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八年级语文第一次学情监测 202410 试卷总分150分 测试时间150分钟 命题、校对:吉庆初中语文组 1、 基础知识及运用(25分) 阅读下面的语段,根据要求完成1—3题。 南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型,如今成为国际和平城市后,方便更多地全世界的人们了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。 从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。铭记历史、mi nhu i先烈、珍爱和平、开创未来,中国 (一以贯之/持之以恒)的和平誓言,zh ngxi n坚定的信念、磅礴的力量。 1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(3分) 矢( )志 mi nhu i( ) zh ngxi n( ) 2.根据语境,选出括号内恰当的词语 (2分) 3.文中画线的句子有语病,请写出修改意见。(2分) 4.综合性学习。 据报道,5月30日18时22分,神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”,6名航天员“太空会师”。为此,光明中学将开展一系列活动,请你帮忙完成以下任务。 (1) (3分)任务一:【新闻常识我辨析】下列关于新闻知识的表达不正确的一项是( ) A、阅读新闻,人们常常从“何时“”何地“”何事“”何人“”何故“”如何”这“六要素”入手,把握新闻内容。 B、新闻作品体裁多样,写法各异。如《我三十万大军胜利南渡长江》是一则消息,主要运用了记叙的表达方式;新闻特写《“飞天”凌空》主要运用了描写的表达方式;通讯《一着惊海天》以议
八年级语文第一次学情监测参考答案202410
1. (3分)shǐ 缅怀 彰显
2. (2分)一以贯之
3. (2分)将“更多地”移到“了解”之前
4.(1)(3分)B
(2)(3分)示例:景叔叔,您好!(1分)我是光明中学的学生记者代表,(1分)请问再次出征,此刻您的心情如何?(1分)
(3)(4分)示例:①人要有梦想,并为之努力,持之以恒,实现心中的梦想。
②学有所用 (发挥所长),实现人生价值,是一件很幸福的事(意对即可)
5.(1)牧人驱犊返 (2)芳草萋萋鹦鹉洲 (3)萧关逢候骑 (4)谁家新燕啄春泥
(5)重岩叠嶂,隐天蔽日 (6)山随平野尽,江入大荒流(每空一分)
6. (2分)三山半落、二水中分
7.(4分)崔诗抒发游子漂泊天涯的思乡之情,李诗表达自己爱国忧国之情和报国无门之愁。
8.(2分)(1)或 /王 命 急 宣 (2)最 外 高 崖 间/ 有 石
9.(4分)冲荡 茂盛 向东流 还、仍然
10.(1)(2分)到了夏天,江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
(2)(2分)形状就像人背着刀牵着牛,人黑色牛黄色,轮廓分明(十分清楚)。
11.(4分)湍急(迅疾) 浩大(汹涌) 素湍绿潭,回清倒影 迂回(迂深、曲折)
12.【甲】文(1)内容上渲染了三峡秋天凄凉萧瑟的氛围,进一步突出三峡山高水长的特点。(2)结构上与前文写三峡特点和猿声悲凉相照应。(3)表现三峡渔民悲惨生活,表达作者对他们苦难生活的同情。(答出两点即可,2分)
【乙】突出长江黄牛滩水道迂回曲折、地形险要的特点。(2分)
【乙】文翻译:
江水又向东流去,经过黄牛山,山下有一座滩,名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着,最远的高山上有一块岩石,像是人拿着刀,牵着牛,人是黑色的,牛是黄色的,轮廓较为分明;这个地方人迹罕至,没有谁能亲自探究。这块岩石本来已经很高了,再加上江水迂回曲折,即使路上过了两夜,还能望见这块岩石。所以过路人的歌谣说:“早晨从黄牛山动身,晚上在黄牛滩过夜。过了几天几夜,黄牛山看起来还是和原来一样。”就是说黄牛滩水道迂回曲折,回头看去像原来一样。
13. (3分)B
14. (4分)修复数据——三维重建(重建结构)——虚拟修复——本体修复
15.(3分)采用列数字的说明方法,准确说明了感受敦煌文化魅力人数众多,突出了敦煌文化的魅力之大。
16.(4分)(1)让观众在生动的数字展品中开始富有启发性、体验性的“漫游”之旅”;(2)成为文物修复的重要参考,在修复中实现最小干预和有效保护;(3)能够跨越时空让公众领略文物之美,能通过趣味性和互动性让文物“活”起来;(4)让公众一键“穿越”时空,直观感受敦煌文化的魅力,让海内外的藏经洞出土文物以新的方式重聚,重塑,重现,重生;(5)有助于公众成为历史文化的守护者,深入感悟历史文化的内涵与价值。(每点1分,答出4点即可)
