老人与海（节选）-高二语文上学期同步教学课件精讲

语文田 《老人与海》 选必上第三单元 爱国者 蝙蝠侠 一、情境导入 在奥斯卡影片中，大家能发现许多“硬汉”形象，这些形象被人津津乐道。 美国著名作家海明威的《老人与海》可以说是“美国精神”的代表。 让我们一起走进《老人与海》。 失败的强者，孤独的硬汉 【美】海明威 著 活动任务1： 知人论世，了解背景 一、作家：海明威 1899年出生在美国芝加哥一个医生的家庭，父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动，母亲喜爱文学。 中学毕业后，在美国《星报》当实习记者。 第一次世界大战爆发后，加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。 大战结束后，海明威被意大利政府授予十字军功奖章、银质奖章和勇敢奖章，获得中尉军衔。 第二次世界大战爆发，以战地记者的身份奔波于西班牙内战前线。　　 第二次世界大战结束后，他获得一枚铜质奖章。 主要作品 《老人与海》 《太阳照常升起》 《永别了，武器》 《丧钟为谁而鸣》 《乞力马扎罗的雪》 海明威是美国“迷惘的一代”（Lost Generation）作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。 迷惘的一代 创作背景 《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。 1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。 “《老人与海》的故事非常简单，写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，但在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。” 故事梗概 “他能把一篇短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸入一个较小的模式，使其既凝练又精当，这样，人们就能获得极鲜明、极深刻的感受。” ——诺别尔文学奖颁奖词 初读文本，梳理节选的故事情节， 沉浸式体验老人的海上搏斗历程。 （如果你是老人，你会坚持到哪一步？请你梳理老人的经历，在你能坚持的选项上打上对号。(注意：请不要开上帝视角，听从内心的选择，这意味着你所做的每一个决定都不知道下一步将面临着什么） 活动任务二： ①我84天都没捕到鱼，第85天我仍然会选择坚持出海打鱼。我选择放弃 or 坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题② ②终于钓到了一条大鱼，鱼太大，我的力量有限，大鱼拖着小船，有可能鱼打定主意潜下去，万一它沉在水底死掉怎么办？此时，我只好让大鱼拖着小船。我选择放弃 or 坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题③ ③回头眺望，已经看不见陆地，我想，我可以随时凭灯光返航，太阳还有两个小时落下，我没有抽筋，又还有力气，此时，我选择放弃 or 坚持，选择坚持进入问题④ ④日落了，大鱼整夜都没有改变航行的方向，海上转寒，我很冷，鱼要是一直这样耗下去，我也没有办法。此时，我选择放弃 or 坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题⑤ ⑤第二天，把吊索拉紧，鱼就会痛得跳上来，只要鱼跳上来，它就不能沉到海里里面淹死了。夜间，我的脊背已经酸硬，我在试吊索时，发现手在流血，手也抽筋了。此时，我选择放弃 or 坚持，选择放弃就此停，选择坚持进入问题⑥ ⑥到了下午，我已非常疲惫，黑夜也即将来临，“我要把两只浆一齐横绑在船尾，夜间就会使他慢下来，鱼能熬夜，我也能。此时，我选择放弃 or 坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题⑦ ⑦鱼在绕着吊索打圈，我要尽力拉住它，也许一个小时内，我就能看见它了。又过了两个小时，我开始累到眩晕，连续试了几次，终于成功了，我很累了，还是要花时间合力气把鱼绑好带回去。此时，我选择放弃 or 坚持，选择选择放弃就此停，选择坚持进入问题⑧ ⑧恭喜你！坚持到这一步，你成功捕获了大鱼，游戏并没有结束，一小时后，你将遇到鲨鱼的攻击。请你做好准备，你无法选择放弃，你必须迎接接下来的挑战。 大马林鱼 长吻 鲭鲨 鲭鲨的齿吻 星鲨（铲鼻鲨） 犁 头 鲨 这是你接下来要挑战的对手，你准备好了吗？ 