福建省龙岩市长汀县第一中学等校2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试题

长汀一中新城学校2024-2025学年第一学期第一次测试 八年级生物试卷 (时间：60分钟满分：100分 一 、选择题(本大题共25小题，共50分) 1.“鹰击长空，鱼翔浅底”,运动是动物的一种生理功能。下列关于运动的叙述错误的是( ) A. 所有动物完成运动的结构是相同的 B. 动物有多种运动方式，与其生活环境相适应 C. 哺乳动物的运动需要多个系统的配合 D 运动对维持动物生存和繁衍有重要意义 2. 老年人不适宜进行登山等剧烈运动，下列有关说法错误的是( ) A. 骨中有机物减少，摔倒后易骨折 B. 韧带及关节囊松弛，关节易错位 C. 骨骼肌耗氧量减少，收缩力增加 D. 关节中滑液减少，润滑作用减弱 3.同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中，正确的是() A. B. C. D. 4.某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于( ) A. 缺乏锻炼 B. 肌细胞生活的内环境成分不稳定 C. 没有血液的供应 D. 支配该肌肉的神经受到损伤 5.下列各项中，属于动物行为的有( ) ①竖起耳朵②改变体色③奔跑④发出声音⑤飞行⑥静止不动⑦注目凝视⑧血液在动物体内运输 A.③⑤⑥⑧ B.①②③⑦ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦ 6 . 猫头鹰昼伏夜出，这是 一 种() A. 攻击行为 B. 繁殖行为 C. 捕食行为 D. 节律行为 7.下列动物行为中，属于攻击行为的是( ) A. 一条蛇追击一只青蛙 B. 螃蟹反击天敌的进攻 C. 一只鹰捕食一只飞行的小鸟 D. 两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 8.俗话说“人有人言，兽有兽语”。下列哪一项不属于动物之间的信息交流( ) A. 昆虫分泌性外激素吸引异性 B. 蚊子飞动时发出嗡嗡声 C. 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 9.下列属于动物社会行为的是( ) A. 母鸡带领小鸡觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物 10.黄鼬在遇到敌害追击的时候就会释放一种臭气，利用这种臭气将敌害击晕或击退。该行为 属于( ) A. 先天性行为：攻击行为 B. 先天性行为、防御行为 C. 学习行为、防御行为 D. 学习行为、攻击行为 11.下列实验中，不属于观察法的是( ) A. 用放大镜来观察蝉的取食 B 用望远镜研究鸟类的飞行 C. 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应 D. 用摄像机拍摄狮群的生活方式 12.如图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钧取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下 列相关叙述错误的是( ) A. 黑猩猩与白蚁都具有社会行为 B, 黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩 C. 黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成 D. 黑猩猩使用树枝是后天学习行为 13.下列动物行为中，都属于后天学习行为的是( ) ①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③孔雀开屏④老马识途⑤惊弓之鸟 ⑥望梅止渴 A.①②⑥ B.③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③⑤ 14.儿童少年造血机能比成年人强的原因是( ) A. 脾中有大量的造血组织 B. 骨松质中有大量的红骨髓 C. 骨膜中有大量造血细胞 D. 骨髓腔中有大量红骨髓 15.骨的基本结构包括( ) A. 骨松质、骨密质、骨髓 B. 骨膜、骨质、骨髓 C. 无机物、有机物 D. 骨膜、骨密质、骨松质 16.骨组织的营养物质供应主要依靠() A. 肌肉中的血管 B. 食物的消化 C. 骨膜中的血管 D. 骨中的血管 17.关于长骨的描述中，错误的是( ) A. 骨膜的成骨细胞与骨的长粗有关 B. 骺端软骨层的细胞与骨的长长有关 C. 幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能 D. 成年后骨髓腔内为黄骨髓，永远失去造血功能 18.动物运动的意义是( ) A. 有利于进化和争得配偶 B. 有利于寻找食物和依赖环境 C. 有利于冬眠和度过寒冬 D. 有利于个体生存和种族繁衍 19.下列属于先天性行为的一组是( ) A. 蚂蚁搬家、猴子骑车、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网、鸟类筑巢、蜜蜂采蜜 D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 20.校运动会中，小明正在进行铅球项目比赛，在他将铅球投掷出去这一时刻；肱二头肌和肱 三头肌的状态分别是( ) A. 舒张、收缩 B. 收缩、舒张 C. 舒张、舒张 D. 收缩、收缩 21“鸟类的黑手党 ” —杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂 食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是( ) ①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传因素决定的；④是由环境因素决定的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 22..小明常背单肩书包造成双肩发育不平衡，这是因为小明此时骨的特点是( ) A. 有机物含量不到1/3 B. 有机物含量超过1/3 C. 有机物和无机物相等 D. 成骨细胞不断产生新的骨质 23. 马拉松运动员完成奔跑动作会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③ 骨骼肌受到神经传导的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是() ( D.③④①② )A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ 24.下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是( ) 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 62 31 6 A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强 C. 