《开学第1课》-【如一课件】小学语文四年级上册新授课PPT课件(统编版)

2024-10-15
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 115.79 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-15
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来源 学科网

内容正文:

壹 我的暑假生活 贰 开学准备工作 叁 认识语文课本 肆 本学期要求 2 山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。 壹 我的暑假生活 我的暑假生活 读万卷书,行万里路。 在假期里,我和爸爸妈妈去了_____________。 其中最让我难忘的景色是_________ __ 。 劳动与运动 在假期里,我做了力所能及的劳动:_____________。 我是勤劳的小蜜蜂。 我还坚持做运动___________。 精彩作业展示 书籍是人类进步的阶梯。在假期里,我阅读了《________》。 最让我难忘的情节是:___________。 暑假阅读 山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。 贰 开学准备工作 心理准备 课程难度加大,作业量增加,对自主学习的能力要求更高。 学习习惯 每天预习,作业干净整洁,坚持阅读课外书,上课积极思考踊跃发言。 开学准备工作 学习用品 钢笔、红笔、铅笔、直尺、橡皮、文件袋 生活用具 生活用具的准备:毛巾、抽纸、水杯 开学准备工作 山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。 叁 认识语文课本 课本封面 课文27篇 口语交际4个 课本目录 习作8个 语文园地7个 快乐读书吧 语文素养 单元导读 每个单元都有“篇章页” 人文主题 四上语文 目录 课文 识字表 写字表 词语表 8个单元 每单元有单元导语 250个生字 包含多音字 250个生字 词语 书本结构 单元 人文主题 语文要素 第一单元 自然之美 ◎边读边想象画面,感受自然之美。 ◎推荐一个好地方,写清楚推荐理由。 第二单元 阅读策略单元 ◎阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己 ◎写一个人,注意把印象最深的地方写出来。 第三单元 连续阅读 ◎体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。进行连续观察,学写观察日记。 第四单元 神话故事 ◎了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。 ◎感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 ◎展开想象,写一个故事。 人文主题及语文素养 单元 人文主题 语文要素 第五单元 习作单元 ◎了解作者是怎样把事情写清楚的。 ◎写一件事,把事情写清楚。 第六单元 成长故事 ◎学习用批注的方法阅读。 ◎通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。 ◎记一次游戏,把游戏过程写清楚。 第七单元 家国情怀 ◎关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。 ◎学习写书信。 第八单元 历史传说故事 ◎了解故事情节,简要复述课文。 ◎写一件事,能写出自己的感受。 人文主题及语文素养 四年级的课本对我们都提出了哪些要求呢? 1.识字写字方面: 三年级要求我们用硬笔书写正楷字,而四年级则要求我们能掌握正确的运笔方式,用硬笔书写成段文字,做到具有一定的速度。 识字写字 二、阅读方面: 阅读 1.要求我们边读边想象画面,拓展思路。 2.能把握一件事和几件事构成的文章的主要内容。 3.需要我们做到简要复述课文。 4.做好提问和批注。 三、作文: 作文 四年级对我们的作文已经有一定的要求,从作文审题不能偏题,优美的措辞,各种写作手法的作用 让写作要求大大提升。甚至有些作文需要比较精细的审题,给我们提出了抓题眼的要求, 比如《我的乐园》,就要围绕“乐”字来写,写不出来“乐”,就要扣分,提醒我们要抓题眼了。总体来说,四年级的语文学习开始有了比较上台阶的挑战和困难。 山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。 肆 本学期要求 新目标、新要求 语言文字积累与梳理 壹 实用性阅读与交流 贰 文学阅读与创意表达 叁 整本书阅读 肆 跨学科 伍 1 听力:朗读与倾听 2 拼音与词语:三表、词句段运用 3 默写与积累:古诗文与必备内容 4 句子运用:词句段运用 考察要点 精读课文预习要求 看 写 圈 查 思 读 预习本课生字。田字格中填入拼音、音序、部首并组成2个。 看课题,展开想象。标自然段,大声读2遍。 再次大声朗读课文,用自己的话说课文主要内容。 预习本课词语。用彩笔变出课本词语和生字组词。不理解的词语写出字典解释。 查找关于作者的资料,以及写作背景。 思考课后习题,尝试回答。关注课后资料。 其他内容预习要求 2.语文园地:理解内容,思考道理。 1.古诗词大声读三遍,熟读成语,圈出不理解的词语。 3.口语交际:试着根据书上要求自己说一说。 4.习作:圈出习作要求,构思自己要写什么。 2.补充书中笔记,思考懂了没有。 1.大声朗读课文1遍并说说课文主要内容。 3.复习生字,默写。 4.课后习题,口头说答案。 5.故事、文言文、名句背诵。 复习要求 2.及时订正,基础类订正三遍。 1.独立完成作业,并及时上交。 3.书写字迹工整,干净整洁。 4.默写,听写需要全部正确。 作业要求 下课 清平乐 关大洲 国家宝藏 第一季原声音乐 关大洲作品 $$null

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