基础卷-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（深圳专用）

( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 基础卷-2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间120分钟，满分120分 一、基础（共26分） 你的同桌小深在整理和检查资料的过程中遇到了一些困难，请你帮助他解决以下各题的问题。（9分） “小人物厚积薄发，终将会散发①cuǐ càn的光芒。”今年春节，演员张颂文因在爆款剧《狂飙》中饰演高启强一角红遍大江南北，可谓是②fù rú jiē zhī。可有些网友在他的微博下纷纷表示：在没人看见的地方，他荒废了二十年。而他的回应却与网友的观点【A．迥乎不同】：“我的二十年不是③一晃而过的二十年，而是【B．气冲斗牛】的二十年，我每一天都在吸收一个演员应该吸收的养分。” 从名不见经传的小人物到如今【C．家喻户晓】的张颂文，他却时刻不忘初心。有一次，《人民日报》视界栏目组邀请他去做一个名为《扎根》的主题演讲。在演讲中，他这样说道：“小时候，我隔壁住着一个叫卢伯伯的人，他很喜欢从后山挖来矮小的树根，然后如【D．群蚁排衙】般地栽到自家小院的盆里，不多时那些树根就会发散出枝叶。可我自己尝试拿树枝去种，无一例外都很失败。后来，卢伯伯告诉我______” 籍籍无名又何妨，在你人生的剧本里，你就是主角！你要相信，也请你愿意相信，春天终将会到来，再给自己一点阳光，再浇一点水，再施一点肥，你会长成一棵参天大树！ 1．根据拼音或汉字写出相应的汉字或拼音。（3分） ①cuǐ càn   ②fù rú jiē zhī   ③一晃而过 2．下列成语使用错误的一项是（    ）（3分） A．迥乎不同 B．气冲斗牛 C．家喻户晓 D．群蚁排衙 3．下列四个选项中，不正确的一项是（    ）（3分） A．文中三个加点词“纷纷”“而”“从”的词性分别是副词、连词、介词。 B．文中“再给自己一点阳光，再浇一点水，再施一点肥，你会长成一棵参天大树！”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。 C．文中“《人民日报》视界栏目组邀请他去做一个名为《扎根》的主题演讲。”这句话中书名号的使用没有错误。 D．文中“我每一天都在吸收一个演员应该吸收的养分。”这句话没有语病。 七年级（1）班开展了“有朋自远方来”语文综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（10分） 4．【交友之道】为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分别收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句话说出从中悟出的交友之道。（2分） ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙 5．【故事赏析】阅读下面的小故事，说说你从中获得的启示。（2分） 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇公奇材，惜学术不足尔。”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。寇准顿然醒悟，勤奋学习，后成为一代名相。 6．【设计板块】班级准备出一期主题为“交友之道”的黑板报，作为策划人，请你为黑板报设计三个栏目。（3分） 栏目一： 栏目二： 栏目三： 7．【代表邀请】班级定于本周二下午两点召开“有朋自远方来”主题班会。作为班长，你代表班级去邀请政教处刘老师参加并给同学们提出交友建议。见到刘老师后，你将怎样说？（3分） 8．吟诵古典诗文，唇齿留香，赴一场传统文化的盛宴，读下面文段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（7分） 关键词 诗句梳理 情感 （1）曹操《观沧海》中的“ ，若出其中， ，若出其里”，展现了其博大的胸襟和远大的抱负 意象 花 （2）“正是江南好风景， ”（《江南逢李龟年》），杜甫借花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹；“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借花表达飘零之感、离别之恨。 月 （3）“ ， ”（李白《峨眉山月歌》），青山高峻，明月有情，仿佛和流水一样陪伴着诗人远行。 二、阅读（共46分） （一）阅读下面的文言文，完成小题。（10分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 《咏雪》 【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：”非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 《陈太丘与友期行》 9．解释下列加点词语的意思。（2分） （1）俄而雪骤         骤： （2）陈太丘与友期行      期： （3）尊君在不         不： （4）元方入门不顾       顾： 10．下列说法有误的一项是（   ）（2分） A．甲文中“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。 B．甲文中“公大笑乐”中的“大笑”，太傅有意讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当，他更喜欢“未若柳絮因风起”。 C．乙文中友人迟到在先，责备陈太丘在后，可见友人是个既无信，又无礼的人。 D．乙文中元方是一个懂礼貌、机智聪明、正直的孩子。 11．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）太丘舍去，去后乃至。 12．请根据提示，为文中的“未若柳絮因风起”一句设计朗读方案并说明理由。（提示：以表达情感为基础，可从语调、停顿、重音、字音延长等方面进行朗读设计）（2分） （二）古诗词鉴赏（2分） 13．下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A．这篇作品以叙事为主，仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。 B．景物描写中的修饰词“枯” “老” “昏” “古” “瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。 C．“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 D．这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。 （三）非连续性文本阅读（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 2023年11月，中国载人航天工程办公室发布了载人月球车研制方案征集初选结果，由清华大学牵头的研制方案“望舒之辇”入选，其灵感正是来自秦始皇陵铜车马。铜车马2000多年前在地球上奔跑，月球车2000多年后拟在月亮上行走，两个“穿越”2000多年的事物却因为灵感有了交集。 “铜车马给月球车提供形似和灵感，古代的科学技术真了不起！”11月3日，秦始皇兵马俑博物馆原馆长吴永琪在接受记者采访时开心地表示，“这个名字真美，望舒是驾车女神，也指代月亮。” 据了解，“辇”是古代交通工具，中国使用车辆的历史可追溯至夏朝的奚仲造车，“望舒之辇”的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想。月球车的整体构型方面，设计灵感来自秦始皇陵出土的铜车马的关键元素。以一对大尺度车轮来突出“辇”的关键特征，以圆形穹窿华盖凸显车的华丽与尊贵，显示器支架的“缰绳”造型寓意驾驭“望舒之辇”的航天员正是载人探月的践行者，而六轮独立驱动则意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。此外，为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃，还在大车轮毂上应用了“来氏太极图”造型。 谈到相似之处，吴永琪告诉记者，“铜车马工艺水平相当高，在当时也是‘高科技’，是‘青铜之冠’，铸造、冶炼和加工等一系列工艺水平相当高。月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时，为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备、电池抵抗月昼约128℃高温的难度。