Unit 6 Useful numbers (知识清单)英语人教PEP版三年级上册（新教材）

【知识清单】 Unit 6 Useful numbers (人教PEP版) (学生版) 知识梳理 一、字母 重点语音:字母v和w发音的区别。 二、词汇 1. old(多少)岁;年纪;旧的 2. year年纪;年 3. cut切块 4. cake 蛋糕 5. o'clock(表示整点)…点钟 6. eat 吃 7. one 一 8. two 二 9. four 四 10. five 五 11. three 三 12. seven 七 13. nine 九 14. ten 十 三、重点短语 1. how old 几岁 2. year(s)old…岁 3. jump up high 跳得高 4. me too 我也是 5. happy birthday 生日快乐 6. one more cut再来一块 7. what time...几点钟 8. around the world 世界各地 四、重点短语 1.向他人介绍身边的人: —Binbin,this is my brother, Sam.斌斌,这是我的弟弟,萨姆。 —Hi,Sam! This is my sister, Xinxin.嗨,萨姆!这是我的妹妹,欣欣。 2.询问并回答年龄: —How old are you?你几岁了? —I'm five years old.我五岁了。 【巩固练习】看图选词。 ( ) 1. —How old are you, Sam? —I’m _________ years old. A.five B. seven C. nine 3.表达跟他人情况相同:Me too.我也是。 4.询问并回答个数:—How many apples?几个苹果? —Two.两个。 【巩固练习】选择正确答语。 ( ) 1. —________ oranges? —Two oranges. A.How old B. How many 5.购物常用语:Let's go to the shop!我们一起去商店吧! —That's ten yuan,please.(共)十元,谢谢。 —Here you are.给您。 6.It's seven o'clock,七点钟了。 7.Happy birthday! 生日快乐! 【巩固练习】看选择正确的应答语。 ( ) 1. —Happy birthday, Sarah! —__________! A.Great B. Thank you 8.One more cut for the dog.再切一块给小狗。 五、核心语法 1.询问并回答年龄 【结构】—How old+be+人称代词/人名?(be动词根据人称代词或人名转变) —I'm+基数词 +year/years+old.(基数词如果为1,则year不加s) 【例如】—How old are you?你几岁? —I'm 5years old.我五岁。 —How old is she?她几岁? —She's 1 year old.她一岁 2. 询问并回答数量 【结构】—How many+可数名词复数? —基数词 【例如】—How many oranges?几个橙子? —Four.四个。 —How many boys?几个男孩? —Ten.十个。 【巩固练习】看图判断句子正（T）误（F）。 ( ) 1. —How many lions? —Six. ( ) 2. —How many pandas? —One. 知识巩固 【基础训练】 一、将所给字母组合中的字母都改写成对应的大写或小写形式。 1.vxy 2.sqr 3.usa 4.bbc 5.ICBC 二、将下列单词与对应的数字连起来。 1.seven 2.eight 3.three 4.five 5.nine A. B. C. D. E. 三、选出下列单词中不同的一项。 ( ) 1. A. one B.ten C. apple ( )2. A. yes B. vet C.yum ( )3. A. lions B. monkey C. tiger ( )4. A. box B. fox C. book ( )5. A. red B. green C. colour 四、判断下列句子与图片是（T）否（F）相符。 ( )1. Look, six pandas. ( )2. I see ten. ( )3.I am five years old. ( )4. Give me four apples. ( )5.We have three yuan. 五、找规律，选出每小题中的左邻右舍。A. four B. five C. one D. seven E. eight F.nine G.ten H.six 1.six ________ ________ nine 2.________ two three________ 3. three ________ seven ________ 4. four ________ eight _______ 六、情景交际。 ( ) 1.当老师问你一周有几天，你会说：______ A. Five. B. Seven. ( ) 2.科学老师问你一只青蛙有多少条腿，你会说：______ A. Four. B. Two. ( ) 3.上学路上看到一家商店失火了，你会拨打哪个号码：_______ A. one one two B. one one nine ( ) 4.你想知道有多少块蛋糕，你会说：_________ A. How many cakes? B. How old are you? ( ) 5.你祝福朋友生日快乐时，他会这样说：________ A.Here you are. B. Thank you. 【培优提升训练】 七、根据姓名首字母，按字母表顺序给下列小朋友排队，将序号填在方框内。 1. 2. 3. 4. 