7.1 我国法治建设的历程 -【课件研究所】2024-2025学年高中政治必修3 政治与法治同步课件（统编版2019）

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请阅读材料，结合课本第74——75页，简要说明我国法律发展历史？ 点击播放视频 一、我国法律发展的历史 CLASS NOTE 1）法律的产生 法律是人类社会发展到一定阶段的产物。 2）法律的本质和作用 ①法律体现统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 ②它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 9 一、我国法律发展的历史 CLASS NOTE 3）法律在人类社会不同阶段的特点 ①在古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上。 ②近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。 10 KNOWLEDGE EXPANSION 知识拓展：人治、法治、法制 个人或者少数人因掌握社会公共权力，以军事、经济、政治、法律等物质的与精神手段，对社会的其他成员进行等级统治的社会体制。 法治是法律统治的简称,是相对于“人治”而言的,强调一个国家处于依法治理的一种状态，是动态意义的词,重在治理。 法律制度的简称,属于制度的范畴,强调一个国家的法及其法律制度。是静态意义的词,重在制度。 人治： 法治： 法制： 法制是法治的基础和前提条件，法治的实施必须建立在法制上，实行法治需要有完备的法律制度。 1. 法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。 2. 11 一、我国法律发展的历史 CLASS NOTE 4）中华法系的形成过程 春秋战国时期 开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。 西汉时期 儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。 唐朝时期 形成了 较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。 近代衰落 仁人志士试图将西方的法治 模式移植到中国，但失败了。 01 02 03 04 12 中华法系的形成过程 1）历程 ①春秋战国时期，我国开始制定成文法，并通过铸刑鼎,书竹简等方式发布法律。 ②西汉时期，儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。 ③唐朝时，我国形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。 2）重要贡献 中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。 一、我国法律发展的历史 CLASS NOTE 5）中华法系的特点和重要性 ①中华法系是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与伦理道德的统一。 ②中华法系是在我国特定历史条件下形成的，凝聚了中华民族的精神和智慧，有很多优秀的思想和理念值得我们传承。 14 一、我国法律发展的历史 CLASS NOTE 6）我国近代法律的发展 1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了改变国家和民族的苦难命运，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因，他们的努力最终归于失败。 15 法治建设有根基 马克思主义是我国法治建设的理论基础 MARXISM IS THE THEORETICAL FOUNDATION OF CHINA'S RULE OF LAW CONSTRUCTION 我国法治建设的历程 请阅读《哲学的贫困》的言论并结合课本75-76-77页相关内容，回答法的本质和决定性因素具体是什么？ 当然,马克思这里有更加明确有力的分析:“必须指出,财富怎样在这种对抗中间形成,生产力怎样和阶级对抗同时发展,这些阶级中一个代表着社会上坏的、否定的方面的阶级怎样不断的成长,直到它求得解放的物质条件最后成熟。难道不是说,生产方式、生产力在其中发展的那些关系并不是永恒的定律,而是同人们及其生产力发展的一定水平相适应的东西,人们生产力的一切变化必然引起他们的生产关系的变化吗？” 马克思自然要确证,普鲁东和一切资产阶级政治经济学家的观点都不过是一定社会经济关系的理论反应。“人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正式这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴”。“所以这些观念,范畴也同它们所表现的关系一样,不是永恒的。它们是历史的暂时的产物”。 法的产生和本质及其法的本质的决定性因素 CLASS NOTE 1）法的产生和本质 ①法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 ②在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 18 法的产生和本质及其法的本质的决定性因素 CLASS NOTE 2）决定性因素 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。 