第三单元 统一多民族封建国家的建立和巩固【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练（广东专用，统编版2024）

第三单元 统一多民族封建国家的建立和巩固 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十一年间完成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一……中国大陆永远连成了统一的整体。”与歌词描述相符的史实是（　　） A．王室衰微，诸侯争霸 B．秦灭六国，统一全国 C．推行改革，巩固统治 D．以农为本，让利于民 【答案】B 【解析】根据材料“他驱动万乘战车……第一次真正的统一……统一的整体”并结合所学知识可知，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，故选B项；王室衰微，诸侯争霸是春秋战国时期的社会特征，排除A项；秦朝建立后，推行改革，巩固统治，材料没有体现改革的内容，排除C项；以农为本，让利于民是王朝建立之初，统治者常采取的措施，与材料无关，排除D项。 2．西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治了。为解决这一问题，汉武帝（　　） A．合并郡县，裁减官员 B．颁布“推恩令”，加强对地方的控制 C．休养生息，重视农业 D．统一调配物资，平抑物价 【答案】B 【解析】根据题干信息“西汉初年”和政论家贾谊对当时社会形势的分析并结合所学知识可知，西汉初期地方分封势力超过了王权势力，严重威胁了君主的统治，材料中的“一个病人”形容的是当时的王权，“小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿”形容的是地方权势。为加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。汉武帝还建立了刺史制度，每州部派刺史一人监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，故选B项；东汉光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施，如合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，不是汉武帝，排除A项；汉武帝时期改变了休养生息的政策，且不符合题意，排除C项；为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝在全国范围内统一调配物资，平抑物价，材料是解决王国问题的措施，不符合题意，排除D项。 3．杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（　　） A．统一思想，巩固统治 B．以法治国，稳定秩序 C．顺应自然，保障民生 D．选贤任能，反对攻伐 【答案】A 【解析】根据材料“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题”“汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中”并结合所学可知秦代的“禁”是焚书坑儒，汉代的“尊”是“罢黜百家，尊崇儒术”，目的都是为了加强思想控制，巩固统治，加强皇权，故选A项；题干材料体现的是秦汉对儒家的态度，与以法治国，稳定秩序无关，排除B项；题干材料涉及的是对儒学的态度，没有涉及道家的顺应自然，保障民生，排除C项；题干材料主要阐述秦汉对儒学态度，与墨家选贤任能，反对攻伐无关，排除D项。 4．根据下表判断，“文景之治”“光武中兴”局面出现的最主要原因是（　　） 汉文帝、汉景帝 光武帝 ☆注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役 ☆“以德化民”，废除严刑峻法 ☆勤俭治国，反对奢侈浮华 ☆下令释放奴婢，减轻农民负担 ☆裁减官员，惩处贪官污吏 ☆允许北方少数民族内迁 A．整顿吏治，严惩贪官污吏 B．提倡节俭，减轻刑罚 C．兴修水利，奖励耕织 D．轻徭薄赋，减轻农民负担 【答案】D 【解析】据材料“减轻赋税和徭役”“减轻农民负担”可知，汉文帝、汉景帝和东汉光武帝都强调减轻赋税和徭役，减轻农民负担，“文景之治”“光武中兴”局面出现的最主要原因是轻徭薄赋，减轻农民负担，故选D项；整顿吏治，严惩贪官污吏的是东汉光武帝，与汉文帝和汉景帝无关，排除A项；提倡节俭，减轻刑罚的是汉文帝和汉景帝，与东汉光武帝无关，排除B项；材料信息与水利工程关系不大，因此兴修水利、奖励耕织与材料信息无关，排除C项。 5．将下面四幅图片按照其出现朝代的正确顺序进行排列（　　） A．①④②③ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④ 【答案】D 【解析】结合所学可知，①四羊方尊是商朝青铜器；②兵马俑出现于秦朝；③河姆渡遗址出土的猪纹陶钵出现于新石器时代；④击鼓说唱俑是东汉的。因此按照时间排序为③①②④。选择D项符合题意。 6．理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（　　） A．