5.3  梯形的面积 同步分层作业-数学五年级上册(青岛六三版)

2024-10-15
| 2份
| 13页
| 176人阅读
| 5人下载
数英大讲堂
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 五 生活中的多边形——多边形的面积
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 489 KB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-15
作者 数英大讲堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47976279.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.3  梯形的面积 1.在下面的梯形中剪去一个面积最大的平行四边形(其中一组对边在梯形上、下底边上),剩下的面积是(    )dm2。(单位:dm) A.1 B.2 C.3 2.一个梯形的上底是4分米,下底是上底的2倍,这个梯形恰好可以分成一个正方形和一个等腰直角三角形。这个梯形的面积是(    )。 A.12平方分米 B.24平方分米 C.36平方分米 D.48平方分米 3.等腰梯形的周长是48dm,面积是96dm2,高是8dm,则腰长是(    )dm。 A.12 B.18 C.24 D.36 4.下面是梯形转化三角形的过程,如果梯形的面积是72cm2,高是8cm,那么转化后,三角形的底是(    )cm。 A.18 B.16 C.9 D.6 5.一堆圆木堆放成横截面是梯形的样子,最下层是10根,最上层是12根,每相邻的两层都差1根,这堆圆木的总根数是(    )根。 A.24 B.54 C.60 D.33 6.一块梯形广告牌的上底是6米,下底是10米,高是5米。给这块广告牌的正反面涂油漆,如果每平方米用油漆0.6千克,那么一共要用油漆( )千克。 7.一个梯形的下底是9cm,高是6cm,当上底延长3cm时,梯形变成了平行四边形,这个梯形的面积是( )cm2;当上底缩短为0时,梯形就变成三角形,该三角形的面积是( )cm2。 8.小简运用数学软件把一个直角梯形的下底缩短2厘米后,变成了正方形。如果原来梯形的下底是12厘米,那么原来梯形的面积是( )平方厘米。 9.用一个长方形和一个两条直角边分别是8厘米、6厘米的直角三角形正好拼成了一个直角梯形,这个梯形短的一条底长10厘米,它的面积是( )平方厘米或( )平方厘米。 10.一个平行四边形的底是10厘米,高是8厘米,如果将它剪成两个完全一样的梯形。其中一个梯形的高是8厘米,那么上下底之和是( )厘米,面积是( )平方厘米。 11.计算下面图形的面积。 (1)(2) 12.下图中每个方格的边长是1厘米。请先计算出平行四边形的面积,再画出与它面积相等的三角形、梯形各一个。 13.一块直角梯形的厚纸,它的下底是40分米,如果上底增加10分米,这块厚纸就变成了正方形。原来梯形的面积是多少? 14.一块梯形装饰板,上底5分米,下底11分米,高1米,两面都要涂油漆,需要涂油漆的面积是多少平方分米? 15.建筑工地有一堆砖如下图摆放,数一数,最下层摆放了18块砖,最上层摆放了5块砖。照这样摆放,这堆砖一共有多少块? 16.张爷爷家有一块面积是1500米的平行四边形菜地(如图所示),他把这块菜地划分了三个区域,分别种黄瓜、西红柿、四季豆,请你帮张爷爷算一算黄瓜、西红柿、四季豆各种了多少平方米? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 5.3  梯形的面积 1.在下面的梯形中剪去一个面积最大的平行四边形(其中一组对边在梯形上、下底边上),剩下的面积是(    )dm2。(单位:dm) A.1 B.2 C.3 【分析】根据题意,在梯形中剪去一个面积最大的平行四边形,如下图,那么平行四边形的底是2dm、高是2dm;根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,平行四边形的面积=底×高,代入数据计算,分别求出梯形的面积与平行四边形的面积,再相减即是剩下的面积。 【解答】(2+3)×2÷2-2×2 =5×2÷2-2×2 =5-4 =1(dm2) 剩下的面积是1dm2。 故答案为:A 2.一个梯形的上底是4分米,下底是上底的2倍,这个梯形恰好可以分成一个正方形和一个等腰直角三角形。这个梯形的面积是(    )。 A.12平方分米 B.24平方分米 C.36平方分米 D.48平方分米 【分析】一个梯形的上底是4分米,下底是上底的2倍,下底是分米;这个梯形恰好可以分成一个正方形和一个等腰直角三角形,则正方形的边长为4分米,等腰直角三角形的腰长是4分米,由此可知梯形的高是4分米,再根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,求出梯形的面积即可。 【解答】下底:(分米) 面积: (平方分米) 这个梯形的面积是24平方分米。 故答案为:B 3.等腰梯形的周长是48dm,面积是96dm2,高是8dm,则腰长是(    )dm。 A.12 B.18 C.24 D.36 【分析】已知梯形的面积是96dm2,高是8dm,根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,可知梯形的上底、下底之和=梯形的面积×2÷高,据此求出梯形的上、下底之和; 已知这个梯形是等腰梯形,即梯形的两条腰长相等;用等腰梯形的周长减去上、下底之和,求出两条腰的长度之和,再除以2,即是等腰梯形的腰长。 【解答】梯形的上、下底之和: 96×2÷8 =192÷8 =24(dm) 梯形的腰长: (48-24)÷2 =24÷2 =12(dm) 腰长是12dm。 故答案为:A 4.下面是梯形转化三角形的过程,如果梯形的面积是72cm2,高是8cm,那么转化后,三角形的底是(    )cm。 A.18 B.16 C.9 D.6 【分析】观察梯形转化三角形的过程可知,转化后,三角形的面积等于梯形的面积72cm2,三角形的高等于梯形的高8cm; 根据三角形的面积=底×高÷2可知,三角形的底=面积×2÷高,代入数据计算求解。 【解答】72×2÷8 =144÷8 =18(cm) 三角形的底是18cm。 故答案为:A 5.一堆圆木堆放成横截面是梯形的样子,最下层是10根,最上层是12根,每相邻的两层都差1根,这堆圆木的总根数是(    )根。 A.24 B.54 C.60 D.33 【分析】最下层是10根,最上层是12根,每相邻的两层都差1根,则一共有(12-10+1)层,再根据梯形的面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据,即可求出这堆圆木的总根数。 【解答】12-10+1 =2+1 =3(层) (12+10)×3÷2 =22×3÷2 =66÷2 =33(根) 一堆圆木堆放成横截面是梯形的样子,最下层是10根,最上层是12根,每相邻的两层都差1根,这堆圆木的总根数是33根。 故答案为:D 6.一块梯形广告牌的上底是6米,下底是10米,高是5米。给这块广告牌的正反面涂油漆,如果每平方米用油漆0.6千克,那么一共要用油漆( )千克。 【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据即可求出一面的面积;再乘2即可求出正反面的面积,然后乘上0.6千克,即可求出油漆的总千克数。 【解答】(6+10)×5÷2 =16×5÷2 =40(平方米) 40×2=80(平方米) 80×0.6=48(千克) 一共要用油漆48千克。 7.一个梯形的下底是9cm,高是6cm,当上底延长3cm时,梯形变成了平行四边形,这个梯形的面积是( )cm2;当上底缩短为0时,梯形就变成三角形,该三角形的面积是( )cm2。 【分析】由“当上底延长3cm时,变成一个平行四边形”可知,梯形的上底是(9-3=6)cm,带入梯形的面积计算=(上底+下底)×高÷2即可求出面积;当上底缩短为0时,得到一个底是9cm,高是6cm的三角形,根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算即可。 【解答】9-3=6(cm) (6+9)×6÷2 =15×6÷2 =90÷2 =45(cm2) 9×6÷2 =54÷2 =27(cm2) 一个梯形的下底是9cm,高是6cm,当上底延长3cm时,梯形变成了平行四边形,这个梯形的面积是45cm2;当上底缩短为0时,梯形就变成三角形,该三角形的面积是27cm2。 8.小简运用数学软件把一个直角梯形的下底缩短2厘米后,变成了正方形。如果原来梯形的下底是12厘米,那么原来梯形的面积是( )平方厘米。 【分析】直角梯形的下底缩短2厘米后变成了正方形,说明梯形的上底比下底少2厘米,并且高和上底相等。将下底减去2厘米,求出梯形的上底。再根据“梯形面积=(上底+下底)×高÷2”求出梯形的面积。 【解答】上底:12-2=10(厘米) 面积: (10+12)×10÷2 =22×10÷2 =110(平方厘米) 所以,原来梯形的面积是110平方厘米。 9.用一个长方形和一个两条直角边分别是8厘米、6厘米的直角三角形正好拼成了一个直角梯形,这个梯形短的一条底长10厘米,它的面积是( )平方厘米或( )平方厘米。 【分析】根据题意可知,梯形短的一条底边是10厘米,也就是长方形的长是10厘米;如果三角形的直角边8厘米做梯形的高,则梯形的下底为(10+6)厘米;根据梯形的面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据,求出梯形的面积;如果三角形的直角边6厘米做梯形的高,则梯形的下底为(10+8)厘米,根据梯形面积公式,代入数据,求出梯形面积,据此解答。 【解答】如果直角边8厘米做梯形的高: (10+10+6)×8÷2 =(20+6)×8÷2 =26×8÷2 =208÷2 =104(平方厘米) 如果三角形的直角边6厘米做梯形的高: (10+10+8)×6÷2 =(20+8)×6÷2 =28×6÷2 =168÷2 =84(平方厘米) 用一个长方形和一个两条直角边分别是8厘米、6厘米的直角三角形正好拼成了一个直角梯形,这个梯形短的一条底长10厘米,它的面积是104平方厘米或84平方厘米。 10.一个平行四边形的底是10厘米,高是8厘米,如果将它剪成两个完全一样的梯形。其中一个梯形的高是8厘米,那么上下底之和是( )厘米,面积是( )平方厘米。 【分析】如下图,把一个底为10厘米、高为8厘米的平行四边形剪成两个完全一样的梯形,其中一个梯形的高等于平行四边形的高,那么梯形的上下底之和等于平行四边形的底,一个梯形的面积等于平行四边形面积的一半;根据平行四边形的面积=底×高,求出平行四边形的面积,再除以2,即是一个梯形的面积。 【解答】10×8÷2 =80÷2 =40(平方厘米) 梯形的上下底之和是10厘米,面积是40平方厘米。 11.计算下面图形的面积。 (1)(2) 【分析】(1)这是个平行四边形,平行四边形的面积=底×高,其中底边长8cm,底边上的高是6cm。 (2)这是一个直角梯形,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,其中上底长6dm,下底长8dm,高是9dm。 【解答】(1)8×6=48(cm2) (2)(6+8)×9÷2 =14×9÷2 =126÷2 =63(dm2) 12.下图中每个方格的边长是1厘米。请先计算出平行四边形的面积,再画出与它面积相等的三角形、梯形各一个。 【分析】根据平行四边形的面积公式,用6×2即可求出平行四边形的面积,也就是12平方厘米;根据三角形的面积=底×高÷2,将12×2拆分成3×8,用8厘米当三角形的底,3厘米当三角形的高;根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,将12×2拆分成3×8,再将8拆分成3+5,然后用3厘米当梯形的上底,5厘米当梯形的下底,3厘米当梯形的高,据此画图。 【解答】平行四边形的面积:6×2=12(平方厘米) 12×2=24(平方厘米) 24=3×8 画一个底为8厘米、高为3厘米的三角形; 24 =3×8 =3×(3+5) 画一个上底为3厘米、下底为5厘米、高为3厘米的梯形; 根据题意画图如下: (画法不唯一) 13.一块直角梯形的厚纸,它的下底是40分米,如果上底增加10分米,这块厚纸就变成了正方形。原来梯形的面积是多少? 【分析】根据题意可知,上底增加10分米,这块厚纸就变成了正方形,所以梯形的上底=梯形的下底-10分米,梯形的高=梯形的下底,根据梯形的面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据,即可解答。 【解答】(40-10+40)×40÷2 =(30+40)×40÷2 =70×40÷2 =2800÷2 =1400(平方分米) 答:原来梯形的面积是1400平方分米。 14.一块梯形装饰板,上底5分米,下底11分米,高1米,两面都要涂油漆,需要涂油漆的面积是多少平方分米? 【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据求出一面装饰板的面积,再用面积乘2,求出装饰板两面的面积即可解答。 【解答】1米=10分米 (5+11)×10÷2×2 =16×10÷2×2 =160÷2×2 =80×2 =160(平方分米) 答:需要涂油漆的面积是160平方分米。 15.建筑工地有一堆砖如下图摆放,数一数,最下层摆放了18块砖,最上层摆放了5块砖。照这样摆放,这堆砖一共有多少块? 【分析】根据图片可知,每一层都比上面一层多1块砖,用18-5再加上1即可求出一共有多少层,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,最上层的块数即为上底,最下层的块数即为下底,层数为高,据此代入数字计算出梯形的面积,即为这堆砖一共有多少块。 【解答】层数:18-5+1=13+1=14(层) (5+18)×14÷2 =23×14÷2 =322÷2 =161(块) 答:这堆砖一共有161块。 16.张爷爷家有一块面积是1500米的平行四边形菜地(如图所示),他把这块菜地划分了三个区域,分别种黄瓜、西红柿、四季豆,请你帮张爷爷算一算黄瓜、西红柿、四季豆各种了多少平方米? 【分析】平行四边形的高=面积÷底,从而求得大平行四边形的高。种四季豆的面积=底×高,种西红柿的面积=(上底+下底)×高÷2,种黄瓜的面积=底×高÷2,将数据代入计算即可。据此解答。 【解答】平行四边形菜地的高:1500÷50=30(米) 黄瓜:(50-20-15)×30÷2 =15×30÷2 =450÷2 =225(平方米) 四季豆:15×30=450(平方米) 西红柿:[20+(50-15)]×30÷2 =[20+35]×30÷2 =55×30÷2 =1650÷2 =825(平方米) 答:黄瓜种了225平方米,四季豆种了450平方米,西红柿种了825平方米。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

5.3  梯形的面积 同步分层作业-数学五年级上册(青岛六三版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。