第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练（广东专用，统编版2024）

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战是我国古代历史上著名的战役，这几次战役的共同特点是（　　） A．联合作战 B．敌强我弱 C．隔河相望 D．以少胜多 2．有学者评价曹操是被两场战役框定的军事家，这两场战役先后决定了他能够统一北方但统一不了中国的局面。这两场战役是（　　） A．巨鹿之战、赤壁之战 B．巨鹿之战、淝水之战 C．官渡之战、赤壁之战 D．官渡之战、淝水之战 3．制示意图，梳理知识结构是历史学习的重要方法。下列示意图中正确的是（　　） 4．统一是中国历史的主旋律，是中国文明延续的根基。虽然，从三国鼎立到隋统一的370年间存在着政权并立的局面，但有过全国短暂统一的朝代是（　　） A．西晋 B．南朝 C．蜀汉 D．北魏 5．八王之乱历时十几年，对社会造成巨大伤害，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃亡南方的即数以十万计，从而，形成了我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮是在（　　） A．东汉后期 B．三国时期 C．西晋时期 D．东晋时期 6．成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”与“七国之乱”有关，“八糟”则与晋惠帝时的“八王之乱”有关。这两次变乱的共同原因是（　　） A．地方诸侯势力强大 B．“推恩令”的实施 C．君主专制统治腐朽 D．民族矛盾不断激化 7．《齐民要术·种谷》记载：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”从材料我们可知作者主张（　　） A．要重视农业生产 B．要进行多种经营和商品生产 C．要改进生产工具 D．农业生产要遵循自然规律，因地种植 8．中国是世界上最早发明历法的国家之一，历法的出现对国家经济．文化的发展有深远的影响。祖冲之制定的当时最先进的历法是（　　） A．《太初历》 B．《大明历》 C．《大衍历》 D．《四分历》 9．下列选项最能体现右下单元内容的阶段特征是（　　） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 10．下列图片反映的是《三国演义》描述的发生于东汉末年、三方角逐的一场大战。这场战役是（　　） A．赤壁之战 B．淝水之战 C．官渡之战 D．长平之战 11．唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是（　　） A．促进了魏对北方的统一 B．推翻了秦朝残暴的统治 C．奠定了三国鼎立的基础 D．形成了南北分立的局面 12．擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明（　　） A．农耕文明取代游牧文明 B．各民族交融进一步加强 C．社会经济得到空前发展 D．游牧农耕生活完全一致 13．如表为十六国时期部分内迁的少数民族及其建立的政权名称。据此可知，这些内迁的少数民族（　　） 民族 国号 匈奴 汉 羯 赵 鲜卑 燕 氐 秦 A．经济快速发展 B．开始定居生活 C．认同华夏文明 D．文化十分繁荣 14．“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都是今天的（　　） A．北京 B．西安 C．洛阳 D．南京 15．古诗有云：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现的四个朝代是（　　） ①梁 ②陈 ③宋 ④齐 A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．③④①② 16．魏晋南北朝时期，鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文化和典章制度；汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时（　　） A．民族交融加强 B．边疆地区文教发达 C．民族政权并立 D．边境贸易活跃繁荣 17．下图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画，图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍和烙饼，砖画内容可以反映出当时（　　） A．北方政局混乱 B．南北战乱频繁 C．民族交往密切 D．雕刻艺术精巧 18．国际数学协会将每年的3月14日设为国际圆周率日。