就舒适性来说，两个‘华盖’都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕为了‘遮风避雨’，同时也是为了安全需求遮挡视线。” （选自《西安晚报》2023年11月4日） 材料二： 秦始皇陵铜车马     “望舒之辇”设计图 材料三： 中国的空间站叫“天宫”，中国的探月工程叫“嫦娥”，中国的火星车叫“祝融”，中国的导航卫星系统叫“北斗”，中国的太阳探测计划叫“夸父”，中国寻找宇宙暗物质的卫星叫“悟空”，中国的中继通信卫星叫“鹊桥”…… 14．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（2分） A．“辇”是古代交通工具，中国使用车辆的历史悠久，可追溯至夏朝的奚仲造车。 B．“望舒之辇”月球车的整体构型方面的设计灵感完全来自秦始皇陵出土的铜车马。 C．铜车马工艺水平在秦朝已是“高科技”，有“青铜之冠”的美誉。 D．“望舒之辇”载人月球车六轮独立驱动设计，意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。 15．“铜车马给月球车提供形似和灵感”，请结合材料一和材料二，概括秦始皇陵铜车马与“望舒之辇”载人月球车有哪些相似点？（3分）（3点即可） 16．结合材料一和材料二，说说“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”的设计有哪些妙处？（3分）（3点即可） 17．结合材料一和材料三分析，中国载人月球车命名为“望舒之辇”的原因有哪些？（2分） （四）文学作品阅读（16分） 阅读下面的文字，完成练习。 树 魂 向贤彪 ①一个人有灵魂，一棵树呢？ ②在湖北省红安县（原黄安县）七里坪有一棵大槐树，树身伟岸苍劲，得好几个人围抱；树冠横斜，绿荫如盖。在腥风血雨的岁月里，这棵大树上曾经挂过一个革命者的头颅，被当地群众称为“英雄树”。 ③1927年，黄安县紫云区农会会长、共产党员程昭续参加黄麻起义，后任红军第11军31师第4大队大队长。他机智勇敢，在战斗中屡屡冲锋在前。后来在一次战斗中负伤被捕，面对高官厚禄的利诱，程昭续不为所动。于是，敌人加以重刑，用刺刀顶着他的脖子相威逼：“你要脑袋，还是要共产党？”程昭续斩钉截铁地回答：“老子要的当然是共产党！”随后，程昭续惨遭敌人杀害，头颅被挂在七里坪一棵槐树上…… ④此后，每年程昭续的忌日，当地群众会自发地来到这棵槐树下，为烈士点香烧纸，还将红绸布系在树干上，以表达革命到底的坚定信念。老槐树记下了这里的一切，历经雪雨风霜，仍做然挺立，郁郁葱葱。 ⑤在湘西澧水河畔溪口镇樟树村，岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树，像一列列哨兵挺立在哨位上。开花时节芳香四溢，落叶之时红叶飞舞，构成一幅独特的风景画。其中耸立在河畔的一棵古樟树，树龄已超过1200年。 当年，贺龙同志曾立于树下，凝思远眺。他的一员爱将紧紧追随他，在古樟树下作扩红动员：“乡亲们，共产党领导的红军是老百姓自己的队伍，参加红军就是为了自己翻身求解放，过上没有剥削、没有压迫的太平日子！”铿锵之声在山谷久久回荡，震撼人心，踊跃报名参军的好后生络绎不绝。 ⑥不久，红军离开，国民党反动派把红军的亲属抓来，捆绑在古樟树下，命他们把当红军的亲人叫回来。可是，没有一个村民为之所动。敌人穷凶极恶地枪杀了几个红军家属，还在古樟树下堆起柴火，大肆焚烧。 ⑦当时，乡亲们看到古樟树遍体鳞伤，担心树活不成了。没承想，第二年春天，在古樟树干枯皱裂的地方绽出了新芽，竟然复活了。如今，几十个春秋过去，古樟树年年花香、岁岁叶红，成为村口最壮观的一道风景。 ⑧江西省瑞金市叶坪乡华屋村后山，17棵松树苍翠挺拔。树上挂着写有烈士名字的小木牌，人们称其为“信念树”。历史回溯到20世纪30年代初，当时仅有43户人家的华屋村，17名青壮年在苏区扩红时参加了红军。为表达“革命到底、绝不反水”的坚定信念，离家前夕，他们相约来到后山，每人栽下一棵象征着革命必胜的松树，并嘱咐家人要好好照看，等革命成功了，他们就回来…… ⑨然而，17名勇士离开故土后，再也没有回来。在乡亲们的精心看护下，当年的小松树栉风沐雨，已然长成参天大树。在乡亲们的眼里，17名勇士的躯体没有回来，但他们的魂魄回来了。① ，是他们伟岸的身影；风吹摇动的树枝，是他们向乡亲们的致意；深扎泥土的树根，② 。“华崇宜、华崇森、华钦恩……”17名烈士的名字被后人永远铭记，17棵青松代表他们守护家园、护佑亲人。 ⑩有人说，树是有灵性、有记忆的，更是坚韧的、向上的。“英雄树”“信念树”见证了历史，历经千磨万击也没有倒下，适应性好，生命力顽强，这不正是高贵的、不屈的灵魂吗？美国思想家爱默生说，一位画家曾告诉他：“没有人能画好一棵树，除非他先变成一棵树。”无数革命先烈无须画树，他们本身就是大树，把根深深地扎进大地，汲取丰富的营养；把枝叶铺展开来，为人们遮风挡雨；把树冠伸向天空，昂扬向上的力量。树之品、人之品，在这里交相辉映，展示出人间大美、人间正道；树之魂、人之魂，在这里融为一体，化作不变的信念、不屈的精神，永远那么伟岸挺拔、那么郁郁葱葱…… （选自《中国国防报》，有删改） 18．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章开头用“一个人有灵魂，一棵树呢？”的设问统领全文，引起读者的思考，点明文章题旨。 B．当地群众每年在程昭续的忌日自发到“英雄树”下为烈士点香烧纸的举动，表现了群众对英雄的敬重。 C．湘西澧水河畔溪口镇樟树村的古樟树是贺龙手下宣传革命的地方，也是国民党反动派捆绑红军亲属的场所。 D．文章结尾运用叙述和抒情的表达方式，分析无数革命先烈所具有的树一样的品质，揭示树之魂与人之魂的关系。 19．文章叙述了几个有关树的故事，请根据文章内容，完成下面表格。（3分） 树 精神 红安县挂过程昭续头颅的“英雄树” ① 澧水河畔溪口镇被敌人焚烧的樟树 ② 叶坪乡华屋村后山17棵“信念树” ③ 20．从修辞手法的角度赏析下面句子。（4分） 岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树，像一列列哨兵挺立在哨位上。 21．在文中横线①②处填上恰当的句子，使之和前后句子构成排比。（2分） 22．文章标题“树魂”有什么作用？（4分） （五）名著阅读（8分） 23．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。 （1）以下两幅图，分别能让你联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？（4分） 画 A：“在古代做孝子好难啊！ ”    画 B： “给我去背书！ ” A       B （2）【阅读感受】《朝花夕拾》是鲁迅的代表作，请写出其中给你留下深刻印象的一个人物，并说明理由。（4分） 三、作文（共45+3分） 24. 童年是一条五彩斑斓的河，许多趣事、乐事、傻事、糗事，就像河中一朵连一朵的浪花，都镌刻在成长的年轮上，虽然经受岁月的打磨，却永不褪色。 读了上面的文字，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文试题 第 1页（共 8页） 语文试题 第 2页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 基础卷-2024-2025 学年七年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间 120 分钟，满分 120 分 一、基础（共 26分） 你的同桌小深在整理和检查资料的过程中遇到了一些困难，请你帮助他解决以下各题的问题。（9 分） “小人物厚积薄发，终将会散发①cuǐ càn 的光芒。”今年春节，演员张颂文因在爆款剧《狂飙》中饰 演高启强一角红遍大江南北，可谓是②fù rú jiē zhī。可有些网友在他的微博下纷纷．．表示：在没人看见的地 方，他荒废了二十年。而．他的回应却与网友的观点【A．迥乎不同】：“我的二十年不是③一晃而过的二十年， 而是【B．气冲斗牛】的二十年，我每一天都在吸收一个演员应该吸收的养分。” 从．名不见经传的小人物到如今【C．家喻户晓】的张颂文，他却时刻不忘初心。有一次，《人民日报》视 界栏目组邀请他去做一个名为《扎根》的主题演讲。在演讲中，他这样说道：“小时候，我隔壁住着一个叫 卢伯伯的人，他很喜欢从后山挖来矮小的树根，然后如【D．群蚁排衙】般地栽到自家小院的盆里，不多时那 些树根就会发散出枝叶。可我自己尝试拿树枝去种，无一例外都很失败。后来，卢伯伯告诉我______” 籍籍无名又何妨，在你人生的剧本里，你就是主角！你要相信，也请你愿意相信，春天终将会到来，再 给自己一点阳光，再浇一点水，再施一点肥，你会长成一棵参天大树！ 1．根据拼音或汉字写出相应的汉字或拼音。（3分） ①cuǐ càn ②fù rú jiē zhī ③一晃．而过 2．下列成语使用错误的一项是（ ）（3分） A．