专题04 生命的思考-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编（北京专用）

专题04 生命的思考（解析版） 1．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 1．B 【详解】本题考查学习的意义、充盈生命。 ①④：青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验，故①④说法正确； ②：负面情感难以避免，故②说法错误； ③：人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”不现实，故③说法错误； 故本题选B。 2．（2022·北京·中考真题）我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（    ） ①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼         ②在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能         ④参加“书香中国·北京阅读季”主题活动 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．C 【详解】本题考查守护生命的相关知识。 ②④：分析选项，在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，提高我们的创新意识。参加“书香中国·北京阅读季”主题活动，提高我们的阅读能力，丰富精神世界。符合充盈精神世界的要求，故②④正确； ①③：选项属于爱护身体的相关知识，不符合题意，故排除①③； 故本题选C。 3．（2021·北京·中考真题）对图理解正确的是（    ） ①不要害怕阴影，及时调整目标             ②换个角度思考，心中充满希望 ③拒绝不良诱惑，努力向光而行             ④困难是暂时的，风雨后有彩虹 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．C 【详解】本题考查正确面对挫折。 ②④：观察漫画内容，启示我们遇到困难时我们要勇敢的面对，困难是暂时的，换个角度思考，心中充满希望，风雨后有彩虹，②④说法正确； ①：漫画中体现的是要知难而进，努力实现自己的目标，而不是调整目标，①说法错误； ③：漫画中没有体现拒绝不良诱惑的相关内容，③说法错误； 故本题选C。 4．（2020·北京·中考真题）如果对图中的家长说一句话，最恰当的是（    ） A．羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义 B．不以规矩，不成方圆 C．宝剑锋从磨砺出 D．爱人者，人恒爱之 4．C 【详解】此题旨在考查学生对挫折的认识，根据所学，挫折是人生的一部分，人生难免有挫折。漫画中的父亲为儿子挡住一切困难、阻碍、失利等，不利于儿子培养坚强的意志，所以ABD不符合题意，正确答案选C。 5．（2023·北京·中考真题）某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。    运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 5．生命至上，尊重和敬畏生命。爱护身体，增强安全意识。养护精神，充盈精神世界。关切他人生命，善待他人。 【分析】考点考查：生命的相关知识。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不要到有危险的地方玩→可链接生命至上，尊重和敬畏生命，增强安全意识； 关键词②：参观博物馆→可链接养护精神，充盈精神世界； 关键词③：为他撑伞、拨打120求助→可链接关切他人生命，善待他人； 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2024·北京东城·模拟预测）小智在读一本探讨韧性的书时，梳理了部分读书笔记，见图。下列关于该图的理解正确的是（   ） ①只有在逆境中才能获得成长②调控情绪，提升掌控感有助于增生命的韧性 ③生命是坚强的，自然具备韧性④积累微小胜利有助于在逆境中恢复状态 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．C 【详解】本题考查增强生命的韧性。 ②④：分析在逆境中快速恢复状态的做法可知，调控情绪，提升掌控感有助于增强生命的韧性；持续收集生活中的积累微小胜利，有助于进行自我治疗，有助于在逆境中恢复状态，故②④符合题意； ①：在顺境中也可以获得成长，故①错误； ③：生命是坚强的，韧性需要培养，掌握增强生命韧性的方法，不是自然具备，故③错误； 故本题选C。 7．（2024·北京石景山·二模）他是一名优秀的人民教师，曾获多项荣誉称号。一场突如其来的眼疾使他双目失明，他克服种种困难，以优异成绩考取了按摩师证，并开发出一套治疗教师职业病、预防学生近视的按摩手法为师生服务，广受好评。这启示我们（   ） ①要增强生命韧性，发掘生命的力量 ②做更好的自己需要主动改正缺点 ③要有勇气接纳自己的全部，激发潜能 ④遭遇挫折越多越有利于一个人的发展 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．B 【详解】本题考查增强生命的韧性、做更好的自己。 ①③：眼疾使他双目失明，他克服种种困难，以优异成绩考取了按摩师证这告诉我们要有勇气接纳自己的全部，激发潜能，增强生命韧性，发掘生命的力量，故①③符合题意； ②：题文中并未涉及改正缺点，故②不符合题意； ④：挫折有双重作用，要看人们对待挫折的态度，所以并不是越多越有利于发展，故④说法错误； 故本题选B。 8．