11.2 树立正确的人生目标(教案)-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册课件+教案+作业（统编版2024）

道 德 与 法 治 课 时 教 案 七 年级 上 册教案 备课序号：第 22 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 11.2 树立正确的人生目标 课 型 新授课 教学目标 1.明确树立人生目标的重要性，理解其对于个人成长和发展的重要意义。 2.正确认识个人与社会的关系，树立正确的人生目标，增强奉献意识和爱国情怀。 3.引导帮助学生树立正确的人生目标，并能用此指引自身成长。 教学重点 树立正确的人生目标，找准人生前进的方向 教学难点 正确认识个人与社会的关系 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 教材、ppt 教 学 过 程 个性思考 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 视频故事：一分钟了解人物钱伟长 人物介绍：钱伟长中学时物理很差，高考只考了5分，大学读的是清华的中文系。但“九一八事变”后，钱伟长决定弃文从理,他毅然转到物理系，他说:“我读物理是为了将来为祖国造坦克，造大炮, 是为了救国。” 钱伟长追求科学的脚步从未停歇,他把自己的一生毫无保留地献给了科学,献给了祖国的强盛与发展。钱伟长的故事对我们树立人生目标有什么启发呢？我们怎样树立正确的人生目标？让我们一起走进今天的学习。 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。 2.了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 3.培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。 【教学故事】——故事呈案例，快乐好学习 故事：力学巨匠钱伟长-钱伟长弃文从理的故事 钱伟长进入清华大学历史系的第二天，也就是 1931年9月18日，日本帝国主义发动了“九一八事变”，全国青年学生纷纷举行游行示威，呼吁各界抗日。当天，钱伟长从收音机里听到了这个震惊中外的消息，毅然决定弃文从理。 至今，钱伟长记忆犹新：“我听了这消息就火了。我们没有飞机大炮，就自己造！我下决心不学历史了，要学造飞机大炮。有老同学告诉我，你进物理系吧。但是，物理系主任吴有训怎么也不肯收我。”最后，吴有训只能通融：“你那么坚决，给你试读。可有一个限制，现在想进物理系的学生太多了，在一年中，普通化学、普通物理、高等数学这三门课必须都达到70分。”这番话为日后人类工程物理造就一位天才提供了通道。为此，钱伟长不得不拼命学。 思考：钱伟长的故事对你树立人生目标有什么启发? 预设：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。（师生共同归纳） ‌‌ 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 活动一:说一说 思考：上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素? 预设：小西树立人生目标时考虑了家庭环境的因素，他受他父亲的影响，决定今后当一名警察。 小雅树立人生目标时考虑了兴趣爱好的因素，她是校报的记者，喜欢写作，今后想当一名记者。 小旭树立人生目标时考虑了性格特征的因素，她富有爱心、助人为乐，觉得自己的性格适合当老师。 追问：为什么上述同学在树立人生目标时要考虑了这么多因素？这对你树立人生目标有什么启发? 归纳：树立人生目标，应当从自身实际出发。（个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，我们要综合评估，全面考虑.） 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 活动二：悟一悟 思考：你怎么理解马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》说的话？ 这对你树立人生目标有什么启发? 归纳：树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 活动三：写一写 小明说： 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 小方说：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 思考：思考：通过小明和小方的谈话，你如何理解个人和社会的关系？这对我们树立人生目标有什么启发？ 预设：小明的话说明我们每个人都是社会的一员，社会是由个人组成的。 小方的话说明个人的生存和发展离不开社会。 归纳：正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 知识小卡片 1.怎样树立正确的人生目标？ ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 拓展视频：当代年轻人如何树立目标 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1. 1. 每个人都是独特的个体，拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标首先要了解自己，找到自己的优势和不足，了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为（ B ） A.正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提 B.树立人生目标应当从自身实际出发 C.个人的兴趣爱好决定人生目标 D.志在高远，方能登高望远 2、当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青年强，则国家强。我们应该（ C ） ①树立人生目标，并为之努力奋斗 ②把个人的发展植根于伟大复兴的事业 ③奋发向上，学习心无旁骛 ④我行我素，尽情享受生活 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 3．选择人生目标应该综合考虑社会需要和个人实际情况。一方面，我们应该考虑到社会的期望和要求，因为社会是我们生存和发展的基础。另一方面，我们也应该考虑到个人的实际情况和能力，因为只有适合自己的事情才能让我们感到满足和快乐。据此，小明同学认为：“只有正确认识个人与社会的关系，才能树立正确的人生目标。” 你赞成小明的观点吗？请说明理由。 答案： 　【答案】赞成；理由：正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 板书设计 教学反思 1 学无止境，教无定法。扬长避短，力争有效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$