迥乎不同 B．气冲斗牛 C．家喻户晓 D．群蚁排衙 3．下列四个选项中，不正确的一项是（ ）（3 分） A．文中三个加点词“纷纷”“而”“从”的词性分别是副词、连词、介词。 B．文中“再给自己一点阳光，再浇一点水，再施一点肥，你会长成一棵参天大树！”这句话运用了比喻和排 比的修辞手法。 C．文中“《人民日报》视界栏目组邀请他去做一个名为《扎根》的主题演讲。”这句话中书名号的使用没有 错误。 D．文中“我每一天都在吸收一个演员应该吸收的养分。”这句话没有语病。 七年级（1）班开展了“有朋自远方来”语文综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（10 分） 4．【交友之道】为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分别收集了许多有关交友的名言、故事及经典论 述。下面是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句话说出从中悟出的交友之道。（2 分） ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙 5．【故事赏析】阅读下面的小故事，说说你从中获得的启示。（2分） 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇公奇材，惜学术不足尔。”并直言 劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。寇准顿然醒悟，勤奋学习，后成 为一代名相。 6．【设计板块】班级准备出一期主题为“交友之道”的黑板报，作为策划人，请你为黑板报设计三个栏目。 （3 分） 栏目一： 栏目二： 栏目三： 7．【代表邀请】班级定于本周二下午两点召开“有朋自远方来”主题班会。作为班长，你代表班级去邀请政 教处刘老师参加并给同学们提出交友建议。见到刘老师后，你将怎样说？（3 分） 8．吟诵古典诗文，唇齿留香，赴一场传统文化的盛宴，读下面文段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （7 分） 关键词 诗句梳理 情感 （1）曹操《观沧海》中的“ ，若出其中， ，若出其里”，展现了其博 大的胸襟和远大的抱负 意象 花 （2）“正是江南好风景， ”（《江南逢李龟年》），杜甫借花传达个人 身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹；“ ， ”（李 白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借花表达飘零之感、离别之恨。 月 （3）“ ， ”（李白《峨眉山月歌》），青山高峻，明月 有情，仿佛和流水一样陪伴着诗人远行。 语文试题 第 3页（共 8页） 语文试题 第 4页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 二、阅读（共 46分） （一）阅读下面的文言文，完成小题。（10 分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤．，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿 曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 《咏雪》 【乙】陈太丘与友期．行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏，客问元 方：“尊君在不．？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：”非人哉！与人期行，相委而去。”元方 曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾．。 《陈太丘与友期行》 9．解释下列加点词语的意思。（2分） （1）俄而雪骤 骤： （2）陈太丘与友期．行 期： （3）尊君在不 不： （4）元方入门不顾 顾： 10．下列说法有误的一项是（ ）（2分） A．甲文中“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。 B．甲文中“公大笑乐”中的“大笑”，太傅有意讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当，他更喜欢“未若 柳絮因风起”。 C．乙文中友人迟到在先，责备陈太丘在后，可见友人是个既无信，又无礼的人。 D．乙文中元方是一个懂礼貌、机智聪明、正直的孩子。 11．把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）太丘舍去，去后乃至。 12．请根据提示，为文中的“未若柳絮因风起”一句设计朗读方案并说明理由。（提示：以表达情感为基础， 可从语调、停顿、重音、字音延长等方面进行朗读设计）（2分） （二）古诗词鉴赏（2分） 13．下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当．．．的一项是（ ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A．这篇作品以叙事为主，仅用 28 字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。 B．景物描写中的修饰词“枯” “老” “昏” “古” “瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。 C．“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 D．这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。 （三）非连续性文本阅读（10 分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 2023 年 11 月，中国载人航天工程办公室发布了载人月球车研制方案征集初选结果，由清华大学牵头的 研制方案“望舒之辇”入选，其灵感正是来自秦始皇陵铜车马。铜车马 2000 多年前在地球上奔跑，月球车 2000 多年后拟在月亮上行走，两个“穿越”2000 多年的事物却因为灵感有了交集。 “铜车马给月球车提供形似和灵感，古代的科学技术真了不起！”11 月 3日，秦始皇兵马俑博物馆原 馆长吴永琪在接受记者采访时开心地表示，“这个名字真美，望舒是驾车女神，也指代月亮。” 据了解，“辇”是古代交通工具，中国使用车辆的历史可追溯至夏朝的奚仲造车，“望舒之辇”的命 名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想。月球车的整体构型方面，设计灵感来自 秦始皇陵出土的铜车马的关键元素。以一对大尺度车轮来突出“辇”的关键特征，以圆形穹窿华盖凸显车的 华丽与尊贵，显示器支架的“缰绳”造型寓意驾驭“望舒之辇”的航天员正是载人探月的践行者，而六轮独 立驱动则意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。此外，为彰显中华文化 的博大精深和中国哲学思想的深邃，还在大车轮毂上应用了“来氏太极图”造型。 谈到相似之处，吴永琪告诉记者，“铜车马工艺水平相当高，在当时也是‘高科技’，是‘青铜之冠’， 铸造、冶炼和加工等一系列工艺水平相当高。月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构，解决 了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时，为车上设备制造了阴影 区域，从而降低了仪器设备、电池抵抗月昼约 128℃高温的难度。就舒适性来说，两个‘华盖’都是为了提 供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕为了‘遮风避雨’，同时也是为了安全需求遮挡视线。” （选自《西安晚报》2023 年 11 月 4 日） 材料二： 秦始皇陵铜车马 “望舒之辇”设计图 语文试题 第 5页（共 8页） 语文试题 第 6页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 材料三： 中国的空间站叫“天宫”，中国的探月工程叫“嫦娥”，中国的火星车叫“祝融”，中国的导航卫星 系统叫“北斗”，中国的太阳探测计划叫“夸父”，中国寻找宇宙暗物质的卫星叫“悟空”，中国的中继通 信卫星叫“鹊桥”…… 14．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）（2 分） A．“辇”是古代交通工具，中国使用车辆的历史悠久，可追溯至夏朝的奚仲造车。 