5. Ben Tom Yoyo Mark Chenchen 八、把下列句子以及正确的应答语连线。 1. Nice to meet you. A. Ten. 2. Is this your mother? B. Yes, I do. 3. Do you have a pet? C. It’s orange. 4. What’s this? D. No, it’s my aunt. 5. What colour is it? E. I like red and yellow. 6. How many cards? F. It’s a red panda. 7. How old are you? G. Nice to meet you too. 8. What colour do you like? H. I’m eight years old. 九、连词成句。 1. to, I, my, am, nice, friend(.) 2. name, My, Wu, is, Binbin ( .) 3. family, is, This, my ( .) 4. brother, Is, your, this(?) 5. zoo, Let’s, the, to, go(.) 十、读一读，从方框中选择合适的内容补全对话。 Jack: Hello! I am Jack Black. Amy: Hi! 1._____________ Jack: Nice to meet you, Amy. Amy: 2._______________ Jack: 3._______________ Amy: I am five years old. And you? Jack: 4._______________ A.I’m five years old too. B.How old are you? C.My name is Amy Green. D.Nice to meet you too. 【基础训练】参考答案 一、1.IJK 2.IJL 3.kfc 4.usb 5. lab 二、1.B 2.D 3.C 4.E 5.A 三、1.A 2.A 3.B 4.C 5. B 四、1.T 2.F 3.F 4.F 5. T 五、1.E 2.A 3.C 4.D 5. B 六、1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 【培优提升训练】参考答案 七、1.D 2.E 3.A 4.C 5.B 八1.C D E F J 2.A B G H J 九、1.It’s a lion. 2.The giraffe is tall. 3.Good morning. 4.Let’s go to the zoo. 5.Do you have a pet? 十、1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 试卷第6页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【知识清单】 Unit 6 Useful numbers (人教PEP版) (教师版) 知识梳理 一、字母 重点语音:字母v和w发音的区别。 二、词汇 1. old(多少)岁;年纪;旧的 2. year年纪;年 3. cut切块 4. cake 蛋糕 5. o'clock(表示整点)…点钟 6. eat 吃 7. one 一 8. two 二 9. four 四 10. five 五 11. three 三 12. seven 七 13. nine 九 14. ten 十 三、重点短语 1. how old 几岁 2. year(s)old…岁 3. jump up high 跳得高 4. me too 我也是 5. happy birthday 生日快乐 6. one more cut再来一块 7. what time...几点钟 8. around the world 世界各地 四、重点短语 1.向他人介绍身边的人: —Binbin,this is my brother, Sam.斌斌,这是我的弟弟,萨姆。 —Hi,Sam! This is my sister, Xinxin.嗨,萨姆!这是我的妹妹,欣欣。 2.询问并回答年龄: —How old are you?你几岁了? —I'm five years old.我五岁了。 【巩固练习】看图选词。 ( ) 1. —How old are you, Sam? —I’m _________ years old. A.five B. seven C. nine 参考答案：C 3.表达跟他人情况相同:Me too.我也是。 4.询问并回答个数:—How many apples?几个苹果? —Two.两个。 【巩固练习】选择正确答语。 ( ) 1. —________ oranges? —Two oranges. A.How old B. How many 参考答案：B 5.购物常用语:Let's go to the shop!我们一起去商店吧! —That's ten yuan,please.(共)十元,谢谢。 —Here you are.给您。 6.It's seven o'clock,七点钟了。 7.Happy birthday! 生日快乐! 【巩固练习】看选择正确的应答语。 ( ) 1. —Happy birthday, Sarah! —__________! A.Great B. Thank you 参考答案： B 8.One more cut for the dog.再切一块给小狗。 五、核心语法 1.询问并回答年龄 【结构】—How old+be+人称代词/人名?(be动词根据人称代词或人名转变) —I'm+基数词 +year/years+old.(基数词如果为1,则year不加s) 【例如】—How old are you?你几岁? —I'm 5years old.我五岁。 —How old is she?她几岁? —She's 1 year old.她一岁 2.询问并回答数量 【结构】—How many+可数名词复数? —基数词 【例如】—How many oranges?几个橙子? —Four.四个。 —How many boys?几个男孩? —Ten.十个。 【巩固练习】看图判断句子正（T）误（F）。 ( ) 1. —How many lions? —Six. ( ) 2. —How many pandas? —One. 参考答案：F T 知识巩固 【基础训练】 一、将所给字母组合中的字母都改写成对应的大写或小写形式。 1.vxy 2.sqr 3.usa 4.bbc 5.ICBC 二、将下列单词与对应的数字连起来。 1.seven 2.eight 3.three 4.five 5.nine A. B. C. D. E. 三、选出下列单词中不同的一项。 ( ) 1. A. one B.ten C. apple ( )2. A. yes B. vet C.yum ( )3. A. lions B. monkey C. tiger ( )4. A. box B. fox C. book ( )5. A. red B. green C. colour 四、判断下列句子与图片是（T）否（F）相符。 ( )1. Look, six pandas. ( )2. I see ten. ( )3.I am five years old. ( )4. Give me four apples. ( )5.We have three yuan. 五、找规律，选出每小题中的左邻右舍。A.four B. five C. one D. seven E. eight F.nine G.ten H.six 1.six ________ ________ nine 2.________ two three________ 3. three ________ seven ________ 4. four ________ eight _______ 六、情景交际。 ( ) 1.当老师问你一周有几天，你会说：______ A. Five. B. Seven. ( ) 2.科学老师问你一只青蛙有多少条腿，你会说：______ A. Four. B. Two. ( ) 3.上学路上看到一家商店失火了，你会拨打哪个号码：_______ A. one one two B. one one nine ( ) 4.你想知道有多少块蛋糕，你会说：_________ A. How many cakes? B. How old are you? ( ) 5.你祝福朋友生日快乐时，他会这样说：________ A.Here you are. B. Thank you. 【培优提升训练】 七、根据姓名首字母，按字母表顺序给下列小朋友排队，将序号填在方框内。 1. 2. 3. 4. 5. Ben Tom Yoyo Mark Chenchen 八、把下列句子以及正确的应答语连线。 1. Nice to meet you. A. Ten. 2. Is this your mother? B. Yes, I do. 3. Do you have a pet? C. It’s orange. 4. What’s this? D. No, it’s my aunt. 5. What colour is it? E. I like red and yellow. 6. How many cards? F. It’s a red panda. 7. How old are you? G. Nice to meet you too. 8. What colour do you like? H. I’m eight years old. 九、连词成句。 1. to, I, my, am, nice, friend(.) 2. name, My, Wu, is, Binbin ( .) 3. family, is, This, my ( .) 4. brother, Is, your, this(?) 5. zoo, Let’s, the, to, go(.) 十、读一读，从方框中选择合适的内容补全对话。 Jack: Hello! I am Jack Black. Amy: Hi! 1._____________ Jack: Nice to meet you, Amy. Amy: 2._______________ Jack: 3._______________ Amy: I am five years old. And you? Jack: 4._______________ A.I’m five years old too. B.How old are you? C.My name is Amy Green. D.Nice to meet you too. 【基础训练】参考答案 一、1.VXY 2.SQR 3.USA 4.BBC 5. icbc 二、1.C 2.E 3.B 4.A 5.D 三、1.C 2.B 3.A 4.B 5. C 四、1.F 2.T 3.F 4.T 5. T 五、1.D E 2.C A 3.B F 4.H G 六、1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 【培优提升训练】参考答案 七、1 5 4 2 3 八、G D B F C A H E 九、1.I am nice to my friend. 2.My name is Wu Binbin. 3.This is my family. 4.Is this your brother? 5.Let’s go to the zoo. 十、1.C 2.D 3.B 4.A 试卷第6页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $