专题02、03 友谊的天空 师长情谊-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编（北京专用）

专题02专题03 友谊的天空师长情谊（解析版） 1．（2020·北京·中考真题）图中的对话告诉我们（    ） ①在互帮互助中建立友谊 ②要学会坦然接受新朋友 ③友情能带给人持久的温暖 ④每一段友谊都会地久天长 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 1．B 【详解】本题考查对友谊的正确认识。从漫画中两人的对话内容中可以看出，友谊是平等的，双向的，在互帮互助中建立友谊，并能带给人持久的温暖，让我们获得认可，在精神上得到满足，①③观点正确；友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，②观点正确不合题意；④观点中“都”字一词太绝对，错误，所以本题选择B答案。 2．（2024·北京大兴·二模）友谊是人生永恒的话题,伴随着我们的成长。下列古语反映友谊的是（   ） ①交友投分,切磨箴规②己所不欲,勿施于人 ③君子之交淡如水④千里之行,始于足下 A． ①③ B．①④ C．②③ D．③④ 2．A 【详解】本题考查呵护友谊、友谊的特质。 ①：“交友投分，切磨箴规”的意思是交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，启示我们要善交益友，故①说法正确； ②：意思是自己不愿意的，不要施加给别人，体现的是换位思考，故②不符合题意； ③：“君子之交淡如水”的意思是正人君子之间的交往不带任务功利色彩，淡的像水一样，故③说法正确； ④：比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累，体现的是积累的重要性，故④不符合题意； 故本题选A。 3．（2024·北京西城·二模）小刚发现好友小轩总是眉头紧锁，认为小轩一定是遇到了问题。于是，小刚向小轩打听情况，希望能够帮助他。小轩表示：“不要问了，我不想说。”面对小轩的态度，小刚的选择恰当的是（     ） A．朋友之间需要平等互动，不再主动与小轩说话 B．朋友之间应该敞开心扉，继续追问小轩的情况 C．把握好朋友交往的界限和分寸，给小轩一些空间 D．不回应朋友的关心就是伤害友谊，结束与小轩的友谊 3．C 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 C：当朋友需要我们时，我们应认真倾听，给予帮助；当朋友不想说时，我们不应追问，要给朋友留有一些私人空间，需要学会尊重对方，把握分寸，C说法符合题意； A：不再主动与小轩说话的做法是没有呵护友谊的方法，A说法错误； B：继续追问小轩的情况的做法是对朋友的不尊重的表现，B说法错误； D：呵护友谊需要学会尊重对方，要给朋友一些空间，小轩不回应朋友的关心不一定就是伤害友谊，D说法错误； 故本题选C。 4．（2024·北京东城·二模）友谊是心灵的相遇。下列嘉言中体现真挚友谊的是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 C．海内存知己，天涯若比邻 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 4．C 【详解】本题考查友谊。 A：句子歌颂了母爱的伟大与无私，故A与题意不符； B：句子体现忧国忧民的情怀，故B与题意不符； C：句子意思是四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近，体现真挚友谊，故C符合题意； D：句子意思是看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点，故D与题意不符； 故本题选C。 5．（2024·北京海淀·一模）她们是邻居，更是好姐妹。年轻时，“姐姐”无微不至地关心、照顾生活拮据的“妹妹”。年老时，“姐姐”失明，“妹妹”便成为她的“眼睛”,每天带她在小区散步，帮她做家务……这样的“闺蜜情”启示我们（   ） A．友谊是平等的、双向的，有付出就要有回报 B．要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊 C．友谊需要呵护，以行动向朋友表达关心和支持 D．竞争并不必然伤害友谊，关键是对竞争的态度 5．C 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 C：题文内容说明友谊是平等的、双向的，启示我们，友谊需要呵护，要通过行动向朋友表达关心和支持，故C说法正确； A：有付出就要有回报，说法太绝对，故A说法错误； BD：在题文中未涉及，故BD不符合题意； 故本题选C。 6．（2022·北京·中考真题）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。 此举体现了（    ） ①循循善诱，诲人不倦         ②因循守旧，固守传统 ③以文化人，润心启智         ④尊师重教，教学相长 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．