B．“望舒之辇”月球车的整体构型方面的设计灵感完全来自秦始皇陵出土的铜车马。 C．铜车马工艺水平在秦朝已是“高科技”，有“青铜之冠”的美誉。 D．“望舒之辇”载人月球车六轮独立驱动设计，意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员 的最崇高礼遇。 15．“铜车马给月球车提供形似和灵感”，请结合材料一和材料二，概括秦始皇陵铜车马与“望舒之辇”载 人月球车有哪些相似点？（3分）（3 点即可） 16．结合材料一和材料二，说说“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”的设计有哪些妙处？（3分）（3 点即 可） 17．结合材料一和材料三分析，中国载人月球车命名为“望舒之辇”的原因有哪些？（2分） （四）文学作品阅读（16分） 阅读下面的文字，完成练习。 树 魂 向贤彪 ①一个人有灵魂，一棵树呢？ ②在湖北省红安县（原黄安县）七里坪有一棵大槐树，树身伟岸苍劲，得好几个人围抱；树冠横斜， 绿荫如盖。在腥风血雨的岁月里，这棵大树上曾经挂过一个革命者的头颅，被当地群众称为“英雄树”。 ③1927 年，黄安县紫云区农会会长、共产党员程昭续参加黄麻起义，后任红军第 11 军 31 师第 4大队 大队长。他机智勇敢，在战斗中屡屡冲锋在前。后来在一次战斗中负伤被捕，面对高官厚禄的利诱，程昭续 不为所动。于是，敌人加以重刑，用刺刀顶着他的脖子相威逼：“你要脑袋，还是要共产党？”程昭续斩钉 截铁地回答：“老子要的当然是共产党！”随后，程昭续惨遭敌人杀害，头颅被挂在七里坪一棵槐树上…… ④此后，每年程昭续的忌日，当地群众会自发地来到这棵槐树下，为烈士点香烧纸，还将红绸布系在 树干上，以表达革命到底的坚定信念。老槐树记下了这里的一切，历经雪雨风霜，仍做然挺立，郁郁葱葱。 ⑤在湘西澧水河畔溪口镇樟树村，岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树，像一列列哨兵挺立在哨位上。 开花时节芳香四溢，落叶之时红叶飞舞，构成一幅独特的风景画。其中耸立在河畔的一棵古樟树，树龄已超 过 1200 年。 当年，贺龙同志曾立于树下，凝思远眺。他的一员爱将紧紧追随他，在古樟树下作扩红动员： “乡亲们，共产党领导的红军是老百姓自己的队伍，参加红军就是为了自己翻身求解放，过上没有剥削、没 有压迫的太平日子！”铿锵之声在山谷久久回荡，震撼人心，踊跃报名参军的好后生络绎不绝。 ⑥不久，红军离开，国民党反动派把红军的亲属抓来，捆绑在古樟树下，命他们把当红军的亲人叫回 来。可是，没有一个村民为之所动。敌人穷凶极恶地枪杀了几个红军家属，还在古樟树下堆起柴火，大肆焚 烧。 ⑦当时，乡亲们看到古樟树遍体鳞伤，担心树活不成了。没承想，第二年春天，在古樟树干枯皱裂的 地方绽出了新芽，竟然复活了。如今，几十个春秋过去，古樟树年年花香、岁岁叶红，成为村口最壮观的一 道风景。 ⑧江西省瑞金市叶坪乡华屋村后山，17 棵松树苍翠挺拔。树上挂着写有烈士名字的小木牌，人们称其 为“信念树”。历史回溯到 20 世纪 30 年代初，当时仅有 43 户人家的华屋村，17 名青壮年在苏区扩红时参 加了红军。为表达“革命到底、绝不反水”的坚定信念，离家前夕，他们相约来到后山，每人栽下一棵象征 着革命必胜的松树，并嘱咐家人要好好照看，等革命成功了，他们就回来…… ⑨然而，17 名勇士离开故土后，再也没有回来。在乡亲们的精心看护下，当年的小松树栉风沐雨，已 然长成参天大树。在乡亲们的眼里，17 名勇士的躯体没有回来，但他们的魂魄回来了。① ，是他们伟岸的身影；风吹摇动的树枝，是他们向乡亲们的致意；深扎泥土的树根， ② 。“华崇宜、华崇森、华钦恩……”17 名烈士的名字被后人永 远铭记，17 棵青松代表他们守护家园、护佑亲人。 ⑩有人说，树是有灵性、有记忆的，更是坚韧的、向上的。“英雄树”“信念树”见证了历史，历经 千磨万击也没有倒下，适应性好，生命力顽强，这不正是高贵的、不屈的灵魂吗？美国思想家爱默生说，一 位画家曾告诉他：“没有人能画好一棵树，除非他先变成一棵树。”无数革命先烈无须画树，他们本身就是 大树，把根深深地扎进大地，汲取丰富的营养；把枝叶铺展开来，为人们遮风挡雨；把树冠伸向天空，昂扬 向上的力量。树之品、人之品，在这里交相辉映，展示出人间大美、人间正道；树之魂、人之魂，在这里融 为一体，化作不变的信念、不屈的精神，永远那么伟岸挺拔、那么郁郁葱葱…… （选自《中国国防报》，有删改） 18．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．文章开头用“一个人有灵魂，一棵树呢？”的设问统领全文，引起读者的思考，点明文章题旨。 语文试题 第 7页（共 8页） 语文试题 第 8页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ B．当地群众每年在程昭续的忌日自发到“英雄树”下为烈士点香烧纸的举动，表现了群众对英雄的敬重。 C．湘西澧水河畔溪口镇樟树村的古樟树是贺龙手下宣传革命的地方，也是国民党反动派捆绑红军亲属的场所。 D．文章结尾运用叙述和抒情的表达方式，分析无数革命先烈所具有的树一样的品质，揭示树之魂与人之魂的 关系。 19．文章叙述了几个有关树的故事，请根据文章内容，完成下面表格。（3分） 树 精神 红安县挂过程昭续头颅的“英雄树” ① 澧水河畔溪口镇被敌人焚烧的樟树 ② 叶坪乡华屋村后山 17 棵“信念树” ③ 20．从修辞手法的角度赏析下面句子。（4分） 岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树，像一列列哨兵挺立在哨位上。 21．在文中横线①②处填上恰当的句子，使之和前后句子构成排比。（2 分） 22．文章标题“树魂”有什么作用？（4 分） （五）名著阅读（8分） 23．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。 （1）以下两幅图，分别能让你联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？（4 分） 画 A：“在古代做孝子好难啊！ ” 画 B： “给我去背书！ ” A B （2）【阅读感受】《朝花夕拾》是鲁迅的代表作，请写出其中给你留下深刻印象的一个人物，并说明理由。 （4 分） 三、作文（共 45+3 分） 24. 童年是一条五彩斑斓的河，许多趣事、乐事、傻事、糗事，就像河中一朵连一朵的浪花，都镌刻在成长 的年轮上，虽然经受岁月的打磨，却永不褪色。 读了上面的文字，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于 500 字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 基础卷-2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编 考试时间120分钟，满分120分 一、基础（共26分） 你的同桌小深在整理和检查资料的过程中遇到了一些困难，请你帮助他解决以下各题的问题。（9分） “小人物厚积薄发，终将会散发①cuǐ càn的光芒。”今年春节，演员张颂文因在爆款剧《狂飙》中饰演高启强一角红遍大江南北，可谓是②fù rú jiē zhī。可有些网友在他的微博下纷纷表示：在没人看见的地方，他荒废了二十年。而他的回应却与网友的观点【A．迥乎不同】：“我的二十年不是③一晃而过的二十年，而是【B．气冲斗牛】的二十年，我每一天都在吸收一个演员应该吸收的养分。” 从名不见经传的小人物到如今【C．家喻户晓】的张颂文，他却时刻不忘初心。有一次，《人民日报》视界栏目组邀请他去做一个名为《扎根》的主题演讲。在演讲中，他这样说道：“小时候，我隔壁住着一个叫卢伯伯的人，他很喜欢从后山挖来矮小的树根，然后如【D．群蚁排衙】般地栽到自家小院的盆里，不多时那些树根就会发散出枝叶。可我自己尝试拿树枝去种，无一例外都很失败。后来，卢伯伯告诉我______” 籍籍无名又何妨，在你人生的剧本里，你就是主角！你要相信，也请你愿意相信，春天终将会到来，再给自己一点阳光，再浇一点水，再施一点肥，你会长成一棵参天大树！ 1．根据拼音或汉字写出相应的汉字或拼音。（3分） ①cuǐ càn   ②fù rú jiē zhī   ③一晃而过 2．下列成语使用错误的一项是（    ）（3分） A．迥乎不同 B．气冲斗牛 C．家喻户晓 D．群蚁排衙 3．下列四个选项中，不正确的一项是（    ）（3分） A．文中三个加点词“纷纷”“而”“从”的词性分别是副词、连词、介词。 B．文中“再给自己一点阳光，再浇一点水，再施一点肥，你会长成一棵参天大树！”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。 C．文中“《人民日报》视界栏目组邀请他去做一个名为《扎根》的主题演讲。”