4.1 家的意味（课件+视频）-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂教学课件（统编版2024）

家的意味 第四课 幸福和睦的家庭 2024年道德与法治七年级上册 新课导入 听董宇辉谈人们为什么要回家过年，思考家意味着什么？ 1.政治认同：理解家庭对个人成长的重要作用，对社会的关系，践行和谐的社会主义核心价值观。 2.健全人格：用心感悟家庭的作用，感受优良家风对我们的影响，促进家庭幸福和谐。 3.道德修养：了解家庭的意义，正确认识家庭，自觉弘扬优良家风，养成健全的人格。 4.责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任。 核心素养目标 自主学习 请同学们认真阅读课本P26-29页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 2 家的意义（重要性）? 3 优良家风的作用? 1 家庭的内涵? 4 家与社会发展的关系? 讲授新课 活动一 探索家的内涵 结合本次活动，说说“家”是什么？ 活动要求： 1.在A4纸中画出你”心目中的家“的样子。 2.各小组选派一位代表介绍你“心目中的家”。 3.绘画时长：4分钟。 讲授新课 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 收养关系 血缘关系 知识归纳 1.家庭的内涵? P27 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 思考：《家有儿女》中，双方各自带着子女组成的关系属于“家庭”吗？ 属于再婚组建的新家庭 相关链接 家庭关系的确立有多种情形: 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家; 因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员; 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人; 父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 讲授新课 活动二 寻找家的意义 活动要求： 1.各小组成员组内交流关于“你与家庭”之间发生的故事，并推举一名成员代表上台分享。 2.交流时间：3分钟。 活动思考：通过这些故事我们可以体会到，“家”对我们意味着什么？ 故事分享会 家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 “家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。”这段话出自2018年9月10日习近平在全国教育大会上的讲话。 思考2：你如何理解这句话？ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 思考3：这张家庭关系图说明了什么？ 知识归纳 2.家的意义（重要性）? P27-29 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 讲授新课 活动三 体会家风之意 谈一谈以下的家风再家庭中起到什么作用？ 知识归纳 3.优良家风的作用? P28 ①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 讲授新课 思考：这个故事告诉我们什么道理？ 有这样一对夫妻。丈夫是位技术高明的医生，妻子是位受人尊敬的老师。他们有三个子女，经济并不富裕，但他们和谐的家庭生活，却时时引起人们的赞叹和羡慕。 每当丈夫给病人做完手术疲惫无力地归来，妻子总是让丈夫坐在沙发上，端上一杯热茶，并微笑地鼓励丈夫。每天清晨，由于妻子批改作业到深夜因而还在梦乡，丈夫总悄悄起来，到厨房准备好早点，然后把洗脸水放到床前。他们婚后生活的二十几年中，每天都是如此。孩子一个个长大，也如他们的父母一般成为了一个个温暖懂得感恩的人。 父母怎样对待工作，怎样对待学习，怎样对待生活，怎样和同志、朋友以及亲人邻里相处，这一切孩子都会注意到，并模仿大人的样子。每个父母都应以自己的家庭为阵地，对子女进行良好的道德教育，让千万个健康的文明的和睦家庭，构成了我们中华民族良好的道德风貌。 知识归纳 4.家与社会发展的关系? P29 ①家庭是社会的基本细胞。 ②家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 课堂总结 课堂总结 家的意味 婚姻关系 血缘关系 收养关系 1.家庭的内涵? 3.优良家风的作用? 2.家的意义（重要性）? 4.家与社会发展的关系? 课堂练习 课堂练习 1.以下不是家庭关系确立条件的是( ) A.婚姻关系 B.血缘关系 C.收养关系 D.朋友关系 D 课堂练习 2．小李和小张是这样理解“家”的意义的，你觉得正确的是（ ) ①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家里有亲人，家中有亲情，亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 ④有了自己的小家庭，过好一生就可以，何必再去考虑其它。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 课堂练习 3.下列不符合家庭关系的确立情形的是（ ） A.依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。 B.因生育导致的血缘关系结合成家庭 C.依照法定条件和法定程序收养而组成家庭或随父（母）再婚组建新的家庭 D.通过购买新生婴儿的方式，实现自己的求子梦 D 课堂练习 4.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的理解是（ ） ①家是我们温馨的港湾 ②家只是一处住所，是吃饭的地方 ③家中有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀 A.①③   B.②④   C.③④   D.①② A 课堂练习 5．习近平总书记强调，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，这对个人、家庭、社会、国家都非常重要。这告诉我们（ ） A.家是一所房子、一个地域或栖身之所 B.家庭家教家风建设是家事，也是国事 C.家可以抵御外界变化，抚平一切伤痛 D.家庭家教家风建设是家事，不是国事 B 课堂练习 6.阅读内容，回答问题： 材料一：八年级亲子家长会上，我和爸爸妈妈一起讨论中华文化中“家”的意义，共同参加以“爱要这样来表达”为主题的体验活动。 （1）这个活动对我们的成长有什么启示？ 材料二：《中华人民共和国家庭教育促进法》总则中指出“为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法”" （2）你的家庭有哪些优良家风，请写一写。 课堂练习 参考答案： 答：（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 答：（2）孝敬老人、关爱子女、邻里和睦、诚实守信、艰苦朴素、勤俭节约、乐于助人等等。 谢谢观赏 Lavf58.29.100 $$nullnull