东汉的兴衰 B．西汉的兴盛 C．西晋的政治黑暗 D．北魏的建立和灭亡 【答案】A 【解析】据图示信息可知，刘秀建立了东汉，其称帝标志着东汉的建立，“光武中兴”出现于东汉初年刘秀统治时期，体现了东汉的兴盛，而外戚与宦官专权导致东汉政治腐败，且黄巾起义沉重打击了东汉的统治，这体现了东汉的衰落，因此图示主题为东汉的兴衰，故选A项；刘秀是东汉的建立者，西汉建立者是刘邦，与材料信息无关，排除B项；西晋的黑暗政治体现在“八王之乱”等，与材料信息无关，排除C项；北魏的建立和灭亡与刘秀无关，刘秀是东汉建立者，排除D项。 7．2023年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议10周年。其中“一带”指的是“陆上丝绸之路经济带”。为陆上丝绸之路的开通作出巨大贡献的历史人物是（　　） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇 【答案】A 【解析】根据所学可知，汉武帝时期，派张骞出使西域，开辟了丝绸之路，东西方的经济文化交流日趋频繁，故选A项；班超在东汉时期担任西域都护，长期留守并经营西域，没有对丝绸之路的开通做出直接贡献，排除B项；甘英受班超派遣，出使大秦，开辟了通往西亚的路线，排除C项；班勇是班超之子，班勇曾收复西域，维护了东汉在西域的统治，也不是开通丝绸之路的历史人物，排除D项。 8．如图是某朝代形势图，其中①处机构设立的历史意义是（　　） A．有效管辖西域，保障丝绸之路畅通 B．管理海外贸易，增加国家财政收入 C．加强了与吐蕃的交流，促进经济和社会发展 D．中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 【答案】A 【解析】根据图示文字“西汉”可知这是西汉。结合所学知识，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护， 作为管理西域的最高长官， 管辖西域36国， 都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖，有利于保障丝绸之路畅通，故选A项；管理海外贸易的机构是市舶司，设在沿海地区，而①处位于新疆地区，排除B项；吐蕃是藏族的祖先，位于青藏高原，与新疆地区不符，排除C项；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，排除D项。 9．对如图所示一组图片的主题及其影响解读准确的是（　　） A．耕织技术的革新 B．汉字字体的演变 C．书写材料的进步 D．文书格式的改进 【答案】C 【解析】根据题干材料“居延汉简”“马王堆汉墓帛书”“西汉纸本地图”“东汉造纸工艺流程图”可知，这反映了我国古代的书写材料由竹简变成布帛再到纸，这反映了书写材料的进步，故选C项；题干主要强调书写材料的进步，未涉及耕织技术，排除A项；题干主要强调书写材料的进步，未体现字体演变，排除B项；题干主要强调书写材料的进步，未阐释文书格式，排除D项。 10．西汉统治者在充分吸取秦朝灭亡的教训后，意识到“先富民，再强国”的道理。为此其在王朝建立之初采取的富民政策是（　　） A．厉行节俭 B．大兴文治 C．休养生息 D．焚书坑儒 【答案】C 【解析】结合所学可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，故选C项；汉文帝厉行节俭，但不是富民政策，政策是休养生息，排除A项；北魏孝文帝改革时大兴文治，与汉初统治者无关，排除B项；秦始皇焚书坑儒，与汉初统治者无关，排除D项。 11．下图书中所涉及的盛世景象出现的原因有 A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑，故①正确；他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加，故②正确；汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一，故③正确；汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，故④正确；西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，不是法家思想，故⑤错误。选择C项符合题意。 12．如下图漫画反映的是加强中央集权的措施。下列选项中，该措施与其实施者对应正确的是（　　） A．轻徭薄赋——汉景帝 B．“推恩令”——汉武帝 C．休养生息——汉高祖 D．“以德化民”——汉文帝 【答案】B 【解析】据图示信息“封地”可知，图片体现了一块封地一分为四，结合所学可知，其与汉武帝加强中央集权的措施——颁布“推恩令”有关，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，故选B项；轻徭薄赋属于经济措施，材料强调政治措施，两者并不一致，且汉景帝并未彻底解决诸侯势力强大的问题，排除A项；汉高祖实行了分封，没有削弱王国势力，不符合题意，排除C项；汉文帝重视农业生产，实行一系列有助于民生发展的措施，但与封地无关，其并未解决诸侯国势力强大的问题，排除D项。 13．