1.1.1 观察周边环境中的生物-2024-2025学年七年级生物上册同步备课优选课件（人教版2024）

开学第一课 （生物学） PPT下载 http:///xiazai/ 目录 生物是什么？ 为啥学生物？ 生物学什么？ 怎样学生物？ 一、生物是什么？ 一、生物是什么？生物学？ 一切有生命的物体 （具有生物特征的物体） 生物 动物 植物 细菌 真菌 病毒 4 一、生物是什么？生物学？ 一切有生命的物体 （具有生物特征的物体） 生物学 生物学是研究生命现象 和生命活动规律的科学 生物 5 什么是生物学？ 生命现象 受精 胚胎发育 分娩 生长 什么是生物学？ 生命活动规律 大雁南飞 蜗牛夏眠 鱼的洄游 二、为啥学生物？ 为啥学生物？ 1 2 3 生物与生活息息相关 衣物、床上用品来自棉花、蚕丝、亚麻…… 10 衣 养活中国人的“杂交水稻”、肉、蛋、奶… 11 食 人类用树木、茅草搭建房屋… 住 马、骆驼等动物可以作为人类的交通工具… 行 打疫苗、看病吃药、核酸检测都离不开生物… 医疗 实现人与自然的和谐共生，也离不开生物学… 环境 防风固沙 可降解材料 实现人与自然的和谐共生，也离不开生物学… 科技 克隆羊多莉 世界首例试管婴儿 为啥学生物？ 1 2 3 生物与生活息息相关 扩大视野，“涨”趣味知识 如何区分“软式三兄弟”？ 鱿鱼 墨鱼 章鱼 海马爸爸生孩子？ 为啥学生物？ 1 2 3 生物与生活息息相关 扩大视野，“涨”趣味知识 辨别是非，成为谣言“粉碎机” 谣言止于智者 O型血更招蚊子？ 吃素就不会得脂肪肝？ 只吃水果可以减肥？ 喝咖啡会导致基因变异，患癌？ 三、生物学什么？ 2024年版人教版初中生物新教材共4册，6个单元，22章节。 教材 23 四、如何学生物？ 兴趣是最好的老师！ 纪录片 UP 主 《王朝》 《植物私生活》 《我们诞生在中国》 《地球脉动》 无穷小亮的科普日常 汪品先院士 小灰灰大人 小阳的昆虫世界 课堂要求 课前：准备教材、练习册、黑笔、红笔、记号笔 课上：坐姿端正、认真听讲、积极思考，学会记笔记 课后：按时按量完成作业，错题用红笔订正 26 生物课代表 招募令 亮亮图文旗舰店 https://liangliangtuwen.tmall.com 27 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 观察 亮亮图文旗舰店 https://liangliangtuwen.tmall.com 29 观察要求 要有计划和耐心； 按照一定顺序进行，并做好记录； 有明确的目的； 要积极思考 先整体后局部 先宏观后微观 从外到内 从上到下 从左到右 观察工具 照相机、录音机、摄像机等工具； 放大镜、显微镜、望远镜等仪器； 肉眼； 有时还需要测量 生物 亮亮图文旗舰店 https://liangliangtuwen.tmall.com 32 一切有生命的物体 （具有生物特征的物体） 生物 动物 植物 细菌 真菌 病毒 33 01 确定观察目的 02 明确观察对象 03 做好观察记录 04 交流观察结果 观察方法 01 确定观察目的 观察某种生物的生活习性； 观察某种生物的生活环境； 观察某种生物的形态、结构等特征； 观察并比较不同生物，说出它们的共同的和不同点；等等 02 明确观察对象 观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等 观察动物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等 03 做好观察记录 04 交流观察结果 要进行真实客观的记录， 并从观察的结果中找寻规律。 将观察的结果在班内进行交流 思考：上图为幼苗时期的韭菜和小麦， 你能区分哪个是韭菜，哪个是小麦吗? 讨论：对于相同的观察对象，不同的同学可能会得到不同的观察结果。 请举例说出哪些因素影响了观察结果。 外因：光线、环境、温度、光照、温度等 内因：观察者的认知经验，注意力，专注力等 讨论：请举例说明，如果需要进一步观察某种生物，你打算如何进行。 进行局部和细微观察‌ ‌对比观察‌ 连续观察‌‌ 重复观察‌ 使用显微镜进行观察‌ 实验观察‌ 猫的头部 兔的头部 思维训练：发现问题，提出问题 观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？ 