A 【详解】本题考查教师的相关知识。 ①③：教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了循循善诱，诲人不倦；以文化人，润心启智，故①③正确； ②：材料未涉及因循守旧，固守传统，故排除②； ④：材料未涉及尊师重教，教学相长，故排除④； 故本题选A。 7．（2021·北京·中考真题）下列选项最能概括两段对话内容的是（    ） 小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。 奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。 小明：好！包教包会，免学费。 A．孝敬长辈，体味亲情 B．热爱劳动，自立自强 C．取长补短，共同进步 D．消除代沟，跨越年龄 7．C 【详解】本题考查对孝亲敬长的正确认识。 C：从题文中小明和奶奶的对话中我们能感受到祖孙二人取长补短，共同进步的融洽氛围，C说法正确； A：两段祖孙之间的对话不仅仅体现亲情，孝敬长辈，A说法与题不符； B：小明想学做菜的行为是热爱劳动的表现，但不能体现出两段话的内容，B说法错误； D：代沟不能消除，D说法错误； 故本题选C。 8．（2024·北京朝阳·一模）下面是一位老师写给学生的字条，这样的字条，这位老师还写过许多张。这不仅是一份“私人定制”的鼓励，更是激励学生不断进取的精神力量。这突出体现了（   ） 小兆同学: 老师有很多“佩服”想告诉你,佩服你写字快,佩服你专注认真,佩服你转魔方的速度,佩服你作为班长，时时刻刻都牵挂着班级荣誉和同学们的利益有你这样的班长，老师很放心。 爱你的冯老师 ①传授知识是教师重要的工作②教师是我们精神成长的引路人 ③教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待④“教学相长”是良好师生关系的前提 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．C 【详解】本题考查教师职业的意义。 ②③：分析题文，图片内容体现了老师对学生的表扬和鼓励，激励学生不断进取，这体现了教师是我们精神成长的引路人；教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，故②③符合题意； ①：题干没有体现传授知识是教师重要的工作，故①不符合题意； ④：尊重是良好师生关系的前提，故④错误； 故本题选C。 9．（2024·北京海淀·二模）“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙，我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说：“她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这难忘的师生情谊。”这体现了（   ） ①彼此理解接纳，是我们与老师建立良好关系的开始 ②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人 ④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．C 【详解】本题考查师生交往。 ②③：她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这难忘的师生情谊，体现了老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师，老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人，故②③说法正确； ①：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，故①说法错误； ④：“一定”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选C。 10．（2024·北京·二模）下图启示我们（   ） ①告别依赖，彻底走向独立的人生道路②尽孝在当下，应用实际行动表达孝心 ③家人之间需要相互信任、体谅和包容④理解父母的爱，事事顺从父母的安排 A． ①② B．①③ C．②③ D．②④ 10．C 【详解】本题考查构建和谐家庭、孝亲敬长。 ②③：总有一天，父母只能在电话里让你保重身体，然后一边垂垂老去，一边盼你回家，启示我们尽孝在当下，应用实际行动表达孝心，家人之间需要相互信任、体谅和包容，故②③说法正确； ①：“彻底走向独立”说法太绝对，故①说法错误； ④：“事事顺从父母的安排”说法太绝对，是愚孝的表现，故④说法错误； 故本题选C。 11．（2024·北京朝阳·二模）岳母刺字、孟母三迁的故事，耳熟能详；“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家格言，口口相传。