一条铲鼻鲨 一条灰鲭鲨 两条铲鼻鲨 两条铲鼻鲨 群鲨 第一回合 第二回合 第三单回合 第四回合 第五回合 绑了刀的船桨 绑了刀的船桨 短棍 舵柄 渔叉、绳子 这是你的作战工具，你有信心挑战吗？ 恭喜你，你成功的坚持到了游戏的最后，你觉得你能走到最后这一步的原因有哪些？ 难道仅仅是因为你的坚持不放弃吗？ 我们来试着想象一下，代入老人的处境 你现在： 年老体衰 精疲力尽 双手受伤 脚部受伤 没有食物 寒冷饥饿 缺乏武器 孤立无援 浑身疼痛…… 你在没有任何物质和精神准备的情况下捕鱼已经耗费了自己大部分力气，又和鲨鱼鏖战了几天几夜，你觉得你能活着回来的几率有多大？老人为什么能活着回来？他的身上有哪些优秀的品质？ 《老人与海》节选 活动任务三：选文部分主要写了老人与鲨鱼进行的五次搏斗的经过，请阅读课文，梳理出这五次搏斗的相关情况（如时间、搏斗对象、搏斗工具、结果）等，并根据下表的提示，完成表格的填写。 回合 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 搏斗对象 数量 搏斗工具 结局 搏斗后的 心理活动 一条 灰鲭鲨 渔叉、绳子 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 希望没有钓上这条鱼 铲鼻鲨 两条 绑了刀子 的船桨 杀死两条，大鱼被吃掉四分之一 希望没有钓上这条鱼 铲鼻鲨 一条 绑了刀子 的船桨 杀死犁头鲨， 刀子被折断 就要试试看 铲鼻鲨 两条 短棍 两条鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了 不能指望干掉他们，现在也能行 群鲨 成群结队 舵柄 大鱼只剩下残骸 没有什么 把我打垮 1.在与鲨鱼的搏斗中，你能坚持到第几回合？请你细读文本，记录搏斗经历。 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 2.联系全文，简述圣地亚哥是在什么状况下与鲨鱼搏斗的?来袭的鲨鱼又有何特征? 年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援 体格庞大 凶残强悍 接二连三 成群给队 vs 对比 力量悬殊的对抗 硬汉 活动任务四： 赏析人物形象 老人是倒霉蛋？偏执狂？是莽夫？是太贪心？是要面子？是愚蠢？是失败者？请你继续沉浸式体验了老人的海上历程，然后细读文本，思考你在评论中该如何为老人正名？ 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 细读五次搏斗历程，分析圣地亚哥能活着回来的原因是： 有医学知识 圣地亚哥将手放入海水中，有保持清醒的作用，同时海水是咸的，盐水有利于治疗和缓解受损伤的肌肤，这是他浸泡的原因所在。 技艺精湛、经验丰富 善于利用手头的每一项工具，攻击鲨鱼的方式快准狠，击中头部，几乎招招致命。“他猛地把鱼叉扎进鲨鱼的脑袋，正扎在它两眼之间的横线和鼻梁线的交叉点上。”一个扎字，可见老人用力很猛，而且扎得很准。 清醒理智 在对未来的逆境的预料中，始终有一种危机感，保持理智和清醒。在他被鲨鱼拖走鱼叉后，他并没有沮丧，而是“用腋窝夹着船柄，用脚踩住脚索，腾出手来把刀子绑好。”这一系列动词可见老人是很理智的，他知道还会有战斗，所以做好了充分的准备。 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 作者在塑造老人形象时，运用了大量的内心独白，特别是在他与鲨鱼搏斗前后。请阅读文本，找出这些相应的内心独白，在此基础上，归纳出老人的特点。并分析这些内心独白的作用。 参考示例： 第一次搏斗： ①搏斗前：他有坚强的决心，但不抱什么希望。“这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。” ②搏斗后：“但人不是为失败而生的…一个人可以被毁灭，但不能被打败”“别想啦，老家伙………顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。” 第二次搏斗： ①搏斗前：高度紧张，“‘呀！’他大声叫起来”。 ②搏斗后：对杀死的鲨鱼道歉，“真希望这是一场梦”。 第三次搏斗： 搏斗后：感到疲倦，“老家伙，你累了……你从骨子里累了”。 第四次搏斗： 搏斗后：“跟它们斗……我要跟它们一直斗到死。” 第五次搏斗： ①搏斗前：“……我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了”“别犯傻了………兴许你还能交上好大的运气呢。” ②搏斗后：“是什么把你给打垮了呢”“没有什么把我打垮……因为我出海太远了。” 独白是人物内心活动的外在表现，“言为心声”，因而独白最能展现人物的精神风貌和性格特征。在面对挑战时，老人不断说 “想点开心的事吧，老家伙。”