史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”其实他们的目的是相同的，都是（　　） A．为了加强对思想的控制 B．为了促进民族的交融 C．为了增强军队的战斗力 D．为了改善人民的生活 【答案】A 【解析】根据材料“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁”“汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱”并结合所学可知，秦始皇统一思想的方式是“焚书坑儒”，汉武帝则实行“罢黜百家，尊崇儒术”，实质上都是思想文化的大一统政策，其目的都是加强对思想的控制，故选A项；材料反映的是秦始皇、汉武帝统一思想的目的是加强思想控制，不是民族交融，说法错误，排除B项；秦始皇、汉武帝的目的是加强思想控制，与增强军队的战斗力无关，排除C项；控制思想的目的不是改善人民的生活，排除D项。 14．《后汉书·五行志》记载：“顺帝之末，京都童谣曰：‘直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。’”这首童谣反映的政治状况是（　　） A．丞相权力空前膨胀 B．外戚宦官交替专权 C．豪强地主兼并土地 D．黄巾起义爆发 【答案】B 【解析】材料“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”出自东汉末年的一首民谣，反映了当时社会政治黑暗、奸佞当道的现实，这句诗以生动的比喻，揭示了正直之士往往遭遇不幸，而奸邪小人却能得势的残酷现实，结合所学可知，东汉中后期外戚宦官交替专权，导致东汉政治黑暗，与材料信息相符，故选B项；汉朝时采取措施削弱丞相权力，“丞相权力空前膨胀”说法错误，且与材料信息无关，排除A项；豪强地主兼并土地激化了东汉末年阶级矛盾，但材料强调政治黑暗，其与材料信息无关，排除C项；黄巾起义爆发是东汉政治黑暗的结果，材料反映的是政治黑暗，排除D项。 15．历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（　　） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A．新疆地区自古以来就是我国的领土 B．西藏地区自古以来就是我国的领土 C．东汉时西域开始正式归属中央政权 D．汉武帝时就对西域进行了有效管辖 【答案】A 【解析】根据表格材料“公元前60年，西汉政府在西域地区设置西域都护”“东汉明帝时，派班超出使西域......经营西域30多年”并结合所学可知，西域都护的设置，标志着西域（新疆地区）在汉代已经正式归属中央政权，说明新疆地区自古以来就是我国的领土，故选A项；材料中的西域主要指今天的新疆地区，不是西藏地区，排除B项；西域是在西汉时期开始正式归属中央政权，不是东汉，排除C项；汉武帝时派张骞通西域，为管理西域奠定了基础，开始对西域进行有效管辖的是汉宣帝时，排除D项。 16．随着生活水平的提高，健康日益成为人民群众美好生活需要的重要组成部分。我国历史上最先发展了“治未病”思想，提倡预防疾病的医学家是（　　） A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．张角 【答案】B 【解析】结合所学可知，张仲景是东汉末年的名医，他写成了《伤寒杂病论》一书，还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，故选B项；春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病，与材料信息无关，排除A项；东汉末年的名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术，他发明了“麻沸散”，还创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体，与材料信息无关，排除C项；东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤，张角创立了太平道，与材料信息无关，排除D项。 17．《史记·淮阴侯列传》写道：“淮阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用来葬母亲的钱，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是（　　） A．查看档案文献 B．搜集民间传说 C．找寻口述资料 D．进行实地探访 【答案】D 【解析】据材料“我看了他母亲的坟墓，的确如此”可知，司马迁实地探访考察，得出来结论，故选D项；查看档案文献说法错误，材料未提及档案，排除A项；搜集民间传说不符合题意，材料强调实地考察，排除B项；找寻口述资料材料未体现，材料中没有提及口述资料，口述资料是对当事人当时事的采访资料，排除C项。 18．下图两个建筑分别体现了佛教、道教文化内涵，佛教正式传入中国、道教在中国出现的时间是（　　） A．秦朝 B．东汉 C．北魏 D．