动物该行为与遗传物质无关 D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 25.图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是() ( 学习 行为 )先天性 行为 A. 都是生来就有 B. 都要生活经验 C. 都由环境因素决定与遗传物质有关 D. 都 是 否 26. (4分)如右图为长骨的结构模式图，请据图判断下列说法 2 学科网（北京）股份有限公司 正确，对的画 √,错的画×。 ()(1)①为骺端软骨层，软骨层细胞与骨的长长有关。 ()(2)②位于骨的两端，骨质比较疏松，内含红骨髓。 ( ) ( 3 ) ③ 为骨密质，对骨起支持和营养功能。 ()(4)骨硬而不脆的原因是含有比例适当的骨松质和骨密质 27. (4分)骨质中有 、无机盐和有机物。无机盐的主要成分是 , 使 骨 ;有机物主要是骨胶蛋白，使骨有 0 28. (6分)如图是一个长骨的结构，据图回答下列问题： (1)具有抗压承重作用的是⑦ ,由⑤骨松质和⑥ 组成。 (2)对骨的生长和再生起主要作用的是图中[ ] 原因是该结构中有 o (3)骨松质中的骨髓终生具有 功能，而④中的骨髓成年 后变成 失去 该功能。 甲 乙 29. (6分)如图甲为某同学做俯卧撑，图乙为参与活动的关节结构模式图。请据图回答问题： (1)图甲中人所处的状态，其肘关节中， 收缩。骨骼肌的收缩受到 系统的协 调和控制，牵引 _绕着关节产生运动。 (2)图乙中【1】 、【4】 内有少量滑液，能缓冲关节面之间的摩擦，增强关 节的灵活性。 (3)做运动时，还需要消耗能量，能量来源于肌细胞内 的氧化分解。 30(11分).据图回答问题：([ ]中填序号，横线上填名称) (1)关节的基本结构包括：[2 、[3] 、[6] o 2 学科网（北京）股份有限公司 (2)使关节牢固的结构有[ ] 和 ,使关节灵活的结构有[ ] 和[3]中的 。 _ (3)我们通常所说的脱白是指 从 中滑脱出来的现象。 (4)请写出两个人体的关节名称，如髋关节、 0 31. (4分)阅读下面资料，并回答问题： 资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只猫却和一只老鼠和睦相处，并且这只 刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二：乌鲁木齐动物园的黑猩猩“佳库”,现年17岁，刚引进时，饲养员发现他有抽烟的嗜 好，抽烟的姿势还非常酷。它已经会使用打火机，调皮的它也能按照饲养员和游客的指令“还 回”打火机，后又在游客的“唆使”下学会了喝啤酒，它能自己打开瓶盖和易拉罐盖。 (1)从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于 ,该行为是通 过遗传、 进化而来的。 (2)黑猩猩“库佳”学会了抽烟，甚至能自己打开易拉罐盖，这种属于 行为。 (3)野外生存的黑猩猩常常集群行动，群体受首领的指挥，这说明它们还有 行为。 32. (6分)观察下图中几种动物的行为，请据图回答问题： ① 兔子抓捕斑马 ②狗绕道取食 ③蜘蛛织网 ④枯叶蝶形式枯叶 (1)从动物行为的功能来分，【 】行为不同于其他三种行为。 (2)从动物行为获得途径来看，【 】行为不同于其他三种行为。 (3)动物的先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的 所决定的；动物的后天学 习行为是在生活过程中，通过积累 和“学习”逐渐建立起来的。 (4)动物行为受 和内分泌系统分泌的 的调控。 33. (4分)科研人员观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道 末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴 道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以 亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然 从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它们发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程 序。 (1)科研人员还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工 3 学科网（北京）股份有限公司 蜂，这说明蜜蜂是具有 行为的昆虫；同时还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳 起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流。动物个体间的信息交流除像蜜蜂以 动作进行外，还可通过声音、 等方式进行交流。 (2)科研人员研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于 法。此方法最大的特点是对研究 动物不施加任何 34. (5分)为了探究蚂蚁是如何进行通信的，某生物兴趣小组做了如下实验： ( C品 无食物 桥② A 盘 B岛 有食物 桥① ) (步骤1)准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养 一段时间. (步骤2)将三块小石头放在盛有清水的容器内，形成A 、B 、C三个小岛，A 、B 岛与A 、C 岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②,如图所示.这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的 “桥”从一个小岛到达其他小岛 (步骤3)将饥饿的蚂蚁放在A 岛处，B 岛放食物，C 岛不含食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥 ②,大多数蚂蚁爬向B 岛。 (步骤4)一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向C 岛。 讨论与分析： (1)步骤1准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 (填写同一蚁穴或不同蚁穴) (2)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是 (3)完成步骤3后，桥①和桥②的唯一区别是 (4)完成步骤4后可以推测，蚂蚁靠 进行通信； (5)完成步骤3后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时 间内不能准确走向目的地，可能的原因是 3 学科网（北京）股份有限公司 $$