“你想得太多啦，老头儿。”“但是，只要我有浆，有短棍，有舵把，我就一定要想办法去揍死它们。”“我要跟它们斗到死。”这写都写出老人是一个乐观主义者，展现出他凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 人物独白也能推动故事情节的发展。如在第一次和鲭鲨搏斗之后， “‘它咬去了大约四十磅。’老头儿高声说。他想，它把我的鱼叉连绳子也带去啦，现在我的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。”这就意味着，老人失去了有杀伤力的反击武器，更预示着，他将面对更多的搏斗。第二次搏斗后，老人说：“然后把你的手弄好，因为还有麻烦的事儿还没有来到呢。”第四次搏斗后，“没有一件武器，怎么去对付它们呢？”这些独白，反映出老人对现状的理智分析，也推动了情节的进一步发展，暗示老人将面临一个接一个的挑战。 小说中的独白还能突出中心，表达主题。如说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”这是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。 文中大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。 跳读文本，分析人物内心独白你觉得圣地亚哥有哪些优秀品质？ 我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨，他想，见鬼去吧。（4段） 人要有面对挫折的准备和勇气，人不能改变自然，但可以和自然搏斗。 “但人不是为失败而生的，"他说，"一个人可以被毁灭，但不能被打败。"我很痛心，把这鱼给杀了，他想。现在倒霉的时候要来了，可我连渔叉都没有。尖齿鲨很残忍，而且也很能干，很强壮，很聪明。不过我比它更聪明。（11段） 这时候，风更加强劲了，船航行得很顺利。他只看着鱼得前半部分，心里又燃起了一点儿希望。（19段） "这下子它们算把我打垮了，他想，我太老了，没法用棍子打死鲨鱼了。不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看（50段） "跟它们斗，"他说，"我要跟它们一直斗到死。"（70段） 人要有永不服输的精神，有永不绝望的意志。 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 是什么把你打垮了呢？他想。（90）段 "没有什么把我打垮，"他大声说，"都是因为我出海太远了。（91）段 这条鱼可以够一个人过整整一冬，他想。别想这个啦。还是歇息歇息，让手好起来，保住剩下的鱼肉吧。和水里的血腥味比起来，我手上的根本不算什么。再说，手也不怎么流血了。手割破了也没什么大不了的。出点血也许能让左手不再抽筋。（45）段 对伤口的轻描淡写体现他刚毅的性格 勇敢面对失败，不抱怨，总结失败原因 跳读文本，分析人物内心独白 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 不过还是得琢磨琢磨，他想。因为我只剩下这件事儿可做了。这个，还有棒球。不知道了不起的迪马吉奥会不会欣赏我一举击中鲨鱼的脑袋。 •他躺在船尾掌着舵，等待天空出现亮光。我还有半条鱼，他想。也许我走运，能把前半条带回去呢。我总该有点运气吧。（73）段 老人积极乐观的生活态度 跳读文本，分析人物内心独白 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 老人是成功了还是失败了？ 老人留下了血水，却从未流过泪水。 丧失过武器，却从未放下意志信念的武器。 明知不可为而为之是人类精神存在的意义。 捍卫了人类灵魂的尊严 有人用“现代英雄神话”来概括海明威传奇的一生。他痴迷拳击而永久伤害了一只眼睛；他两次参加世界大战，获过十字军功章、银质奖章、勇敢奖章和铜星奖章。他因膝盖被打碎而开过12次刀，取出237块碎弹片；他擅长钓鱼，曾钓过7米多长的大鱼；他喜欢冒险，斗牛、打猎样样在行，去非洲打猎时飞机失事，成为生前能读到自己讣告的极少数作家之一；因为后来难以忍受病痛的折磨，他毅然决然地用心爱的双管猎枪对准了自己的下巴。这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。 “作家在一篇渔猎故事的框架中，生动展示出人的命运，它是对一种即使一无所获，仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险、不惧失败的那种道义胜利的讴歌。” ——1954年诺贝尔文学奖颁奖词 “人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 瑞典诺贝尔授奖委员会的评价： 勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。 