7.2 全面依法治国的总目标与原则-【课件研究所】2024-2025学年高中政治必修3 政治与法治同步课件（统编版2019）

null 《全面推进依法治国的总目标和原则》教学设计 核心素养 目标 1.政治认同：通过浙江省法治建设历程，以小见大，理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，明确全面推进依法治国的总目标是就是中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 2.科学精神：通过总结浙江法治经验，树立法治思维和法治意识，能够运用法治思维分析生活中的相关案例。 3.法治意识：明确全面推进依法治国的原则和具体要求，坚定尊法守法学法的信念。 学情分析 本框内容面向的是高一学生，学生已经具备一定的依法治国的知识积累，但对全面依法治国的原因和总目标和原则还需要老师进行引导了解，通过对身边真实事例，进一步体悟中国优秀法律文化在现在依法治国的体现，与时俱进。 教法学法 教法：议题式教学、情景式教学 学法：合作探究法、自主学习法 重点 全面推进依法治国的总目标及其科学内涵 难点 全面推进依法治国的总原则 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示视频素材：《说文解字“法”和“灋”》 学生了解“法”字的渊源，思考我国依法治国的价值导向，导入课题 基于学情、教材，以真实情景激发学生兴趣，多角度调动学生对总议题的情绪、注意力和兴趣。 探究新知 总议题：从“浙元素”看全面依法治国的总目标与原则 议题一：为什么要坚持全面依法治国？ 【活动探究一】：法治对我们生活的影响 展示视频素材：《为什么要坚持全面依法治国？》 议学任务一： 1.通过视频，说说法治对我们的生活有什么样的影响呢？ 2.通过法治浙江的发展，思考为什么要推进全面建设法治中国呢？ 议学小结：全面推进依法治国的原因 【活动探究二】：全面推进依法治国的总目标及其科学内涵 展示文字素材：《习近平的法治思维方法在浙江的探索与实践》 议学任务二： 1.习近平的法治思维方法涉及哪些方面呢？ 2.试着总结，全面依法治国的总目标是什么？ 议学小结：全面推进依法治国的总目标及其科学内涵 议题二：新时代如何推进全面依法治国？ 【活动探究三】：海洋保护法的立法过程 1. 展示文字素材：浙江省委十一届十次全体（扩大）会议审议通过《中共浙江省委关于建设“法治浙江”的决定》 2. 展示文字素材：公共法律服务体系建设实现“三融合三增长” 3. 展示视频和文字素材：视频《 一起打卡浙江这些法治足迹》+新闻《切实加强残疾人司法保护》 4. 展示文字素材：浙江和合善治故事 5. 展示文字素材：习语《全面推进依法治国……》 议学任务三： 结合材料，分析我国全面依法治国，坚持了什么原则? 议学小结：全面推进依法治国的总原则 总结浙江法治发展，学生联系生活思考问题 阅读材料，通过习近平在浙江探索与实践的记录，总结全面推进依法治国的总目标及其科学内涵 阅读材料，分析材料内容，思考并回答问题 视频素材引入，以真实情景激发学生兴趣，引导学生结合生活实际，更加清晰地理解全面推进依法治国的原因。 让学生带着问题，边看视频边思考，逐步构建对科学立法内涵和原则的总结，并培养学生的自主探究能力。 课堂小结 【知识归纳】 总议题：从“浙元素”看全面依法治国的总目标与原则 子议题一：为什么要坚持全面依法治国？ 全面依法治国的原因、全面推进依法治国的总目标及其科学内涵 子议题二：新时代如何推进全面依法治国？ 全面推进依法治国的总原则 总结课堂内容，并做好笔记 作业设计 1、 知识性作业一：高考及各地模拟题共6题 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $$null 1、本课件由公众号课件研究所出品，受《中华人民共和国著作权法》的保护，其著作权归作者所有，您购买的是课件的使用权，仅限在个人课堂教学范围以内使用。 2、本课件仅供购买者一人使用，不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款，均属于侵犯我方权益，对于以上违法行为，我方将坚决采取法律武器维权。 3、本课件包含无法被查看到的隐藏水印，仅在维权时用于追踪侵权路径，不影响您的课堂使用。 将此链接复制到手机微信或电脑浏览器中打开，即可查看我们的课件使用帮助中心（更新中），您的部分疑问可以在此得到解答，您的建议、不满、催更也都可以凭此向我们提出。我们会积极听取大家的反馈，并不断优化课件。