弘扬优良家风旨在（   ） ①塑造良好的个人道德品行②提高公民的科学文化修养 ③丰富中华传统美德的内涵④建设幸福家庭、和谐社会 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．B 【详解】本题考查家的内涵。 ①④：题文中弘扬优良家风，目的是提高塑造良好的个人道德品行，建设幸福家庭，从而促进和谐社会的建设，故①④说法正确； ②：家风建设并不能提高公民的科学文化修养，而是提高道德修养，故②错误； ③：弘扬优良家风有利于弘扬中华传统美德，而不是丰富中华传统美德的内涵，故③错误； 故本题选B。 12．（2024·北京丰台·二模）校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（   ） A．师生间教学相长，实现共同成长 B．学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C．学生要理解老师，正确对待老师的批评 D．师生间要相互关心，主动传递美好情感 12．D 【详解】本题考查师生交往。 D：红红的幸运绳体现了老师对学生的关心，温暖的坐垫体现了学生对老师的关心，告诉我们师生间要相互关心，主动传递美好情感，故D说法正确； ABC：说法正确但题干没有体现教学相长、敢于质疑、正确对待老师的批评，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13．（2024·北京西城·二模）我国老年人权益保障法规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”法律的规定表明（   ） ①老年人更需要精神上的抚慰②孝亲敬长是公民的法定义务 ③子女要用行动表达孝敬之心④每个家庭的亲情表现不尽相同 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．C 【详解】本题考查孝亲敬长的正确认识。 ①：老年人也需要精神上的慰藉，①说法错误； ②③：我国老年人权益保障法规定的相关内容，体现了孝亲敬长是公民的法定义务；作为子女要要用行动表达孝敬之心，②③说法正确； ④：题文中旨在强调子女要履行孝亲敬长的责任，每个家庭的亲情表现不尽相同在题文中没有体现，④说法与题不符； 故本题选C。 14．（2024·北京石景山·一模）在某班的“帮帮墙”上，同学们将自己遇到的烦恼写成小纸条贴在墙上寻求帮助。以下是部分同学的烦恼： 烦恼1 烦恼2 烦恼3 我和好朋友都报名参加歌手比赛，成了竞争对手，我感觉很难再和她像以前那么好了…… 我用手机查阅学习资料，妈妈却老说我玩手机不认真学习，我跟妈妈争吵起 来，陷入冷战…… 我不喜欢某些科目，成绩总是无法提高，很少能体会到学习带来的成就感…… 能帮助同学们解决烦恼的建议是（   ） ①要坦然接受和欣赏朋友，竞争并不必然伤害友谊②理解父母的爱，选择不伤害感情的方式化解冲突 ③调节不良情绪，找到适合自己的学习方式和方法④可以放弃不感兴趣的科目，因为兴趣是最好的老师 A． ①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．A 【详解】本题考查友谊的澄清、与父母沟通的方法、学会学习。 ①：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；我和好朋友都报名参加歌手比赛，成了竞争对手，应该要坦然接受和欣赏朋友，故①说法正确； ②：和妈妈因为手机争吵是错误的，我们应该理解父母的爱，选择不伤害感情的方式化解冲突，故②说法正确； ③：不喜欢某些科目，成绩总是无法提高，应该调节不良情绪，找到适合自己的学习方式和方法，故③说法正确； ④：不感兴趣的科目不能放弃，要坚持学习，故④说法错误； 故本题选A。 15．（2024·北京石景山·一模）金秋十月，某社区开展了系列敬老爱老活动：举办“孝星”表彰联欢会，由“孝顺之星”讲述尽孝故事；开展科普讲座、中医义诊等健康文化宣传；组织老人们录制家书留言磁带、翻花绳、打弹珠……敬老爱老活动（   ） ①调控情绪，丰富老年人的物质生活②增强诚信意识，构建和谐人际关系 ③弘扬传统美德，营造孝亲敬长氛围④应对老龄化问题，促进社会文明进步 A． ①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．D 【详解】本题考查孝亲敬长。 ③④：某社区开展一系列敬老爱老活动，体现对老年人的关爱，有利于弘扬传统美德，营造孝亲敬长氛围，有利于应对老龄化问题，促进社会文明进步，故③④说法正确； ①：有利于丰富老年人的精神生活，故①说法错误； ②：说法在题干中没有体现，故②与题意不符； 故本题选D。 16．（2024·北京门头沟·一模）明朝思想家王阳明认为孝顺有三重境界：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。对此理解正确的是（   ） ①对长辈百依百顺才是孝敬②关爱父母健康，让父母衣食无忧 ③孝敬父母就是满足父母的一切需求④关切父母精神，让父母心情顺畅 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．C 【详解】本题考查孝亲敬长。 ②④：题干中明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”，启示我们孝亲敬长是中华民族的传统美德，应从身、心、志等方面孝敬长辈，关爱父母健康，让父母衣食无忧，关切父母精神，让父母心情顺畅，故②④正确； ①：“对长辈百依百顺”是愚孝的表现，故①错误； ③：“一切”说法太绝对，故③错误； 故本题选C。 17．（2024·北京大兴·一模）中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。下列名言及其理解对应正确的有（   ） 序号 名言 名言理解 ① 安其学而亲其师 要亲近师长，尊重老师 ② 功崇惟志，业广惟勤 要自信自强，提高自控力 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考 ④ 孝弟也者，其为仁之本与 孝亲敬长是中华民族的传统美德 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．B 【详解】本题考查尊敬师长、孝敬父母、学会学习等。 ①：安其学而亲其师，意思是安心地学习，亲近师长，这启示我们要亲近师长，尊重老师；故①说法正确； ②：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业是由于有伟大的志向，完成伟大的功业在于辛勤不懈地工作，故②说法错误； ③：独学而无友，则孤陋而寡闻，意思是独自学习而没有朋友，就会学识浅薄，见闻不广，这启示我们学会学习，要善于运用不同的学习方式，故③说法错误； ④：孝悌也者，其为仁之本欤，意思是孝顺父母，尊敬兄长，是仁爱的根本，这启示我们孝亲敬长是中华民族的传统美德，故④说法正确； 故本题选B。 18．（2024·北京顺义·一模）“雪绒花漫天飘扬，飘得太远，它也会迷茫。每当远行的孩子迷失了方向，你照亮了故乡的光亮。愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望……”这是某高三学生为班主任专门创作的生日祝福歌曲。这体现了（   ） ①尊师是中华民族的传统美德，也是每个公民的基本义务 ②学生对老师的尊重与关心，理解与感恩 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ④每个人心目中都有好老师的形象，我们要承认老师间的差异 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．C 【详解】本题考查与老师平等相待、相互促进。 ②③：题文中从某高三学生为班主任专门创作生日祝福歌曲中，我们可以感受到学生对老师的尊重与关心，理解与感恩；老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故②③符合题意； ①：尊师是中华民族的传统美德，但不是每个公民的基本义务，故①说法错误； ④：每个人心目中都有好老师的形象，我们要承认老师间的差异，在题文中无体现，故④不符合题意； 故本题选C。 19．（2024·北京房山·一模）“中国好人”孔凡山独立抚养两个孩子的同时，三十年如一日孝敬赡养双方父母，用厚道与善良书写着感人至深的孝道故事，成就着普通人的坚守与传承。对此，下列认识正确的是（   ） ①孝道在心更在行，他的行为体现了中华文化的精髓 ②他用自身的行动传承了孝亲敬长这一中华优良传统 ③我们要学会化解亲子冲突，努力建设和谐美好家庭 ④我们应常怀感恩之心，长大后再自觉孝顺父母长辈 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．A 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 ①②：孔凡山三十年如一日孝敬赡养双方父母，用厚道与善良书写着感人至深的孝道故事，说明他孝道在心更在行，他的行为体现了中华文化的精髓，他用自身的行动传承了孝亲敬长这一中华优良传统，故①②符合题意； ③：材料强调的是孝敬父母，并未涉及亲子冲突，故③不符合题意； ④：我们应常怀感恩之心，孝顺父母长辈并不是长大后的事情，故④说法错误； 故本题选A。 20．（2024·北京东城·一模）某班召开主题班会，小德同学分享了一个小故事。 孙先生的父亲患病离开人世，孙先生始终对心脏不好的奶奶隐瞒消息，并承担起照顾奶奶的责任。为减少奶奶对父亲的牵挂，孙先生用AI换脸技术制作了一段父亲问候奶奶的视频，让奶奶更加安心。 同学们对此展开讨论，下列观点正确的是（   ） A．同学甲：现代科技能够延续孙先生父亲的自然生命 B．同学乙：孙先生对奶奶隐瞒事实，违背了诚信原则 C．同学丙：孙先生的做法体现了孝亲敬长的传统美德 D．同学丁：必须立法明文禁止所有AI换脸技术的使用 20．C 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：自然生命是不能延续的，故A说法错误； B：孙先生对奶奶隐瞒事实，体现了诚信的 智慧，故B说法错误； C：孙先生对奶奶隐瞒事实，运用了诚信的智慧，体现了孝亲敬长的传统美德，故C说法正确； D：必须、禁止所有，观点绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 21．