坚强的意志。 高贵的自信。 不败的生活准则。 直面未来的勇气。 海明威《老人与海》中的圣地亚哥，是“硬汉”形象的代表，是“硬汉”精神的化身。请概括“硬汉精神”的基本特征。 形象总结：一位普通的渔夫、一位平凡的老者、一位成功的失败者、一位失败的悲情英雄、一位铁骨铮铮的硬汉。 老人的形象特点： ①坚强的意志。在与鲨鱼搏斗的过程中，手被割破。手割破了没什么大不了的。出点儿血也许能让左手不再抽筋。 ②高贵的自信。不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见过不少大鱼。 ③不败的生活准则。“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。 ④直面未来的勇气。风更加强劲了，船航行得很顺利。他只看着鱼的前半部分，心里又燃起了一儿希望。 ①探究海明威的电报式语言风格 ②冰山理论创作原则 活动任务五： 1.感受电报风格 海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，简明、清新、干净，人称“电报式风格”。 电报体小说 内涵 指小说中一种语言文体风格。多用短句，不用或少用复句，很少用形容词，文字简洁如同电报，故名。美国作家海明威擅用此文体写作。 特点 ①人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。 ②避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，句子简短，语汇准确生动。 ③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 ④着力追求一种含蓄、凝练的意境。 “他们航行得很顺利，老人把双手浸在海水里，尽量保持头脑清醒。天空中的积云堆叠得很高，上方还有相当多的卷云，由此老人知道这风会刮上整整一夜。老人不时地看看那条鱼，以确信这是真的。一个小时后，第一条鲨鱼发动了袭击。”（《老人与海》） 思考：品读标红的字词，品味其简单平淡的描写所蕴藏的情绪变化。 放松～警觉～放松～惊疑～恐慌 1．结构和情节简单，人物少到不能再少，主人公性格单一而鲜明。 本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。海明威曾经对《老人与海》的原稿进行了两百多次的校阅，正如他自己所说，“《老人与海》本来可以写成一千多页那么长，小说里有村庄中的每个人物，以及他们怎么谋生，怎样出生，受教育，生孩子等一切过程……”然而他砍伐了所有的冗言赘语，删去了所有别人写过的东西，删去了解释、讨论，甚至议论的部分，剪去了一切花花绿绿的比喻，清除了毫无生气的文章俗套，使小说单纯而集中。 2．避免使用过多的描写手法和形容词，特别是华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。如写鲨鱼出现的情形，“当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。”这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼的凶猛、快捷，形势的紧迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。文中对大海的描写粗犷简洁，犹如一幅水墨山水画，读来令人心旷神怡，美不胜收。 3.细节描写真实生动 对灰鲭鲨的“牙齿”的描写：“在它那紧紧闭合的双唇里，八排牙齿全都朝里倾斜，这和大多数鲨鱼的牙齿不同，不是那种常见的金字塔形，而是像爪子一样蜷曲起来的人的手指。那些牙齿几乎和老人的手指一般长，两侧都有刀片一样锋利的切口。” 作者描写时尽力避免使用抽象的修饰词，多使用名词，如“金字塔形”“手指”“刀片”，用视觉形象调动读者的感受；同时还通过与大多数鲨鱼、老人的手指进行比较，起到情感暗示的作用——这条灰鲭鲨不同于其他凶残可恶的鲨鱼，它是美丽而崇高的，像圣地亚哥一样无所畏惧、勇猛强悍。 对圣地亚哥的“手”的描写：“老人系紧帆脚索……尽量轻地举起来，因为双手疼得不听使唤了。接着，他张开手，轻轻地握住船桨，双手松弛下来。他又紧紧地攥起手，让它们忍着疼痛不畏惧。” 老人握住船桨时的艰难、双手不听使唤的无奈、用意志对抗疼痛的坚韧、紧紧攥起手时的疼痛被展现得淋漓尽致。作者似乎只是在进行简单的记录，却能让读者感受到其中含而不露的情感。 