第二单元 民主与法治【知识导航+知识梳理+中考导航】--【精讲课】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效精美课件（统编版）

配套复习：九年级上册《道德与法治》 单元复习①-第二单元 民主与法治 班级： 学号： 姓名： ■知识导航 ■知识梳理 第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家（P30-36) 一、民主的足音 1、民主价值的要求和实现形式是什么？（民主的内涵）（P30） ①民主在价值上要求：大多数人当家作主。 （不是全部人/全民民主） ②民主价值的实现要靠：民主形式和民主制度的建立。 ③选择民主道路的决定因素：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2、近代中华民族追求民主的历程？（P31-P33） （1）旧民主主义革命时期： ①1840年以来的近代中国，争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强的心声。 ②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 ③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。 （2）新民主主义革命时期： ④中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 ⑤ 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （3）社会主义现代化时期： ⑥随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（1956年） ⑦改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。（1978年—至今） 3、为什么需要法治体现、保障民主？（P33） ①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 二、新型的民主 重点★4、为什么说社会主义民主是新型民主？ （P33-35） ①社会主义民主政治的本质特征——人民当家作主 ②社会主义民主政治的本质属性——全过程人民民主—特点、根本保证、意义 ③人民民主的形式和人民民主的真谛——选举民主和协商民主、有事好商量，众人的事情由众人商量。 ④人民当家作主的政治制度保障——根本政治制度和基本政治制度 （说明：这题概括性比较强，基本不会考，所以是概括地说） 5、全过程人民民主的特点、根本保证、意义？（P33） ①全过程人民民主的特点：最广泛、最真实、最管用的民主。 ②全过程人民民主的根本保证：党的领导。 ③全过程人民民主的意义：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 6、人民民主的形式和人民民主的真谛？（P34） ①人民民主的形式：选举民主和协商民主。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ②人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 重点7、★在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？意义？（P35） ①★人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④★完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 8、我国的民主现状是怎样的？（P36） 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人们享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 第三课 追求民主价值 3.2 参与民主生活（P38-43) 一、行使民主权利 1、公民参与民主生活（行使民主权利）的必要性、内涵和保障分别是什么？（P38） （1）必要性：★公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （3）保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 重点2、★公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 3、民主选举（P38） （1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 （2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 （3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 4、民主协商（P39） （1）方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 （2）意义：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 5、民主决策（P39） （1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 （3）方式（保障制度）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 6、民主管理（P40） 意义：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 7、★民主监督（P40） （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （2）意义：实行民主监督，①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 二、增强民主意识 8、公民参与民主生活的要求有哪些？（P41） ①要有社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 9、为什么要增强公民的民主意识？（P41-P42） ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 10、如何增强民主意识？（P42） ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 11、（补充）公民行使监督权的途径有哪些？ ①通过人大代表或直接向人大常委会反映。 ②采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 ③通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督。 ④参加听证会、论证会等。 第四课 建设法治中国 4.1 夯实法治基础（P44-49) 一、选择法治道路 1、法治的意义？（P44、45、P47） ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治（具有）固根本、稳预期、利长远的保障作用。P44蓝字） 2、法治的要求有哪些？（P45-P46） ①法治要求实行良法之治。（良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。） ②法治还要求实行善治。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。） 二、描绘法治蓝图 重点3、★依法治国的重要性？（P47-P48） ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 4、习近平法治思想的地位？（P48） 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 5、我国社会主义法治国家建设取得了哪些成就？（P48） 党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 重点6、★如何建设法治中国？（P49-P50） ①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 【说明】P49相关链接可以划线和补充的内容： （1）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 （2）★依法治国基本要求（新十六字方针）： 科学立法（前提）——举例：人大及常委会制定通过《XX法》 严格执法（关键）——举例：行政机关（如公安交警）……、XX被抓…… 公正司法（防线/保障）——举例：法院、检察院…… 全民守法（基础）——举例：无论职位高低都要守法 7、（补充）全面从严治党，加大反腐败力度说明了什么？ ①法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。 ②我国坚持依法治国的基本方略，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ③法律由国家强制力保证实施。 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。 8、（补充）扫黑除恶反腐败的意义？ ①有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁，依法行政，公正执法，为人民谋利益。 ②有利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。 ③有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建和谐社会。 ④有利于政府取信于民，实现国家长治久安。 