（2024·北京海淀·一模）一位网友分享了自己父母的相处日常。 妈妈做饭，把菜烧咸了。爸爸说：“咸了好下饭，吃咸了还能多喝水，多喝水对身体好。”爸爸打扫卫生，不小心打碎了花瓶。妈妈说：“旧的不去，新的不来，这个花瓶我早就想换了。” 这说明（   ） A．负面情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪 B．只有相互迁就，顺从对方，才能构建和谐家庭 C．情绪的表达关乎人际交往，要以自己的方式表达出来 D．家庭成员之间相互体谅包容，可以增进理解、化解冲突 21．D 【详解】本题考查构建和谐家庭的重要性和方法。 D：依据教材知识，家庭成员之间互相信任、体谅包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突，题文材料中爸爸和妈妈的做法都体现了家庭成员之间相互体谅包容，可以增进理解、化解冲突，有利于构建和谐家庭，故D说法正确； A：题文材料中爸爸和妈妈的做法都体现了家庭成员之间的相互体谅包容，并不是宣泄负面情绪的体现，故A不符合题意； B：依据教材知识，构建和谐家庭，需要全体家庭成员的共同努力，互相理解信任，而不是一味迁就、顺从，故B说法错误； C：情绪的表达关乎人际交往，我们需要了解自己的情绪，接受它们，学会以恰当的方式表达出来，而不是自己的方式，故C说法错误； 故本题选D。 22．（2024·北京东城·一模）“质疑XX,理解XX,成为XX”成为“2023十大流行语”之一,逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如，父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生逆反；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，就像当年父母一样管教孩子，于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。这个感叹表明（   ） A．质疑父母是不对的，没有做到孝亲敬长 B．孝亲敬长是中华民族的传统美德 C．家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容 D．理解父母需要人生阅历，现在的逆反无需干预 22．C 【详解】本题考查构建和谐家庭。 C：随着年龄增长，逐渐理解了父母的严厉管教，启示我们家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容，故C说法正确； A：质疑父母是正常的现象，与孝亲敬长并不冲突，故A错误； B：说法与题干内容无关，故B与题意不符； D：逆反需要干预，故D错误； 故本题选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 友谊的天空 专题03 师长情谊 1．（2020·北京·中考真题）图中的对话告诉我们（    ） ①在互帮互助中建立友谊 ②要学会坦然接受新朋友 ③友情能带给人持久的温暖 ④每一段友谊都会地久天长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·北京大兴·二模）友谊是人生永恒的话题,伴随着我们的成长。下列古语反映友谊的是（   ） ①交友投分,切磨箴规②己所不欲,勿施于人 ③君子之交淡如水④千里之行,始于足下 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2024·北京西城·二模）小刚发现好友小轩总是眉头紧锁，认为小轩一定是遇到了问题。于是，小刚向小轩打听情况，希望能够帮助他。小轩表示：“不要问了，我不想说。”面对小轩的态度，小刚的选择恰当的是（     ） A．朋友之间需要平等互动，不再主动与小轩说话 B．朋友之间应该敞开心扉，继续追问小轩的情况 C．把握好朋友交往的界限和分寸，给小轩一些空间 D．不回应朋友的关心就是伤害友谊，结束与小轩的友谊 4．（2024·北京东城·二模）友谊是心灵的相遇。下列嘉言中体现真挚友谊的是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 C．海内存知己，天涯若比邻 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 5．（2024·北京海淀·一模）她们是邻居，更是好姐妹。年轻时，“姐姐”无微不至地关心、照顾生活拮据的“妹妹”。年老时，“姐姐”失明，“妹妹”便成为她的“眼睛”,每天带她在小区散步，帮她做家务……这样的“闺蜜情”启示我们（   ） A．友谊是平等的、双向的，有付出就要有回报 B．要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊 C．友谊需要呵护，以行动向朋友表达关心和支持 D．竞争并不必然伤害友谊，关键是对竞争的态度 6．