4．着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。 ①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓。 ②避免使用过多的描写手法，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。 ③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 ④着力追求一种含蓄、凝练的意境。 总结：“电报式风格”艺术特色 海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。 “海明威是一个拿着板斧的人，砍伐了整座森林的冗言赘词，还原了基本枝干的清爽面目。”——英国评论家赫·欧·贝茨 回顾文本，探究技巧“冰山理论” "冰山理论"，就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象，把自身的感受和思想情绪最大限度地埋藏在形象之中，使之情感充沛却含而不露、思想深沉却隐而不晦，从而将文学的可感性与可思性巧妙地结合起来，让读者通过感受鲜明形象发掘作品的思想意义。 海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。 参考答案：①小说的情节是两人越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”；②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活；③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。 (首先明确海明威“冰山”理论的意思，再梳理故事情节安排，分析其大量留白的效果） 本文的体现的冰山理论 看得见的八分之一 读者能够感受到的显而易见的： ①与鲨鱼搏斗的几个回合 ②圣地亚哥的心理活动 看不见的八分之七 水面之下的八分之七"是作者有意省略掉的，由大海、大马林鱼、鲨鱼等意象组成。海明威就是要让读者凭借经验去体会水面之下的"八分之七"所蕴涵的象征意义 通过阅读整本书，你发现大海、老人、孩子、大马林鱼和鲨鱼分别代表着什么？ 探究“冰山”背后的隐喻 我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，一片真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼……然而，如果我能够写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他事物。 ——海明威 通过阅读整本书，你发现大海、老人、孩子、大马林鱼和鲨鱼分别代表着什么？ 老人：象征外部遭受困厄，精神高贵的主体 大海：生命力、可能性，风险机会并存、证明自我的场所。 大马林鱼：美好的理想，高贵的精神品格 鲨鱼：阻碍，多且强劲 探究“冰山”背后的隐喻 硬汉精神 桑地亚哥 人生理想 大马林鱼 神秘莫测的命运 大海 各种磨难障碍 鲨鱼 你如何理解文章中出现的马林鱼、老人、大海、鲨鱼? 我的回复：大海是命运的象征，波澜且诡谲，老人是意志的载体，渺小却坚毅。 一个“八分之一”的结尾 那天下午，露台饭店来了一群游客，有位女士望着下面的海水，发现在空啤酒罐和死梭子鱼中间有条又大又长的白色鱼脊骨，末端耸立着一个巨大的尾巴，东风在海港以外不断掀起大浪，那尾巴也随着潮水起伏摇摆。 “那是什么？”她指着大鱼长长的脊骨问一名侍者，现在这鱼骨只是一堆废物，等着潮水把它冲走。 “Tiburon（鲨鱼），”侍者说，“Eshark（鲨鱼）。”他本想说说事情的来龙去脉。 “我不知道鲨鱼有这么漂亮、形状这么优美的尾巴。” “我也是。”她的男伴说。 在大路另一头的窝棚里，老人又睡着了。他依旧脸朝下躺着，男孩坐在他身边，守着他。老人正梦见....。 老人会梦到什么？请你展开联想，描绘他的梦境，并说说为什么？ 虽然现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。狮子在他心目中正是英勇无畏的在任何逆境下都不会屈服的英雄的象征。小说中反复提及老人梦见狮子的情节，实际上是借雄健有力的狮子意象揭示潜藏于老人内心的一种生存竞争的伦理意识。在老人看来，大马林鱼显得高尚伟大和富有力量，但是老人一定要像雄健有力的狮子一样制服它，以此来显示自己比大马林鱼更有智慧和更强大，因而在老人与大马林鱼以及成群结队的鲨鱼展开殊死搏斗时，他总是想到狮子，期盼从强健有力的狮子身上汲取力量，获得继续搏斗下去的勇气。 