17. 同学李美琪的妈妈有一条温暖漂亮的红围巾,许小然也想给自己的妈妈买一条这样的红围巾(1分);许小然的妈妈在菜市场劳动,围上那条暖和又漂亮的红围巾,肯定就不怕冷了(1分)。(意合即可)
18. (每空1分)①心好像立即被凉水浇了(失望透了) ②心里有些难过,但不好的情绪又转瞬即逝 ③大多数同学悄悄把空瓶放到许小然的塑料袋里 ④心里却特别温暖、踏实
19. (1)语言描写,表现朋友对许小然的关心;神情描写,传神地写出了许小然心里藏着为妈妈买红围巾又不愿告诉同学的调皮神情(3分,意合即可)
(2)动作描写、心理描写。生动地写出了许小然对辛苦挣来的11元钱的生怕丢失的珍惜。(3分,意合即可)
20.(4分)插叙,叙述了初二班一位女生家庭的不幸遭遇,丰富了文章的内容;(1分)为下文许小然改变计划,第一个捐款作铺垫;(1分)表现了许小然由爱亲人(妈妈)上升到爱他人,爱社会,深化了文章的主题。(2分,意合即可)
21. “暖爱”有:(1)李小然想给妈妈买一条温暖漂亮的红围巾御寒;(2)同学默默帮助李小然收集塑料瓶挣钱;(3)打扫卫生的赵阿姨对李小然行为的理解和赞许;(4)李小然把准备给妈妈买红围巾的钱捐给更需钱(更困难)的同学。(3分,每点一分,任答3点即可)
值得学习和借鉴的品质:(1)孝敬长辈(母亲);(2)用诚实劳动实现个人愿望;(3)认定正确的事就坚持去做,不达目的不放弃;(4)大爱情怀,爱亲人,更爱他人和社会。(3分,每点一分,任答3点即可)
22.作文:建议切入分45分。
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八年级语文第一次学情监测 202410
试卷总分 150 分 测试时间 150 分钟
命题、校对:吉庆初中语文组
一、基础知识及运用(25 分)
阅读下面的语段,根据要求完成 1—3 题。
南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型,如今成为国际和平城市后,
方便更多地全世界的人们了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。
从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为
具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。铭记历史、miǎnhuái
先烈、珍爱和平、开创未来,中国 (一以贯之/持之以恒)的和平誓言,zhāngxiǎn 坚
定的信念、磅礴的力量。
1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(3 分)
矢.( )志 miǎnhuái( ) zhāngxiǎn( )
2.根据语境,选出括号内恰当的词语 (2分)
3.文中画线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)
4.综合性学习。
据报道,5月 30 日 18时 22 分,神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎神舟十
六号航天员乘组入驻“天宫”,6名航天员“太空会师”。为此,光明中学将开展一系列活
动,请你帮忙完成以下任务。
(1)(3分)任务一:【新闻常识我辨析】下列关于新闻知识的表达不正确的一项是( )
A、阅读新闻,人们常常从“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”这“六要
素”入手,把握新闻内容。
B、新闻作品体裁多样,写法各异。如《我三十万大军胜利南渡长江》是一则消息,主要运
用了记叙的表达方式;新闻特写《“飞天”凌空》主要运用了描写的表达方式;通讯《一着
惊海天》以议论、抒情为主,兼以叙述、描写。
C、在新闻采访中,要做到尊重采访对象,注意言行得体。不能强求采访对象回答不愿意回
答的问题;拍摄人物照片时,要事先征得对方的同意。
D、在消息的写作时,通常按照重要性递减的原则来安排正文的结构。
(2)(3分)任务二:【航天英雄我采访】执行神舟十六号载人飞行任务的 3名航天员,
出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相,并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采
访指令长景海鹏,你会对他说什么?