中国古代有一位科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。这位科学家是（　　） A．钟繇 B．贾思勰 C．祖冲之 D．王羲之 19．秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力和先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区得到开发，经济迅速发展。由此可见，江南地区得以开发的重要原因是（　　） A．北方人民大量南迁 B．西晋对江南地区的开发 C．江南自然条件优越 D．南方农业发展优于北方 20．“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的（　　） A．重要原因 B．主要表现 C．基本特点 D．积极影响 21．东晋后期“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”出现这种情形的主要原因是（　　） A．北方人口众多 B．东汉、魏、晋时期，北方的游牧民族不断内迁到黄河流域 C．北方干旱少雨 D．北民南迁给南方带来了劳动力、先进的生产工具和技术 22．北魏孝文帝推行改革措施后增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（　　） A．北魏兵强马壮 B．孝文帝改革决心坚定 C．孝文帝迁都洛阳 D．顺应了民族交往、交流、交融的潮流 23．“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音。”这段话中的“北语”和“正音”分别是指（　　） A．匈奴语，汉语 B．汉语，鲜卑语 C．鲜卑语，汉语 D．汉语，匈奴语 24．下图为青州龙兴寺遗址出土的魏晋南北朝佛教造像，她那传神的微笑穿越了千年。这反映了当时（　　） A．深刻的社会变革 B．精湛的雕刻艺术 C．安逸的社会生活 D．尖锐的阶级矛盾 25．东晋时期的王羲之在书法艺术上成就突出，被后人誉为“书圣”。人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，为古今之冠。下图是他的代表作（　　） 书法作品 A．《女史箴图》 B．《洛神赋图》 C．《兰亭集序》 D．《水经注》 第II卷 非选择题（共50分） 2、 非选择题：本题共3小题，共50分。 26．阅读下列材料，回答问题。（17分） 材料一 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——《三国志·诸葛亮传》 材料二 （1）材料一中的“操”与“天子”各指谁？（2分） （2）材料一是诸葛亮说给谁的建议？（1分）此建议是否正确？（1分）结合史实说明。（3分） （3）材料二反映了什么形势？（1分）图中魏、蜀、吴三国的建立者分别是谁？（3分） （4）台湾在三国时代称为什么？（1分）结束三国鼎立局面，实现国家短暂统一的政权是哪一个？（1分） （5）自东汉末年的军阀割据到材料二局面的形成，是历史的进步还是倒退？（1分）请结合所学历史知识，简单谈谈理由。（3分） 27．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 （汉朝时期）楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 （南朝时期）江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）上述两则材料对江南地区的描述有什么不同？（6分） （2）小历认为：“造成这种不同的主要原因是江南地区自然条件优越”。你同意他的看法吗？（2分）请说明理由。（6分） 28．阅读材料，回答问题。（19分） 材料一 北魏迁都示意图 材料二 孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合。此后，历代中国的少数民族统治者都不同程度地效法孝文帝改制，不断为中华民族注入了新的血液。 ——李文梁《孝文改制及其对北方民族大融合的影响》 材料三 孝文帝打破常规，先是不谋而迁，明为南伐，实为南迁，然后再派人营建洛阳。……穆泰初有劝立孝文帝之功，及至因不愿意迁都而伙同陆睿等人谋反，事败后全部被诛杀。为避免矛盾激化，孝文帝特准一时不习惯南方生活的旧臣夏天居平城，冬天居洛阳，时谓之“雁臣”。 ——摘编自陈元湘《谈孝文帝促成改革成功的手段》 材料四 胡人汉服图 汉人胡食图 （1）根据材料一，简述北魏都城地点发生的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括孝文帝改革的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析孝文帝改革成功原因。 （4）根据上述四则材料，概括魏晋南北朝时期民族交融过程中呈现的特点。