周朝 【答案】B 【解析】结合所学可知，东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤，这一时期张角创立了太平道，当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道；张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，故选B项；秦朝时期重视法家思想，并未出现道教等，排除A项；北魏时期佛教发展迅速，并非刚刚产生，排除C项；周朝处于先秦时期，并未出现道教，出现了道家思想，排除D项。 19．琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（　　） 琅琊刻石（局部） A．见证了秦灭六国的过程 B．体现了楷书艺术的成熟 C．记载了秦朝巩固统一的措施 D．反映了秦末农民战争的影响 【答案】C 【解析】由题干材料“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”并结合所学可知，这反映了秦始皇统一六国后采取的巩固统一的措施，如统一度量衡、文字和实行郡县制等，故选C项；刻石并未具体描述秦灭六国过程，排除A项；秦朝以小篆作为通行全国的文字，尚未出现楷书，排除B项；刻石内容涉及秦朝初期巩固统一的措施，与秦末农民战争无关，排除D项。 20．下面的历史时间轴是根据著名史学家许倬云的《万古江河》中有关中华文化圈的断代制作而成。在“中国的中国”时期，统治者为有效统治地方采取的措施是（　　） A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．科举制 【答案】B 【解析】据材料中国的中国是在公元前3世纪到2世纪，此时是战国到东汉时期，据所学可知，春秋战国时期出现了县制，公元前221年秦朝建立后，在全国推广郡县制，故选B项；分封制主要是西周时期的制度，时间不符，排除A项；行省制是元朝首创，时间不符，排除C项；科举制是隋朝开始实行，时间不符，排除D项。 21．“‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（　　） A．毛公鼎 B．刀形币 C．半两钱 D．瓦当 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，秦朝时期为了巩固统一，采用圆形方孔半两钱通行全国，促进全国社会经济联系，实现了经济上的大一统，故选C项；毛公鼎是商周时期的青铜器，是目前所见青铜器中铭文字数最多的一件，不属于秦朝且与“大一统”无关，排除A项；刀形币是秦统一六国之前齐国等国的货币，排除B项；“汉并天下”瓦当是汉朝时期的文物，目的在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝，与题干秦朝变为现实不符，排除D项。 22．有学者认为周秦之变是古代影响最大的政权更替之一，使中国古代的政治体制也随之发生变化。下列最能体现“周秦之变”的是（　　） A．从传位贤能到血缘世袭 B．从军功授爵到考试录取 C．从分封诸侯到郡县制度 D．从天子独尊到平民政治 【答案】C 【解析】根据所学可知，秦朝建立后，在地方设郡县制，改变了西周分封诸侯管理地方的模式，故选C项；禹建立夏朝，禹去世后，禹的儿子启继承了他的位置，使传位贤能改变为血缘世袭，排除A项；考试录取人才的机制开始于隋朝创立科举制，排除B项；中国古代政治实行的是君主专制制度，与平民政治不符，排除D项。 23．陆贾在《新语》中写道：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”这句话说明了秦朝灭亡的原因是（　　） A．暴政与严刑峻法 B．分封制的实行 C．陈胜、吴广起义 D．疆域过于辽阔 【答案】A 【解析】据材料“乃举措暴众而用刑太极故也”可知，秦国并非不想实现良好的治理，然而它之所以失败，原因在于其采取的措施过于猛烈且极端，同时在使用刑罚上也过于严苛，因此体现了秦朝灭亡的原因是暴政与严刑峻法，故选A项；秦朝实行郡县制，废除了分封制，排除B项；陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝，但并非灭亡秦朝，排除C项；疆域过于辽阔与秦亡关系不大，且该说法错误，排除D项。 24．直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后，整理出了下图。该图反映东汉后期出现了什么局面（　　） A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定 C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】根据示意图可知，东汉后期，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权由皇帝的母亲太后主持，太后重用自己的亲戚，导致外戚势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，利用身边的宦官设法除掉外戚，宦官因此得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了外戚和宦官交替专权的局面，故选D项；西汉初期，诸侯强大威胁中央，汉武帝采取“推恩令”的措施削弱封国势力，与题意不符，排除A项；东汉后期，朝政腐败，社会动荡不安，排除B项；母后主政皇帝无权的说法不能全面反映图示内容，没有体现宦官专权，排除C项。 