13 细胞的增殖-备战2025年高考生物一轮复习知识点精编课件

研读教材 一、细胞增殖 1．概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。 真核细胞 原核细胞 方式 有丝、无丝、减数 二分裂 单细胞生物：分裂=繁衍 多细胞生物：分裂=生长发育繁殖 2．过程：包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。 分裂间期 分裂期 细胞周期 3．细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止为一个周期。 （1）适用条件： 真核生物的细胞 连续分裂的细胞（进行减数分裂的细胞没有） 高度分化的细胞没有（神经元细胞、红细胞、筛管细胞） （2）细胞周期各阶段及其变化 细胞周期 分裂间期 分裂期 DNA分子的复制及有关蛋白的合成、适度生长 进行分裂 分裂间期 G1期 S期 G2期 合成RNA和DNA复制有关蛋白质 DNA复制 合成其他蛋白 细胞适度生长 分裂期 前期 中期 后期 末期 （3）表示方法 扇形图 曲线图 直线图 柱形图 方法规律： 一看所占比例区分分裂间期和分裂期 二看变量确定具体是哪个阶段哪个时期 （4）特点 不同种类的细胞，细胞周期不同，分裂间期与分裂期所占的比例也不同。 同一生物不同时期、不同部位的细胞周期也不同 细胞周期及其分裂间期与分裂期所占的比例可受环境影响 同一细胞的周期是可变的 (1)细胞越大，细胞的表面积与体积的比值__________。 (2)从物质运输的效率看，细胞不能太大的原因是___________________________________________________________。 (3)细胞体积是不是越小越好？并说明原因。___________________________________________________________。 思维拓展 越小 细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低 不是，因为细胞中众多的必需物质和细胞器，都需要一定的容纳空间 为什么细胞不能无限长大 1．多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。 (　　) 2．任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。 (　　) 3．洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。 (　　) 4．机体内的体细胞都处于细胞周期中。 (　　) 5．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期。 (　　) 6．不同生物细胞周期持续时间不同，同一生物的不同组织细胞周期持续时间相同。 (　　) √ × × × × × 辨析概念 1．(2023·四川雅安统考一模)下列对细胞分裂相关知识的叙述正确的是(　　) A．多细胞生物体都进行有丝分裂，单细胞生物体都进行无丝分裂 B．随着细胞体积增加，其相对表面积增大，运输物质效率明显升高 C．有丝分裂过程中染色体及纺锤体周期性出现有利于遗传物质的平均分配 D．所有生物细胞分裂完成产生的子细胞都有部分失去分裂能力而进行分化 C 考向分析 考向1　对细胞周期的理解 5．(2024·山东潍坊一中统考模拟预测)高等生物的细胞周期依次为DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)、DNA合成后期(G2期)、分裂期(M期)。利用人工诱导可以使处于不同分裂时期的细胞处于细胞周期的同一个阶段，称为人工诱导同步化。胸腺嘧啶脱氧核苷(TdR)是一种常用的诱导剂，对细胞无毒害作用，能特异性地抑制DNA合成，而不影响处于其他时期的细胞进行细胞周期运转，从而使细胞被抑制在S期。去除TdR后所有细胞会继续进行细胞周期的运转。培养某种哺乳动物的肝细胞，在细胞培养液中加入一定剂量的TdR培养一段时间，然后洗脱掉TdR，重新更换培养液，第二次加入TdR培养一段时间，可使所有细胞都处于G1/S交界处，完成同步化。已知其细胞周期的G1期、S期、G2期、M期分别为8 h、6 h、 5 h、1 h。下列说法错误的是(　　) A．开始培养时，处于G2期的细胞约占1/4 B．第1次加入TdR处理14 h，可使所有细胞都处于G1/S交界处或S期 C．第2次加入TdR处理14 h，可使所有细胞都处于G1/S交界处 D．第1次加入TdR后如果持续培养，不洗脱掉TdR，则一段时间可能所有细胞都处于G1期 D 研读教材 二、有丝分裂 （一）各时期主要特点（以高等植物细胞为例） 时期 主要变化 分裂间期 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长 时期 主要变化 前期 ①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为________ ②核仁逐渐解体，______逐渐消失 ③从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的________ ④________散乱分布于纺锤体中央 中期 纺锤丝牵引着________运动，使每条染色体的着丝粒排列在________上 染色体 核膜 纺锤体 染色体 染色体 赤道板 时期 主要变化 后期 ①每个着丝粒分裂成两个，______________分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动 ②结果：____________加倍，细胞的两极各有一套____________完全相同的染色体 末期 ①染色体变成__________，纺锤丝消失 ②出现新的______、______，形成两个新的细胞核 ③________的位置出现一个细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的________ 姐妹染色单体 染色体数目 形态和数目 染色质丝 核膜 核仁 赤道板 细胞壁 细胞周期中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线 思维拓展 一、先判断染色单体，间期出现，中期消失 二、再判断DNA数，在间期缓慢增加 三、剩余的是染色体数，在中期突然增加，末期恢复 研读教材 （二）动植物细胞有丝分裂的差异 时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 间期 无________的倍增(低等植物细胞除外) 完成________的倍增 前期 __________发出________形成纺锤体 ________移到细胞两极，并发出________形成纺锤体 末期 ________扩展为细胞壁，分割细胞质 ________从细胞的中部向内凹陷，缢裂细胞质 中心粒 中心粒 细胞两极 纺锤丝 中心粒 星射线 细胞板 细胞膜 高尔基体 分裂周期 分裂间期 分裂期 G1期 S期 G2期 RNA和DNA复制有关蛋白质合成 DNA复制 合成有丝分裂相关蛋白质 适度生长 前期 后期 末期 中期 染色质丝变成染色体 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开（消失），染色体数目加倍，染色体向两极移动 染色体解体 染色体的着丝粒排列在赤道板上 有丝分裂 核膜核仁消失 （植物）细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体 染色体最适观察期 纺锤丝消失 核膜核仁重新出现 （植物）出现细胞板 核糖体 核糖体 线粒体 高尔基体 （动物）中心粒发出星射线，形成纺锤体 中心体 （动物和低等植物）中心粒复制 （三）有丝分裂的意义 将亲代细胞染色体经过复制（关键是DNA复制）之后，精确平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。 