社会物质生活条件 地理环境 物质资料生产方式 人口 3 2 1 生产力 和生产关系对立统一决定社会发展，决定法的产生、存在和发展 19 法的分类 CLASS NOTE 古巴比伦《汉谟拉比法典》、中国西周《吕刑》 ① 奴隶制法 魏相李悝的《法经》、法国《诺曼底大习惯法》 ② 封建制法 《拿破仑法典》、《德国法典》 ③ 资本主义法 《中华人民共和国宪法》 ④ 社会主义法 20 法的基本特征 CLASS NOTE 1）法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。 2）法是由国家制定或认可的社会规范。 3）法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。 刑法用强制力对危害国家安全定罪 21 法在国家治理中的职能 CLASS NOTE 1）法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。 2）法的政治职能是指法维护一定阶级统治的作用。 3）法的社会职能是指法管理一定社会公共事务的作用。 案例一：某地国家安全局破获了一起向国外情报机构提供我国军事保密资料的重大间谍案，两名被告人因犯间谍罪，被人民法院依刑法判处无期徒刑。 案例二：一农户与当地一家粮油公司签订了小麦收购合同，后双方因款项支付发生争议并诉诸法庭。人民法院依法判决粮油公司按照农户的诉讼请求支付购粮款。 政治职能 社会职能 22 法治建设有果实 新中国法治建设的成就 THE ACHIEVEMENTS OF THE RULE OF LAW CONSTRUCTION IN NEW CHINA 我国法治建设的历程 国家宪法日 1）为什么我国设置国家宪法日？ 2）我国法治建设发展的成就有哪些？ 请找出中国的法治建设成就有哪些？ 点击观看视频 影响法治建设的因素 CLASS NOTE 1）一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。 2）依法治国，建设社会主义法治国家，是中国人民的主张、理念，也是中国人民的实践。 26 新中国法治建设的成就 1）形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 目前，我国有法律260多部、行政法规700多部、地方性法规9000多部、行政规章11000多部，中国特色社会主义法律体系已经形成，但还需适应中国特色社会主义进入新时代的要求进一步完善。 加快形成完备的法律规范体系 宪法 统帅 法律 基本法律 | 一般法律 行政法规 地方性法规 重要组成部分 部门规章、地方政府规章 不得与宪法、法律和法规相抵触 国家（行业）标准、规范 数量增加 效力（权威）增加 新中国法治建设的成就 2）依法行政和公正司法水平不断提高。 官方终于承认错误了！ 吉林省白城市洮南市村民黄德义花费13万私自建桥被抓判刑的事引起了全民热议。之前，黄德义被判刑两年，缓刑两年，还有家庭成员十几人也受到了相应的处罚。但黄德义本人并不服气，于是向上级法院申诉。目前还没有确切的结果，但市里的领导已经坦言，这件事处理得有点欠妥。不过，后面会积极改正，将之前拆掉的桥重新修建。并且，市里的领导也表示，这次的处理确实有些欠妥，会积极纠正错误。相信在秋收之前，这座新修建的桥就会重新投入使用。让我们一起努力，维护我们美好的社会和谐！ 新中国法治建设的成就 3）人权的法治保障取得巨大成就。 司法:对被羁押者将进行讯前讯后体检。 要点解读 民生:定期为全国65岁以上老人体检。 行动计划指出，从2009年开始，逐步在全国统一建立居民健康档案，定期为65岁以上老年人做健康检查，为3岁以下婴幼儿做生长发育检查，为孕产妇做产前检查和产后访视，为高血压、糖尿病、精神疾病、艾滋病、结核病等人群提供防治指导服务。 半数以上国家机关将有女领导。 每年千万劳动者获技术培训。行动计划指出，中国加大“雨露计划”实施力度，每年完成对100万贫困劳动者的转移技能培训和对1000万劳动者的实用技术培训。 国务院新闻办发布 《 国家人权行动计划（2009-2010）》 中华人民共和国成立以来 特别是改革开放以来 中国把尊重和保障人权 作为治国理政的重要原则 庄严载入《中华人民共和国宪法》 法治建设在路上 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 1）在习近平法治思想的指引下，中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 2）中国特色社会主义法治事业是一场由中国共产党领导的、全体中国人民共同参与的、史无前例的伟大社会实践。有着悠久历史和灿烂文明的中华民族，正在民主与法治的道路上阔步前进，努力开创人类政治文明发展的新境界。 课堂小结 BRIEF SUMMARY 我国法治建设的历程 我国法治建设的历史 法的产生、本质及本质的决定性因素 法的分类、基本特征 法在国家治理中的职能 我国当代法的性质 马克思主义是我国法治建设的理论基础 新中国法治建设的成就 影响法治建设的因素 新中国法治建设的成就 法治建设在路上 习近平法治思想 法律的产生、本质、作用 法律在人类社会不同阶段的特征 中华法系的形成过程、历程、贡献、特点、重要性 我国近代法律的发展 课后巩固 POST CLASS CONSOLIDATION 1/5 ①春秋战国时期，中国开始制定成文法并发布法律 ②儒家思想在唐朝成为政治生活的主导思想 ③唐朝形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展 ④中华法系以法家思想为理论基础 1. （2022·全国·高一专题练习）中华法系源远流长，经历数千年产生、发展、转型的过程，而迄未中断，沿革流变非常清晰。