25．自发改委、外交部和商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的宣告后，“一带一路”进入了全面推进阶段。汉代丝绸之路起点和最远到达的地方是（　　） A．西安西域 B．西域欧洲 C．西域东罗马帝国 D．长安大秦 【答案】D 【解析】结合所学可知，汉代丝绸之路的起点是西汉都城长安，最远到达大秦，故选D项；西汉都城是长安，不是称西安，排除A项；汉代丝绸之路的起点在长安，西域是丝绸之路所经地区，排除B项、C项。 第II卷 非选择题（共50分） 2、 非选择题：本题共3小题，共50分。 26．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料 图一 是西汉初期中央和封国力量对比图，反映了西汉初期中央弱，地方强的局面。为改变这一局面，汉武帝 ① . 汉代讲经图     图二 是四川成都出土的东汉讲学画像砖。我们能从一个侧面了解汉武帝大力推行儒学教育、尊崇儒学的态度，同时也能感受汉代席地而坐、教学互动的教育特点。《汉代讲经图》中的“经”主要是指 ② . 图三 反映了汉武帝把铸币权收归中央后统一铸造的五铢钱此外，汉武帝还实行 ③ ;又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。使国家的财政状况有了很大改善。 图四霍去病是西汉一代名将，为西汉立下赫赫战功。他死后，汉武帝为他修建了高大的陵墓，以示表彰。他的赫赫战功是 ④ . （1）上面是某校历史学习小组设计的学习卡片，在①②③④处填写相应内容，完成设计任务。（8分） （2）以上四幅图片分别反映了汉武帝哪四个方面（或领域）的措施？综合四幅图片，归纳这一时期的时代主题。（10分） 【答案】 （1）①实施“推恩令”；②《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 （答出儒家经典也可）；③盐铁官营 （或盐铁专卖，或在全国各地设盐铁）；④漠北战役大破匈奴。（8分） （2）图片1：政治，图片2：思想文化，图片3：经济，图片4：军事。（8分） 主题：汉武帝巩固大一统王朝。（2分） 【解析】 （1）内容：①根据材料图一“西汉初期中央与封国力量对比图”并结合所学可知，西汉初期，诸侯王势力强大，地方豪强地主势力也发展起来，对中央政权造成威胁。为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，实施“推恩令”，削弱王国势力，使诸侯国再无力与中央对抗。②根据材料图二“汉代讲经图”画像砖信息并结合所学可知，汉武帝为了加强思想控制，接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，并在长安兴办太学，以儒家《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，使儒学逐渐居于主导地位。 ③根据材料图片三信息并结合所学可知，汉武帝为加强对社会经济控制，统一铸造五铢钱，并实行盐铁官营、专卖，并在全国范围内统一调配物资，平抑物价。因此是盐铁官营 （或盐铁专卖，或在全国各地设盐铁）；④根据材料图片四并结合所学可知，公元前119年的漠北战役，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴，重创匈奴，使之再无力与西汉对抗。 （2）领域：根据图片内容并结合所学可知，四幅图片分别反映了汉武帝的四个方面措施，图片1：政治，图片2：思想文化，图片3：经济，图片4：军事。 主题：结合所学可知，汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝进入鼎盛时期，因此，这一时期的时代主题是汉武帝巩固大一统王朝。 27．经济是国家的命脉，发展经济是历朝历代的重要举措。阅读材料，回答问题。（22分） 材料一 经过了反秦战争、楚汉相争，刘邦建立起西汉王朝。西汉初年，人口减少，土地荒芜，经济残破不堪？？为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央。 材料二 这条道路以长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道，其基本走向定于两汉时期。沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。 ——以上材料均依据《中国历史》教材整理 材料三 西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地…… ——摘自部编《七年历史》上册 （1）面对材料一中经济残破不堪的局面，汉高祖采取了什么政策？它为了稳定民心，鼓励人民致力于农业生产，还采取了什么政策？（4分） （2）汉武帝时除了把铸币权收归中央，还把什么经营权收归国有？这样做起到了怎样的作用？（6分） （3）材料二中的“这条道路”指的是什么？从材料中可以得知，通过这条道路，中国出口、进口的物品各有什么？（各举一例）在这条道路的开通上，贡献最大的使者是谁？