选择性必修3 第5课 正确运用判断(Word练习)-【创新教程】2025年高考政治艺考生文化课总复习

2024-12-12
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内容正文:

1.随着某品牌最新款手机价格的下降,它的销量开始急剧上升,已达到了其他品牌都无法超越的高峰。该手机再次验证了真香定律。这说明(  ) A.判断的真假需要实践的检验 B.未经实践检验的判断是假判断 C.实践是判断由假到真的阶梯 D.判断包括肯定和否定两种 解析:A [实践验证了真香定律,体现了A;B、C错误;D与材料无关。] 2.小华在作文中写道:“通过学习进步很快。所以,有些影响学习的行为我们应当注意避免。”关于上述两个判断应当注意的问题说法正确的是(  ) ①不能缺少主项和谓项 ②避免主项和谓项搭配不当 ③性质判断应由主项、谓项、量项、联项构成 ④准确使用量项 A.①②  B.②③  C.①④  D.③④ 解析:C [通过学习进步很快,该判断缺失主项,①符合题意。有些影响学习的行为我们应当注意避免,该判断中具体哪些行为影响我们的学习,没有准确使用量项,④符合题意。材料中两个判断没有出现主项和谓项搭配不当的问题,②与题意无关。性质判断应由主项、谓项、量项、联项构成,③观点阐释的是性质判断的构成,与设问无关,排除。] 3.2024年5月30日,国家主席习近平出席中阿合作论坛第十届部长级会议开幕式并发表主旨讲话。他指出,中东是一片发展沃土,但这片土地上战火仍在延烧。战争不能再无限继续,正义也不能永久缺席,“两国方案”更不能任意动摇。这一论断(  ) ①是复合判断中的联言判断 ②是简单判断中的关系判断 ③若有一个支判断是假的,那么这个判断就是假的 ④若该论断是真的,要求其所有的支判断至少有一个是真的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:A [中东是一片发展沃土,但这片土地上战火仍在延烧。战争不能再无限继续,正义也不能永久缺席,“两国方案”更不能任意动摇,该判断同时断定了几种情况同时存在,属于联言判断,根据其逻辑性质,若有一个支判断是假的,那么这个判断就是假的,①③入选。该判断属于联言判断,不是简单判断中的关系判断,②不选。根据联言判断的逻辑性质,若该论断为真,要求其所有的选言支都是真的,④不选。] 4.2024年是新中国成立75周年。在中国共产党的领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。因此,“读懂今天的中国,必须读懂中国共产党。”下列结论与上述判断相符合的是(  ) ①只有读懂中国共产党,才能读懂今天的中国 ②如果读懂中国共产党,就能读懂今天的中国 ③没有读懂中国共产党,就不能读懂今天的中国 ④除非读懂了中国,否则就不能读懂中国共产党 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:B [读懂今天的中国,必须读懂中国共产党,说明读懂中国共产党是读懂中国的必不可少的条件。只有读懂中国共产党,才能读懂今天的中国,这是必要条件的假言判断,①入选。读懂中国共产党是读懂中国的必不可少的条件,二者是必要条件的关系,不是充分条件的关系,②不选。读懂中国共产党是读懂中国的必不可少的条件,根据其逻辑性质,如果没有前件,就没有后件,也就是没有读懂中国共产党,就不能读懂今天的中国,③入选。 除非读懂了中国,否则就不能读懂中国共产党,也就是只有读懂了中国,才能读懂中国共产党,颠倒了二者之间的必要条件关系,④不选。] 5.2024年春节档上映的《第二十条》是一部体现民意与法治良性互动的现实主义电影。电影虽落幕,而“所有正确的事情都有代价,但不能因为有代价就不去做”这句经典台词却时时在耳边萦绕,剧中人物付出血与泪的代价换取来的公平正义更显分量。该台词(  ) ①包含两个性质判断 ②包含两个关系判断 ③第一个选言支的谓项是不周延的 ④是一个本身包含其他判断的判断 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:B [性质判断是断定事物性质的简单判断,“所有正确的事情都有代价,但不能因为有代价就不去做”包含两个性质判断,①符合题意,②排除。“所有正确的事情都有代价,但不能因为有代价就不去做”这是一个联言判断,同时断定了事物存在的情况,“选言支”说法错误,③不符合题意。“所有正确的事情都有代价,但不能因为有代价就不去做”这是一个复合判断,是一个本身包含其他判断的判断,④符合题意。] 6.当前,城市里有许多家长利用假期带着孩子到艰苦地区体验生活,还有一些家长带着孩子到乡村寻根。他们认为现在的小孩吃苦太少,应该走出“暖房”经受磨炼。以下假言判断为真时,符合题意的是(  ) ①如果人口过多,城市青少年就得到农村去 ②一个人只有具备不怕苦、不怕难的精神,才能在磨炼中成长 ③当且仅当农村山清水秀、空气清新,才会是城市人体验生活的好去处 ④城市青少年只有到艰苦地区去,才能更好地培养吃苦耐劳的优秀品质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:D [城市里有许多家长利用假期带着孩子到艰苦地区体验生活,还有一些家长带着孩子到乡村寻根,并不是因为人口过多,城市青少年就得到农村去,排除①。一个人只有具备不怕苦、不怕难的精神,才能在磨炼中成长,城市青少年只有到艰苦地区去,才能更好地培养吃苦耐劳的优秀品质,符合材料城市里有许多家长利用假期带着孩子到艰苦地区体验生活,还有一些家长带着孩子到乡村寻根。他们认为现在的小孩吃苦太少,应该走出“暖房”经受磨炼,②④正确。他们认为现在的小孩吃苦太少,应该走出“暖房”经受磨炼,而不是当且仅当农村山清水秀、空气清新,才会是城市人体验生活的好去处,排除③。] 7.习近平主席在《坚定理想信念,补足精神之钙》一文中写道:没有理想信念,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。他的这一论断,从逻辑思维角度看(  ) ①如果该判断的前件真,那么它的后件就一定是真 ②该判断的真假只是取决于前件和后件本身的真假 ③该判断是源于实践并经其检验符合实际的真判断 ④该判断是断定对象间几种情况同时存在的真判断 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:C [从逻辑思维角度看,充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断,由此可知,该判断为充分条件假言判断,前件真,则后件也真,①符合题意。该判断来源于社会实践并经过社会实践的检验,是正确的判断,故为真判断,③符合题意。一定情况下,前件和后件都是假的,但事物情况之间确实存在着某种条件关系,这样的判断仍然可以是真的,排除②。该判断为断定没有理想信念是精神上“缺钙”、得“软骨病”的判断,没有断定对象几种情况同时存在,排除④。] 8.阅读材料,完成下列要求。 判断,是指断定是非曲直、吉凶善恶,掌理、主管。出自《幽闺记·图形追捕》。判断是对思维对象有所肯定或有所否定的一种思维形式。直言判断是断定事物具有或不具有某种性质的简单判断,也叫性质判断。例如判断某理工大学的有些学生是北京人。 (1)这个判断的对象(主项)是什么? (2)试着分析这一判断其他构成部分。 解析:第(1)问,有效信息:某理工大学的有些学生是北京人→可联系表示断定对象的是主项即某理工大学的学生。第(2)问,有效信息:某理工大学的有些学生是北京人→可联系性质判断的基本形式结构是量项+主项+联项+谓项。 答案:(1)某理工大学的学生。 (2)性质判断的基本形式结构是量项+主项+联项+谓项。某理工大学的有些学生是北京人判断中主项是“某理工大学的学生”,谓项是“北京人”,联项是“是”,量项是“有些”。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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