这句话中书名号的使用没有错误。 D．文中“我每一天都在吸收一个演员应该吸收的养分。”这句话没有语病。 【答案】 1．璀璨 妇孺皆知 huǎng 2．B 3．C 【解析】 1．本题考查字音、字形。璀璨（cuǐ càn）：光明灿烂。妇孺皆知（fù rú jiē zhī）：妇女、小孩全都知道。指众所周知。一晃而过（yí huǎng ér guò）：速度很快，一下子就过去了。 2．本题考查成语运用。A.迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。本句用来形容高启强与网友的观点相差很大，使用正确；B.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。本句用来形容高启强二十年的积累吸收，对象误用，使用错误；C.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。本句用来形容他的知名度很高，使用正确；D.群蚁排衙：指许许多多的蚂蚁排列成行，也指事物或者队伍整齐地排列着。本句用来形容栽下的树根排列整齐，使用正确；故选B。 3．本题考查语法、标点。C.“扎根”是演讲的主题，不是题目，因此书名号要改为引号；故选C。 七年级（1）班开展了“有朋自远方来”语文综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（10分） 4．【交友之道】为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分别收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句话说出从中悟出的交友之道。（2分） ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙 5．【故事赏析】阅读下面的小故事，说说你从中获得的启示。（2分） 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇公奇材，惜学术不足尔。”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。寇准顿然醒悟，勤奋学习，后成为一代名相。 6．【设计板块】班级准备出一期主题为“交友之道”的黑板报，作为策划人，请你为黑板报设计三个栏目。（3分） 栏目一： 栏目二： 栏目三： 7．【代表邀请】班级定于本周二下午两点召开“有朋自远方来”主题班会。作为班长，你代表班级去邀请政教处刘老师参加并给同学们提出交友建议。见到刘老师后，你将怎样说？（3分） 【答案】 4．示例：交友要慎重，要多交益友。 5．示例：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有真正的好朋友，才能直言相告。（或：对朋友要真诚，实话实说。或：要善于接受朋友的劝说。或：乐于接受他人的建议并勇于改错。） 6．栏目一：交友名言集锦 栏目二：交友故事集萃 栏目三：交友诗词赏析 7．示例：刘老师，您好！我是七年（1）班的班长×××，我们班定于本周二下午两点在班级召开“有朋自远方来”主题班会，特邀请您参加并给同学们提出一些交友建议。 【解析】 4．本题考查对名言的理解。要求首先理解名言，然后写出交友的道理。①“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣”的意思是“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的”。②“近朱者赤，近墨者黑”的意思是“比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏”。③“门内有君子，门外君子至”的意思“屋里面有君子住着，门外的君子就会到来”。此可以得出交友之道：我们要各方面优秀的人交朋友，这样可以提高自己。不要结交一些品德败坏的朋友，以免自己被带入歧途。 5．本题考查阅读启示。在理解的基础上分析。结合“‘寇公奇材，惜学术不足尔。’并直言劝说寇准‘《霍光传》不可不读’”分析得出：真正的好朋友，是能看到你的不足，并且真诚地帮助你的人。 6．本题考查活动板块设计。答案不唯一，符合黑板报的“交友之道”即可。示例：①相处之道；②好友风采；③交友宣言。 7．本题考查口语交际。邀请老师时首先要有称呼，然后说出邀请的内容，包括时间、地点、活动主题，注意语言的委婉、礼貌。 示例：尊敬的刘老师，您好！我是七年级（1）班的学生，我们班拟于本周二下午2点班级召开“有朋自远方来”主题班会，诚挚邀请您来参加，并给同学们提出一些交友建议。请问您有空吗？ 8．吟诵古典诗文，唇齿留香，赴一场传统文化的盛宴，读下面文段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（7分） 关键词 诗句梳理 情感 （1）曹操《观沧海》中的“ ，若出其中， ，若出其里”，展现了其博大的胸襟和远大的抱负 意象 花 （2）“正是江南好风景， ”（《江南逢李龟年》），杜甫借花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹；“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借花表达飘零之感、离别之恨。 月 （3）“ ， ”（李白《峨眉山月歌》），青山高峻，明月有情，仿佛和流水一样陪伴着诗人远行。 【答案】日月之行 星汉灿烂 落花时节又逢君 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：逢、啼、溪、峨、羌。 二、阅读（共46分） （一）阅读下面的文言文，完成小题。（10分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 《咏雪》 【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：”非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 《陈太丘与友期行》 9．解释下列加点词语的意思。（2分） （1）俄而雪骤         骤： （2）陈太丘与友期行      期： （3）尊君在不         不： （4）元方入门不顾       顾： 10．下列说法有误的一项是（   ）（2分） A．甲文中“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。 B．甲文中“公大笑乐”中的“大笑”，太傅有意讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当，他更喜欢“未若柳絮因风起”。 C．乙文中友人迟到在先，责备陈太丘在后，可见友人是个既无信，又无礼的人。 D．乙文中元方是一个懂礼貌、机智聪明、正直的孩子。 11．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）太丘舍去，去后乃至。 12．请根据提示，为文中的“未若柳絮因风起”一句设计朗读方案并说明理由。（提示：以表达情感为基础，可从语调、停顿、重音、字音延长等方面进行朗读设计）（2分） 【答案】 9．急 约定 同“否” 回头看 10．B 11．（1）太傅高兴地说：”这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）太丘丢下（他）或（友人）而离开了，（太丘）离开后（友人）才到。 12．“未若”后要稍作停顿，“柳絮”要重音，“起”字音延长。这样才能突出雪花似柳絮般，因风而起，飘忽无根，漫天飞舞的特征，表达对漫天飞雪的喜爱和赞美之情。 【解析】 9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：不久，雪下得大了。骤：急。（2）句意为：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。（3）句意为：你的父亲在吗？不：同“否”。（4）句意为：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。 10．本题考查内容理解和辨析。B.有误，在兄子胡儿与兄女用自己的语言描绘了眼前的雪景后，谢太傅“公大笑乐”，营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭氛，并未点明对某一回答的赞赏或讽刺；故选B。 11．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）重点词语：欣然：高兴的样子。然：……的样子。何所似：像什么。何，什么；似，像。 （2）重点词语：舍去：不再等候就走了。去，离开。舍：舍弃，抛弃。乃至：（友人）才到。乃，才。 12．本题考查朗读设计。从语调、停顿、重音、字音延长等方面进行朗读设计，并表述如此设计的原因即可。