（8分） （4）结合材料三及所学知识，分析南方社会经济发展的原因有哪些？（4分） 【答案】 （1）政策：休养生息政策；轻徭薄赋。（4分） （2）内容：煮盐、冶铁；（4分） 作用：为他以后许多政策的推行奠定了经济基础。（2分） （3）道路：丝绸之路；（2分） 出口：丝织品；（2分） 进口：毛皮（汗血马、瓜果）（写其它的）；（2分） 人物：张骞。（2分） （4）原因：江南地区雨量充沛，气候较热；土地肥沃，具有发展农业的优越条件；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；南北方劳动人民的辛勤努力；耕作技术和作物品种得到推广等。（答出两点意思接近即可）。（4分） 【解析】 （1）政策：结合所学知识可知，面对材料一中经济残破不堪的局面，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训， 采取了休养生息的政策。 作用：根据所学知识可知，为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策， 减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 （2）内容：结合所学知识可知，汉武帝时除了把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还把煮盐、冶铁经营权收归国有。 作用：结合所学知识可知，这些措施使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了基础，加强了中央集权，实现了经济上的大一统。 （3）道路：根据材料二“这条道路以长安为起点……其基本走向定于两汉时期”并结合所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。 作用：根据材料二“中国的丝织品……纷纷东来”可知，通过这条道路，中国出口的物品是丝织品、瓷器；进口的物品有毛皮（汗血马、瓜果）。 人物：结合所学知识可知，在这条道路的开通上，贡献最大的使者是张骞。 （4）原因：结合材料三“ 西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下”及所学知识分析可知，南方社会经济发展的原因有江南地区雨量充沛，气候较热；土地肥沃，具有发展农业的优越条件；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；南北方劳动人民的辛勤努力；耕作技术和作物品种得到推广等。 28．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 材料二 这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机衔接，具有深远的意义和全球性影响力。 ——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》 （1）客观叙述和分析历史，有理有据的表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。材料一的图片是丝绸之路示意图，根据图片并结合所学知识加以说明。（5分） （2）根据材料二图片及文字，指出今天在共建“一带一路”的进程中应该如何弘扬丝绸之路的精神？（5分） 【答案】 （1）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。（5分） （2）应该与沿线国家贯彻平等互利、包容互信的精神，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共铸“中国梦”与“世界梦”。（5分） 【解析】 （1）说明：根据材料一丝绸之路路线图并结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，东西方的货物、文化、技术等经丝绸之路传播，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。 （2）怎么做：据材料二“它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴……，具有深远的意义和全球性影响力”和图片沿线国家众多回答，应该与沿线国家贯彻平等互利、包容互信的精神，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共铸“中国梦”与“世界梦”。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 统一多民族封建国家的建立和巩固 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十一年间完成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一……中国大陆永远连成了统一的整体。”与歌词描述相符的史实是（　　） A．王室衰微，诸侯争霸 B．秦灭六国，统一全国 C．推行改革，巩固统治 D．以农为本，让利于民 2．西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治了。