（2024·北京大兴·二模）2023年12月发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》显示,四分之三的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读,这一比例比家长认为的高12．2%;孩子报告自己阅读的首要原因是“自我提升”,家长报告孩子阅读的首要原因是“学习需求”。通过调查结果,可以推断出青少年（   ） ①要爱护身体,养成健康的生活习惯②应养护精神,书香浸润丰盈人生 ③需要主动与家长沟通,加深了解④必须在实践中学习,做到知行统一 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．C 【详解】本题考查养护精神的途径、与父母沟通的方法和技巧。 ②③:题文中根据《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》的调查结果，许多孩子报告自己是为了“自我提升”而阅读，说明青少年注重养护精神，书香浸润丰盈人生；而家长认为孩子阅读的首要原因是“学习需求”，面对阅读需求的不同看法，青少年需要主动与家长沟通，加深了解，故②③符合题意； ①④：要爱护身体,养成健康的生活习惯；必须在实践中学习,做到知行统一在题文中均无体现，故①④不符合题意； 故本题选C。 9．（2024·北京丰台·二模）对下图寓意理解正确的有（   ） A．明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境 B．面对他人的评价，即不能盲从，也不能忽视 C．在我们遇到挫折时，要学会向他人寻求帮助 D．我们每个人都有自我调节和自我修复的能力 9．A 【详解】本题考查正确对待挫折。 A：漫画中，注意力在哪里，结果就在哪里，告诉我们明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境，故A说法正确； BCD：说法正确但与题干主旨“正确对待挫折”不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 10．（2024·北京西城·二模）我国古代史学家司马迁在遭受酷刑的情况下，以历代身处逆境而有作为的圣贤为榜样，激励自己，终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著—《史记》。司马迁的人生经历启示我们（   ） A．向榜样学习，才能战胜挫折 B．遭遇挫折，就能发掘生命的力量 C．挫折使我们清醒，助力我们成功 D．要勇于面对挫折，实现人生价值 10．D 【详解】本题考查增强生命的韧性。 D：司马迁在遭受酷刑的情况下，以顽强的毅力写下《史记》，启示我们要勇于面对挫折，增强生命的韧性，实现人生价值，故D说法正确； A：向榜样学习，有利于战胜挫折，故A说法错误； B：遭遇挫折，需要我们发掘生命的力量，故B说法错误； C：挫折具有两面性，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验，故C说法错误； 故本题选D。 11．（2024·北京顺义·二模）某班开展名言古语学习活动，下列理解正确的是（   ） 名言古语 理解 ① 千里之行，始于足下。 珍视当下，把握机遇，从点滴做起。 ② 工欲善其事，必先利其器。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③ 师者，所以传道受业解惑也。 不同教学风格的老师都应该受到尊重。 ④ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．A 【详解】本题考查学会学习、努力、教师的作用、生命的特点。 ①：“千里之行，始于足下”意思是走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的；启示我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，故①说法正确； ②：“工欲善其事，必先利其器”意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要，启示我们掌握科学的学习方法，与学习兴趣无关，故②说法正确； ③：“师者，所以传道授业解惑也”意思是老师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人；但不是所有困惑都要告诉老师，故③说法错误； ④：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”告诉我们生命是短暂的，而且只有一次，我们应该珍惜生命，热爱生命，故④说法错误； 故本题选A。 12．（2024·北京平谷·一模）漫画启示我们（   ） A．生命至上，我们不能漠视自己的生命 B．既要爱护身体，也要养护精神 C．老人摔倒我们必须扶，这是每个公民的法定义务 D．要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 12．D 【详解】本题考查关爱生命。 A：我们不漠视自己的生命，也不能漠视他人的生命，故A说法错误； B：说法正确，但题文中未体现，故B不符合题意； C：老人摔倒我们要扶，这是公民履行的道德义务，故C说法错误； D：我们不漠视自己的生命，也不能漠视他人的生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，故D说法正确； 故本题选D。 13．（2024·北京石景山·一模）在“我心中的榜样”故事会上，同学们分享了故事： 他幼年因右臂肌肉瘫痪跟随家人求医问药，却丝毫不放松学习，苦练左手写字，最终以优异成绩考上大学。之后，自己的学术研究成果被有关部门采纳，为政府提供了智力支持。他说:“我曾因伤病感到自卑，在朋友的鼓励下才走了出来。在我看来，所遭遇的是困难更是动力。我的学术梦想道阻且长，定当自强以对，追逐心中所想。” 