(3)(4 分)任务三:【航天梦想我践行】航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦,汇聚更
多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你阅读下面两则材料,写出两条探究结果。(4 分)
材料一:
航天飞行工程师朱杨柱,中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防
科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读,做博士后的他,再燃飞天梦。成为中国第三批
预备航天员后,他刻苦练习手控交会对接,经过上千小时训练,实现精准操作,入选神舟十
六号乘组。
材料二:
航天首个载荷专家桂海潮,年少时就有航天梦,如今他的太空之旅已启程。“参与到
2
载人航天事业,发挥专业所长,是一件很幸福的事。”桂海潮说。
探究一:
探究二:
5. (8 分)诗文原句填空。
(1)_________________,猎马带禽归。(王绩《野望》)
(2)晴川历历汉阳树,_________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)_________________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
(4)几处早莺争暖树,_________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(5)《三峡》中,正面描写山高峻无比的句子:_________________,_________________。
(6)李白的《渡荆门送别》中借船行位置的变换、推移描绘出由荆门入楚地所见的壮丽图
景的句子是:_________________,_________________。
二、阅读理解(60 分)
(一)阅读下面一首诗,完成 6-7 题。(6 分)
登金陵凤凰台① 李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫②花草埋幽径,晋代衣冠③成古丘。
三山④半落青天外,二水⑤中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日⑥,长安不见使人愁。
注释:①本诗是天宝年间,作者被排挤离开长安,南游金陵时所作。②吴宫:三国孙
吴建都金陵所筑的宫殿。③衣冠:原指衣服和礼帽,这里借指世族士绅、达官贵人、社会
名流。④三山:山名,在金陵西南长江边上,三峰并列,南北相连。⑤二水:指秦淮河流
经南京后,西入长江,被横截其间的白鹭洲分为二支。⑥浮云蔽日:陆贾《新语·慎微篇》:
“邪臣之蔽贤,犹浮云之障日月也。”
6. (2分)李白在本诗中选取了典型的事物表现自然力量的雄大,“ ”之混茫
与“ ”之辽阔,构造出阔大的境界,表现自然力的巨大、恢阔,赋予人以强健
的气势,宽广的胸怀。
7. (4 分)崔颢《黄鹤楼》与本诗的结句都有“使人愁”三字,请说说两诗中“愁”的内
涵的不同之处。
(二)阅读下面的文言文,完成 8—12 题。(18 分)
【甲】
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽
乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,
良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌
曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
——郦道元《三峡》
【乙】
江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色①如
人负刀牵牛,人黑牛黄,成就②分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,
3
虽途迳信宿③,犹望见此物,故行者谣曰“朝发黄牛,暮宿黄牛;三朝三暮,黄牛如故。”
言水路纡深,回望如一矣。
——郦道元《水经注》
注释:①色:形状。②成就:轮廓。③信宿:两三日
8. 请用斜线划出下面两句的朗读节奏。(各一处)(2分)
(1)或 王 命 急 宣 (2)最 外 高 崖 间 有 石
9. 解释下列句中加点词语的含义。(4 分)
①飞漱.其间 ( ) ②清荣.峻茂 ( )
③江水又东. ( ) ④犹.望见此物 ( )
10. 把下列句子翻译成现代汉语(4 分)
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(2)色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。
11.【甲】【乙】两文在写水时都表现了水流 ① 特点,除此之外,【甲】文中“夏
水襄陵,沿溯阻绝”还写出了夏季来临,三峡水势的 ② ;而“ ③ ”
则表现了春冬时节江水的清澈。【乙】文还写出了黄牛滩水道的 ④ 。(4 分)
12. 【甲】【乙】两文篇末都引用歌谣,请分析各自的作用有什么?(4 分)
(三)阅读下面材料,完成 14—17 题。(14 分)
材料一:
“十四五”规划纲要提出,要推进公共图书馆、文化馆、美术馆、博物馆等公共文
化场馆免费开放和数字化发展。近年来,博物馆行业加快与数字化牵手,让历史文化融
入日常生活。与传统展览不同,数字展突破时空,采用交互式展示手段、开放式知识探
索模式,让观众在生动的数字展品中开始富有启发性、体验性的“漫游”之旅。
文物数字化在博物馆行业逐渐深入人心,许多博物馆都展开了 三维数字化采集工
作。精细的数字化采集,往往能做到高度复原每一块残件乃至文物细节,因此成为文物
修复的重要参考。
材料二:
湖南省博物馆成立了古琴保护修复研究团队,运用 CT扫描、三维重构和 3D打印
等技术,在修复中实现最小干预和有效保护。以唐琴“飞泉”为例,纳音看起来是桐木
材质,可 CT扫描后发现,原来它的面板是杉木做的,纳音则是贴镶上去的。扫描后,
修复师会运用古琴三维数据,对缺失部分的结构进行三维重建,先进行虚拟修复,此后
再对本体进行修复,以此增加修复的精准度。
材料三:
数字博物馆建设在互联网时代让文物科普有了更多元、更新颖的打开方式,不仅能
够跨越时空让公众领略文物之美,还能通过趣味性和互动性让文物“活”起来。下一步
陕西历史博物馆还将加大文物数据分享公开力度,加快数字化转化,争取让文物藏品从
博物馆中”走”出来,更鲜活地呈现在大众面前。
材料四:
今年 4月,结合了敦煌学研究成果与游戏科技的“数字藏经洞”上线,不仅数字化
4
复原了藏经洞实体与所藏文物,还能让公众一键“穿越”时空,直观感受敦煌文化的魅
力。截至 5月 15日,1700万人次进入“云游敦煌”小程序,超过 45万用户深度体验
“数字藏经洞”云游戏。
打开“数字藏经洞”,循着指引路线走进洞窟,就连塑像所披袈裟的细微褶皱、底
座的实木肌理也能看得清楚。“数字藏经洞”首次在虚拟世界毫米级高精度复现敦煌藏
经洞,让海内外的藏经洞出土文物以新的方式重聚,重塑,重现,重生。
公众还可以化身“数字藏经洞”守护人,一键“穿越”至不同历史时期,与 8名历
史人物互动,经历从洞窟开凿、封藏万卷、重现于世、文物流散到再次聚首的全过程,
参与抄写经书、绘制壁画、拯救文物等重要历史事件,深度感悟藏经洞的文化内涵和宝
贵价值。
13.下列说法不正确的一项是( ) (3分)
A.博物馆行业的数字化发展。突破了时空局限,采用交互式展示手段、开放式知识
探索模式,让观众的”漫游”之旅开始富有启发性、体验感。
B.陕西历史博物馆在加大文物数据分享公开力度的同时,加快了数字化转化,让文
物藏品从博物馆中“走”出来,更鲜活地呈现在大众面前。
C.材料二中,举唐琴”飞泉”为例,说明了利用 CT扫描技术采集数据的重要性。
材料四的画线句,采用列数字的说明方法,准确说明了感受敦煌文化魅力人数众多。
D.进入”数字藏经洞”,人们可以通过参与相关活动,深度感悟其文化内涵和宝贵价
值。
14.材料一中提到“精细的数字化采集“”成为文物修复的重要参考”,请依据材料二把运
用数字化采集修复文物的步骤补充完整。(每处限 4个字) (4分)
①CT扫描→② →③ →④ →⑤
15.请分析材料四中划线句的作用。(3分)
16.为让历史文化融入日常生活,博物馆行业加快与数字化牵手,这带来了哪些好处?
请联系材料简要概括。(4分)
(四)阅读下面的文章,完成 18~21 题。(22 分)
暖爱拂过红围巾
邓迎雪
许小然想送妈妈一条漂亮的红围巾。
事情的起缘是她看见同学李美琪的妈妈就围着那样好看的红围巾,石榴红的颜色,金色
的丝线若隐若现,看上去毛绒绒的,给人感觉非常温暖,再衬上李美琪妈妈那件有蕾丝边的
黑棉衣,那美丽的搭配效果,立即就像一朵砰然绽放的花轻轻击中了许小然的心。
她想给妈妈买条这样的围巾!妈妈每天去市场卖菜,围的是一条黑白相间的薄薄的旧围
巾,回家的时候,脸颊常冻得红红的。许小然想,如果妈妈围上那条暖和又漂亮的红围巾,
肯定就不怕冷了。
许小然去商场悄悄看了看,但是一看价钱,热切的心好像立即被凉水浇了,120 元,而
许小然只有 30 元,离这个数目还远着呢。尽管如此,许小然还是摸了摸围巾,果然细致绵
5
软,手感很好,那美丽的色泽比春天的花朵还鲜艳。导购小姐说,这是澳州产的羊绒围巾,
今年卖得最好。
许小然无精打采地离开商场,心里失望透了。她一边走一边想围巾,忽然有个想法跃上
心头——她可以在学校捡饮料瓶卖钱,说不定就能凑够买围巾的钱呢。
她为自己的这个想法感到兴奋。
许小然平时住校,一周才回一次家。这天放学吃过饭后,趁着班里没人,许小然鼓足勇
气去教室后面的灰斗里捡瓶子。只见那里横七竖八地躺着好几只饮料瓶,许小然忙高兴地弯