海明威借助《老人与海》中的圣地亚哥之口喊出一个硬汉子的宣言：人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。 黑格尔说：人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。 小结 当失败无法禁锢你的时候， 就是你逆风翻盘的展开 冰山理论 八分之一 八分之七 文学作品中的文字和形象 文学作品中的情感和思想 具体可见 蕴含在前者之中 用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。 1.一部优秀的小说不仅仅通过故事情节讲述一个精彩的故事，还要通过象征表达一定的道理。那本文中的四个描写对象——老人、大马林鱼、大海、鲨鱼分别象征了什么？请结合文本加以分析。 什么样的鲨鱼？ 灰鲭鲨 “这是一条巨大的鲭鲨，生来就跟海里游速最快的鱼一般快。它周身的一切都美，只除了上下颚。它的脊背蓝蓝的象是旗鱼的脊背。肚子是银白色，皮是光滑的，漂亮的……这种鱼天生要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，身子那么强，战斗的武器那么好，除掉它没有任何的鱼敌得过……这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼……这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。” 作者写老人与鲭鲨的搏斗过程，从以上这些句子，我们能够看到，它在老人眼中的，是漂亮的、能干的，强壮的，聪明的，是毫无畏惧的，也是为所欲为的，残忍的。它是一个老人非常尊重的对手，它的死，让老人“过意不去”。 厉害 值得尊重的对手 什么样的鲨鱼？ 加拉诺鲨 “它们的阔大的、扁平的铲尖儿似的头，以及那带白尖儿的宽宽的胸鳍。这是两条气味难闻的讨厌的鲨鱼，是吃腐烂东西的，又是凶残嗜杀的。饥饿的时候，它们会去咬一把桨或者船的舵。这些鲨鱼会趁海龟在水面上睡觉的时候就把它们的腿和四肢咬掉。它们饥饿的时候会咬在水里游泳的人，即使人身上没有鱼血的气味或者鱼的粘液。” 作者写老人与加拉诺鲨的搏斗过程，从以上这些描写和介绍性的句子，我们看到，它在老人眼中的，是讨厌的、凶残的、嗜杀的……它是一个讨厌凶残邪恶的对手。 讨厌凶残的小人 犁头鲨鱼 什么样的马林鱼？ 和大马林鱼僵持的战斗，是没有硝烟的战争，更需要强大的信念，坚持的力量。短而快的目标，实现固然可贵，长而慢的理想，实现更加可贵。 大马林鱼是光荣梦想的象征。 什么样的大海？ 大海：象征了神秘莫测的命运，有的时候，命运既施恩于人又捉并人，象征了人生战场，人生存的环境。象征了人与自然既对立又和谐的关系。 总结： 老人：象征了一种英雄气概，象征了完美的人格，象征了一切有信仰的人们都将经受多灾多难的命运，而最终在精神上获得永生。 大马林鱼：象征了人的理想，人的最高境界。马林鱼很美，但得而复失，喻示理想的高不可及，象征理想和现实的反差，理想在现实中的毁灭，象征人在追求理想过程中遭受种种艰难险阻，最终落空的失落感。 大海：象征了神秘莫测的命运，有的时候，命运既施恩于人又捉并人，象征了人生战场，人生存的环境。象征了人与自然既对立又和谐的关系。 鲨鱼：象征了与人对立的邪恶势力，不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。 电报体小说 内涵 指小说中一种语言文体风格。多用短句，不用或少用复句，很少用形容词，文字简洁如同电报，故名。美国作家海明威擅用此文体写作。 特点 ①人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。 ②避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，句子简短，语汇准确生动。 ③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 ④着力追求一种含蓄、凝练的意境。 任务4：海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，简明、清新、干净，人称“电报式风格”。试从结构、叙述、描写、意蕴等方面加以分析。 参考提示： 1）结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。 2）采用直截了当的叙述，句子简短，语汇准确生动。在塑造圣地亚哥这一形象时，作者的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战、机敏矫捷，都写得生动逼真。 