“未若柳絮因风起”是谢道韫针对谢太傅“白雪纷纷何所似？（这纷纷扬扬的白雪像什么呢？）”的提问的回答，其意思是：不如比作柳絮乘风飞舞。可在“未若”后要稍作停顿，体现其短暂思考如何将眼前的雪景描摹的生动唯美；“柳絮”为重音，体现雪花与柳絮一般，轻飘飘的易被吹动，乘风而起，漫天飞舞，仿佛眼前浮现出当时的雪景，表达表达对漫天飞雪的喜爱和赞美。 参考译文： 【甲】 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 【乙】 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 （二）古诗词鉴赏（2分） 13．下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A．这篇作品以叙事为主，仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。 B．景物描写中的修饰词“枯” “老” “昏” “古” “瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。 C．“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 D．这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。 【答案】A 【解析】本题考查诗歌鉴赏。A.结合“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下”可知，这篇作品以描写为主；故选A。 （三）非连续性文本阅读（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 2023年11月，中国载人航天工程办公室发布了载人月球车研制方案征集初选结果，由清华大学牵头的研制方案“望舒之辇”入选，其灵感正是来自秦始皇陵铜车马。铜车马2000多年前在地球上奔跑，月球车2000多年后拟在月亮上行走，两个“穿越”2000多年的事物却因为灵感有了交集。 “铜车马给月球车提供形似和灵感，古代的科学技术真了不起！”11月3日，秦始皇兵马俑博物馆原馆长吴永琪在接受记者采访时开心地表示，“这个名字真美，望舒是驾车女神，也指代月亮。” 据了解，“辇”是古代交通工具，中国使用车辆的历史可追溯至夏朝的奚仲造车，“望舒之辇”的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想。月球车的整体构型方面，设计灵感来自秦始皇陵出土的铜车马的关键元素。以一对大尺度车轮来突出“辇”的关键特征，以圆形穹窿华盖凸显车的华丽与尊贵，显示器支架的“缰绳”造型寓意驾驭“望舒之辇”的航天员正是载人探月的践行者，而六轮独立驱动则意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。此外，为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃，还在大车轮毂上应用了“来氏太极图”造型。 谈到相似之处，吴永琪告诉记者，“铜车马工艺水平相当高，在当时也是‘高科技’，是‘青铜之冠’，铸造、冶炼和加工等一系列工艺水平相当高。月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时，为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备、电池抵抗月昼约128℃高温的难度。就舒适性来说，两个‘华盖’都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕为了‘遮风避雨’，同时也是为了安全需求遮挡视线。” （选自《西安晚报》2023年11月4日） 材料二： 秦始皇陵铜车马     “望舒之辇”设计图 材料三： 中国的空间站叫“天宫”，中国的探月工程叫“嫦娥”，中国的火星车叫“祝融”，中国的导航卫星系统叫“北斗”，中国的太阳探测计划叫“夸父”，中国寻找宇宙暗物质的卫星叫“悟空”，中国的中继通信卫星叫“鹊桥”…… 14．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（2分） A．“辇”是古代交通工具，中国使用车辆的历史悠久，可追溯至夏朝的奚仲造车。 B．“望舒之辇”月球车的整体构型方面的设计灵感完全来自秦始皇陵出土的铜车马。 C．铜车马工艺水平在秦朝已是“高科技”，有“青铜之冠”的美誉。 D．“望舒之辇”载人月球车六轮独立驱动设计，意喻六匹马拉动“辇”，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇。 15．“铜车马给月球车提供形似和灵感”，请结合材料一和材料二，概括秦始皇陵铜车马与“望舒之辇”载人月球车有哪些相似点？（3分）（3点即可） 16．结合材料一和材料二，说说“望舒之辇”载人月球车顶部“华盖”的设计有哪些妙处？（3分）（3点即可） 17．结合材料一和材料三分析，中国载人月球车命名为“望舒之辇”的原因有哪些？（2分） 【答案】 14．B 15．外形结构相似；都是交通工具（功能、作用相似）；都代表了所在时期很高的科技水平；设计时都考虑了乘坐人员的安全舒适；都蕴含了中国传统文化。 16．华盖使得月球车看起来更加美观、典雅；有利于铺设太阳能电池；为宇航员遮挡强光和辐射；降低仪器设备、电池抵抗月昼高温的难度；提高了月球车的舒适性，更具有中国传统文化特色。 17．①“望舒之辇”的灵感来自秦始皇陵铜车马，“望舒”是驾车女神，也指代月亮，贴合了月球车的内涵，也寄托了华夏儿女世代的梦想。②彰显了中华文化的博大精深，将现代科技与传统文化相结合，体现了航天人继承传统的情怀和文化自信。 【解析】 14．本题考查理解材料内容。B.结合材料一第三段“月球车的整体构型方面，设计灵感来自于秦始皇陵出土的铜车马的关键元素”可知，“完全”一词过于绝对；故选B。 15．本题考查信息提炼与概括。由材料二中铜车马的图片和“望舒之辇”载人月球车的图片相对比，再联系材料一第三段中的“月球车的整体构型方面，设计灵感来自秦始皇陵出土的铜车马的关键元素”可以看出，两者的外形成结构相似。由材料一第一段“铜车马2000多年前在地球上奔跑，月球车2000多年后拟在月亮上行走，两个‘穿越’2000多年的事物却因为灵感有了交集”可知，两者都是交通工具（功能、作用相似）。由材料一第四段“铜车马工艺水平相当高，在当时也是‘高科技’，是‘青铜之冠’，铸造、冶炼和加工等一系列工艺水平相当高”“月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时，为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备、电池抵抗月昼约128℃高温的难度”可知，两者都代表了所在时期很高的科技水平。由材料一第四段“就舒适性来说，两个‘华盖’都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕为了‘遮风避雨’，同时也是为了安全需求遮挡视线。”可知，二者设计时都考虑了乘坐人员的安全舒适。由材料一第三段“‘辇’是古代交通工具，中国使用车辆的历史可追溯至夏朝的奚仲造车，‘望舒之辇’的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想”“为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃，还在大车轮毂上应用了‘来氏太极图’造型”可知，二者都蕴含了中国传统文化。 16．本题考查内容概括。由材料一第三段“以圆形穹窿华盖凸显车的华丽与尊贵”和材料二的图形外观可知，华盖使得月球车看起来更加美观、典雅；由“‘辇’，这是按照中国传统礼仪给予航天员的最崇高礼遇”可知，华盖的使用更具有中国传统文化特色。由材料一第四段“月球车的车顶华盖不仅提供了铺设太阳能电池阵的结构，解决了科学仪器设备长期供电的问题，并且在为航天员遮挡月昼强烈的阳光辐照的同时，为车上设备制造了阴影区域，从而降低了仪器设备、电池抵抗月昼约128℃高温的难度”可知，为宇航员遮挡强光和辐射，有利于铺设太阳能电池；为宇航员遮挡强光和辐射。由材料一第四段“就舒适性来说，两个‘华盖’都是为了提供舒适的享受，铜车马的二号车伞盖周边的帷幕为了‘遮风避雨’，同时也是为了安全需求遮挡视线。”可知，华盖提升了宇航员的舒适性和安全性。 17．本题考查内容概括。由材料一第二段“‘铜车马给月球车提供形似和灵感，古代的科学技术真了不起！’11月3日，秦始皇兵马俑博物馆原馆长吴永琪在接受记者采访时开心地表示，‘这个名宇真美，望舒是驾车女神，也指代月亮。’”和第三段“‘望舒之辇’的命名不仅很好地贴合了月球车的内涵，更寄托了华夏儿女世代之梦想”可知，“望舒之琴”的灵感来自秦始皇陵铜车马，“望舒”是驾车女神，也指代月亮，贴合了月球车的内涵，也寄托了华夏儿女世代的梦想。