第八课 生命可贵（分层作业）-【上好课】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）

七年级上册道德与法治8课《生命可贵》同步习题 一．基础训练——知识检测（共11小题） 1．指纹，由于其具有终身不变性、唯一性和方便性，已几乎成为生物特征识别的代名词。指纹识别成为进行身份识别的一种生物识别技术。这一技术使用的理论基础在于（　　） A．每个人的生命都是独特的 B．每个人的性格都是独特的 C．生命虽然平凡，但能时时创造伟大 D．生命是宝贵的，是美丽的 【答案】A 【分析】题干中强调指纹识别这一技术使用的理论基础在于每个人的生命都是独特的，故A正确；BCD材料没有体现。故选：A。 2．关于生命的理解，下列观点正确的是（　　） A．只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富 B．人类应该左右地球上其他生命的成长进程 C．人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命世界的重要组成部分 D．人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命 【答案】C 【分析】此题旨在考查学生对生命的认识，根据教材知识，生命是地球上最宝贵的财富，我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，地球上的各种生命是共生共存，息息相关的，所以正确答案选C，其中A错在只有...才B错在左右D错在主宰。故选：C。 3．生命是不可逆的。下列名言与此观点表述一致的是（　　） ①空山新雨后，天气晚来秋 ②花有重开日，人无再少年 ③盛年不重来，一日难再晨 ④人生天地间，若白驹之过隙 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【分析】生命是不可逆的，题干中“花有重开日，人无再少年”“盛年不重来，一日难再晨”体现了人的生命失去不会再来，体现了生命的不可逆性，②③说法正确；“空山新雨后，天气晚来秋”体现的是自然风光，“人生天地间，若白驹之过隙”体现了生命的短暂性，①④不符合题意。故选：C。 4．世界上所有生物的生命都是有期限的，有的能活上百年，有的只能按天来计算，如：蜜蜂4周，狗13年，虎鲸90年，巨型龟150年，海蛤蛤410年。从中，我们可感悟到（　　） A．任何生命都无法抗拒自然发展的规律，所以我们要感激和珍惜生命的获得 B．生命是独特的，每一个生命都不可替代 C．生命是顽强的，人的生命最具智慧性 D．生命是共存的，各种生命息息相关 【答案】A 【分析】本题考查了珍爱生命。依据课本知识分析材料可知，世界上所有生物的生命都是有期限的，有的能活上百年，有的只能按天来计算，体现了任何生命都无法抗拒自然发展的规律，所以我们要感激和珍惜生命的获得，所以A是正确的选项；BCD不符合题意，排除。故选：A。 5．丰富多彩的生命装点着美丽的世界。每种生命都有其存在的意义和价值，我们要尊重生命、关爱生命，让有限的生命焕发出光彩，下列选项符合题意的是（　　） ①上课认证听讲，做笔记 ②攀折学校的花草树木 ③同学间发生纠纷，冷静处理，不侵犯他人人身 ④生病很重也坚持上课，保证不落下课程。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【分析】本题考查了要珍爱生命，依据课本知识分析材料可知，我们要尊重生命、关爱生命，让有限的生命焕发出光彩，要上课认证听讲，做笔记，同学间发生纠纷，冷静处理，不侵犯他人人身，所以①③是正确的选项；②选项攀折学校的花草树木，是不关爱大自然的表现；④选项是不珍爱生命的表现，排除②④选项。故选：C。 6．在历史的长河中，我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是（　　） A．爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下 B．奶奶说死亡是人生不可避免的归宿 C．张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人 D．我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传 【答案】D 【分析】结合教材可知，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，故D正确；A错误，这体现的是珍惜时间；B不符合题意，体现的是生命的不可逆；C材料没有体现，排除。故选：D。 7．在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（　　） A．承担责任不求回报 B．正视挫折增强韧性 C．敬畏生命遵守规则 D．崇尚自由享受生活 【答案】C 【分析】生活中“禁止高空抛物”等警示语启示我们：要自觉遵守规则、将规则作为行动的准绳，敬畏生命的价值，生命安全需要社会成员共同守护，故C符合题意；这些警示语主要警示我们要遵守规则、敬畏生命，并未体现“承担责任不求回报”“崇尚自由享受生活”“增强韧性”，故ABD不符合题意。故选：C。 8．以下四幅图片给我们带来的共同的生命思考是（　　） A．生命有接续 B．生命有时尽 C．养护精神 D．敬畏生命 【答案】D 【分析】依据题干内容，消防营救、跳河救人、跪地手术、抗洪救灾，这些做法都体现了生命至上的观念，是敬畏生命，珍视生命的表现，故D说法正确；题干与生命有接续、生命有时尽、养护精神无关，故ABC 不符合题意。 故选：D。 9．2022年10月29日，一名老人在北京坝河桥下落水。王建东当时骑电动自行车路过，面对紧急情况，没有一丝犹豫，脱衣、下水，游到老人身边将老人拖拽上岸，看到老人被医护人员接手急救后便套上外衣径直离开。他的行为启示我们（　　） ①生命至上，要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀 ②敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 ③谨慎地对待生命关系，将他人生命置于自己生命之上 ④生命休戚与共，要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【分析】王建东跳水救人然后默默离开，启示我们要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀，认识到生命休戚与共，做到敬畏生命，珍爱他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，故①②④符合题意；每个人的生命同等重要，“将他人生命置于自己生命之上”是错误的，故③说法错误。故选：B。 10．著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（　　） ①生命都是宝贵的，生命价值高于一切 ②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【分析】由题干材料可知，生命休戚与共，我们对生命要有一种敬畏的情怀，生命都是宝贵的，生命价值高于一切；要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待身边的每一个人；如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命，所以①②③正确；生命至上，他人的生命与自己的生命都重要，④错误。故选：A。 11．甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震后，国务院派工作组前往灾区指导抗震救灾工作，解放军、武警部队积极配合地方开展抢险救灾，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。对此理解正确的是（　　） A．天灾不由人，抗震全靠解放军 B．灾区人民群众的个人利益高于一切 C．困难不用怕，等着救济保安全 D．我国始终坚持人民至上、生命至上 【答案】D 【分析】题干中，开展抢险救灾，尽最大努力保障人民群众生命财产安全，这说明我国始终坚持人民至上、生命至上，故D符合题意；全靠，说法绝对，故A说法错误；国家利益高于一切，故B说法错误；我们要想办法战胜困难，不是等着救济，故C说法错误。故选：D。 二．能力提升——材料分析（共1小题） 12．材料一：生命的名言：①世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。 ②天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 材料二：被授予“共和国勋章”的钟南山出生于医学世家。他的父亲钟世藩，是医学界赫赫有名的儿科医学专家，国家一级教授，对事业有着执着的追求，对待病人尽心尽责，这种大无私的奉献精神，影响着钟南山。钟南山立志要学医治病救人！他长期从事呼吸道传染疾病的预防和治疗。钟南山之子钟惟德，受祖父和父亲的影响，也走上了医学的道路。目前，钟惟德已是著名的泌尿外科专家、国家级百千万人才，享受国务院特殊津贴。 材料3：长江三湘小区一处杂物间着火了，距离着火点10多米外就是一处液化气站，事发时，小区居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去拨打了119，同时通知了消防部门。此外，他还拨打了110，何新余还挨个楼栋去叫醒邻居。“根本顾不得害怕，赶紧救人。”他说，他一边大喊着，一边逐层楼去敲门，“告诉大家着火了，快点跑。”“幸亏有他，我们这里是个老小区，老人和小孩很多，他很及时地通知了大家，让我们有比较充足的时间去躲避危险。”居民刘女士说。 （1）材料一中名言分别体现了生命的哪些特点？ （2）从钟南山家庭的三代传承中，谈谈你对生命有接续的理解。 （3）从何新余的故事中，说一说我们应该如何敬畏生命？ 【答案】（1）①生命是不可逆的；②生命是独特的。 （2）①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。②在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 （3）①敬畏生命，就要关爱他人的生命。让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。谨慎对待生命关系，处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上册道德与法治8课《生命可贵》同步习题 一．基础训练——知识检测（共11小题） 1．指纹，由于其具有终身不变性、唯一性和方便性，已几乎成为生物特征识别的代名词。指纹识别成为进行身份识别的一种生物识别技术。这一技术使用的理论基础在于（　　） A．每个人的生命都是独特的 B．每个人的性格都是独特的 C．生命虽然平凡，但能时时创造伟大 D．生命是宝贵的，是美丽的 2．关于生命的理解，下列观点正确的是（　　） A．