（2022·北京·中考真题）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。 此举体现了（    ） ①循循善诱，诲人不倦         ②因循守旧，固守传统 ③以文化人，润心启智         ④尊师重教，教学相长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2021·北京·中考真题）下列选项最能概括两段对话内容的是（    ） 小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。 奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。 小明：好！包教包会，免学费。 A．孝敬长辈，体味亲情 B．热爱劳动，自立自强 C．取长补短，共同进步 D．消除代沟，跨越年龄 8．（2024·北京朝阳·一模）下面是一位老师写给学生的字条，这样的字条，这位老师还写过许多张。这不仅是一份“私人定制”的鼓励，更是激励学生不断进取的精神力量。这突出体现了（   ） 小兆同学: 老师有很多“佩服”想告诉你,佩服你写字快,佩服你专注认真,佩服你转魔方的速度,佩服你作为班长，时时刻刻都牵挂着班级荣誉和同学们的利益有你这样的班长，老师很放心。 爱你的冯老师 ①传授知识是教师重要的工作②教师是我们精神成长的引路人 ③教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待④“教学相长”是良好师生关系的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·北京海淀·二模）“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙，我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说：“她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这难忘的师生情谊。”这体现了（   ） ①彼此理解接纳，是我们与老师建立良好关系的开始 ②老师是我们成长的陪伴者，我们要尊重、感恩老师 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人 ④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2024·北京·二模）下图启示我们（   ） ①告别依赖，彻底走向独立的人生道路②尽孝在当下，应用实际行动表达孝心 ③家人之间需要相互信任、体谅和包容④理解父母的爱，事事顺从父母的安排 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．（2024·北京朝阳·二模）岳母刺字、孟母三迁的故事，耳熟能详；“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家格言，口口相传。弘扬优良家风旨在（   ） ①塑造良好的个人道德品行②提高公民的科学文化修养 ③丰富中华传统美德的内涵④建设幸福家庭、和谐社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2024·北京丰台·二模）校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（   ） A．师生间教学相长，实现共同成长 B．学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C．学生要理解老师，正确对待老师的批评 D．师生间要相互关心，主动传递美好情感 13．（2024·北京西城·二模）我国老年人权益保障法规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”法律的规定表明（   ） ①老年人更需要精神上的抚慰②孝亲敬长是公民的法定义务 ③子女要用行动表达孝敬之心④每个家庭的亲情表现不尽相同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2024·北京石景山·一模）在某班的“帮帮墙”上，同学们将自己遇到的烦恼写成小纸条贴在墙上寻求帮助。以下是部分同学的烦恼： 烦恼1 烦恼2 烦恼3 我和好朋友都报名参加歌手比赛，成了竞争对手，我感觉很难再和她像以前那么好了…… 我用手机查阅学习资料，妈妈却老说我玩手机不认真学习，我跟妈妈争吵起 来，陷入冷战…… 我不喜欢某些科目，成绩总是无法提高，很少能体会到学习带来的成就感…… 能帮助同学们解决烦恼的建议是（   ） ①要坦然接受和欣赏朋友，竞争并不必然伤害友谊②理解父母的爱，选择不伤害感情的方式化解冲突 ③调节不良情绪，找到适合自己的学习方式和方法④可以放弃不感兴趣的科目，因为兴趣是最好的老师 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．