腰去捡,忽然,身后响起阴阳怪气的口哨声,许小然一惊,回头见是胖男生张承虎。许小然
脸红心跳,仍旧低下头捡瓶子。张承虎怪声怪气地问,许小然,你在干什么。许小然没有理
他,拎着袋子走出了教室,刚走到教室门口就听见后边传来他稀里哗啦的笑声。
许小然心里有些难过,但想想那条漂亮的红围巾,这些不好的情绪转瞬即逝了。
那天晚自习后,许小然拎着一袋子塑料瓶回了寝室。室友邵娟立即掩鼻子反对,这是垃
圾啊,有病菌。许小然的脸又红了,她赶快拎着放置到卫生间一角。直到第二天,她和打扫
卫生的赵阿姨商量,才把那袋塑料瓶放在赵阿姨放置工具的贮藏室里。赵阿姨夸许小然说,
现在像你这样懂事的孩子可不多啊。
渐渐地,班里同学都知道她捡瓶子了,大多数同学都没有笑话她。许小然发现,他们不
再到处扔空瓶子,而是悄悄地放到她的塑料袋里。刚开始,她很不好意思,再后来,她会大
方地有礼貌地说声谢谢,内心里洋溢着小小的温暖。
许小然的两个好朋友很多次关心地问,你现在很困难吗?用不用我们帮你?许小然摇摇
头,神秘地一笑。
许小然第一次卖废品的收入是 11 元钱,她把那 11 元钱放在口袋里,又紧紧捏着口袋,
好像怕它飞走似地。她的步子轻快,嘴角不住地绽开小花,她喜滋滋地想,虽然收入很少,
但毕竟积少会成多啊,这样算来,她春节前应该能实现买围巾的愿望啦。
就这样一点一滴,许小然卖废品的收入积攒到了 85 元,再加上她的零用钱,已快够买
一条美丽的红围巾了。可就在她即将实现这小小梦想的时候,有一件事情让她改变了计划。
是在周一的升旗仪式后,校长在全校师生面前通报了初二班一位女生家庭的不幸遭遇。
就在前天,患有精神分裂症的女生父亲突然犯病,挥刀砍向她和弟弟,妈妈为救她姐弟两个,
死死地抱住父亲,结果被父亲砍成重伤,女生和弟弟受了轻伤,现在她们一家三口,住在两
个医院里。她家里本来就很穷困,现在遇上这样的事情,更是雪上加霜,也因此,学校号召
全体师生向他们捐款,奉献爱心,帮他们度过难关。
班上的几名女生听着听着就哭了,许小然也哭了。
班里开始捐款的时候,许小然第一个捐款,120 元,正是那条红围巾的价格。那天,天
很冷,下着雨,但当她把钱放进红色捐款箱的时候,心里却特别温暖、踏实,这份爱心,那
名同学和家人更需要。
许小然想,看来今年给妈妈买不成那条红围巾了,但是相信明年冬天,她一定会给妈妈
买一条最漂亮的围巾。
17. 许小然为什么想送给妈妈一条漂亮的红围巾?(2 分)
18. 阅读全文,填写下面表格。(4 分)
情 节 许小然心理变化
许小然想给妈妈买一条 120 元的围巾,而自
己只有 30 元 ①
6
想到可以在学校捡饮料瓶卖钱,说不定就能
凑够买围巾的钱
兴奋
同学张承虎嘲笑许小然捡饮料瓶 ②
③ 先不好意思,后来内心洋溢着小小的温暖
许小然第一次卖废品得到 11 元收入 喜滋滋
许小然第一个捐款 120 元 ④
19. 请从人物描写的角度品析下面句子的表达效果。(6分)
(1)许小然的两个好朋友很多次关心地问,你现在很困难吗?用不用我们帮你?许小然摇
摇头,神秘地一笑。
(2)许小然第一次卖废品的收入是 11 元钱,她把那 11 元钱放在口袋里,又紧紧捏着口袋,
好像怕它飞走似地。
20.文章划线句的作用是什么?(4分)
21.结合全文,谈谈“拂过红围巾”的“暖爱”有哪些?许小然身上哪些可贵品质值得我们
学习和借鉴?(6 分)
三、写作(65 分,其中书写 5 分)
22.请结合自己的生活体验和感悟,以“以花朵的样子绽放”为题,完成一篇不少于 600
字的文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书
写工整,卷面整洁。
射户名和机前矣州向水和证号)
八年级语文第一次学业质量监测202410
6.(2分】
16(4分)
考场/座位号:
7,〔4分
姓名
肝毁
[o]
a]
可即可
2
8,(2分)1》或王南急宣
《2》最外高基间有石
17.(2分)
41
ia)
(a)
6
C6]
9.t4分)①D
4444444444444
4444=444+4+444
81
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1装(4分)①
解容延
10《1)(2分1
mi适h
4444
(2)(2分
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2.(2分)
1只(自1(3分)
1,(4分)
(1)3分)
4.1)13分
12)t3分)
12.(4分
【3)(4分)累究一:
29.(4分)
究二:
1以(3分)
14(4分)四
21,(6分)
5.【8分)1》
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文题
22.(65分其中书写分5分》
以花牵的样子烫这
请勿在此区域作答或
者做任何标记
囚■囚
囚■勾
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