为解决这一问题，汉武帝（　　） A．合并郡县，裁减官员 B．颁布“推恩令”，加强对地方的控制 C．休养生息，重视农业 D．统一调配物资，平抑物价 3．杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（　　） A．统一思想，巩固统治 B．以法治国，稳定秩序 C．顺应自然，保障民生 D．选贤任能，反对攻伐 4．根据下表判断，“文景之治”“光武中兴”局面出现的最主要原因是（　　） 汉文帝、汉景帝 光武帝 ☆注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役 ☆“以德化民”，废除严刑峻法 ☆勤俭治国，反对奢侈浮华 ☆下令释放奴婢，减轻农民负担 ☆裁减官员，惩处贪官污吏 ☆允许北方少数民族内迁 A．整顿吏治，严惩贪官污吏 B．提倡节俭，减轻刑罚 C．兴修水利，奖励耕织 D．轻徭薄赋，减轻农民负担 5．将下面四幅图片按照其出现朝代的正确顺序进行排列（　　） A．①④②③ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④ 6．理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（　　） A．东汉的兴衰 B．西汉的兴盛 C．西晋的政治黑暗 D．北魏的建立和灭亡 7．2023年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议10周年。其中“一带”指的是“陆上丝绸之路经济带”。为陆上丝绸之路的开通作出巨大贡献的历史人物是（　　） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇 8．如图是某朝代形势图，其中①处机构设立的历史意义是（　　） A．有效管辖西域，保障丝绸之路畅通 B．管理海外贸易，增加国家财政收入 C．加强了与吐蕃的交流，促进经济和社会发展 D．中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 9．对如图所示一组图片的主题及其影响解读准确的是（　　） A．耕织技术的革新 B．汉字字体的演变 C．书写材料的进步 D．文书格式的改进 10．西汉统治者在充分吸取秦朝灭亡的教训后，意识到“先富民，再强国”的道理。为此其在王朝建立之初采取的富民政策是（　　） A．厉行节俭 B．大兴文治 C．休养生息 D．焚书坑儒 11．下图书中所涉及的盛世景象出现的原因有 A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 12．如下图漫画反映的是加强中央集权的措施。下列选项中，该措施与其实施者对应正确的是（　　） A．轻徭薄赋——汉景帝 B．“推恩令”——汉武帝 C．休养生息——汉高祖 D．“以德化民”——汉文帝 13．史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”其实他们的目的是相同的，都是（　　） A．为了加强对思想的控制 B．为了促进民族的交融 C．为了增强军队的战斗力 D．为了改善人民的生活 14．《后汉书·五行志》记载：“顺帝之末，京都童谣曰：‘直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。’”这首童谣反映的政治状况是（　　） A．丞相权力空前膨胀 B．外戚宦官交替专权 C．豪强地主兼并土地 D．黄巾起义爆发 15．历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（　　） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A．新疆地区自古以来就是我国的领土 B．西藏地区自古以来就是我国的领土 C．东汉时西域开始正式归属中央政权 D．汉武帝时就对西域进行了有效管辖 16．随着生活水平的提高，健康日益成为人民群众美好生活需要的重要组成部分。我国历史上最先发展了“治未病”思想，提倡预防疾病的医学家是（　　） A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．张角 17．《史记·淮阴侯列传》写道：“淮阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用来葬母亲的钱，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是（　　） A．查看档案文献 B．搜集民间传说 C．找寻口述资料 D．进行实地探访 18．下图两个建筑分别体现了佛教、道教文化内涵，佛教正式传入中国、道教在中国出现的时间是（　　） A．秦朝 B．东汉 C．北魏 D．周朝 19．琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（　　） 琅琊刻石（局部） A．见证了秦灭六国的过程 B．体现了楷书艺术的成熟 C．记载了秦朝巩固统一的措施 D．反映了秦末农民战争的影响 20．下面的历史时间轴是根据著名史学家许倬云的《万古江河》中有关中华文化圈的断代制作而成。