只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富 B．人类应该左右地球上其他生命的成长进程 C．人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命世界的重要组成部分 D．人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命 3．生命是不可逆的。下列名言与此观点表述一致的是（　　） ①空山新雨后，天气晚来秋 ②花有重开日，人无再少年 ③盛年不重来，一日难再晨 ④人生天地间，若白驹之过隙 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．世界上所有生物的生命都是有期限的，有的能活上百年，有的只能按天来计算，如：蜜蜂4周，狗13年，虎鲸90年，巨型龟150年，海蛤蛤410年。从中，我们可感悟到（　　） A．任何生命都无法抗拒自然发展的规律，所以我们要感激和珍惜生命的获得 B．生命是独特的，每一个生命都不可替代 C．生命是顽强的，人的生命最具智慧性 D．生命是共存的，各种生命息息相关 5．丰富多彩的生命装点着美丽的世界。每种生命都有其存在的意义和价值，我们要尊重生命、关爱生命，让有限的生命焕发出光彩，下列选项符合题意的是（　　） ①上课认证听讲，做笔记 ②攀折学校的花草树木 ③同学间发生纠纷，冷静处理，不侵犯他人人身 ④生病很重也坚持上课，保证不落下课程。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．在历史的长河中，我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是（　　） A．爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下 B．奶奶说死亡是人生不可避免的归宿 C．张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人 D．我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传 7．在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（　　） A．承担责任不求回报 B．正视挫折增强韧性 C．敬畏生命遵守规则 D．崇尚自由享受生活 8．以下四幅图片给我们带来的共同的生命思考是（　　） A．生命有接续 B．生命有时尽 C．养护精神 D．敬畏生命 9．2022年10月29日，一名老人在北京坝河桥下落水。王建东当时骑电动自行车路过，面对紧急情况，没有一丝犹豫，脱衣、下水，游到老人身边将老人拖拽上岸，看到老人被医护人员接手急救后便套上外衣径直离开。他的行为启示我们（　　） ①生命至上，要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀 ②敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 ③谨慎地对待生命关系，将他人生命置于自己生命之上 ④生命休戚与共，要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（　　） ①生命都是宝贵的，生命价值高于一切 ②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震后，国务院派工作组前往灾区指导抗震救灾工作，解放军、武警部队积极配合地方开展抢险救灾，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。对此理解正确的是（　　） A．天灾不由人，抗震全靠解放军 B．灾区人民群众的个人利益高于一切 C．困难不用怕，等着救济保安全 D．我国始终坚持人民至上、生命至上 二．能力提升——材料分析（共1小题） 12．材料一：生命的名言：①世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。 ②天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 材料二：被授予“共和国勋章”的钟南山出生于医学世家。他的父亲钟世藩，是医学界赫赫有名的儿科医学专家，国家一级教授，对事业有着执着的追求，对待病人尽心尽责，这种大无私的奉献精神，影响着钟南山。钟南山立志要学医治病救人！他长期从事呼吸道传染疾病的预防和治疗。钟南山之子钟惟德，受祖父和父亲的影响，也走上了医学的道路。目前，钟惟德已是著名的泌尿外科专家、国家级百千万人才，享受国务院特殊津贴。 材料3：长江三湘小区一处杂物间着火了，距离着火点10多米外就是一处液化气站，事发时，小区居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去拨打了119，同时通知了消防部门。此外，他还拨打了110，何新余还挨个楼栋去叫醒邻居。“根本顾不得害怕，赶紧救人。”他说，他一边大喊着，一边逐层楼去敲门，“告诉大家着火了，快点跑。”“幸亏有他，我们这里是个老小区，老人和小孩很多，他很及时地通知了大家，让我们有比较充足的时间去躲避危险。”居民刘女士说。 （1）材料一中名言分别体现了生命的哪些特点？ （2）从钟南山家庭的三代传承中，谈谈你对生命有接续的理解。 （3）从何新余的故事中，说一说我们应该如何敬畏生命？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$