微信、QQ等信息繁杂，恕不在微信、QQ上回应此类问题： https://vrv.h5.xeknow.com/s/u6Ycz 更新中 全 面 依 法 治 国 必修三 7.2 COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE 课件研究所 7.2 从“浙元素”看全面依法治国的总目标与原则 通过浙江省法治建设历程，以小见大，理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，明确全面推进依法治国的总目标是就是中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 政治认同 通过总结浙江法治经验，树立法治思维和法治意识，能够运用法治思维分析生活中的相关案例。 科学精神 明确全面推进依法治国的原则和具体要求，坚定尊法守法学法的信念。 法治意识 核心素养目标 核心 4 思考： 1）从“法”的古体字“灋”的字形中，总结其中蕴含的价值导向。 2）说说我们现在还需要神兽“廌（zhì）”吗？ 导入 LEADING-IN 说文解字“法”和“灋” 要 不要 LEADING-IN 法 治 人 治 “” “” 治国者，圆不失规， 方不失矩，本不失末， 为政不失其道， 万事可成，其功可保。 LEADING-IN 浙江是习近平法治思想重要萌发地和法治中国建设重要实践地。 在新时代新征程上，浙江如何进一步深入学习贯彻习近平法治思想，持续推进科学立法、民主立法、依法立法，加快制定适应高质量发展、高水平治理、高品质生活要求的地方性法规，为持续推动“八八战略”走深走实，以“两个先行”发挥示范引领作用打造“重要窗口”提供有力法治保障？ 从“浙元素”看全面依法治国的总目标与原则 总议题： ：为什么要坚持全面依法治国？ 子议题一 子议题二 ：新时代如何推进全面依法治国？ 如何理解全面依法治国的总目标与原则？ 目录 子议题一 为什么要坚持全面依法治国？ WHY INSIST ON COMPREHENSIVE RULE OF LAW? PART ONE 全面依法治国的总目标与原则 思考： 1）通过视频，说说法治对我们的生活有什么样的影响呢？ 2）通过法治浙江的发展，思考为什么要推进全面建设法治中国呢？ 议题一 为什么要坚持全面依法治国？ 全面依法治国的总目标与原则 播放视频 法治 一）全面推进依法治国的总目标 CLASS NOTE 1. 全面推进依法治国的原因【 P80-81 】 ①法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ②要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。 ②法律是治国理政的最大规矩，法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径，在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，必须全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 ④依法治国是我国治国理政的基本方式，通过实行法治，保障人权，维护社会和谐，实现长治久安，推进国家治理现代化。 重要性 必要性 11 议题一 为什么要坚持全面依法治国？ 全面依法治国的总目标与原则 习近平的法治思维方法在浙江的探索与实践 2004年7月，他在浙江省直机关效能建设工作现场会 “切实把追求效率与坚持依法行政、依法办事结合起来，全面提高依法行政水平” 要按照“合法行政、合理行政、程序正当、权责统一”的要求 2004年2月，习近平同志在浙江省人大常委会党组民主生活会 “人民代表大会制度是党领导人民当家作主的最好组织形式，体现了人民是国家的主人，享有行使管理国家事务的权利。” 议题一 为什么要坚持全面依法治国？ 全面依法治国的总目标与原则 习近平的法治思维方法在浙江的探索与实践 思考： 1）习近平的法治思维方法涉及哪些方面呢？ 2）试着总结，全面依法治国的总目标是什么？ 2006年4月，习近平同志在浙江省委十一届十次全会 “党的领导是社会主义法治的根本保证” “必须旗帜鲜明地坚持党的领导，在党的领导下发展社会主义民主、建设社会主义法治” 2004年9月召开的纪念浙江省人民代表大会成立五十周年座谈会 “人民代表大会制度是适合我国国情的好制度”，“坚持和完善人民代表大会制度必须不断加强地方人大工作” 一）全面推进依法治国的总目标 CLASS NOTE 2. 