3.2 一元一次方程及其解法(3课时) 利用去括号解一元一次方程 课件 - 2024-2025学年沪科版七年级数学上册

2024-10-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级上册
年级 七年级
章节 3.2 一元一次方程及其解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-11-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-15
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来源 学科网

内容正文:

第二课时 利用去括号解一元一次方程 新知预习 导学 1 知识梳理 1.解含括号的一元一次方程的一般步骤:去括号、______、____________、 将未知数的系数化为1. 移项 合并同类项 2.解含括号的一元一次方程时需注意:用分配律去括号时,不要漏乘括 号中的项,并且不要搞错符号. 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 2 课前自测 1.解方程 ,去括号的结果是( ) . D A. B. C. D. 2.解方程 ,去括号的结果是( ) . C A. B. C. D. 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3 3.补充下列解方程的过程. 解方程: . 解:去括号,得 ________. 移项,得____________. 合并同类项,得______. 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 4 第二课时 利用去括号解一元一次方程 重点直击 导析 5 知识点一 利用去括号解一元一次方程 例1 解方程: . 分析 按照去括号、移项、合并同类项、两边都除以未知数的系数的步 骤依次进行. 解:去括号,得 移项,得 . 合并同类项,得 . 两边都除以,得 . 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 6 方法指导 用分配律去括号时,不要漏乘括号中的项,并且避免出现符号错 误. 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 针对训练 1.解方程 ,去括号正确的是( ) . D A. B. C. D. 2.解方程: .步骤如下:①去括号,得 ;②移项,得 ;③合并同类项, 得;④两边都除以5,得.经检验知, 不是原方程的解, 说明解题的四个步骤中有错,其中开始出错的一步是( ) . B A.① B.② C.③ D.④ 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 8 3.解下列方程: (1) ; 解:去括号,得.移项,得 . 合并同类项,得. 两边都除以,得 (2) . 解:去括号,得. 移项,得 . 合并同类项,得 两边都除以,得 . 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 9 知识点二 利用去括号解一元一次方程的应用 例2 一个两位数,个位数字比十位数字大4,且这个两位数比它个位与 十位上的数字之和的3倍大2,则这个两位数是____. 26 解 设这个两位数的十位数字为,则个位数字为 . 根据题意,得 . 去括号,得 . 移项、合并同类项,得 . 两边都除以5,得 . 所以这个两位数是26. 分析 只要设其中一位数字为,就可根据等量关系,用 表示出这个两位 数,然后根据“这个两位数(十位数字个位数字) ”,列方程求解. 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 10 方法指导 求解一元一次方程的应用问题,关键是根据题目中的等量关系, 列出一元一次方程.涉及整式之间的和、差、倍数等关系时,列的方程 中要正确使用括号. 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 11 针对训练 4.若代数式的值比代数式 的值大4,则可列方程为____________ ______.解方程,得 ___. 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 第二课时 利用去括号解一元一次方程 素养达标 导练 13 基础巩固 1.解方程 ,去括号的结果是( ) . C A. B. C. D. 2.已知与 互为相反数,则可列方程为_______________ ___________.解方程,得 ____. 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 3.解方程: . 解:去括号,得 移项,得 合并同类项,得 两边都除以2,得. (1)上述解答过程从步骤____开始出错,原因是____________________. ① 去括号时,3没有乘2 (2)写出正确的解答过程. 解:去括号,得 .移项,得 .合并同类项,得 .两边都除以2,得 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 15 4.解下列方程: (1) ; 解:去括号,得. 移项,得 . 合并同类项,得. 两边都除以,得 . (2) . 解:去括号,得. 移项,得 . 合并同类项,得.两边都除以8,得 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 16 能力提升 5.规定一种新的运算:.那么当时, __. 提示:由规定的新运算知,.解方程,得 . 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 17 6.已知是方程的解,则关于 的方程 的解是 ___. 3 提示:把代入方程,得 .解方程, 得.故所求方程为.解方程,得 . 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 18 综合拓展 7.在解方程 时,可以不先去 括号,而把, 分别看成一个整体进行移项、合并同类项, 得,两边都乘,得 ,进而去求 解.这种解一元一次方程的方法叫作整体求解法. 请你利用整体求解法解方程: . 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 19 解:移项,得 . 合并同类项,得 . 去括号,得 移项,得 . 合并同类项,得. 两边都除以,得 . 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 20 $$

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