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共15页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战是我国古代历史上著名的战役，这几次战役的共同特点是（　　） A．联合作战 B．敌强我弱 C．隔河相望 D．以少胜多 【答案】D 【解析】根据题干并结合所学知识可知，公元前207年的巨鹿之战，项羽破釜沉舟，以少胜多，大败秦军主力；公元200年的官渡之战，曹操以少胜多，大败袁绍，统一了北方；公元208年的赤壁之战，孙刘联军以少胜多，大败曹操，奠定了三国鼎立的基础；公元383年的淝水之战，东晋以少胜多，大败前秦，巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战，这四场战役的共同特点是以少胜多，故选D项；赤壁之战孙刘联军联合作战，巨鹿之战、官渡之战、淝水之战不符合联合作战的特点，排除A项；敌强我弱、隔河相望的确在一定程度上符合这几次战役的情况，但敌强我弱下的以少胜多才是这几次战役最显著的特点，排除B项、C项。 2．有学者评价曹操是被两场战役框定的军事家，这两场战役先后决定了他能够统一北方但统一不了中国的局面。这两场战役是（　　） A．巨鹿之战、赤壁之战 B．巨鹿之战、淝水之战 C．官渡之战、赤壁之战 D．官渡之战、淝水之战 【答案】C 【解析】据材料“这两场战役先后决定了他能够统一北方但统一不了中国的局面”并结合所学可知，曹操与袁绍进行的官渡之战为其以后统一北方打下基础，曹操与孙刘联军进行的赤壁之战战败，其为三国鼎立局面的形成奠定了基础，与材料信息相符，故选C项；巨鹿之战发生在项羽和秦军之间，与曹操无关，排除A项；淝水之战发生在前秦和东晋之间，与曹操无关，排除B项、D项。 3．制示意图，梳理知识结构是历史学习的重要方法。下列示意图中正确的是（　　） 【答案】B 【解析】结合所学可知，200年，曹操与袁绍在官渡进行决战，208年赤壁之战爆发，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉，次年，孙权称吴王，229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业，三国鼎立的局面形成，故选B项；蜀国位于西南地区，吴国位于东南地区，图示位置错误，排除A项；官渡之战要早于赤壁之战，图示顺序错误，排除C项；吴国位于东南地区，魏国位于中国北方，图示位置错误，排除D项。 4．统一是中国历史的主旋律，是中国文明延续的根基。虽然，从三国鼎立到隋统一的370年间存在着政权并立的局面，但有过全国短暂统一的朝代是（　　） A．西晋 B．南朝 C．蜀汉 D．北魏 【答案】A 【解析】根据材料“从三国鼎立到隋统一的370年间”“有过全国短暂统一的朝代”并结合所学可知，从三国鼎立到隋统一是从220年曹丕建魏到589年隋灭陈，结束长期分裂割据，完成全国统一。期间，266年，司马炎篡夺政权，取代魏国建立晋朝，定都洛阳，史称西晋，280年灭掉吴国，结束了分裂局面，统一全国，故选A项；南朝指宋、齐、梁、陈四朝，统治区域主要在长江以南地区，故称“南朝”，排除B项；蜀汉指三国鼎立时期的刘备政权，未实现统一全国，排除C项；北魏属于北朝时期，统治范围主要在北方，未实现统一全国，排除D项。 5．八王之乱历时十几年，对社会造成巨大伤害，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃亡南方的即数以十万计，从而，形成了我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮是在（　　） A．东汉后期 B．三国时期 C．西晋时期 D．东晋时期 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，西晋初年，晋武帝大封同姓诸王，又陆续派遣诸王据守州郡重镇，这些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱“”。八王之乱历时十几年，西晋从此衰落。中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，故选C项；东汉后期、三国时期 、东晋时期均没有形成我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮，排除A项、B项、D项。 6．成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”与“七国之乱”有关，“八糟”则与晋惠帝时的“八王之乱”有关。这两次变乱的共同原因是（　　） A．地方诸侯势力强大 B．“推恩令”的实施 C．君主专制统治腐朽 D．