由材料一第一段“铜车马2000多年前在地球上奔跑，月球车2000多年后拟在月亮上行走，两个‘穿越’2000多年的事物却因为灵感有了交集”，第三段“为彰显中华文化的博大精深和中国哲学思想的深邃，还在大车轮毂上应用了‘来氏太极图’造型”可知，彰显了中华文化的博大精深，将现代科技与传统文化相结合，体现了航天人继承传统的情怀和文化自信。 （四）文学作品阅读（16分） 阅读下面的文字，完成练习。 树 魂 向贤彪 ①一个人有灵魂，一棵树呢？ ②在湖北省红安县（原黄安县）七里坪有一棵大槐树，树身伟岸苍劲，得好几个人围抱；树冠横斜，绿荫如盖。在腥风血雨的岁月里，这棵大树上曾经挂过一个革命者的头颅，被当地群众称为“英雄树”。 ③1927年，黄安县紫云区农会会长、共产党员程昭续参加黄麻起义，后任红军第11军31师第4大队大队长。他机智勇敢，在战斗中屡屡冲锋在前。后来在一次战斗中负伤被捕，面对高官厚禄的利诱，程昭续不为所动。于是，敌人加以重刑，用刺刀顶着他的脖子相威逼：“你要脑袋，还是要共产党？”程昭续斩钉截铁地回答：“老子要的当然是共产党！”随后，程昭续惨遭敌人杀害，头颅被挂在七里坪一棵槐树上…… ④此后，每年程昭续的忌日，当地群众会自发地来到这棵槐树下，为烈士点香烧纸，还将红绸布系在树干上，以表达革命到底的坚定信念。老槐树记下了这里的一切，历经雪雨风霜，仍做然挺立，郁郁葱葱。 ⑤在湘西澧水河畔溪口镇樟树村，岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树，像一列列哨兵挺立在哨位上。开花时节芳香四溢，落叶之时红叶飞舞，构成一幅独特的风景画。其中耸立在河畔的一棵古樟树，树龄已超过1200年。 当年，贺龙同志曾立于树下，凝思远眺。他的一员爱将紧紧追随他，在古樟树下作扩红动员：“乡亲们，共产党领导的红军是老百姓自己的队伍，参加红军就是为了自己翻身求解放，过上没有剥削、没有压迫的太平日子！”铿锵之声在山谷久久回荡，震撼人心，踊跃报名参军的好后生络绎不绝。 ⑥不久，红军离开，国民党反动派把红军的亲属抓来，捆绑在古樟树下，命他们把当红军的亲人叫回来。可是，没有一个村民为之所动。敌人穷凶极恶地枪杀了几个红军家属，还在古樟树下堆起柴火，大肆焚烧。 ⑦当时，乡亲们看到古樟树遍体鳞伤，担心树活不成了。没承想，第二年春天，在古樟树干枯皱裂的地方绽出了新芽，竟然复活了。如今，几十个春秋过去，古樟树年年花香、岁岁叶红，成为村口最壮观的一道风景。 ⑧江西省瑞金市叶坪乡华屋村后山，17棵松树苍翠挺拔。树上挂着写有烈士名字的小木牌，人们称其为“信念树”。历史回溯到20世纪30年代初，当时仅有43户人家的华屋村，17名青壮年在苏区扩红时参加了红军。为表达“革命到底、绝不反水”的坚定信念，离家前夕，他们相约来到后山，每人栽下一棵象征着革命必胜的松树，并嘱咐家人要好好照看，等革命成功了，他们就回来…… ⑨然而，17名勇士离开故土后，再也没有回来。在乡亲们的精心看护下，当年的小松树栉风沐雨，已然长成参天大树。在乡亲们的眼里，17名勇士的躯体没有回来，但他们的魂魄回来了。① ，是他们伟岸的身影；风吹摇动的树枝，是他们向乡亲们的致意；深扎泥土的树根，② 。“华崇宜、华崇森、华钦恩……”17名烈士的名字被后人永远铭记，17棵青松代表他们守护家园、护佑亲人。 ⑩有人说，树是有灵性、有记忆的，更是坚韧的、向上的。“英雄树”“信念树”见证了历史，历经千磨万击也没有倒下，适应性好，生命力顽强，这不正是高贵的、不屈的灵魂吗？美国思想家爱默生说，一位画家曾告诉他：“没有人能画好一棵树，除非他先变成一棵树。”无数革命先烈无须画树，他们本身就是大树，把根深深地扎进大地，汲取丰富的营养；把枝叶铺展开来，为人们遮风挡雨；把树冠伸向天空，昂扬向上的力量。树之品、人之品，在这里交相辉映，展示出人间大美、人间正道；树之魂、人之魂，在这里融为一体，化作不变的信念、不屈的精神，永远那么伟岸挺拔、那么郁郁葱葱…… （选自《中国国防报》，有删改） 18．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章开头用“一个人有灵魂，一棵树呢？”的设问统领全文，引起读者的思考，点明文章题旨。 B．当地群众每年在程昭续的忌日自发到“英雄树”下为烈士点香烧纸的举动，表现了群众对英雄的敬重。 C．湘西澧水河畔溪口镇樟树村的古樟树是贺龙手下宣传革命的地方，也是国民党反动派捆绑红军亲属的场所。 D．文章结尾运用叙述和抒情的表达方式，分析无数革命先烈所具有的树一样的品质，揭示树之魂与人之魂的关系。 19．文章叙述了几个有关树的故事，请根据文章内容，完成下面表格。（3分） 树 精神 红安县挂过程昭续头颅的“英雄树” ① 澧水河畔溪口镇被敌人焚烧的樟树 ② 叶坪乡华屋村后山17棵“信念树” ③ 20．从修辞手法的角度赏析下面句子。（4分） 岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树，像一列列哨兵挺立在哨位上。 21．在文中横线①②处填上恰当的句子，使之和前后句子构成排比。（2分） 22．文章标题“树魂”有什么作用？（4分） 【答案】 18．D 19．①革命到底的坚定信念 ②顽强的生命力和不屈的精神 ③守护家园、护佑亲人的情怀 20．运用比喻，把一排排樟树比作“一列列哨兵”，生动形象地描写了樟树的高大和排列的整齐，暗示了樟树对乡亲们的守护，表达了对樟树的礼赞之情。 21．①挺拔笔直的树干 ②是他们与故土割不断的联系 22．（1）文章标题“树魂”提示了文章的写作内容，文章讲述与革命先烈有关的树的故事。（2）文章标题“树魂”成为贯穿文章前后的写作线索，文章以“树魂”串起了“英雄树”复活的古樟树和“信念树”的事。（3）文章标题“树魂”暗示了文章的主题，即树象征了革命先烈不变的信念和不屈的精神，寄托了作者的礼赞之情。 【解析】 18．本题考查内容和艺术特色的分析鉴赏。D.“文章结尾运用叙述和抒情的表达方式”错误，文章结尾运用的是议论和抒情的表达方式；故选D。 19．本题考查内容的概括。第一空，结合第③段“黄安县紫云区农会会长、共产党员程昭续参加黄麻起义，后任红军第11军31师第4大队大队长。他机智勇敢，在战斗中屡屡冲锋在前。后来在一次战斗中负伤被捕，面对高官厚禄的利诱，程昭续不为所动……程昭续斩钉截铁地回答：‘老子要的当然是共产党！’随后，程昭续惨遭敌人杀害，头颅被挂在七里坪一棵槐树上”，第④段“此后，每年程昭续的忌日，当地群众会自发地来到这棵槐树下，为烈士点香烧纸，还将红绸布系在树干上，以表达革命到底的坚定信念。老槐树记下了这里的一切。历经雪雨风霜，仍傲然挺立，郁郁葱葱”等内容可知，表现英勇无畏，将革命到底的坚定信念；第二空，结合第⑤段“当年，贺龙同志曾立于树下，凝思远眺。他的一员爱将紧紧追随他，在古樟树下作扩红动员‘乡亲们，共产党领导的红军是老百姓自己的队伍，参加红军就是为了自己翻身求解放，过上没有剥削、没有压迫的太平日子！’铿锵之声在山谷久久回荡，震撼人心，踊跃报名参军的好后生络绎不绝”，第⑥段“不久，红军离开，国民党反动派把红军的亲属抓来，捆绑在古樟树下，命他们把当红军的亲人叫回来。可是，没有一个村民为之所动。敌人穷凶极恶地枪杀了几个红军家属，还在古樟树下堆起柴火，大肆焚烧”，第⑦段“当时，乡亲们看到古樟树遍体鳞伤，担心树活不成了。没承想，第二年春天，在古樟树干枯皱裂的地方绽出了新芽，竟然复活了……几十个春秋过去，古樟树年年花香、岁岁叶红”等内容可知，表现生命力的顽强和坚贞不屈的精神；第三空，结合第⑧段“历史回溯到20世纪30年代初，当时仅有43户人家的华屋村，17名青壮年在苏区扩红时参加了红军。为表达‘革命到底、绝不反水’坚定信念，离家前夕，他们相约来到后山，每人栽下一棵象征着革命必胜的松树，并嘱咐家人要好好照看，等革命成功了他们就回来了”，第⑨段“然而，17名勇士离开故土后，再也没有回来。在乡亲们的精心看护下，当年的小松树栉风沐雨，已然长成参天大树……17名烈士的名字被后人永远铭记，17棵青松代表他们守护家园、护佑亲人”等内容可知，表现坚定信念守护家园、护佑亲人的情怀。 20．本题考查从修辞手法的角度赏析句子。作答时，需先明确所用修辞手法，然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。由“岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树，像一列列哨兵挺立在哨位上”中的“像”字可知，这句话运用了比喻的修辞手法。将“一排排枝繁叶茂的樟树”比喻成“一列列哨兵”，形象生动地描绘出樟树排列整齐、挺拔直立的姿态。通过这个比喻，读者可以更加直观地感受到樟树的威严和庄重，仿佛它们正坚守岗位，履行着自己的职责。增强了语言的感染力和表现力，使读者能够更深刻地感受到樟树的独特魅力和强大的生命力，表达了对樟树的礼赞之情。 21．本题考查补白。横线①后面的句子“风吹摇动的树枝，是他们向乡亲们的致意”，描述的是树的树枝；“深扎泥土的树根”，描述的是树的树根。