B.③④ C.②③ D.①④ ①：中国成功斡旋沙伊和解，正在改变长期以冲突对抗为特征的地区政治格局和战略文化，不是已经改变，①错误。②：中国斡旋沙伊和解体现了中国在中东地区的建设性作用不断增强。但“中国在中东地区的建设性作用不断增强”不是两国和解的根源。根源在于两国和解符合两国的根本利益，②错误。③④：中国斡旋沙伊和解，是中国倡导全球安全倡议、构建人类命运共同体的精彩实践。符合中东人民对和平的渴望以及对发展的期盼，高度契合了广大中东人民的根本利益，提升了中国在中东事务的影响力，③④正确。 解析 故本题选B。 ①中国坚持以协商化解生态分歧 ②中国致力于维护全球生态安全 ③我国推进构建人类命运共同体 ④我国积极倡导国际关系民主化 3. 2024年是我国加入《湿地公约》32周年。32年来，我国大力推进生态文明建设，加强湿地保护修复，湿地生态状况持续改善，生物多样性日益丰富，形成了具有中国特色的湿地保护方案和经验。材料表明 （ ） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 材料中并未提及“以协商化解生态分歧”，所以①不符合题意。我国大力推进生态文明建设，加强湿地保护修复，这体现了中国致力于维护全球生态安全，②符合题意。我国在湿地保护方面的积极作为，有利于促进全球生态环境的改善，是推进构建人类命运共同体的具体表现，③符合题意。材料中没有体现“我国积极倡导国际关系民主化”，④不符合题意。②③正确。 解析 故本题选C。 选择一个与人类命运共同体相关的具体领域，如环境保护、公共卫生等，调研并总结该领域中各国合作的案例和成果。 课 后 作 业 HOMEWORK AFTER CLASS Lavf58.29.100 #[1080x1920][30.00fps][7931k][192k][s][tv=6156_atlas-5.8.6-23-gcada6dd][uploadSource=CP_WEB][p=lLtSRQ7AncziXVadwUYtLg==] Lavf58.29.100 #[1080x1920][30.00fps][11672k][124k][s][tv=6156_atlas-5.8.6-23-gcada6dd][uploadSource=APP][p=d1ydU4YIN47o4L3825JhHQ==] Lavf58.29.100 #[1080x1920][30.00fps][6279k][194k][s][tv=6156_atlas-5.8.6-23-gcada6dd][uploadSource=CP_WEB][p=zBMrs0Polv5g/0EDRYi4kg==] $$课堂导入 看到这张图片， 你想到的关键词 是什么？ 选必一5.2 构建 人类命共同体 从奥运看人类命运共同体的构建 SH8NN8808 课件研究所 政治 结合巴黎奥运会中的中国所为，使学生认识到中国在 国际事务中的责任担当，增进学生对中国作为负责任 认同 大国形象的政治认同。 科学 结合举行巴黎奥运会的意义，使学生理解构建人类命 核心素养目标 运共同体的科学内涵和必然性，培养学生用科学的世 精神 界观和方法论认识世界，树立科学精神。 0 公共 通过对巴黎奥运会多角度讨论，引导学生主动参与关 于构建人类命运共同体的讨论活动，提高学生的社会 参与 责任感和公共参与能力。 总主题：探寻人类命运共同体之道 环节一 时代之需：道为何构建人类命运共同体 环节二 和衷共济：析人类命运共同体深刻内涵 环节三 和光同尘：提人类命运共同体有效策略 构建人类命运共同体 THE NEEDS OF THE TIMES 时代之需 RR15202 00p 道为何构建人类命运 共同体 情境一奥运会参会人数 观看视频 2024年巴黎奥运会有203个国家参与；在这之前，2000年悉尼奥运会有 来自全球199个国家和地区的10651名运动员参加；1988年汉城奥运会 有159个国家和地区参赛；1980年莫斯科奥运会有81个国家参与。 此次的巴黎奥运会女性运动员数量占比达到了50%，首次实 现奥运史上参赛人数的男女平等，以体育运动为契机，积极 推动性别平等，这是一次划时代的进步。 结合材料，回答下列问题： 1)由奥运会参与国家数来看，随着时代发展，世界联系的趋势是 怎么样的？ 2)奥运会的举办有什么重要意义？ 知识点 1:为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进， 世界各国 相互联系与依存程度日益加深。 ②世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。 ③当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战， 各国人民应同心协力，构建人类命运共同体。 构建人类命运共同体 WORK TOGETHER WITH ONE HEART 和夷共济 PRRIS 202 00p 析人类命运共同体深 刻内涵 清境二奥运背景下的国际冲突 2024年7月26日巴黎奥运会开幕当天，在加沙地带、 红海以及乌克兰，战火并未平息。也门胡塞武装控 制的媒体报道，美军和英军于当晚对也门西部红海 港口城市荷台达的国际机场实施空袭，此前该地区 的卡马兰岛也遭到美英联军多次空袭。 