民族矛盾不断激化 【答案】A 【解析】据材料“七国之乱”“八王之乱”等并结合所学可知，刘邦建立西汉后，分封了一些诸侯王，随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来，汉景帝采纳大臣晁错的建议，削夺诸侯王的封地，吴、楚等七国举兵叛乱，对抗中央；晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”，由此可知，这两次变乱的共同原因是地方诸侯势力强大，故选A项；“推恩令”是汉武帝为解决诸侯国问题而采取的措施，其实施与汉朝“七国之乱”有关，但与“八王之乱”无关，排除B项；材料中的两次变乱都属于地方叛乱，属于中央与地方的关系，与君主专制统治腐朽无关，排除C项；材料中的两次变乱都发生在汉族之间，与民族矛盾不断激化无关，排除D项。 7．《齐民要术·种谷》记载：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”从材料我们可知作者主张（　　） A．要重视农业生产 B．要进行多种经营和商品生产 C．要改进生产工具 D．农业生产要遵循自然规律，因地种植 【答案】D 【解析】根据材料“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”并结合所学可知，《齐民要术》是北魏农学家贾思勰创作的我国现存的第一部完整的农业科学著作，材料句子的大意是顺应天时，裁量地力，因地制宜，那么用力少而成功却多，如果违背规律，就会劳动而没有收获，故材料强调农业生产要遵循自然规律，要因地种植，不误农时，故选D项；重视农业生产与题干“顺天时，量地利”强调遵循自然规律不符，排除A项；题干没有涉及商品生产，排除B项； 改进生产工具与题干不符，排除C项。 8．中国是世界上最早发明历法的国家之一，历法的出现对国家经济．文化的发展有深远的影响。祖冲之制定的当时最先进的历法是（　　） A．《太初历》 B．《大明历》 C．《大衍历》 D．《四分历》 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，祖冲之通过天文观测，对历法进行精细的推算。他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。他创制的当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行，故选B项；农历是中国传统历法的现代版本，它的编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》，与祖冲之无关，排除A项；大衍历也称“开元大衍历”，唐开元十七年（公元729年）起施行的历法，与祖冲之无关，排斥C项；四分历又称“后汉四分历”，东汉章帝元和二年（公元85年）实施的历法，与祖冲之无关，排除D项。 9．下列选项最能体现右下单元内容的阶段特征是（　　） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 【答案】B 【解析】据图示信息“三国鼎立”“魏晋南北朝”等可知，单元说明的是魏晋南北朝时期的史实，结合所学可知，这一时期，魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一，随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面，此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂，但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，因此这一时期的阶段特征是政权分立与民族交融，故选B项；早期国家与社会变革属于夏商周时期的阶段特征，与材料信息不符，排除A项；繁荣与开放的时代属于隋唐时期的阶段特征，与材料信息不符，排除C项；统一多民族国家的建立和巩固属于秦汉时期的阶段特征，与材料信息不符，排除D项。 10．下列图片反映的是《三国演义》描述的发生于东汉末年、三方角逐的一场大战。这场战役是（　　） A．赤壁之战 B．淝水之战 C．官渡之战 D．长平之战 【答案】A 【解析】据所学可知，东汉末年曹操与孙刘联军之间的赤壁之战中周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻。黄盖送去“降书”后，率领几十艘船，上面装载着浇上油的柴草，驶向对岸。曹军官兵以为是来降的吴军，毫无防备。当来船离曹营不远时，突然同时点火，借着风力冲进曹营的船队，不仅烧毁了曹军船舰，还延及岸上营寨，烧死和落水的士兵无数。周瑜随即率领军队攻杀过来，曹军大溃，曹操带着败兵北撤，符合题意，故选A项；淝水之战不是东汉末年的，是前秦和东晋之间的战役，排除B项；官渡之战是在曹操和袁绍之间的战役，不是三方角逐的，排除C项；长平之战是秦和赵之间的战役，属于战国时期的，排除D项。 11．唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是（　　） A．促进了魏对北方的统一 B．推翻了秦朝残暴的统治 C．奠定了三国鼎立的基础 D．形成了南北分立的局面 【答案】C 【解析】据材料“赤壁楼船扫地空”“周瑜于此破曹公”并结合所学可知，该诗描绘的是赤壁之战，208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。曹军占领荆州后，刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军，与材料信息相符。而赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，故选C项；官渡之战为曹操统一北方打下基础，与赤壁无关，曹魏政权建立之前曹操就统一北方了，排除A项；刘邦推翻了秦朝残暴的统治，与周瑜无关，排除B项；形成了南北分立的局面说法错误，赤壁之战后三国鼎立的局面逐步形成，并未南北对峙，排除D项。 12．擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明（　　） A．农耕文明取代游牧文明 B．各民族交融进一步加强 C．社会经济得到空前发展 D．游牧农耕生活完全一致 【答案】B 【解析】根据材料“擅长骑射的匈奴人……转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业”，这说明少数民族向汉族学习农业、手工业技术，根据“西晋时，洛阳贵族官僚……汉人，也学习经营畜牧业”说明汉人喜欢少数民族的东西，向他们学习，体现各民族间交流交往交融加强，故选B项；材料不能说明农耕文明取代游牧文明，不符合史实，排除A项；材料反映民族交融，没有体现社会经济得到空前发展，排除C项；游牧农耕生活完全一致，表述错误，排除D项。 13．如表为十六国时期部分内迁的少数民族及其建立的政权名称。据此可知，这些内迁的少数民族（　　） 民族 国号 匈奴 汉 羯 赵 鲜卑 燕 氐 秦 A．经济快速发展 B．开始定居生活 C．认同华夏文明 D．文化十分繁荣 【答案】C 【解析】根据材料可以得出，这些少数民族建立的政权，也采用了汉族王朝的国号，体现出少数民族积极吸收华夏文化，认同华夏文明，故选C项；设立国号与经济发展无关，排除A项；材料没有涉及少数民族定居生活，不符合题意，排除B项；设立国号与文化繁荣无关，不符合题意，排除D项。 14．“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都是今天的（　　） A．北京 B．西安 C．洛阳 D．南京 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，三国鼎立时期，吴国都城建业，也就是今南京；317年，司马睿建立东晋，都城建康，建康即今南京。从420—589的170年里，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，统称“南朝”，它们的都城都在建康，即今南京，故选D项；北京是六朝古都，但不是材料中的六朝，排除A项；西安、洛阳是十三朝古都，排除B项、C项。 15．古诗有云：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现的四个朝代是（　　） ①梁 ②陈 ③宋 ④齐 A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．③④①② 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。选择D项符合题意。 16．魏晋南北朝时期，鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文化和典章制度；汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时（　　） A．民族交融加强 B．边疆地区文教发达 C．民族政权并立 D．边境贸易活跃繁荣 【答案】A 【解析】根据材料“魏晋南北朝时期，鲜卑族……主动学习中原文化和典章制度”“汉族中也流行北方民族的短衣打扮”可知，少数民族和汉族之间相互学习，反映了当时民族交融加强的特征，故选A项；汉族也学习少数民族，材料无法说明边疆地区文教发达，排除B项；材料体现文化交流，并未强调民族政权的并立，排除C项；材料没体现经济，看不出边境贸易活跃繁荣的信息，排除D项。 17．下图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画，图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍和烙饼，砖画内容可以反映出当时（　　） A．北方政局混乱 B．南北战乱频繁 C．民族交往密切 D．