对此，理解正确的是（   ） ①要培养勇气和坚强意志来增强生命的韧性②友谊给人力量，要相互理解支持关怀对方 ③梦想是人生目标，无法实现的梦想无意义④要接纳与欣赏自己，才能做到“行己有耻” A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 13.A 【详解】本题考查增强生命的韧性、友谊的力量。 ①②：他身患残疾却丝毫不放松学习，以优异成绩考上大学，体现出自强品质，启示我们要培养勇气和坚强意志来增强生命的韧性，勇于战胜挫折；在朋友的鼓励下才走出自卑，启示我们友谊给人力量，要相互理解支持关怀对方，①②说法正确； ③：无法实现的梦想也有意义，可以激励我们成长，③错误； ④：“才能”说法太绝对，④错误； 故本题选A。 14．（2024·北京石景山·一模）守护生命既要爱护身体，又要养护精神。下列能体现爱护身体的是（   ） ①清明节向人民英雄敬献花篮②参观国家博物馆，了解历史 ③坚持适量运动，保证充足睡眠④学习掌握心肺复苏急救方法 A． ①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．D 【详解】本题考查爱护身体。 ③④：关心身体的状况，养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度；坚持适量运动，保证充足睡眠，学习掌握心肺复苏急救方法，是爱护身体的表现，故③④符合题意； ①②：清明节向人民英雄敬献花篮，参观国家博物馆，是养护精神的表现，故①②不符合题意； 故本题选D。 15．（2024·北京·一模）漫画启示我们（   ） ①调整心态，乐观面对人生②释放潜能，实现自我超越 ③学会沟通，正确处理冲突④直面挫折，增强生命韧性 A． ①② B．①④ C．②③ D．②④ 15．B 【详解】本题考查正确面对挫折。 ①④：漫画中“路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情”启示我们要调整心态，乐观直面人生；直面挫折，增强生命的韧性，故①④符合题意； ②③：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故②③不符合题意； 故本题选B。 16．（2024·北京房山·一模）她先天弱视，10岁失明，然而视障并没有击垮她，她不断挖掘其他感官的潜力，磨砺自己的心性，成为我国首位视障播音硕士。她的人生经历启示我们（   ） ①要敬畏生命，用行动去善待他人生命 ②要培养面对困难的勇气和坚强的意志 ③要以积极乐观的态度增强生命的韧性 ④要借助外力，寻求他人的支持和鼓励 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．C 【详解】本题考查增强生命的韧性。 ②③：题文中不断挖掘其他感官的潜力，磨砺自己的心性，说明她具有坚强的意志，能够勇敢的战胜挫折，因此她的人生经历启示我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，要以积极乐观的态度增强生命的韧性，故②③符合题意； ①④：在题文中未涉及，故①④不符合题意； 故本题选C。 17．（2024·北京东城·一模）一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。 这首词告诉我们，应当（   ） ①正视困难，乐观向上②保持谦虚，不骄不躁 ③坚定自信，勇于竞争④融入集体，同伴互助 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．A 【详解】本题考查珍视挫折。 ①：依据教材知识，诗词中“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”启示我们正视困难，乐观向上，故①说法正确； ②：题文中“俏也不争春，只把春来报”启示我们保持谦虚、不骄不躁，故②说法正确； ③④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 18．（2024·北京朝阳·一模）北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的进行自主开放式校园内越野跑；有的设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（   ） A．敬畏生命，学会关爱他人生命 B．珍爱生命，养成健康生活方式 C．养护精神，避免产生负面情绪 D．守护生命，掌握自救自护方法 18．B 【详解】本题考查守护生命。 AD：题文中并未涉及关爱他人生命、自救自护，故AD不符合题意； B：北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来，将学生“放飞”于大课间，这有利于养成健康的生活方式，守护生命，故B符合题意； C：“避免”说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选B。 二、分析说明题 19．（2024·北京顺义·一模）某班同学以“生命的思考”为主题展开讨论。 运用生命的相关知识，谈谈同学们的讨论给你的启示。 19．①人的生命在灾难面前及其脆弱，关爱生命就应该增强生命安全意识，通过逃生演练，提高学生的自救自护方法，提高安全防范意识；②人生难免有挫折，遭遇挫折，要勇敢面对，培养面对困难的勇气和坚强意志，掌握增强生命韧性的方法；③我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力，活出生命的精彩，实现生命的意义和价值。 