第七课 我国法治建设的历程 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治
2026-06-02
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修3 政治与法治 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 我国法治建设的历程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 43.44 MB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58179435.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件聚焦“治国理政的基本方式”,涵盖我国法治建设历程、马克思主义法治理论及全面依法治国总目标和原则。课堂导入以“无法律的生活”为核心问题,通过头脑风暴(如借钱不还、网络暴力等)引发思考,随后按法律历史发展(中华法系演变)、马克思主义理论(法的起源本质等)、新中国成就的脉络展开,辅以逻辑图示、时间线和辨析题搭建学习支架。
其亮点在于生活化导入激发兴趣,理论部分结合探究活动(如材料分析法律特征)和案例(贵州司法厅原厅长被查体现法律面前人人平等),强化法治观念与政治认同。采用案例教学和议一议(老人摔倒扶不扶)等方法,助学生理解德法结合,教师可借助丰富素材提升教学实效。
内容正文:
必修三 《政治与法治》
第三单元 全面依法治国
第七课 治国理政的基本方式
第七课体系框架
第一框
我国法治建设的历程
第二框
全面推进依法治国的总目标和原则
我国法律发展的历史
马克思主义是我国法治建设的理论基础
新中国法治建设的成就
全面推进依法治国的总目标
全面推进依法治国的原则
第一框
我国法治建设的历程
“如果没有法律,我们的生活会怎样?”(头脑风暴30秒:被借钱不还怎么办?遭遇网络暴力找谁?工厂乱排污水谁管?)
课堂导入
法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。法律体现统治阶级的意志,是实现国家职能的工具,它既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。
2.法律的发展历程:(法律在人类社会不同阶段的特点)
(1)在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上; (人治)
(2) 近代以来,法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。(法治)
1.认识法律
一、我国法律发展的历史(P74一段)
我国开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。
春秋战国时期
西汉时期
唐朝时期
鸦片战争后
儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合。
我国形成了较为完备的封建法典,并为以后历代封建王朝所传承和发展。
一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国未获成功。(为什么失败?)
中华法系:是以儒家思想为理论基础,在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,强调法律与伦理道德的统一。
移植他国法治模式,往往难以适应本国国情,超越历史条件。
法治建设,应符合本国历史和国情。
启 示
一、我国法律发展的历史
3.中华法系的发展历程:(P75第一、二段)
1、产生:(P76第一段)
马克思主义认为,法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生。
原始社会末期,生产力的发展
私有制产生
阶级产生
统治阶级
被统治阶级
国家(统治工具)
法律体现统治阶级意志
二、马克思主义是我国法治建设的理论基础
2、本质:(P76第一段)
在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。
3、决定性因素:(P76第二段)
二、马克思主义是我国法治建设的理论基础
社会物质生活条件
地理环境
人口
物质资料的生产方式
生产力
生产关系
之 和
经济基础
决定
上层建筑
决定
法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的;生产方式即生产力与生产关系的对立统一,是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素。
4、法的历史类型(P76第三段)
人类历史上出现过四种历史类型的法,即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。
X
美国1787年宪法
二、马克思主义是我国法治建设的理论基础
我国当代的法是社会主义法。
我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。(本质特征)
材料一
《治安管理处罚法第二十三条》:
有下列行为之一的,处警告或者200元以下罚款;情节较重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款:
(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的;
(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;
……
特征1
探究与分享
探究每则材料分别体现了法的哪一特征?
法是维持社会秩序、调整社会关系的社会规范。
二、马克思主义是我国法治建设的理论基础
法是由国家制定或认可的社会规范。
特征2
材料二
第一部《中华人民共和国宪法》于1954年9月20日在第一届全国人民代表大会第一次会议上通过,被称为五四宪法。
1982年12月4日,中华人民共和国第四部宪法在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布。1988年、1993年、1999年、2004年、2018年分别通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
材料三
2026年4月,贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县人民法院,针对一起邻里道路通行纠纷开展强制执行。村民黄某乙私自砌墙堵路,法院判决责令其拆除后,黄某乙拒不履行。最终,法院联合公安部门,出动干警与执法车辆,依法强制拆除违法墙体,保障了当事人的合法出行权益。
法是由国家强制力保证实施具有普遍约束力的社会规范。
特征3
(1)法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。(P76第四段)
(3)法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。(P77第一段)
(2)法是由国家制定或认可的社会规范。制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。(P76最后一段)
5、法的基本特征
二、马克思主义是我国法治建设的理论基础
古代社会
指法管理一定社会公共事务的作用。
例如规范交通,保障老年人权益等。
指法维护一定阶级统治的作用。
例如打击违法犯罪。
政治职能(核心)
社会职能
6、法的职能(P77第二段)
1.法的起源 一定历史阶段的产物。条件:私有制、阶级和国家的出现
2.法的本质☆ 法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具
3.决定因素 法最终是由社会物质生活条件决定的。物质资料生产方式是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素。
4.法的类型
奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主义法
5.法的特征☆ 维持社会秩序和调整社会关系的社会规范;国家制定或认可的社会规范;法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。
6.法的职能 法具有政治职能和社会职能。
二、马克思主义是我国法治建设的理论基础
跨越误区
1.马克思主义认为,法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范,它产生、存在和发展的决定性因素是统治阶级意志。
2.中国共产党坚持依法治国,是依法治国的主体和力量源泉。
3.法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。
4.法产生于人类社会形成之初,是维系社会秩序永恒存在的行为规范。
【解析】马克思主义认为,法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范,它产生、存在和发展的决定性因素是生产方式。说法错误。
【解析】中国共产党坚持依法治国,人民是依法治国的主体和力量源泉。说法错误。
【解析】法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。观点是正确的。
【解析】法不是从来就有的,是私有制、阶级、国家出现后才产生的,无阶级社会不存在国家意义上的法,也不会永恒存在。观点错误。
从2026年两会声音看新中国法治建设的重要成就。
新中国法治建设的成就
1.新中国法治建设的成就(P77--78)
(1)形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。(立法方面)
①有法可依 ②良法善治
(2)依法行政和公正司法水平不断提高。(贯彻方面)
①体制保证 ②依法行政 ③公正司法
(3)人权的法治保障取得巨大成就。(人权保障方面)
(4)在习近平法治思想的指引下,中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。
三、新中国法治建设的成就
第二框
全面推进依法治国的总目标和原则
思考:为什么要全面推进依法治国?