3）鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从视觉、触觉等着手去刻画形象，很少直接表露感情，他把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴含在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面：“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”这种描写本来都是老人的所见所闻，但读者读来便会如过电一般油然而生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。 4）意蕴含蓄凝练。海明威打定主意放手让读者去如实地获取印象，而不挤到描写对象与读者之间去碍事，他要让描写对象和读者直接进行沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的原因之一。 　　海明威名言 01. 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。——《永别了武器》 02. 一个人可以被毁灭，但不能被打败。——《老人与海》 03. 优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。 ——《真实的高贵》 04.每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。——《丧钟为谁而鸣》 05.个世界如此美好，值得人们为它奋斗。我只同意后半句。——《战地钟声》 06.恕我不能起来了。——海明威（墓碑上刻） 老人在什么状况下 与鲨鱼接二连三进 行搏斗的？ 老人： 年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援 小说为什 么要描绘鲨鱼 的凶残？ 鲨鱼： 接二连三 成群结队 凶残强悍 对比 力量悬殊的对抗 我们在阅读的时候，应当注意和欣赏细节。……谁要是带着先入为主的思想来看书，那么第一步就走错了。 ——美国作家纳博科夫 一个个富有活力的细节积累起来，产生了一种震撼人心的力量 ——诺贝尔文学奖评价词《老人与海》 鉴赏指津 品读节选部分的细节，挑选最触动自己的部分进行鉴赏。 1.老人之“梦” 出处 语境 心理 5 看见鲨鱼越来越近的时候，他向那条死了的大鱼望了一眼。他想：这也许是一场梦。 10 “它们准是把它吃掉四分之一了，而且吃的净是好肉。”他大声说，“我真盼望这是一场梦，但愿我根本没有把它钓上来。” 39 他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，仍然独自躺在床上的报纸上面 47 解读： 从“也许”“真盼望”到“要是”，桑地亚哥的意识流不断陷进“一场梦”的反复迷惘中。此时，他的自我独白透露出其隐秘的心理位格：不愿直面外在的残酷，借助梦来有意回避现实。因为“梦”作为潜意识最直接的表征，它暗示着老人跟“普通人的性情”并无二致——在绝对强力的压迫下，他本能地退回到事件发生的现实之外。 此时的老人尝试“自己跟自己”对话，通过反复激励自我，试图把自己从怯懦中拉回来，以缓解他对战利品不断丧失、外在世界难以把握的深深焦虑。这就表明：老人作为终极生存者的“硬”，并不是一种“天性的必然”，反而更像一种“挺住的选择”。他并没有特别的办法完全超越主体的自我弱点，也没有办法在外在环境的极限进逼下完全坦然面对艰难和不幸。 “别想啦，老家伙……顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。” （12） 高度紧张 “呀！”他大声叫起来。（31） 2.关注老人的其他内心独白，思考：老人真的“硬汉”吗？ 感到疲倦 “老家伙，你累了……你从骨子里累了” “…我总该有点儿运气吧。不会的。他说，你出海太远了，你的好运气都给毁了”（53） 解读：反复质问自我、否定自我、重估自我，心中坚定的价值尺度开始动摇。可见，“失望者”和“希望者”这种“二律背反”的角色已经深入到老人意识的深处。这个“不太硬”的老人，恰恰才是“海明威式的英雄审美”隐秘却动人的地方。这样的桑地亚哥才是一个活泼泼的人，才是一个“既见得天地、又见得众生”的人。因此，老人身上的坚韧超拔，更多的是他在不间断的自我否定中一次次找回自我的结果。 面对人生的“至暗时刻”，桑地亚哥的内心也有恐惧、沮丧、担忧和后悔；他深陷自我否定的泥淖，需要反复提醒自己摒弃消极、充满希望；他充满矛盾、时而谦卑，承认自己作为人的有限，却仍敬畏自然其他生命的伟力。海明威并没有刻意拔高老人的生命，只是把鲜活的生活根基与生命色调融入老人充满写实主义的“独白系列”中，从而开拓出老人熔铸普通人“柔性美”的艺术境界。 