（2024·北京石景山·一模）金秋十月，某社区开展了系列敬老爱老活动：举办“孝星”表彰联欢会，由“孝顺之星”讲述尽孝故事；开展科普讲座、中医义诊等健康文化宣传；组织老人们录制家书留言磁带、翻花绳、打弹珠……敬老爱老活动（   ） ①调控情绪，丰富老年人的物质生活②增强诚信意识，构建和谐人际关系 ③弘扬传统美德，营造孝亲敬长氛围④应对老龄化问题，促进社会文明进步 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．（2024·北京门头沟·一模）明朝思想家王阳明认为孝顺有三重境界：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。对此理解正确的是（   ） ①对长辈百依百顺才是孝敬②关爱父母健康，让父母衣食无忧 ③孝敬父母就是满足父母的一切需求④关切父母精神，让父母心情顺畅 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2024·北京大兴·一模）中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。下列名言及其理解对应正确的有（   ） 序号 名言 名言理解 ① 安其学而亲其师 要亲近师长，尊重老师 ② 功崇惟志，业广惟勤 要自信自强，提高自控力 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考 ④ 孝弟也者，其为仁之本与 孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2024·北京顺义·一模）“雪绒花漫天飘扬，飘得太远，它也会迷茫。每当远行的孩子迷失了方向，你照亮了故乡的光亮。愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望……”这是某高三学生为班主任专门创作的生日祝福歌曲。这体现了（   ） ①尊师是中华民族的传统美德，也是每个公民的基本义务 ②学生对老师的尊重与关心，理解与感恩 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ④每个人心目中都有好老师的形象，我们要承认老师间的差异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2024·北京房山·一模）“中国好人”孔凡山独立抚养两个孩子的同时，三十年如一日孝敬赡养双方父母，用厚道与善良书写着感人至深的孝道故事，成就着普通人的坚守与传承。对此，下列认识正确的是（   ） ①孝道在心更在行，他的行为体现了中华文化的精髓 ②他用自身的行动传承了孝亲敬长这一中华优良传统 ③我们要学会化解亲子冲突，努力建设和谐美好家庭 ④我们应常怀感恩之心，长大后再自觉孝顺父母长辈 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2024·北京东城·一模）某班召开主题班会，小德同学分享了一个小故事。 孙先生的父亲患病离开人世，孙先生始终对心脏不好的奶奶隐瞒消息，并承担起照顾奶奶的责任。为减少奶奶对父亲的牵挂，孙先生用AI换脸技术制作了一段父亲问候奶奶的视频，让奶奶更加安心。 同学们对此展开讨论，下列观点正确的是（   ） A．同学甲：现代科技能够延续孙先生父亲的自然生命 B．同学乙：孙先生对奶奶隐瞒事实，违背了诚信原则 C．同学丙：孙先生的做法体现了孝亲敬长的传统美德 D．同学丁：必须立法明文禁止所有AI换脸技术的使用 21．（2024·北京海淀·一模）一位网友分享了自己父母的相处日常。 妈妈做饭，把菜烧咸了。爸爸说：“咸了好下饭，吃咸了还能多喝水，多喝水对身体好。”爸爸打扫卫生，不小心打碎了花瓶。妈妈说：“旧的不去，新的不来，这个花瓶我早就想换了。” 这说明（   ） A．负面情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪 B．只有相互迁就，顺从对方，才能构建和谐家庭 C．情绪的表达关乎人际交往，要以自己的方式表达出来 D．家庭成员之间相互体谅包容，可以增进理解、化解冲突 22．（2024·北京东城·一模）“质疑XX,理解XX,成为XX”成为“2023十大流行语”之一,逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如，父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生逆反；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，就像当年父母一样管教孩子，于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。这个感叹表明（   ） A．质疑父母是不对的，没有做到孝亲敬长 B．孝亲敬长是中华民族的传统美德 C．家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容 D．理解父母需要人生阅历，现在的逆反无需干预 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$