雕刻艺术精巧 【答案】C 【解析】根据题目“汉族妇女……制作……少数民族食物”可知，汉族学习少数民族，少数民族的饮食习惯影响了汉族人的生活，说明民族间交往密切，故选C项；材料没有提及北方的政局状况，不符合题意，排除A项；砖画反映的民族交往史实，不能体现南北方之间战乱频繁，排除B项；题目考查的砖画内容，而不是制作工艺，雕刻艺术精巧与内容无关，排除D项。 18．国际数学协会将每年的3月14日设为国际圆周率日。中国古代有一位科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。这位科学家是（　　） A．钟繇 B．贾思勰 C．祖冲之 D．王羲之 【答案】C 【解析】根据题干“把圆周率精确到小数点以后的第七位数字”并结合所学可知，南北朝时期的科学家祖冲之运用刘徽的办法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年，故选C项；钟繇是曹魏书法家，与圆周率无关，排除A项；贾思勰是北朝农学家，他的成就是撰写《齐民要术》，与圆周率无关，排除B项；王羲之是东晋书法家，与圆周率无关，排除D项。 19．秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力和先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区得到开发，经济迅速发展。由此可见，江南地区得以开发的重要原因是（　　） A．北方人民大量南迁 B．西晋对江南地区的开发 C．江南自然条件优越 D．南方农业发展优于北方 【答案】A 【解析】根据材料“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下”并结合所学知识可知，北方人民大量南迁使江南地区得到开发，给江南地区输送了大量劳动力和生产工具，先进的生产技术，南方经济迅速发展，故选A项；材料强调西晋末年人口南迁的影响，没有体现“西晋对江南地区的开发”，不符合题意，排除B项；“江南自然条件优越”不是主要原因，且不符合题意，材料强调的是北人南迁，排除C项；“南方农业发展优于北方”是在江南地区得到开发以后，排除D项。 20．“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的（　　） A．重要原因 B．主要表现 C．基本特点 D．积极影响 【答案】A 【解析】据材料“大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力”并结合所学可知，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展，因此北民南迁是江南地区开发的重要原因，故选A项；大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，这属于江南地区开发的主要表现，与材料信息无关，排除B项；北民南迁属于江南开发的重要原因，与基本特点无关，排除C项；江南开发促进了民族交融，为唐朝开始的经济重心南移奠定了基础，这属于江南开发的积极影响，与材料信息无关，排除D项。 21．东晋后期“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”出现这种情形的主要原因是（　　） A．北方人口众多 B．东汉、魏、晋时期，北方的游牧民族不断内迁到黄河流域 C．北方干旱少雨 D．北民南迁给南方带来了劳动力、先进的生产工具和技术 【答案】D 【解析】根据题干“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，江南地区得到开发，结合所学知识可知，当时南方社会经济发展的最主要原因是北方人口的南迁，给江南地区带去了大量劳动力、先进生产工具和生产技术，故选D项；东晋是我国南方地区，材料中出现这种情形与北方人口众多无关，排除A项；东汉、魏、晋时期，北方的游牧民族不断内迁到黄河流域，南方东晋与北方十六国并立，黄河流域与东晋经济迅速发展无关，排除B项；东晋是我国南方地区，材料中出现这种情形与北方干旱少雨无关，排除C项。 22．北魏孝文帝推行改革措施后增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（　　） A．北魏兵强马壮 B．孝文帝改革决心坚定 C．孝文帝迁都洛阳 D．顺应了民族交往、交流、交融的潮流 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，北魏孝文帝改革前，黄河流域出现了民族交融的趋势。北魏孝文帝改革顺应了民族交往、交流、交融的潮流，这是改革取得成功的根本原因，故选D项；改革能够取得成功的根本原因是顺应历史发展的潮流，军事实力方面的兵强马壮是改革成功的军事保证，改革者决心坚定是人的因素，迁都洛阳是措施得当，但均不是根本原因，排除A、B、C项。 