下列能体现“中华法系源远流长”的是（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D ①③：中华法系从未中断，源远流长，早在春秋战国时期，中国开始制定成文法并发布法律，并于唐朝形成了较为完备的封建法典，为以后历代封建王朝所传承和发展，①③入选。 【 详解 】 故本题选B。 ②：儒家思想在西汉成为政治生活的主导思想，②不选。 ④：中华法系，以儒家思想为理论基础，④不选。 课后巩固 POST CLASS CONSOLIDATION 1/5 课后巩固 POST CLASS CONSOLIDATION 2/5 ①中华法系成为世界上独树一帜的法律文明 ②形成了完备的中国特色社会主义法律体系 ③依法行政和公正司法水平不断提高 ④人权的法治保障取得巨大成就 2. 新中国成立以来,尤其是改革开放40多年来,我国在法治理论和法治实践方面都取得了巨大的成就。这些成就集中表现为（ ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A B C D A B C D A B C D 课后巩固 POST CLASS CONSOLIDATION 2/5 A B C D A B C D A B C D ①：中华法系是中华民族数千年法律实践的结晶，不仅仅是新中国成立以来取得的法治建设成就，本项不合题意，故①错误。 【 详解 】 故本题选D。 ②：中国特色社会主义法律体系日趋完备而不是已经完备，故②错误。 ③④：根据教材可知，依法行政和公正司法水平不断提高以及人权的法治保障取得巨大成就，是我国社会主义法治建设在法治理论方面取得的成就，故③④正确。 课后巩固 POST CLASS CONSOLIDATION 3/5 A．法追求的是公平和正义 B．法是不可能永恒不变的 C．法与政治、思想、道德、文化、历史传统、宗教、艺术相互影响 D．法是上升为国家意志的统治阶级根本利益和共同意志的体现 3. 马克思说：“正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”马克思的话表明法的本质是（ ） A B C D A B C D A B C D 课后巩固 POST CLASS CONSOLIDATION 3/5 A B C D A B C D A B C D A：公平和正义是法的价值追求，不属于本质，故A不符合题意。 【 详解 】 故本题选D。 B：法是随着时代的发展不断变化的，坚持与时俱进，故B说法错误。 C：该选项讲述的是法与政治、思想、文化、等领域的关系，不属于法的本质，故C不符合题意。 D：法的本质是：法是上升为国家意志的统治阶级根本利益和共同意志的体现，故D符合题意。 37 课后巩固 POST CLASS CONSOLIDATION 4/5 A．由国家制定或者认可 B．具有普遍的约束力 C．体现了全体公民的意志 D．专门规范被统治阶级的行为 4. 《说文解字》对“律”的解释是：“律，均布也。”均布，是古代用竹管或金属管制成的定音仪器。把法律一词中的“律”字比作均布，说明“律”有规范人们行为的作用，是人们必须普遍遵守的行为规范。材料主要说明了法（ ） A B C D A B C D A B C D 课后巩固 POST CLASS CONSOLIDATION 4/5 A B C D A B C D A B C D A：材料主要体现了法律具有普遍约束力，法律由国家制定或认可在材料中并没有体现，故A不符合题意。 【 详解 】 故本题选B。 B：材料对法律的定义强调了法律具有规范人们行为的作用，是人们普遍遵守的行为规范，体现了法律具有普遍约束力，故B符合题意。 C：法律是统治阶级意志的体现，而不是全体公民，故C说法错误。 D：法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律只规范被统治阶级的行为的说法错误，故D说法错误。 课后巩固 POST CLASS CONSOLIDATION 5. (2021·广东卷)为贯彻实施民法典，2020年6月至12月,最高人民法院完成了对591件司法解释及相关规范性文件、139个指导性案例的清理工作,废止 116 件,修改 111 件,决定对2个指导性案例不再参照适用,制定了与民法典配套的第一批共7件新的司法解释。最高人民法院的工作（ ） A B C D A B C D A B C D ①有利于全面推进依法治国 ②确保了我国公民权利的最终实现 ③主导了我国法制建设的进程 ④保障了民法典施行后法律适用标准的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5/5 Lavf58.20.100 $$null 《我国法治建设的历程》教学设计 核心素养 目标 1.政治认同：通过学习，认同马克思主义法治理论的科学性；知道我国法治发展的巨大成就，增强依法治国的信心。 2.科学精神：通过学习新中国法治建设的成就，明确依法治国是中国人民的主张、理念、实践是由我国的国情和社会制度所决定的。 3.法治意识：生活中要以宪法和法律为根本活动准则。 4.公共参与：理解和掌握马克思主义法治理论；在日常生活中，要学法、尊法、守法、用法。 学情分析 高一学生已经对高中政治学科的学习有一定了解，学科专业知识素养、学科学习及应试能力等均有了一定的认知，也培养了一定的自学能力，这些都为本学期进一步学习政治与法治知识奠定了良好的基础。但是但在学习上自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。 《我国法治建设的历程》是《政治与法治》的第七课第一框，在内容上与前面六课有直接的相关性，必修三融合党的邻导、人民当家作主、依法治国一体，且初中有学过政治相关常识性知识，依法治国的内容对于学生来说是政治生活知识的一次细化与深化。 