9、（补充）作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？ ①努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。 ②积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。 ③积极参与民主生活，依法行使监督权。 ④增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。 第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识（P50-56) 一、法治政府 1、我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51） （1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。（可概括为“管理社会生活、提供公共服务”） （2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 （3）★宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 （4）工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2、法治政府的内涵？（P51） 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 重点3、★依法行政的重要性、要求及核心是什么？（P52） （1）★重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）★核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 4、怎样建设法治政府？（P52-P53） ①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府） ②公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 （公民） ③建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府） 二、厉行法治 5、厉行法治的内涵？（P53） 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 重点6、★如何厉行法治？（如何建设法治社会？）（P53-P55） ①★坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（个人） ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府） ④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会） ⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（即：坚持依法治国和以德治国相结合） 重点7、★法治与德治的关系？（P55） ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【说明】 ①依法行政的主体是政府。国务院是中央人民政府，也可以依法行政，但不能说青少年要依法行政、不能说法院要依法行政，依法行政只能是行政机关。 ②依法行政和依法执政的区别：中国共产党是执政党，因此对应观点是“党要依法执政”；政府是行政机关，因此对应观点是“政府要依法行政”。 第三课 追求民主价值 【核心观点必背】 1.人民民主是社会主义的生命。 2.民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 3.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 4.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 5.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 6.我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势：协商民主。 7.根本政治制度：人民代表大会制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 8.基本政治制度： ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ②民族区域自治制度：有利于实现民族平等、保障少数民族合法权利。 ③基层群众自治制度：社会主义民主政治建设的基础。 民主决策的四种方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 【易混淆必背】 1.（1）我国社会主义民主的重要形式：①选举民主 ②协商民主（特有形式和独特优势） （2）我国公民参与民主生活的主要途径：①民主选举 ②民主协商 ③民主决策④民主管理⑤民主监督 第四课 建设法治中国 【核心观点必背】 1.法治是现代政治文明的核心。 2.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 4.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 5.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 6.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 7.依法行政的核心是规范政府的行政权。 8.全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 9.坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 10.推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。 11.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 【直击中考】 1．（2022·江西·中考真题）审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责。审理小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。这两个入选最高人民法院工作报告的司法案例体现的法治价值是（    ） ①司法捍卫社会的公平正义            ②强化法律对道德建设的促进作用 ③司法满足公民的一切诉求            ④鼓励广大人民群众积极参与立法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查维护公平正义、法律和道德的相关知识。 ①②：我国坚持依法治国的基本方略。材料中的两个案件，体现了司法捍卫社会的公平正义，强化法律对道德建设的促进作用，故①②正确； ③：一切诉求，说法绝对，故排除③； ④：广大人民群众不能参与立法，故排除④； 故本题选A。 2．（2024·江西·中考真题）某社区居委会组织居民代表参与“民生议事堂”议事活动，商讨落实“禁止电动自行车进楼入户”事项。 ◎居委会主任：我国《高层民用建筑消防安全管理规定》要求，禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。然而，仅过去的一年，各地因电动自行车进楼入户就引发多起火灾事故，造成重大人员伤亡和财产损失。我们社区仍存在电动自行车进楼入户的现象，治理刻不容缓！ 甲代表：我非常赞同，这样可以消除消防安全隐患。 乙代表：我们小区充电桩不足，希望居委会协调解决。 …… 经过商讨，大家在严格执行“禁止电动自行车进楼入户”、加装充电桩等方面达成共识。 请你运用所学知识，分析此次议事活动的意义。 【答案】①有利于居民直接行使民主权利，管理基层公共事务，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。或有利于保证人民当家作主，促进民主协商、民主决策和民主管理。 ②有利于居委会听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。 ③有利于增强居民的生命意识和安全意识，做到敬畏生命。 ④有利于增强居民的规则意识，将规则作为自己行动的准绳。 ⑤有利于整顿社区电动自行车进楼入户的现象，消除消防安全隐患，为社区营造安全的生活环境。 【分析】考点考查：基层群众自治制度、公民参与民主生活、自觉遵守规则、敬畏生命。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为议事活动，需要运用基层群众自治制度、公民参与民主生活、自觉遵守规则、敬畏生命的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社区居委会组织居民代表参与议事活动，商讨涉及居民切身利益的问题→可链接有利于居民直接行使民主权利，管理基层公共事务，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定；或有利于保证人民当家作主，促进民主协商、民主决策和民主管理；有利于居委会听取各方意见，集中民智，促进决策科学化； 关键词②：国家文件要求、各地出现的安全事故、本社区存在违规现象→可链接有利于增强居民的生命意识和安全意识，做到敬畏生命； 关键词③：经过商讨，大家在严格执行规则等方面达成共识→可链接有利于增强居民的规则意识，将规则作为自己行动的准绳；有利于整顿社区电动自行车进楼入户的现象，消除消防安全隐患，为社区居民营造安全的生活环境。