三、无丝分裂 过程 细胞核延长 细胞核先缢裂 整个细胞从中间缢裂 特点 没有发生纺锤丝与染色体的变化 实例 蛙的红细胞 但是发生了DNA复制 辨析概念 1．分裂间期细胞核的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成。(　　) 2．着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍。 (　　) 3．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。 (　　) 4．有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同。 (　　) 5．在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期 (　　) 6．无丝分裂发生在原核细胞中，且无DNA复制。 (　　) 7．原核生物主要进行二分裂，二分裂不是无丝分裂。 (　　) × × × √ √ × √ 考向分析 考向1　有丝分裂过程中染色体和核DNA分子数的变化 根据直方图判断细胞有丝分裂时期(以二倍体生物为例) 图甲、乙、丙分别表示有丝分裂的什么时期？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________。 图甲表示有丝分裂染色体复制后的间期、有丝分裂的前期和中期；图乙表示有丝分裂的后期和末期；图丙表示有丝分裂染色体复制前的间期 A．甲→乙细胞内最重要的变化是染色体复制 B．甲→乙→丙过程可代表一个完整的细胞周期 C．乙阶段有些细胞中发生染色质螺旋变粗 D．乙→丙阶段细胞会发生染色体的着丝粒一分为二 B 1．(2023·广东实验中学检测)洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程中，甲、乙、丙表示不同阶段的细胞中染色体组数和每条染色体上DNA分子数，如图 所示。下列叙述错 误的是(　　) 2．(2023·湖北省模拟)华蟾毒精可导致中心粒异常扩增，从而抑制癌细胞有丝分裂。研究人员用一定浓度的华蟾毒精处理人类癌细胞，约一小时后分析细胞两端中心体距离(结果如图所示)，并对处于分裂期的癌细胞的染色体进行观察。与对照组相比，实验组中下列细胞的比例最可能会增大的是(　　) A　　 　 　B C D A 考向1　有丝分裂的过程 考向分析 3．(2020·广东广州一模)核膜主要由外核膜、内核膜、核孔复合体和核纤层构成。核纤层紧贴内核膜，是一层由纤维蛋白构成的网状结构。如图是细胞有丝分裂过程中核膜发生规律性的解体和重建过程，下列相关叙述错误的是(　　) A．核孔复合体可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 B．核纤层蛋白的磷酸化发生在有丝分裂前期 C．核纤层蛋白形成骨架结构支撑于内、外核膜之间，维持细胞核的正常形态 D．分裂末期，结合有核纤层蛋白的核膜小泡在染色质周围聚集并融合成新的核膜 C 研读教材 四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 问题1.为什么用这个材料？ 问题2.如何获得观察材料？ 问题3.用什么观察？ 问题4.能观察到什么？ 材料的优点;为什么不选其他材料的原因 临时装片制作 显微镜的使用 被固定的细胞有丝分裂各个时期染色体的状态 研读教材 四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 问题1.为什么用这个材料？ 材料的优点;为什么不选其他材料的原因 分生区组织细胞有丝分裂旺盛 能进行有丝分裂 分裂旺盛 形成层细胞、伸长区细胞、部分生殖细胞不能进行 老细胞 目的 材料 研读教材 四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 问题2.如何获得观察材料？ 临时装片制作 解离 漂洗 染色 制片 使组织中的细胞互相分离 15%的盐酸+ 95%酒精1:1混合 防止解离过度，便于染色 清水 使染色体着色 碱性染料：甲紫溶液、醋酸洋红 使细胞分散开 用大拇指摁压盖玻片 研读教材 四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 问题3.用什么观察？ 显微镜的使用 结构特征（目镜和物镜的区分） 成像原理以装片移动规律 放大倍数的实质与视野范围内细胞数量变化 使用步骤和注意事项 研读教材 四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 问题4.能观察到什么？ 被固定的细胞有丝分裂各个时期染色体的状态 研读教材 四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 问题4.能观察到什么？ 被固定的细胞有丝分裂各个时期染色体的状态 不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。 细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。 分生区细胞特点：细胞呈正方形，排列紧密。 实验操作的注意事项 解离时间 太短 细胞间物质未被完全溶解，压片时细胞不易分散 过长 导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色、制片 漂洗时间 适宜 洗去多余的药液，防止解离过度而影响染色 染色时间 太短 染色体或染色质不能完全着色 过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 压片力度 过轻 细胞未分散开 过重 将组织压烂 1．(2023·浙江6月选考)为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。下列关于选材依据的叙述，不合理的是(　　) A．选用易获取且易大量生根的材料 B．选用染色体数目少易观察的材料 C．选用解离时间短分散性好的材料 D．选用分裂间期细胞占比高的材料 D 4．(2022·江苏选择性考试)培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后，分别制作有丝分裂装片，镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是(　　) A．两种根尖都要用有分生区的区段进行制片 B．装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞 C．在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞 D．四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等，是②的4倍，③的2倍 D 1．(2022·广东选择性考试)用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是(　　) C A．根尖解离后立即用龙胆紫溶液染色，以防解离过度 B．根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检 C．找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦 D．向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央 $$