在“中国的中国”时期，统治者为有效统治地方采取的措施是（　　） A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．科举制 21．“‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（　　） A．毛公鼎 B．刀形币 C．半两钱 D．瓦当 22．有学者认为周秦之变是古代影响最大的政权更替之一，使中国古代的政治体制也随之发生变化。下列最能体现“周秦之变”的是（　　） A．从传位贤能到血缘世袭 B．从军功授爵到考试录取 C．从分封诸侯到郡县制度 D．从天子独尊到平民政治 23．陆贾在《新语》中写道：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”这句话说明了秦朝灭亡的原因是（　　） A．暴政与严刑峻法 B．分封制的实行 C．陈胜、吴广起义 D．疆域过于辽阔 24．直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后，整理出了下图。该图反映东汉后期出现了什么局面（　　） A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定 C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权 25．自发改委、外交部和商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的宣告后，“一带一路”进入了全面推进阶段。汉代丝绸之路起点和最远到达的地方是（　　） A．西安西域 B．西域欧洲 C．西域东罗马帝国 D．长安大秦 第II卷 非选择题（共50分） 2、 非选择题：本题共3小题，共50分。 26．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料 图一 是西汉初期中央和封国力量对比图，反映了西汉初期中央弱，地方强的局面。为改变这一局面，汉武帝 ① . 汉代讲经图     图二 是四川成都出土的东汉讲学画像砖。我们能从一个侧面了解汉武帝大力推行儒学教育、尊崇儒学的态度，同时也能感受汉代席地而坐、教学互动的教育特点。《汉代讲经图》中的“经”主要是指 ② . 图三 反映了汉武帝把铸币权收归中央后统一铸造的五铢钱此外，汉武帝还实行 ③ ;又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。使国家的财政状况有了很大改善。 图四霍去病是西汉一代名将，为西汉立下赫赫战功。他死后，汉武帝为他修建了高大的陵墓，以示表彰。他的赫赫战功是 ④ . （1）上面是某校历史学习小组设计的学习卡片，在①②③④处填写相应内容，完成设计任务。（8分） （2）以上四幅图片分别反映了汉武帝哪四个方面（或领域）的措施？综合四幅图片，归纳这一时期的时代主题。（10分） 27．经济是国家的命脉，发展经济是历朝历代的重要举措。阅读材料，回答问题。（22分） 材料一 经过了反秦战争、楚汉相争，刘邦建立起西汉王朝。西汉初年，人口减少，土地荒芜，经济残破不堪？？为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央。 材料二 这条道路以长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道，其基本走向定于两汉时期。沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。 ——以上材料均依据《中国历史》教材整理 材料三 西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地…… ——摘自部编《七年历史》上册 （1）面对材料一中经济残破不堪的局面，汉高祖采取了什么政策？它为了稳定民心，鼓励人民致力于农业生产，还采取了什么政策？（4分） （2）汉武帝时除了把铸币权收归中央，还把什么经营权收归国有？这样做起到了怎样的作用？（6分） （3）材料二中的“这条道路”指的是什么？从材料中可以得知，通过这条道路，中国出口、进口的物品各有什么？（各举一例）在这条道路的开通上，贡献最大的使者是谁？（8分） （4）结合材料三及所学知识，分析南方社会经济发展的原因有哪些？（4分） 28．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 材料二 这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机衔接，具有深远的意义和全球性影响力。 ——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》 （1）客观叙述和分析历史，有理有据的表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。材料一的图片是丝绸之路示意图，根据图片并结合所学知识加以说明。（5分） （2）根据材料二图片及文字，指出今天在共建“一带一路”的进程中应该如何弘扬丝绸之路的精神？（5分） 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$