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2023·江西·中考真题）新学期伊始，班主任作出了一项“重大决定”——按照如下程序制订本班班规。 起草班规（由学生代表组成起草小组，拟定班规草案） 审议草案（召开班委会，对班规草案逐一审议） 征求意见（将审议后的草案印发给学生，广泛征求意见） 审议表决（召开班会对完善后的草案进行表决，由全班同学4/5以上通过方可生效） (1)按照程序参与班规制订，同学们可以提升哪些素养？ (2)假如你是班规起草组成员，请你就“文明礼仪”方面拟写一条班规。 【答案】(1)①民主意识。②规则意识。③集体观念。④责任意识。⑤主人翁意识。⑥实践能力。⑦科学文化素质。 (2)例答：①态度谦和，用语文明，不说粗话脏话。②仪表整洁，举止端庄，不穿奇装异服。 【分析】考点考查：公民参与民主生活的要求、文明有礼的表现。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“公民参与民主生活的要求”相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：起草班规→科学文化素质、规则意识； 关键词②：审议草案→实践能力、主人翁意识； 关键词③：征求意见→主人翁意识； 关键词④：审议表决→民主意识； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求回答拟写一条班规，属于开放性试题，言之有理即可。 4．（2022·江西·中考真题）虎年伊始，江西省委、省政府深入推进发展和改革双“一号工程”，按下发展“快进键”，跑出发展“加速度”！推进双“一号工程”为什么能助力江西跑出发展“加速度”？ 推进数字经济“一号发展工程”  推动企业、消费“上云”，一系列“互联网+”“智能+”，让数字经济这个“主引擎”持续输出强劲动力…… 推进营商环境“一号改革工程”  深化“一件事一次办”改革，大力推行“一网通办”服务，缩短办事时间，助力企业发展。坚持公平公正司法，切实加强产权保护，让各类市场主体放心投资、安心经营…… 江西2022年一季度经济成就地区生产总值同比增长6.9%，高于全国平均水平2.1个百分点，增速居全国第二、中部地区第一。 【答案】①网络推动社会进步，为江西经济发展注入新的活力。 ②创新是引领发展的第一动力。技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。 ④坚持公平公正司法有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富。 ⑤法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 ⑥政府坚持依法行政，全心全意为人民服务，激发了各类市场主体的活力。 【分析】考点考查：网络、创新、改革开放、法治政府相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：国家意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用网络、创新、改革开放、法治政府等有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一系列“互联网+”“智能+”，让数字经济这个“主引擎”持续输出强劲动力→网络推动社会进步。创新是引领发展的第一动力。 关键词②：“一号改革工程”→改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 关键词③：坚持公平公正司法→有利于营造更好的竞争环境。 关键词④：深化“一件事一次办”改革，大力推行“一网通办”服务→政府坚持依法行政。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：网络推动社会进步；创新是引领发展的第一动力；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；坚持公平公正司法有利于营造更好的竞争环境；法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；政府坚持依法行政，全心全意为人民服务。 5．（2024·江西·中考真题）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲近年来，许多自媒体借助网络平台传播正能量：传播善举，播撒真情；线上讲堂，传播科学；直播带货，助农兴农……然而，也有自媒体为了流量自导自演式造假、不择手段蹭炒社会热点、以偏概全设置话题，严重污染网络环境，对社会稳定造成潜在威胁。 ▲中央网信办贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，在全国范围内开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，集中整治群众反映强烈的突出问题。这是营造风清气正网络空间的重要举措，释放出自媒体不是“自由体”的强烈信号。 ▲只有坚守底线，流量才能长久，自媒体之路才能越走越远。自媒体要把落实此次专项行动要求当作应尽之责、分内之事，大力弘扬正能量，讲好时代好故事，传播网络好声音，共同营造一个健康、和谐、积极向上的网络空间。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】(1)拟题。题目如《整治自媒体乱象守护清朗网络空间》《净化自媒体生态传播网络正能量》等。 (2)例答： ①从网络的角度：网络是一把双刃剑。在网络时代，人人都能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要在网上传播正能量。我们要理性利用网络，恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 ②从中国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是领导一切的，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导落实到网络治理环节中去。 ③从依法治国的角度：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。要坚持依法治网、依法管网、依法上网。 ④从法治与自由的角度：无论是现实世界还是网络世界，自由都是法律之内的自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。（从规则与自由、权利与义务、依法行使权利角度作答也可） ⑤从诚信的角度：诚信是中华民族的传统美德。在网络生活中，要讲信用、守诺言、诚实不欺。 ⑥从行己有耻的角度：我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。自媒体要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 【分析】考点考查：网络是把双刃剑、传播网络正能量、坚持中国共产党领导、全面依法治国的要求、法治与自由的关系、践行诚信、行己有耻的内涵和要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、责任意识。 【详解】（1）本题考查为材料拟定一个题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络是把双刃剑、传播网络正能量、坚持中国共产党领导、全面依法治国的要求、法治与自由的关系、践行诚信、行己有耻的内涵和要求等有关知识，从分析评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：许多自媒体借助网络平台传播正能量，也有自媒体污染网络环境→可链接网络的角度：网络是一把双刃剑。在网络时代，人人都能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息+我们要在网上传播正能量，要理性利用网络，恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者； 关键词②：中央网信办贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想→可链接中国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势+党是领导一切的，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导落实到网络治理环节中去；或链接依法治国的角度：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障+要坚持依法治网、依法管网、依法上网； 关键词③：自媒体不是“自由体”、要坚守底线流量才能长久→可链接法治与自由的角度：无论是现实世界还是网络世界，自由都是法律之内的自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。（从规则与自由、权利与义务、依法行使权利角度作答也可）或链接行己有耻的角度：我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为+自媒体要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做； 关键词④：有自媒体为了流量造假、不择手段→可链接诚信的角度：诚信是中华民族的传统美德+在网络生活中，要讲信用、守诺言、诚实不欺；或链接行己有耻的角度：我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为+自媒体要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司1原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$