俄乌冲突也仍在持续，俄罗斯国防部于26日通报称，俄军自7月20日至26日 使用远程精确制导武器和攻击型无人机对乌军部队和外国雇佣军临时部署点 等发起了33轮大规模打击，还击落乌军一架米-8直升机和数百架无人机。 思考 1) 从人类命运共同体看，国际冲突对全球治理有何负面效应？ 2) 以人类命运共同体为出发点，国家之间交往如何超越冲突作出积极贡献？ 知识点 2:人类命运共同体的日标要求 ①必须坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； 3 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； 5 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。null 《构建人类命运共同体》教学设计 核心素养 目标 1.政治认同：结合巴黎奥运会中的中国所为，使学生认识到中国在国际事务中的责任担当，增进学生对中国作为负责任大国形象的政治认同。 2.科学精神：结合举行巴黎奥运会的意义，使学生理解构建人类命运共同体的科学内涵和必然性，培养学生用科学的世界观和方法论认识世界，树立科学精神。 3.公共参与：通过对巴黎奥运会多角度讨论，引导学生主动参与关于构建人类命运共同体的讨论活动，提高学生的社会责任感和公共参与能力。 学情分析 本节课教学对象为高二学生。在知识基础方面，他们已经具备了必修课程的基础知识，对学科的基本概念和方法有了一定的了解，但对于更深层次和拓展性的知识仍需进一步学习和巩固。在学习能力上，已经具备了一定的自主学习能力，但在面对复杂问题和新知识时，可能还需要教师的引导和启发。本课内容较为简单，但教师可以借用课堂活动和课后练习帮助学生形成较为系统的知识。 教法学法 教法：情境教学法 学法：自主学习法、小组合作探究法 重点 人类命运共同体的内涵和具体举措 难点 构建人类命运共同体的具体举措 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示图片：中国游泳队在本届奥运会获首枚奖牌，大破亚洲纪录。引导学生讲出巴黎奥运会，以巴黎奥运会作为案例开始本节课构建人类命运共同体的学习。 观看图片，思考问题 激发同学们的兴趣，深入思考。 探究新知 总主题：探寻人类命运共同体之道 环节一：时代之需：道为何构建人类命运共同体 【情境一】： 2024年巴黎奥运会有203个国家参与；在这之前，2000年悉尼奥运会有来自全球199个国家和地区的10651名运动员参加；1988年汉城奥运会有159个国家和地区参赛；1980年莫斯科奥运会有81个国家参与。 此次的巴黎奥运会女性运动员数量占比达到了50%，首次实现奥运史上参赛人数的男女平等，以体育运动为契机，积极推动性别平等，这是一次划时代的进步。 任务 小组讨论，回答下列问题： 1.由奥运会参与国家数来看，随着时代发展，世界联系的趋势是怎么样的？ 2.奥运会的举办有什么重要意义？ 小结： 为什么构建人类命运共同体： ①当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。 ②世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。 ③当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力，构建人类命运共同体。 环节二：析人类命运共同体深刻内涵 【情境二】展示材料：2024年7月26日巴黎奥运会开幕当天，在加沙地带、红海以及乌克兰，战火并未平息。也门胡塞武装控制的媒体报道，美军和英军于当晚对也门西部红海港口城市荷台达的国际机场实施空袭，此前该地区的卡马兰岛也遭到美英联军多次空袭。 俄乌冲突也仍在持续，俄罗斯国防部于26日通报称，俄军自7月20日至26日使用远程精确制导武器和攻击型无人机对乌军部队和外国雇佣军临时部署点等发起了33轮大规模打击，还击落乌军一架米-8直升机和数百架无人机。 任务： 小组讨论，回答以下问题： 1.从人类命运共同体看，国际冲突对全球治理有何负面效应？ 2.以人类命运共同体为出发点，国家之间交往如何超越冲突作出积极贡献？ 小结： 人类命运共同体的目标要求: ①必须坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 环节三：以制度的名义探寻——国家之治 【情境三】展示材料：关于冲突的应对措施 政治上，习近平于2024年5月5日至7日对法国进行国事访问，两国元首就中东局势深入交换意见并发布联合声明，呼吁各方在2024年夏季奥运会和残奥会期间遵守奥林匹克休战。 安全上，中国加强本国运动员和代表团的安全保护，确保他们在奥运会期间的安全，同时，加强国际反恐合作，共同应对恐怖主义威胁，确保奥运会的安全举办。 经济上，中国推动各国在经济领域的合作，向受冲突影响的国家提供经济援助和发展支持，帮助他们恢复和重建，缓解冲突带来的经济困境。 文化上，中国通过奥运会期间的文化活动和交流，推广和平、团结、友谊的价值观，教育人们尊重不同文化和民族，增进国际间的和谐。 生态上，中国倡导可持续发展理念，推动各国在环境保护、资源利用等方面采取积极措施，共同应对全球性的生态挑战。 任务： 从以上角度里，这些措施给构建人类命运共同体带来什么启示，应如何构建人类命运共同体？ 小结： 1.如何构建人类命运共同体？ ①政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 ②安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 ③经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 ④文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 ⑤生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 【情境四】 材料一：在2024年巴黎奥运会上，中国制造的产品在巴黎奥运会上的展示，促进了不同国家和地区人民之间的文化交流和相互理解。产品背后蕴含着中国的文化元素和创新精神，让世界更深入地了解中国，减少误解和偏见，增进彼此的友谊和信任，为构建人类命运共同体创造了良好的人文氛围。 任务： 小组讨论并展示：从中国的贡献中，可以看出，人类命运共同体思想的意义是什么？ 小结： 构建人类命运共同体思想的意义： ①构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，适应了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的前进方向。 ②构建人类命运共同体思想，为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 材料二：设备支持：在巴黎奥运会上，中国企业建造的登机桥为人员快速通行保驾护航，生产的显示设备为开幕式、主要赛事场馆等核心区域提供服务，还将助力奥运会实现云上转播，并进一步优化观赛体验。 志愿服务：在奥运村里，中国志愿者约有100多个，他们分布在不同岗位、各司其职，大家用同样饱满的激情和热情提供志愿服务，在全世界面前展示中国青年的风采。 ...... 任务： 小组讨论并展示： 1.你还知道中国践行构建人类命运共同体思想的具体实践有哪些吗？ 2.在国际交往中，为了构建人类命运共同体，我国应塑造什么样的大国形象？ 小结： 1.中国的实践作为： ①中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，以共建“一带一路”为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 ②支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力，构建人类命运共同体。 2.我国塑造出什么样的大国形象？ ①文明大国形象：历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐； ②东方大国形象：政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美； ③负责任大国形象：坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献； ④社会主义大国形象：对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力。 【情感升华】 “世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享。” 任务： 四人为一组，每组派一名代表上台进行1分钟的演讲：在人类命运共同体的浪潮下，作为新一代青年，你会怎么做呢? 小结： 1.中国的实践作为： 中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，以共建“一带一路”为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力，构建人类命运共同体。 2. 我国塑造出什么样的大国形象？ ①文明大国形象：历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐； ②东方大国形象：政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美； ③负责任大国形象：坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献； ④对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的。 1. 观看视频 2. 结合课本发言 3. 在教师的引导下生成知识或回答问题 1. 阅读材料 2. 结合课本发言 3. 在教师的引导下生成知识或回答问题 1.阅读资料 2.小组合作探究并发言 3.在教师的引导下生成知识 以巴黎奥运会为切入点，把握时政热点，思考人构建人类命运共同体的原因、目标要求、措施、意义、中国的实践作为 在材料中得出构建人类命运共同体的原因、目标要求、措施、意义、中国的实践作为 课堂小结 作业设计 选择一个与人类命运共同体相关的具体领域，如环境保护、公共卫生等，调研并总结该领域中各国合作的案例和成果。 教学建议 本框逻辑比较清晰，可以采用一案到底的方式，要根据不同角度看待巴黎奥运会，找出巴黎奥运会与构建人类命运共同体的相关性。 学科网（北京）股份有限公司 $$null