所以横线①处填写“挺拔直立（笔直）的树干”，与后面形成“树枝”“树根”的排比，从不同的部位展现烈士的形象，体现他们的伟大和坚韧。横线②前面的句子“风吹摇动的树枝，是他们向乡亲们致意” 表达了树枝的一种象征意义；横线①处填写“挺拔直立的树干，是他们伟岸的身影”，强调了树干的象征意义。结合“深扎泥土的树根”，所以横线②处填写“是他们与故土割不断的联系”，“故土”是培育勇士们的土壤，他们的根在“故土”。与前面的句子在句式和语义上保持一致，共同展现烈士的高尚品质和坚定信念，形成排比，增强语势和感染力。通过排比的手法，更生动形象地展现了烈士的精神如同大树的各个部分，永远存在并发挥着重要的作用。 22．本题考查标题的作用。记叙文题目的作用常常有：交代文章的内容或写作对象（人或物）；点明文章主旨；作为文章线索；奠定感情基调；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；在文中反复出现，推进故事发展，彰显人物形象，突出主旨。等等。 文章标题“树魂”具有以下重要作用： ①交代文章的内容或写作对象（人或物），通过讲述红安县的“英雄树”、湘西澧水河畔的樟树、叶坪乡华屋村的“信念树”等与革命相关的树的故事，展现了革命先烈英勇无畏、坚定信念的精神。 ②暗示主旨：“树魂”暗示了文章的核心主题，即通过讲述与树相关的革命故事，展现出树所承载的精神内涵和象征意义，强调了树所蕴含的不屈、坚定、奉献等高贵品质，赞颂了树与人的高贵品质和不屈灵魂，揭示了树之魂与人之魂的融合。 ③激发读者兴趣：这个富有诗意和神秘感的标题能够引起读者的好奇心，促使他们想要了解树与魂之间的具体联系，进而吸引读者深入阅读文章。 ④象征意义：以“魂”字赋予树以象征意义，使树不仅仅是自然界的植物，更成为了一种精神的象征，代表着革命先烈的坚定信念、英勇无畏和无私奉献。 ⑤结构线索：“树魂”在文中起到了贯穿全的线索作用，将不同地方与树相关的革命故事串联起来，使文章结构更加紧凑、逻辑更加清晰。 ⑥深化主题：通过“树魂”这一标题，深化了对革命精神传承和弘扬的主题，让读者在阅读过程中不仅感受到树的坚韧，更能深刻体会到革命精神的不朽。 （五）名著阅读（8分） 23．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。 （1）以下两幅图，分别能让你联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？（4分） 画 A：“在古代做孝子好难啊！ ”    画 B： “给我去背书！ ” A       B （2）【阅读感受】《朝花夕拾》是鲁迅的代表作，请写出其中给你留下深刻印象的一个人物，并说明理由。（4分） 【答案】（1）《二十四孝图》 《五猖会》 （2）《朝花夕拾》出现的主要人物有六个：作者的父亲、作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲的邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。 【解析】（1）本题考查对名著情节的把握。根据“在古代做孝子好难”，可以判断出：第一幅画令人联想到《二十四孝图》。鲁迅在《〈二十四孝图〉》中写道：我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。” 根据“给我背书去”，可以判断出：第二幅图令人联想到《五猖会》。原文为：我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。” （2）本题考查名著人物形象。 从《朝花夕拾》中任一位人物，写出给你留下深刻印象的原因即可。 长妈妈——愚昧无知、质朴善良。长妈妈有愚昧迷信的一面，如她有很多麻烦的规矩，讲“长毛”的故事；也有质朴善良的一面，如给“我”买《山海经》等。从长妈妈身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 藤野先生——严谨认真、平等待人、和蔼可亲。一位日本医学教授，表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。 范爱农——妥协、懦弱。一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会中立足。他无法与狂人一样，最终跟这个社会妥协；也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉。我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 父亲——严厉。父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安、永远痛苦。由此我们可以感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。 衍太太——自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏。背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”。给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中是鄙视衍太太的。 寿镜吾——方正、质朴、博学。这位老先生并不太“严厉”，学生行礼，他在一旁“和蔼”地答礼，备有一条“戒尺”，定有“罚跪”的规则，但都不“常用”。但他刻板、迂腐，显然在他看来学生是只许攻读经书子集的，其他都是不正经的，不许涉猎的。 三、作文（共45+3分） 24. 童年是一条五彩斑斓的河，许多趣事、乐事、傻事、糗事，就像河中一朵连一朵的浪花，都镌刻在成长的年轮上，虽然经受岁月的打磨，却永不褪色。 读了上面的文字，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 童年的那朵浪花 童年，是一片浩瀚无垠的海洋，那一朵朵浪花，便是我童年记忆中最璀璨的珍宝。在这无数的浪花中，有一朵始终在我的心海深处翻滚，熠熠生辉。    那是一个阳光明媚的夏日午后，我和小伙伴们在村子后的小树林里玩耍。这片小树林，是我们的秘密基地，承载着我们无数的欢乐与梦想。    当时，我们正在玩捉迷藏。轮到我找的时候，小伙伴们迅速四散躲藏。我开始仔细地搜寻，每一个树洞、每一堆草丛都不放过。就在我四处寻觅时，突然听到了一阵细微的声响。顺着声音的方向，我悄悄靠近，发现一棵大树背后露出了一小截衣角。我心中暗喜，蹑手蹑脚地走过去，猛地一扑，“哈哈，被我抓到了！”小伙伴一脸懊恼，而我则得意洋洋。    接着，我们又开始了新一轮的游戏。这次轮到我藏了，我左思右想，决定藏在一个高高的树杈上。我费了九牛二虎之力爬了上去，找了个舒服的位置坐好，心里想着：“这次他们肯定找不到我。”然而，乐极生悲，当我想要下来的时候，却发现自己不敢下去了。望着地面，我的腿开始发软，心里充满了恐惧。小伙伴们找了好久都没找到我，开始着急地呼喊我的名字。听到他们焦急的声音，我鼓起勇气大声回应：“我在树上，下不来了！”小伙伴们纷纷跑过来，有的安慰我不要害怕，有的去找大人帮忙。最后，在大人的帮助下，我终于安全地回到了地面。    那一刻，小伙伴们关切的眼神、大人们温暖的双手，如同那朵最美丽的浪花，深深地印刻在我的童年记忆中。它让我懂得了友谊的珍贵，也让我明白了在困难面前要勇敢面对。    如今，童年的那片海洋已经渐渐远去，但那朵浪花却永远在我的心中跳跃，闪耀着温暖而明亮的光芒。 【解析】本题考查材料作文。 1.审题立意。材料中文字的关键在于回忆童年的各种经历，如趣事、乐事、傻事、糗事等，并强调这些经历对成长的意义，尽管岁月流逝，它们依然珍贵且难忘。写作前先思考，要写什么？有什么值得写？该怎么写精彩？立意可以是赞美童年经历对个人成长的积极影响，如培养性格、塑造价值观等；也可以从回忆中汲取力量，激励当下的生活；还可以探讨童年经历如何塑造了如今的自己。    2.选材构思。选材上，可以回忆与小伙伴一起玩耍的快乐时光，如捉迷藏、跳皮筋等游戏中的趣事；或者是在学校里参加活动、学习过程中的乐事；也可以是自己因天真幼稚而做的傻事，如相信了某个天真的想法或行为；以及那些令人尴尬的糗事，如在众人面前出丑等。构思方面，可以采用总分总的结构。开头通过优美的语言引入对童年的回忆，点明主题。中间具体叙述两三件童年的经历，详细描写事情的经过和自己的感受，注意运用细节描写和适当的修辞手法，增强文章的生动性。结尾总结童年经历给自己带来的收获和成长，再次呼应开头，升华主题。比如以《童年的那朵浪花》为题，可以先写“童年，如一条奔腾不息的河流，而那一朵又一朵的浪花，承载着我无尽的欢乐与回忆。”接着分别讲述自己在乡下外婆家捉泥鳅的趣事、模仿大人做饭的傻事、表演节目时摔倒的糗事。最后总结“这些童年的浪花，虽已远去，却永远留在我的心间，成为我生命中最璀璨的明珠。” 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$