提出你的问题与同学进行交流，讨论谁提出的问题更有探究的价值。 猫属于肉食动物，需要捕猎，捕猎需要追赶，追赶需要前方宽阔的视野，所以眼睛长在前面。 兔属于草食动物，需要逃跑，逃跑需要躲避追踪者，躲避追踪者需要全方位的视野，所以眼睛长在两侧。 猫的头部 兔的头部 发现问题 兔和猫的双眼在头部的位置不一样 猫属于肉食动物，需要捕猎，捕猎需要追赶，追赶需要前方宽阔的视野，所以眼睛长在前面。 兔属于草食动物，需要逃跑，逃跑需要躲避追踪者，躲避追踪者需要全方位的视野，所以眼睛长在两侧。 猫的头部 兔的头部 1.为什么猫的双眼长在头部前方，而兔的眼睛位于头部两侧？ 2.猫和兔双眼在头部的位置不一样是否与它们的生活环境有关？ 提出问题 猫属于肉食动物，需要捕猎，捕猎需要追赶，追赶需要前方宽阔的视野，所以眼睛长在前面。 兔属于草食动物，需要逃跑，逃跑需要躲避追踪者，躲避追踪者需要全方位的视野，所以眼睛长在两侧。 猫的头部 兔的头部 猫属于肉食动物，需要捕猎，眼在前端有利于专注地锁定猎物。 兔属于草食动物，眼睛长在头部的两侧有利于察觉到周围的危险。 讨论问题 猫属于肉食动物，需要捕猎，捕猎需要追赶，追赶需要前方宽阔的视野，所以眼睛长在前面。 兔属于草食动物，需要逃跑，逃跑需要躲避追踪者，躲避追踪者需要全方位的视野，所以眼睛长在两侧。 观察 生物：动物；植物；细菌、真菌、病毒 观察要求： 观察方法 确定观察目的 明确观察对象 做好观察记录 交流观察结果 观察周边环境中的生物 课堂总结 有目的、按顺序、做记录、有耐心、多思考、交流 观察工具： 肉眼、放大镜、显微镜、望远镜等 观察植物： 观察动物： 植株的高度、形态、生长环境等 形态特点、运动方式和生活环境等 练习与应用 一、概念检测 1. 下列有关观察的叙述，正确的是（ ） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 B 2. “不必说碧绿的菜畦（qí），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴......”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。 这段文字中说到哪些植物？又提到哪些动物？ 这些动物的栖息环境有什么不同？ 二、拓展应用 2.观察下图中植物叶的排列方式，描述你观察到的现象，想一想叶这样排列的意义。 互生 对生 轮生 簇生 植物体通过一定的叶序，使叶均匀地、适合地排列， 充分地接受阳光，有利于光合作用的进行。 互生 对生 轮生 簇生 茎的每个节上只生长一片叶子，叶子交错生长，螺旋式排列在茎上 茎的每个节上相对生长两片叶子 这两片叶子对称生长 茎节上有片或三片以上叶轮着着生 两片或两片以上叶子生长在极度缩短的节尖上 课堂练习 1.某校生物兴趣小组的同学利用望远镜、摄像机、照相机等工具对红嘴鸥进行研究。这种研究方法属于（　　） A．抽样检测 B．调查法 C．观察法 D．实验法 C 2．“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等天气谚语的出现主要是人们运用了（　　） A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法 A 3．观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（　　） A．用肉眼看书缝里的小蜘蛛 B．查看介绍蜘蛛的有关知识 C．上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D．把有关蜘蛛的信息进行归类 A 4.下列有关观察法的叙述错误的一项是（ ） A．观察时要求认真仔细 B．观察时要求实事求是得记录观察到的现象 C．观察时可以借助显微镜、望远镜的仪器 D．观察动物行为时，可人为地施加影响以达到目的 D 5．下列有关观察法的叙述，错误的是（　　）。 A．观察前首先要明确观察目的 B．观察要全面、仔细，并做好观察记录 C．观察一般比较直接，故都不需要很长时间 D．观察可直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 C 谢谢观看 $$