一.全面推进依法治国的原因
在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻习近平法治思想,
形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、形成完善的党内法规体系。
最根本的保证
根本制度保障
根本遵循和行动指南
(1领导1制度1理论+5体系)
建设社会主义法治国家:坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。
一.全面推进依法治国的总目标
1.内涵:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
2.具体内容
(3依法3法治+1目的)
依法治国是我们党治国理政的基本方式,
依法执政的主语是党、依法行政的主语是政府
1.《中华人民共和国立法法》总则第一条:为了规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系,发挥立法的引领和推动作用,保障和发展社会主义民主,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。由此可见( )
①规范立法有助于提高立法质量
②健全国家法制体系的目的在于规范立法
③全面推进依法治国的总目标是健全国家立法制度
④宪法是我国的根本大法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】①:《中华人民共和国立法法》总则第一条中可以看出规范立法可以提高立法质量,故①符合题意。②:健全国家法制体系的目的在于推进依法治国,建设法治国家,保障人民权利,故②表述错误。③:全面推进依法治国的总目标是构建中国特色社会主义法治体系和建设社会主义法治国家,故③表述错误。④:“根据宪法,制定本法”体现宪法是我国的根本大法,故④符合题意。故本题选B。
B
练一练
习近平主持召开中央全面依法治国委员会第二次会议时强调:规范重大行政决策程序,是依法治国的迫切需要。要把党的领导贯穿于重大行政决策全过程和各方面,履行决策法定程序,增强公众参与实效,提高专家论证质量,坚持合法性审查,防控决策风险。
请结合材料,谈谈实现全面推进依法治国必须坚持什么原则?
坚持中国共产党的领导
二.全面推进依法治国的原则
1、坚持中国共产党的领导
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国和依法执政统一起来。作为执政党,中国共产党必须切实尊重宪法法律权威,模范尊重宪法和法律权威,坚持依宪执政和依法执政。
(1)原因:
(2)要求:
注意:党进行立法( ) 党制定法律( )
党严格执法( ) 党公正司法( )
二.全面推进依法治国的原则
以下图片内容,体现了依法治国要坚持什么原则?
广泛的权利自由
2、坚持人民主体地位
(1)原因:
(2)要求:
人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕。
二.全面推进依法治国的原则
坚持法律面前人人平等
以上内容启示我们,全面推进依法治国还要坚持什么原则?
根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国出境入境管理法》,在中国境内的外国人的合法权益和利益受法律保护,在中国境内的外国人应当遵守中国法律,不得危害中国国家安全、损害社会公共利益、破坏社会公共秩序。
二.全面推进依法治国的原则
2026年4月7日,贵州省司法厅原党委书记、厅长余敏因涉嫌严重违纪违法,被纪委监委立案审查调查。她身为政法系统关键岗位“一把手”,精通法律却以身试法,最终沦为被审查调查对象。
3、坚持法律面前人人平等
平等是社会主义法律的基本属性。
①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,不得有超越宪法法律的特权。
②必须维护国家法制统一、尊严、权威,切实保护宪法法律有效实施,决不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。
(1)原因:
(2)要求:
注意:A、“平等”是指公民在法律实施上的平等。
(即守法平等和司法平等),不包括立法平等;
B、平等 ≠ 均等、同样、一样,平等允许合理的差别,针对特定群体,应给予特殊的优待和保护
二.全面推进依法治国的原则
课堂议一议:老人摔倒扶不扶?
我国民法总则规定:“因保护他人民事权益使自己受到损害的,由侵权人承担民事责任,受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任,受害人请求补偿的,受益人应当给予适当补偿!”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”
坚持依法治国和以德治国相结合
二.全面推进依法治国的原则
4、坚持依法治国和以德治国相结合
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
①必须坚持一手抓法治、一手抓德治,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。
(1)原因:
(2)要求:
二.全面推进依法治国的原则
道德是法律的基础
法律是道德的保障
1、1982年9月,党的十二大把计划生育确定为基本国策,同年12月写入宪法。
2、2016年1月1日全面二孩将于起正式实施。
3、2021年8月20日,全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定,修改后的人口计生法规定,国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个子女。
4、2025年1月1日,全国统一育儿补贴制度正式实施,按每孩每年3600元标准发放至3周岁。
坚持从中国实际出发
我国生育政策多次进行修改体现了什么原则?
“"鞋子合不合脚,自己穿着才知道。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权"。”
——习近平
语
二.全面推进依法治国的原则
5、坚持从中国实际出发
①必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验。
②围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题,推进法治理论创新,发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会主义发展规律的社会主义法治理论,为依法治国提供理论指导。
(1)原因:
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是全面推进依法治国的根本遵循 。
(2)要求:
二.全面推进依法治国的原则
坚持中国共产党的领导
坚持人民的主体地位
坚持法律面前人人平等
坚持依法治国和以德治国相结合
坚持从中国实际出发
1、政治保证:
2、力量源泉:
3、价值追求:
4、精神支撑:
5、实践基础:
二.全面推进依法治国的原则
课堂小结
4、在习近平法治思想的指引下,中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。
Lavf60.16.100
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