中西艺术之维在这一点上是共通的：《水浒传》里打虎的武松，并非天生就是英雄，他喝醉后独自上山过景阳冈，是为了不被店家嘲笑，打虎是一种近乎保存自己的本能；《西游记》里的孙悟空，同样不是主动的秩序反抗者，他得道成仙后一直处于受欺骗、受歧视的状态，大闹天宫只是他对现存秩序表达不满的自然反应；《红楼梦》里“宝玉挨打”，贾政的做法也不能简单地归咎于所谓的“封建家长做派”：既要看到他因宝玉勾搭忠顺亲王的戏子琪官间接导致丫鬟金钏投井的怒火攻心，更要看到他面对大厦将倾的家族却独力难支、家门不继的绝望与痛苦，或许这才是人之常情……类比桑地亚哥身上隐隐存在的“柔性美”，从侧面揭开了“硬汉守望者”海明威的另一副艺术面孔。 东方文学经典中的“柔性美” 老人对棒球员迪马吉奥是否会欣赏他一举击中鲨鱼脑袋的联想，对男孩马诺林无论如何都会对他有信心的确信，对自己住在一个人心善良的镇子里的庆幸……这些心理活动又是一次次的自我肯定。老人就是在不断的自我否定与自我肯定中积蓄能量、燃起希望。对他而言，活下去就意味着斗下去，斗下去，才能有尊严的活下去。所以，当老人驾着小船拖着用生命换回的大马林鱼的残骸，在茫茫大海上颠簸回家时，这是一副生存与死亡、渺小和伟大、惨烈与悲壮、卑微和崇高相互交织的画面。 《复活》中的聂赫留朵夫，不屈从于自身的傲慢与偏见，毅然决然去拯救玛丝洛娃堕落的灵魂而获得自我良知的救赎，最终使两人的灵魂获得了“复活”；《百年孤独》 里，因为丽贝卡的到来，失眠症、失忆症袭击了马孔多全镇的居民，但奥雷里亚诺不屈从于现实的枷锁，最后闯出对抗失忆的生存之路；《大卫·科波菲尔》中的大卫，小小年纪就在谋生之路上不断被歧视、被虐待，但他并没有被不幸裹挟和打倒，最终因抗争而获得成长……而海明威笔下的桑地亚哥，只是旗帜鲜明地站在“大海”的“渔船”上，向崇高的美学传统致敬。 古希腊 “伟大而静穆”的美学传统 灰鲭鲨 铲鼻鲨 一、小说节选部分中,老人与鲨鱼进行了几次搏斗?对象分别是什么鲨鱼?老人每次搏斗的武器分别是什么?结果怎样? 搏斗次数 攻击者 数量 所用武器 结果 1.一小时后 30.航了两个钟头 48.接着 54.直到太阳落下前 到了半夜 灰鲭鲨 一条 渔叉、绳子 杀死尖齿鲨,绳子断了,渔叉沉了,老人的手受伤,大马林鱼被咬掉约四十磅肉 铲鼻鲨 两条 绑在船桨上的刀子 杀死加拉诺鲨,刀子钝了,老人的手伤加重,大马林鱼被咬掉四分之一 铲鼻鲨 一条 绑在船桨上的刀子 杀死铲鼻鲨,刀刃断了，手在淌血。 铲鼻鲨 两条 棍子 两条加拉诺鲨受重伤,大马林鱼有一半被毁,老人的手痛得厉害，觉得自己已死了。 鲨鱼 成群结队 棍子、舵柄 棍子丢了,舵柄断了,大马林鱼只剩残骸，老人极度疲乏，身体又痛又发僵。 老人的处境 老人的应对 搏斗时间长 对手强劲 武器简陋 损失惨中 身体疲乏 来犯必斗 抗争到底 绝不放弃 超脱一切 “人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 二、梳理表格，感受力量的悬殊对比 勇敢直面莫测的自然和悲怆的未来，却永不放弃，抗争到死。这是一个大写的人的命运，人类就是凭借这样的命运才走到了现在，并拥有了未来。而敢于承担这种命运的人，我们称之为“硬汉”！查阅海明威的人生经历或阅读他的传记，海明威是否是这样的硬汉吗？ 知人论世 “作家在一篇渔猎故事的框架中，生动展示出人的命运，它是对一种即使一无所获，仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险、不惧失败的那种道义胜利的讴歌。” ——1954年诺贝尔文学奖颁奖词 “人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 任务四：雄伟的冰山顶上飘扬的旗帜是“硬汉精神”。那么，在这座冰山之下，成就它伟大庄严的那八分之七是什么呢？关注文本中更多的细节，探究“硬汉”表象下老人真实的内心世界。 次数 时间标志 搏斗对象 搏斗工具 结果 1 2 3 “接着”（第48段） 4 5 次数 时间标志 搏斗对象 搏斗工具 结果 1 2 3 “接着”（第48段） 4 5 参考提示 “一个小时后”（第1段） 一条灰鲭鲨 渔叉、绳子 杀死鲨鱼；大鱼被咬掉约四十磅肉；他的两只手都受伤了 “他已经驾船航行了两个钟头”（第30段） 两条加拉诺鲨 绑了刀子的船桨 杀死鲨鱼；大鱼被咬掉了四分之一；他的手流血了 一条铲鼻鲨 绑在船桨上的刀子 杀死鲨鱼；刀刃被折断了；他从骨子里累了 “直到太阳快落下之前”（第54段） 两条加拉诺鲨 短棍 鲨鱼被伤得不轻；大鱼的一半被毁了；他的手感到活生生的疼痛 “到了半夜”（第83段） 鲨鱼群 短棍、舵柄 被打散；大鱼只剩下残骸；老人被击垮，累 Lavf58.20.100 $$