教法学法 讲授法 议题式教学 自主探究 重点 马克思主义是我国法治建设的理论基础。 难点 马克思主义是我国法治建设的理论基础，新中国法治建设的成就。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 名人名言导入： 法律要倾听民众的声音，但要超越民众的偏见。——罗翔 如何理解罗翔的话？ 学生思考回答 吸引学生兴趣，引导学生思考 探究新知 总议题：我国的法治建设历程 议题一：法治有来头——我国法律发展的历史 【议题情境一】资料呈现：皋陶造狱——封建法典之源《法经》——秦汉律法——唐律疏议——五四宪法——民法典 议学任务一： 一、法律在国家治理中有何作用？要学生阅读材料，结合课本第74——75页，分析我国法律发展历史？ 1、法律的产生 法律是人类社会发展到一定阶段的产物。 2、法律的本质和作用 （1）法律体现统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 （2）它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 3、法律在人类社会不同阶段的特点 （1）在古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上。 （2）近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。 二、时间轴形式介绍近代我国法律发展的历史？ 4、中华法系的形成过程 （1）历程 ①春秋战国时期，我国开始制定成文法，并通过铸刑鼎,书竹简等方式发布法律。 ②西汉时期，儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。 ③唐朝时，我国形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。 （2）重要贡献 中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。 5、 中华法系的特点和重要性 ①中华法系是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与伦理道德的统一。 ②中华法系是在我国特定历史条件下形成的，凝聚了中华民族的精神和智慧，有很多优秀的思想和理念值得我们传承。 6、我国近代法律的发展 1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了改变国家和民族的苦难命运，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因，他们的努力最终归于失败。 议题二：法治建设有根基—— 马克思主义是我国法治建设的理论基础 【议题情境】：通过《哲学的贫困》的言论，理解法的本质，产生和发展规律具体是什么？教学任务：学生阅读课本75-76-77页找到相关内容 1、法的产生、本质及其法的本质的决定性因素 （1）法的产生和本质 ①法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 ②在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 （2）决定性因素 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。 2、法的分类 ①奴隶制法 古巴比伦《汉谟拉比法典》、中国西周《吕刑》 ②封建制法 魏相李悝的《法经》、法国《诺曼底大习惯法》 ③资本主义法 《拿破仑法典》、《德国法典》 ④社会主义法 《中华人民共和国宪法》 3、 法的基本特征 （1）法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。 （2）法是由国家制定或认可的社会规范 （3）法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范 4、法在国家治理中的职能 法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。 法的政治职能是指法维护一定阶级统治的作用。 法的社会职能是指法管理一定社会公共事务的作用。 法所具有的这两种职能体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等各领域中。 5、我国当代法的性质 我国当代的法是社会主义法。我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。 议题三：法治建设有果实——新中国法治建设的成就 【议题情境】： 1、 设问引出：为什么我国设置国家宪法日？——学生回答： 2、 我国法治建设发展的成就有哪些？ 1、 影响法治建设的因素： (1)一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。 (2)依法治国，建设社会主义法治国家，是中国人民的主张、理念，也是中国人民的实践。 2、新中国法治建设的成就 (1)形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 (2)依法行政和公正司法水平不断提高 ①通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制，保证了行政机关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责。 ②行政机关不断简政放权、优化服务，严格规范文明执法，法治政府建设不断推进。 ③审判机关和检察机关依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为根据、以法律为准绳，坚持公民在法律面前一律平等，维护和实现司法公正和权威。 (3) 人权的法治保障取得巨大成就 ①在通过经济社会发展改善人民的生存权和发展权的同时，国家高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由。 ②我国将人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达到了新的高度。事实表明，中国人民享有越来越广泛、越来越充分的经济、政治、文化、社会等权利。 3、法治建设在路上 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 （1）在习近平法治思想的指引下，中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 （2）中国特色社会主义法治事业是一场由中国共产党领导的、全体中国人民共同参与的、史无前例的伟大社会实践。有着悠久历史和灿烂文明的中华民族，正在民主与法治的道路上阔步前进，努力开创人类政治文明发展的新境界。 了解 学生阅读课本，回答问题 学生根据情景，分别知道法律的发展 以经典言论引出法律的本质 学生自主分析材料、探究问题，共同总结出法的基本特征。 法律溯源 创设情境，调动学生积极性。引出第一个知识点——我国法律发展历史 在所创设的情境下，要学生自主分析，锻炼学生的分析能力，形培养全面辩证的科学精神。 在情境中继续，让学生在议题中了解法的产生、本质、特征 锻炼学生的自主思考能力，同时通过具体事例，了解法的职能，增强政治认同。 小结升华 知识小结 及时进行知识总结，并情感升华 作业设计 1、知识性作业一 2、实践性作业二 如果请你参与以“国家宪法日”为主题的板报设计，开展宪法宣传活动，普及我国法律知识。 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $$必修三7.1 我国 7.1 THE PROCESS OF RULE OF LAW CONSTRUCTION IN CHINA 法跆建设的历程 我国宪法规定中华人民共和国实行依法治国建设壮会主义法治国家”依法治国是我国治国理政的基本 方式通过实行法箔，保人权推护社会和话实现长久安，推逝国家治理现优化 课件研究所 ARCH NSTITUTE 政治认同 通过学习，认同马克思主义法治理论的科学性；知道我国法治发展 核心 的巨大成就，增强依法治国的信心。 科学精神 通过学习新中国法治建设的成就，明确依法治国是中国人民的 月标 主张、理念、实践是由我国的国情和社会制度所决定的。 法治意识 生活中要以宪法和法律为根本活动准则。 公共参与 理解和掌握马克思主义法治理论；在日常生活中，要学法、尊 法、守法、用法。 我国法治建设的历程 法律要倾听民众的声音， 但要超越民众的偏见。 一一罗翔 》如何理解罗翔的话？ 总议题：我国的法治建设历程 议题三 法治建设有来头一一我国法律发展的历史 议题三 法治建设有根基一一马克思主义是我国法治建设的理论基础 议题三 法治建设有果实一一新中国法治建设的成就 我国法治建设的历程 法治建设有来头 我国法律发展的历史 THE HISTORY OF LEGAL DEVELOPMENT IN CHINA ◆点击播放视频 请阅读材料，结合课本第 74一一75页，简要说明我 国法律发展历史？ 我国法律发展的历史 1)法律的产生 法律是人类社会发展到一定阶段的产物。 2）法律的本质和作用 ①法律体现统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。法是人类 社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐 步产生的。在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治 上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 ②它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 我国法律发展的历史 3)法律在人类社会不同阶段的特点 ①在古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权 阶层常常凌驾于法律之上。 ②近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平 等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治 理方式。 KD渝F谕N 人治： 个人或者少数人因掌握社会公共权力，以军事、经济、政治、法律 等物质的与精神手段，对社会的其他成员进行等级统治的社会体制。 法治： 法治是法律统治的简称，是相对于“人治”而言的，强调一个国家处 于依法治理的一种状态，是动态意义的词，重在治理。 法制： 法律制度的简称，属于制度的范畴，强调一个国家的法及其法律制度。 是静态意义的词，重在制度。 1.法制是法治的基础和前提条件， 法治的实施必须建立在法制上，实行法治需 要有完备的法律制度。 2.法治是法制的立足点和归宿， 法制的发展前途必然是最终实现法治。 一、我国法律发展的历史 4)中华法系的形成过程 唐朝时期 03 春秋战国时期 01 形成了较为完备的封建法典，并为 开始制定成文法，并通过铸刑 以后历代封建王朝所传承和发展。 鼎、书竹简等方式发布法律。 近代衰落 04 西汉时期 02 仁人志士试图将西方的法治 儒家思想成为政治生活的 模式移植到中国，但失败了。 。主导思想，强调礼法结合。null