【分析】考点考查： 掌握自救自护的方法、战胜挫折、活出生命的精彩 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养： 健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用掌握自救自护的方法、战胜挫折、活出生命的精彩的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：参加学校组织的火灾疏散逃生演练→ 可链接守护生命、掌握自救自护的方法； 关键词②：数学不及格，不气馁，通过改进学习方法，进步了→可链接勇于面对挫折的挑战； 关键词③：利用课余时间参加社区垃圾分类活动，去博物馆当义务讲解员→可链接充盈生命、活出生命的精彩； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2024·北京通州·一模）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。 她带着数次手术留下的满腿钢钉出场，在北京冬奥会上，为中国女子自由式滑雪空中技巧实现了冬奥金牌“零”的突破。在这之前的数10年间，她因训练受伤曾做过4次大手术，但每一次摔倒后，总又顽强地爬起来，在伤痛中砥砺前行。 他作为香山革命纪念馆的一名学生志愿讲解员，将讲解内容烂熟于心，但还是会被现场观众问得张口结舌。他走出展馆，在地铁站里，在快餐厅里，在书店里……从细致入微的观察中，感受北京这座城市充满活力的脉搏。 受台风影响，K396次列车缺食、缺水，信号、电力中断，旅客滞留在北京门头沟区落坡岭站附近。他们冒雨将旅客引领至村庄，举全村之力护佑滞留旅客平安，两天内解决近千人的生存之需，用守望相助的真心，诠释人间大爱。 结合所学，说明上述榜样人物的故事对青春成长的启示。 20．面对挫折，发掘自身的生命力量，不断培养面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性。在实践中学习，不断激发潜能，努力实现梦想。关切他人的生命，传递社会正能量。 【分析】考点考查：正确对待挫折、对学习的认识、关切他人的生命。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折、对学习的认识、关切他人的生命的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她因训练受伤曾做过4次大手术，但每一次摔倒后，总又顽强地爬起来，在伤痛中砥砺前行→面对挫折，发掘自身的生命力量； 关键词②：他走出展馆，在地铁站里，在快餐厅里，在书店里……从细致入微的观察中，感受北京这座城市充满活力的脉搏→在实践中学习，不断激发潜能，努力实现梦想； 关键词③：他们冒雨将旅客引领至村庄，举全村之力护佑滞留旅客平安→关切他人的生命，传递社会正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 生命的思考（原卷版） 1．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2022·北京·中考真题）我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（    ） ①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼         ②在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能         ④参加“书香中国·北京阅读季”主题活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2021·北京·中考真题）对图理解正确的是（    ） ①不要害怕阴影，及时调整目标             ②换个角度思考，心中充满希望 ③拒绝不良诱惑，努力向光而行             ④困难是暂时的，风雨后有彩虹 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2020·北京·中考真题）如果对图中的家长说一句话，最恰当的是（    ） A．羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义 B．不以规矩，不成方圆 C．宝剑锋从磨砺出 D．爱人者，人恒爱之 5．（2023·北京·中考真题）某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。    运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 6．（2024·北京东城·模拟预测）小智在读一本探讨韧性的书时，梳理了部分读书笔记，见图。下列关于该图的理解正确的是（   ） ①只有在逆境中才能获得成长②调控情绪，提升掌控感有助于增生命的韧性 ③生命是坚强的，自然具备韧性④积累微小胜利有助于在逆境中恢复状态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2024·北京石景山·二模）他是一名优秀的人民教师，曾获多项荣誉称号。一场突如其来的眼疾使他双目失明，他克服种种困难，以优异成绩考取了按摩师证，并开发出一套治疗教师职业病、预防学生近视的按摩手法为师生服务，广受好评。这启示我们（   ） ①要增强生命韧性，发掘生命的力量 ②做更好的自己需要主动改正缺点 ③要有勇气接纳自己的全部，激发潜能 ④遭遇挫折越多越有利于一个人的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2024·北京大兴·二模）2023年12月发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》显示,四分之三的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读,这一比例比家长认为的高12．2%;孩子报告自己阅读的首要原因是“自我提升”,家长报告孩子阅读的首要原因是“学习需求”。通过调查结果,可以推断出青少年（   ） ①要爱护身体,养成健康的生活习惯②应养护精神,书香浸润丰盈人生 ③需要主动与家长沟通,加深了解④必须在实践中学习,做到知行统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·北京丰台·二模）对下图寓意理解正确的有（   ） A．明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境 B．面对他人的评价，即不能盲从，也不能忽视 C．在我们遇到挫折时，要学会向他人寻求帮助 D．我们每个人都有自我调节和自我修复的能力 10．（2024·北京西城·二模）我国古代史学家司马迁在遭受酷刑的情况下，以历代身处逆境而有作为的圣贤为榜样，激励自己，终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著—《史记》。司马迁的人生经历启示我们（   ） A．向榜样学习，才能战胜挫折 B．遭遇挫折，就能发掘生命的力量 C．挫折使我们清醒，助力我们成功 D．要勇于面对挫折，实现人生价值 11．（2024·北京顺义·二模）某班开展名言古语学习活动，下列理解正确的是（   ） 名言古语 理解 ① 千里之行，始于足下。 珍视当下，把握机遇，从点滴做起。 ② 工欲善其事，必先利其器。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③ 师者，所以传道受业解惑也。 不同教学风格的老师都应该受到尊重。 ④ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2024·北京平谷·一模）漫画启示我们（   ） A．生命至上，我们不能漠视自己的生命 B．既要爱护身体，也要养护精神 C．老人摔倒我们必须扶，这是每个公民的法定义务 D．要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 13．（2024·北京石景山·一模）在“我心中的榜样”故事会上，同学们分享了故事： 他幼年因右臂肌肉瘫痪跟随家人求医问药，却丝毫不放松学习，苦练左手写字，最终以优异成绩考上大学。之后，自己的学术研究成果被有关部门采纳，为政府提供了智力支持。他说:“我曾因伤病感到自卑，在朋友的鼓励下才走了出来。在我看来，所遭遇的是困难更是动力。我的学术梦想道阻且长，定当自强以对，追逐心中所想。” 对此，理解正确的是（   ） ①要培养勇气和坚强意志来增强生命的韧性②友谊给人力量，要相互理解支持关怀对方 ③梦想是人生目标，无法实现的梦想无意义④要接纳与欣赏自己，才能做到“行己有耻” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2024·北京石景山·一模）守护生命既要爱护身体，又要养护精神。下列能体现爱护身体的是（   ） ①清明节向人民英雄敬献花篮②参观国家博物馆，了解历史 ③坚持适量运动，保证充足睡眠④学习掌握心肺复苏急救方法 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．（2024·北京·一模）漫画启示我们（   ） ①调整心态，乐观面对人生②释放潜能，实现自我超越 ③学会沟通，正确处理冲突④直面挫折，增强生命韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2024·北京房山·一模）她先天弱视，10岁失明，然而视障并没有击垮她，她不断挖掘其他感官的潜力，磨砺自己的心性，成为我国首位视障播音硕士。她的人生经历启示我们（   ） ①要敬畏生命，用行动去善待他人生命 ②要培养面对困难的勇气和坚强的意志 ③要以积极乐观的态度增强生命的韧性 ④要借助外力，寻求他人的支持和鼓励 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2024·北京东城·一模）一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。 这首词告诉我们，应当（   ） ①正视困难，乐观向上②保持谦虚，不骄不躁 ③坚定自信，勇于竞争④融入集体，同伴互助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2024·北京朝阳·一模）北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的进行自主开放式校园内越野跑；有的设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（   ） A．敬畏生命，学会关爱他人生命 B．珍爱生命，养成健康生活方式 C．养护精神，避免产生负面情绪 D．守护生命，掌握自救自护方法 二、分析说明题 19．（2024·北京顺义·一模）某班同学以“生命的思考”为主题展开讨论。 运用生命的相关知识，谈谈同学们的讨论给你的启示。 20．（2024·北京通州·一模）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。 她带着数次手术留下的满腿钢钉出场，在北京冬奥会上，为中国女子自由式滑雪空中技巧实现了冬奥金牌“零”的突破。在这之前的数10年间，她因训练受伤曾做过4次大手术，但每一次摔倒后，总又顽强地爬起来，在伤痛中砥砺前行。 他作为香山革命纪念馆的一名学生志愿讲解员，将讲解内容烂熟于心，但还是会被现场观众问得张口结舌。他走出展馆，在地铁站里，在快餐厅里，在书店里……从细致入微的观察中，感受北京这座城市充满活力的脉搏。 受台风影响，K396次列车缺食、缺水，信号、电力中断，旅客滞留在北京门头沟区落坡岭站附近。他们冒雨将旅客引领至村庄，举全村之力护佑滞留旅客平安，两天内解决近千人的生存之需，用守望相助的真心，诠释人间大爱。 结合所学，说明上述榜样人物的故事对青春成长的启示。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$