23．“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音。”这段话中的“北语”和“正音”分别是指（　　） A．匈奴语，汉语 B．汉语，鲜卑语 C．鲜卑语，汉语 D．汉语，匈奴语 【答案】C 【解析】根据材料“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音”，并结合所学知识可知，北魏孝文帝改革中提出在朝廷中必须使用汉语，禁止用鲜卑语，故“北语”指鲜卑语，“正音”指汉语，故选A项；北魏是鲜卑族建立起来的，不是匈奴人，鲜卑人讲的不是匈奴语，排除A项；北魏是鲜卑族建立起来的，鲜卑人最初讲的不是汉语，排除B项、D项。 24．下图为青州龙兴寺遗址出土的魏晋南北朝佛教造像，她那传神的微笑穿越了千年。这反映了当时（　　） A．深刻的社会变革 B．精湛的雕刻艺术 C．安逸的社会生活 D．尖锐的阶级矛盾 【答案】B 【解析】根据材料“魏晋南北朝佛教造像，她那传神的微笑穿越了千年”并结合图片可知，该佛像生动形象，体现了当时精湛的雕刻艺术，故选B项；从佛像造型精美，微笑生动传神无法得出当时深刻的社会变革的结论，排除A项；魏晋南北朝时期政权并立，社会相对动荡，从佛像造型无法体现安逸的社会生活，排除C项；从微笑传神的佛像造型无法体现尖锐的阶级矛盾，排除D项。 25．东晋时期的王羲之在书法艺术上成就突出，被后人誉为“书圣”。人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，为古今之冠。下图是他的代表作（　　） 书法作品 A．《女史箴图》 B．《洛神赋图》 C．《兰亭集序》 D．《水经注》 【答案】C 【解析】根据图片可知，这是王羲之的书法作品《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”，故选C项；《女史箴图》为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品，排除A项；《洛神赋图》也是东晋顾恺之的画作，不是书法作品，排除B项；《水经注》是北魏晚期的郦道元所著的地理著作，排除D项。 第II卷 非选择题（共50分） 2、 非选择题：本题共3小题，共50分。 26．阅读下列材料，回答问题。（17分） 材料一 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——《三国志·诸葛亮传》 材料二 （1）材料一中的“操”与“天子”各指谁？（2分） （2）材料一是诸葛亮说给谁的建议？（1分）此建议是否正确？（1分）结合史实说明。（3分） （3）材料二反映了什么形势？（1分）图中魏、蜀、吴三国的建立者分别是谁？（3分） （4）台湾在三国时代称为什么？（1分）结束三国鼎立局面，实现国家短暂统一的政权是哪一个？（1分） （5）自东汉末年的军阀割据到材料二局面的形成，是历史的进步还是倒退？（1分）请结合所学历史知识，简单谈谈理由。（3分） 【答案】 （1）曹操（1分）、汉献帝（1分）。 （2）刘备（1分）。　正确（1分）。赤壁之战中刘备联合孙权打败了曹操。（3分） （3）三国鼎立（1分）。　曹丕、刘备、孙权（3分）。 （4）夷洲（1分）。　西晋（1分）。 （5）进步（1分）。因为三国鼎立的形成，实现了局部的统一，为全国统一打下基础（3分）。 【解析】 （1）人物：根据材料一“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯”并结合所学知识可知，东汉末期，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许， 借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才，即“挟天子而令诸侯”，故“操”与“天子”分别指曹操和汉献帝。 （2）人物：根据材料二“今操已拥百万之众……孙权据有江东……”并结合所学知识可知，在《隆中对》中诸葛亮对刘备分析当时大势，现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他。 判断及理由：此建议正确，因为刘备采用其策略“联孙攻曹”，取得了赤壁之战的胜利。 （3）形势：根据材料二并结合所学知识可知，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉， 史称蜀汉。次年，孙权称吴王。229年，孙权称帝， 吴国建立 ，定都建业，三国鼎立的局面形成。 人物：据所学可知，图中魏、蜀、吴三国的建立者分别是曹丕、刘备、孙权。 （4）名称：根据所学知识可知，230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系，台湾在三国时代称为夷洲。 政权：根据所学知识可知，263年，魏灭蜀。