全面推进依法治国的总目标及其科学内涵【 P81 】 总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 在中国共产党领导下（一个前提） 坚持中国特色社会主义制度（一个制度保障） 贯彻中国特色社会主义法治理论（一个理论） 3个一 坚定不移走中国特色社会主义法治道路 14 一）全面推进依法治国的总目标 CLASS NOTE 2. 全面推进依法治国的总目标及其科学内涵【 P81 】 总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 完备的法律规范体系（有法可依）、 高效的法治实施体系、 严密的法治监督体系、 有力的法治保障体系， 完善的党内法规体系。 形成 形成 5个体系 15 一）全面推进依法治国的总目标 CLASS NOTE 2. 全面推进依法治国的总目标及其科学内涵【 P81 】 总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 依法治国（全体参与） 依法执政（中国共产党） 依法行政共同推进（政府） 法治国家、法治政府、法治社会一体建设 坚持 坚持 科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化（目标） 实现 3个依法 3个法治 1个目标 16 子议题二 新时代如何推进全面依法治国？ PART TWO HOW TO PROMOTE COMPREHENSIVE RULE OF LAW IN THE NEW ERA? 全面依法治国的总目标与原则 全面依法治国的总原则 1.坚持党的领导。 2.坚持人民主体地位。 3.坚持法律面前人人平等。 4.坚持依法治国与的以德治国相结合。 5.坚持从中国的实际出发。 议题二 新时代如何推进全面依法治国？ 全面依法治国的总目标与原则 2023年，浙江省司法厅坚持以习近平法治思想为指引，认真贯彻习近平总书记关于深化公共法律服务体系建设的重要指示精神，全面落实省委、省政府和司法部决策部署，聚焦三个“一号工程”，创新增值化公共法律服务，推进覆盖城乡的现代公共法律服务体系建设，为奋力谱写中国式现代化浙江新篇章贡献法治力量。 看 “浙”里法治成绩单 探究问题 结合材料，分析我国全面依法治国，坚持了什么原则？ 2006年4月26日，浙江省委十一届十次全体（扩大）会议审议通过《中共浙江省委关于建设“法治浙江”的决定》，一套完整的战略部署跃然纸上。自此，浙江作为市场经济先发地区运用法治思维、法治方式深化省域治理的新征程正式开启。 “坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是全面深化法治浙江建设最根本的保证”“建立‘一把手’负总责的法治浙江建设领导体制机制。按照党委总揽全局、协调各方的原则……把党的领导贯彻到法治浙江建设的全过程和各方面”……字字句句，既是一份份掷地有声的“宣言书”，也是一个个引领航向的“指南针”。 1. 坚持党的领导 1. 坚持党的领导【 P81 】 CLASS NOTE 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 原因： ① 必须坚持党领导立法，保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。 要求： ②作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。 20 探究问题 结合材料，分析我国全面依法治国，坚持了什么原则？ 公共法律服务体系建设实现“三融合三增长”：公共法律服务实体、热线、网络实现“跨平台融合”，律师、公证、司法鉴定、仲裁、调解、法律援助、法治宣传等资源实现“跨业务融合”，市县乡村服务承接力量通过统筹调配机制实现“跨层级融合”。2023年，公共法律服务“一站式”平台访问量同比增长48.9%、在线法律咨询量同比增长68.7%、公共法律服务申办量同比增长19.7%。 2. 坚持人民主体地位 2. 坚持人民主体地位【 P82 】 CLASS NOTE 人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 原因： 必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，推护社会公平正义，促进共同富裕。 要求： 22 探究问题 结合材料，分析我国全面依法治国，坚持了什么原则？ 3. 坚持法律面前人人平等 坚持法律面前人人平等，就要反对特权和歧视。没有正当理由给予优待，即为特权；没有正当理由加以限制或增加负担，即为歧视。 平等允许合理的差别。针对特定群体，应给予特殊的优待和保护，如法律对老年人、未成年人和残疾人给予特殊的优待和保护。 议题二 新时代如何推进全面依法治国？ 全面依法治国的总目标与原则 ①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。 ②必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。 要求： 2020年以来，杭州市检察院在全国率先系统化开展无障碍环境检察公益诉讼，2021年迭代开展信息无障碍公益诉讼，向相关部门发出诉前检察建议8件，促进出行、办事、文化等公共场所信息无障碍水平提升。 切实加强残疾人司法保护 探究问题 结合材料，分析我国全面依法治国，坚持了什么原则？ 在浙江大地上，也有很多和合善治故事。 在桐乡，当地以红船精神引领推进基层治理现代化，通过建设道德主题公园、农村文化礼堂、家风家训教育基地等，“以评立德、以文养德、以规促德”，助推乡村治理。自治、法治、德治“三治融合”的创新成果，也被写进党的十九大报告。 在德清，学道德模范、做“德清嫂”，成为风尚。借着一部一炮而红的戏剧，“德清嫂”平安志愿者走进千家万户。10年来，“德清嫂”们早已练就“望闻问切”的调解技能，年均调解矛盾纠纷1300余起，协议金额超千万元，调解成功率达98%以上。 4. 坚持依法治国与以德治国相结合 4. 坚持依法治国与以德治国相结合【 P83 】 CLASS NOTE ① 必须坚持一手抓法治、一手抓德治。 要求： ②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 德治教化 弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 法治规范 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 26 探究问题 结合材料，分析我国全面依法治国，坚持了什么原则？ —— 2014年10月23日，习近平在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话 全面推进依法治国，必须走对路。如果路走错了，南辕北辙了，那再提什么要求和举措也都没有意义了。 XIJINPING 5. 坚持从中国的实际出发 5. 坚持从中国的实际出发【 P83 】 CLASS NOTE 必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。 要求： 正确的法治道路书上抄不来，别人送不来，只能靠自己走出来。 中国特色社会主义法治道路，是我国社会主义法治建设成就和经验的集中体现，是唯一正确的道路。 28 课堂小结 BRIEF SUMMARY 全面推进依法治国的总目标和原则 1）原因 2）总目标：体系、国家 3）要求 4） 原则 坚持中国共产党的领导 坚持人民主体地位 坚持法律面前人人平等 坚持依法治国和以德治国相结合 坚持从中国实际出发 29 课后练习 AFTER CLASS EXERCISES 1/5 ①全国人大履行生态文明建设的国家职能，建设美丽中国 ②人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转，具有显著优越性 ③我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一推进生态治理 ④全国人大及其常委会行使立法权和监督权，完善法律体系，监督法律实施 1. （2023上·河南·高三校联考阶段练习）2023年7月，全国生态环境保护大会在北京召开。近年来，全国人大及其常委会紧紧围绕党中央决策部署，制定了土壤污染防治法、噪声污染防治法、长江保护法、黄河保护法等法律，修改了固体废物污染环境防治法、野生动物保护法等一系列法律，并开展相关执法检查。材料表明（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 2/5 ①依法治国取得新成效，社会秩序持续向好 ②司法办案重点适时调整，犯罪活动得到有效遏制 ③全民法治观念与时俱进，社会法治化水平稳步提高 ④法治保障力度不断提升，人民群众安全感日益增强 2. （2023·福建·统考高考真题）在2023年最高人民检察院向全国人大提交的工作报告中，多组数据呈现“一升一降”的特点引人注目。例如，帮助信息网络犯罪活动罪等新型危害经济社会管理秩序犯罪的起诉人数上升；抢劫、故意杀人等严重暴力犯罪和涉枪涉爆、毒品犯罪起诉案件总量持续下降。“一升一降”说明（ ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课后练习 AFTER CLASS EXERCISES 3/5 课后练习 AFTER CLASS EXERCISES A B C D A B C D A B C D ①要求建立健全党的领导制度体系             ②要坚持和加强党中央集中统一领导 ③要依法治国，建设社会主义法治国家         ④要坚持与时俱进，创新理论武装全党 3. （2024上·江苏连云港·高一统考期末）中国式现代化本质就是中国共产党领导，因为现代化意味着集权化，而后发国家现代化的后发优势更需要集中领导，中国式现代化将工业化、城镇化、信息化的进程叠加，因而中国式现代化具有现代化建设的一般属性，体现出强政党主导的特色，自然要求主导力量坚强有力。据此，作为肩负重要使命与责任的中国共产党，成为中国实现现代化的重要政治保障。由以上观点可知，“保障”的背后（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32 4/5 课后练习 AFTER CLASS EXERCISES A B C D A B C D A B C D ①政府作为国家权力机关必须坚持人民立场 ②全面推进依法治国要求政府严格执法 ③公正司法是维护社会正义的最后一道防线 ④依法行政才能增强政府的公信力和执行力 4. （2023上·浙江·高三校联考阶段练习）2022年8月，国务院办公厅印发《关于进一步规范行政裁量权基准制定和管理工作的意见》。该意见明确，行政裁量权基准的制定和管理要坚持法制统一、程序公正、公平合理和高效便民的原则。这一意见的出台为有效防止和避免以罚代管、逐利执法、过度处罚等群众反映强烈的问题提供了有效保障。从国家层面建立健全行政裁量权基准制度是基于（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 33 AFTER CLASS EXERCISES A B C D A B C D A B C D 5/5 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明国家出台无障碍环境建设法，以“小切口”立法展现出“大价值”。 5. （2023上·北京西城·高三统考期末）无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志。我国有8500多万各类残疾人，60岁及以上老年人超过2.8亿，加上有无障碍需求的孕妇、儿童、伤病人员等，对无障碍环境的需求广泛而迫切。 党的十八届四中全会和中央全面依法治国工作会议专题研究全面依法治国问题，提出加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度；健全满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度；完善妇女儿童、老年人、残疾人合法权益保护等方面的法律法规。 《中华人民共和国无障碍环境建设法》于2023年6月28日由十四届全国人大常委会第三次会议审议通过。这部法律在立法过程中，受全国人大委托，中国残联征求了5万余名基层残疾人、老年人代表的意见建议。通过拓宽意见征询、体验试用、监督管理等渠道，让残疾人、老年人成为无障碍环境建设的最广参与者、最大受益者和最终评判者。 课后练习 34 AFTER CLASS EXERCISES A B C D A B C D A B C D 5/5 课后练习 【 答案 】 ① 无障碍环境建设关乎基本民生，关乎社会的治理、公平和文明。无障碍环境建设法积极回应人民群众期待，着力保障残疾人与老年人权益、推动我国人权事业发展进步、提高人民生活品质，充分体现了以人民为中心的发展思想。 ② 党的领导是社会主义法治最根本的保证。党的十八届四中全会和中央全面依法治国工作会议专题研究全面依法治国问题，提出加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度。 ③ 全国人大常委会坚持科学立法、民主立法，践行全过程人民民主，推动全社会共建共治共享。无障碍环境建设法是社会建设领域的重要立法，是完善中国特色社会主义法治体系的重要成果。 35 全 面 依 法 治 国 必修三 7.2 COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE 课件研究所 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 www.aliyun.com - Media Transcoding Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$nullnull