266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，280年，西晋灭吴，统一了全国。 （5）判断及理由：根据所学知识可知，东汉末年，由于中央政权的衰败，各地出现了许多割据一方的军阀，三国鼎立局面的形成，结束了割据局面，形成了相对稳定的三个政权，为全国统一打下基础，相对而言，这是一种进步。 27．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 （汉朝时期）楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 （南朝时期）江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）上述两则材料对江南地区的描述有什么不同？（6分） （2）小历认为：“造成这种不同的主要原因是江南地区自然条件优越”。你同意他的看法吗？（2分）请说明理由。（6分） 【答案】 （1）材料一《史记》中的江南荒凉贫穷。（3分）材料二《宋书》中的江南农业、手工业发达，富饶繁荣。（3分） （2）理由：不同意。（2分）魏晋南北朝时期，由于北方战乱，人口大量南迁，充实了江南地区的劳动力，并带来了先进的生产技术。这是当时江南地区得到开发的最主要的原因。（6分） 【解析】 （1）根据材料一“楚越之地……无积聚而多贫”可知，材料一《史记》中的江南荒凉贫穷；根据材料二“江南之为国盛矣……覆衣天下。”可知，材料二《宋书》中的江南农业、手工业发达，富饶繁荣。 （2）结合所学知识可知，我不同意小历的看法；理由是魏晋南北朝时期，由于北方战乱，人口大量南迁，充实了江南地区的劳动力，并带来了先进的生产技术。这是当时江南地区得到开发的最主要的原因。 28．阅读材料，回答问题。（19分） 材料一 北魏迁都示意图 材料二 孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合。此后，历代中国的少数民族统治者都不同程度地效法孝文帝改制，不断为中华民族注入了新的血液。 ——李文梁《孝文改制及其对北方民族大融合的影响》 材料三 孝文帝打破常规，先是不谋而迁，明为南伐，实为南迁，然后再派人营建洛阳。……穆泰初有劝立孝文帝之功，及至因不愿意迁都而伙同陆睿等人谋反，事败后全部被诛杀。为避免矛盾激化，孝文帝特准一时不习惯南方生活的旧臣夏天居平城，冬天居洛阳，时谓之“雁臣”。 ——摘编自陈元湘《谈孝文帝促成改革成功的手段》 材料四 胡人汉服图 汉人胡食图 （1）根据材料一，简述北魏都城地点发生的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括孝文帝改革的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析孝文帝改革成功原因。 （4）根据上述四则材料，概括魏晋南北朝时期民族交融过程中呈现的特点。 【答案】 （1）变化：从平城迁到洛阳（若答到“迁都洛阳”不给分）（3分） （2）影响：顺应了封建化和民族大融合的历史潮流，推动了封建化以及民族融合；为中华民族的发展注入了新的血液。（6分） （3）原因：顺应历史发展潮流；注重策略；打击顽固保守势力；坚持原则；灵活变通；前期改革打下基础；孝文帝个人胆略和卓越见识等。（任答两点即可）（6分） （4）特点：相互学习，彼此交融；涉及面多。（4分） 【解析】 （1）变化：据材料一“北魏迁都示意图”并结合所学可知，北魏都城地点发生的变化是从平城迁到洛阳。 （2）影响：据材料二“顺应封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合”“不断为中华民族注入了新的血液”并结合所学可知，孝文帝改革的影响可概括为两大方面：顺应了封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化以及民族融合；为中华民族的发展注入了新的血液。 （3）原因：据材料三“孝文帝打破常规，先是不谋而迁，明为南伐，实为南迁，然后再派人营建洛阳”“穆泰初有劝立孝文帝之功，及至因不愿意迁都而伙同陆睿等人谋反，事败后全部被诛杀”“特准一时不习惯南方生活的旧臣夏天居平城，冬天居洛阳”并结合所学可知，孝文帝改革成功的原因体现在多方面，如顺应历史发展潮流；注重策略；打击顽固保守势力；坚持原则；灵活变通；前期改革打下基础；孝文帝个人胆略和卓越见识等。 （4）特点：据材料四“胡人汉服图”“汉人胡食图”并结合所学可知，魏晋南北朝时期民族交融过程中呈现的特点为汉族和少数民族相互学习，彼此交融；涉及面多，如服饰、饮食等方面。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共15页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$