必修4 哲学与文化 阶段整合提升(Word讲义)-【创新教程】2025年高考政治艺考生文化课总复习

体系构建 [宏观解读] 1．[模块内命题](2024·北京海淀模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料一　自全功能接入国际互联网以来，中国坚持依法治网，持续推进网络空间法治化，推动互联网在法治轨道上健康运行。进入新时代，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国顺应全球信息化发展大势，立足中国互联网发展实践，不断深化对依法治网的规律性认识，走出了一条中国特色的网络法治道路。 10年来，我国先后制定了网络安全法、电子商务法、数据安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律。全国人大常委会还持续推进传统法律规范向网络领域延伸，近年来，陆续修改消费者权益保护法、食品安全法等法律；针对网络交易的消费者权益保护、网络平台的食品安全责任、互联网领域的不正当竞争和垄断等，完善了相关制度规范；通过编纂民法典、制定刑法修正案等，对网络新业态下的民事权利保护、打击新型网络犯罪等作出专门规定。 材料二　依法加强网络空间治理，充分尊重网民意见，坚决打击网络违法犯罪活动，构建网络空间良好秩序；针对我国网民规模大、平台多、业态丰富的实际情况，适应法律主体多元、关系多样、场景多变的特点，运用法治方式解决制约互联网发展的瓶颈问题；网络立法丰富和完善了中国特色社会主义法律体系，网络执法不断加强，网络司法裁判规则逐步完善，网络普法深入推进。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，坚持依法治网的理念，推动互联网依法有序健康运行，为网络强国建设提供更加坚实的法治保障。 (1)结合材料一，从哲学角度分析我国为何持续推进网络空间法制化。 (2)结合材料一、二，运用《政治与法治》的知识，说明我国是如何走出一条中国特色的网络法治道路的。 解析：第(1)问，有效信息①：全功能接入国际互联网以来，中国坚持依法治网，中国顺应全球信息化发展大势，立足中国互联网发展实践，持续推进网络空间法治化，推动互联网在法治轨道上健康运行，可联系尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系。有效信息②：在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，不断深化对依法治网的规律性认识，走出了一条中国特色的网络法治道路，我国先后制定了网络安全法、电子商务法、数据安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律，可联系实践和认识的辩证关系。第(2)问，有效信息①：在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国顺应全球信息化发展大势，立足中国互联网发展实践，走出了一条中国特色的网络法治道路，可联系坚持党的全面领导。有效信息②：10年来，我国先后制定了网络安全法、电子商务法、数据安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律，可联系科学立法，健全法律体系。有效信息③：网络立法丰富和完善了中国特色社会主义法律体系，网络执法不断加强，网络司法裁判规则逐步完善，网络普法深入推进，可联系坚持严格执法、公正司法。有效信息④：在全面建设社会主义现代化国家新征程上，坚持依法治网的理念，推动互联网依法有序健康运行，为网络强国建设提供更加坚实的法治保障，可联系全民守法。 答案：(1)①规律是客观的，要求我们坚持一切从实际出发，正确发挥主观能动性认识和利用规律，全球信息化发展大势，以及我国互联网发展实践，要求我们不断深化对依法治网的规律性认识，走中国特色的网络法治道路，推进网络空间法治化。②事物是不断变化发展的，面对互联网发展给社会生活各个领域带来的影响，我国先后出台相关法律，推进传统法律规范向网络领域延伸，完善相关制度规范，才能更好维护社会各个主体的合法权益，促进社会和谐稳定。实践与认识是辩证统一的，我国立足于互联网发展实践，完善相关法律法规，有助于更好保护网络新业态下的民事权利，打击新型网络犯罪。 (2)坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的作用，持续推进网络空间法治化，走出了一条中国特色的网络法治道路。发展全过程人民民主，充分尊重网民意见，依法加强网络空间治理。科学立法、民主立法，先后制定与网络发展相关的专门法律，推进传统法律规范向网络领域延伸，丰富和完善了中国特色社会主义法律体系。严格执法，公正司法，通过不断加强网络执法，逐步完善网络司法裁判规则，构建网络空间良好秩序。推进网络普法，提高公民法治意识，促进全民守法，为网络法治建设奠定良好基础。 2．[跨模块命题](2024·山东济宁模拟)阅读材料，完成下列要求。 [扬善——学习雷锋好榜样] 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。毛泽东同志为雷锋同志题词后，全国各行各业迅速兴起了全国性学雷锋热潮。改革开放以后，学雷锋活动成为群众性精神文明创建活动的重要内容与载体。进入新时代，雷锋精神得到进一步的丰富和发展，从各行各业的道德模范、时代楷模、最美人物，到普普通通的身边好人，都在奋力书写着新时代的雷锋故事。 (1)无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。结合材料，运用社会存在和社会意识的辩证关系原理对此加以说明。 [创美——美美与共求大同] 当今世界，多重挑战和危机交织叠加，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，“文明优越论”“文明冲突论”的杂音不时响起，阻碍着人类发展进步。伴随着经济全球化日益深入发展，国际社会对促进不同文明文化之间的相互学习借鉴、推动传统文化现代化的共同需求也日益增长。 应对共同挑战，需要依靠物质的手段攻坚克难，也需要依靠精神的力量诚意正心。2023年3月15日，习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会的主旨讲话中，首次提出了“全球文明倡议”，指出要共同倡导尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流合作。此倡议一经提出，即在国际社会引发广泛共鸣。 (2)结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，阐释全球文明倡议为何能够引发国际社会广泛共鸣。 解析：第(1)问，有效信息①：进入新时代，雷锋精神得到进一步的丰富和发展，可联系社会存在决定社会意识。有效信息②：雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵、学雷锋活动成为群众性精神文明创建活动的重要内容与载体，可联系社会意识具有相对独立性，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。第(2)问，有效信息①：“文明优越论”“文明冲突论”的杂音不时响起，阻碍着人类发展进步，可联系全球文明倡议顺应了和平与发展的时代潮流。有效信息②：国际社会对促进不同文明文化之间的相互学习借鉴、推动传统文化现代化的共同需求也日益增长，可联系是对国际社会增进文明对话交流、守护世界文明多样性的积极呼应。有效信息③：尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流合作，可联系是对当今各国推动文明发展进步、共同构建人类命运共同体的真挚响应。 答案：(1)社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流，学雷锋活动的形式随着时代的进步不断丰富和发展，但其精神实质不会随时代的变迁而变色。雷锋精神能够紧随时代需要、解决时代问题、促进时代发展，是引领文明道德风尚、促进社会发展进步的重要精神力量和提升公民道德水平的重要载体，必将代代传承。 (2)作为负责任大国，中国一贯坚持正确义利观，赢得国际社会普遍信赖。全球文明倡议顺应了和平与发展的时代潮流，是对各国人民加强团结协作、携手应对共同挑战迫切诉求的及时回应；兼顾了各国发展本民族文化的利益诉求，是对国际社会增进文明对话交流、守护世界文明多样性的积极呼应；提供了全球文明治理的新方案，是对当今各国推动文明发展进步、共同构建人类命运共同体的真挚响应。 [大题攻关4]　认识理解类主观题 [题型特点] 认识类试题由于思路开阔、思维灵活，涉及知识点多、知识跨度大等特点，能够很好地考查学生的综合分析能力，但由于答案角度过多，近几年高考中属少见题型。从角度限定看，该类试题一般以“认识”“看法”“理解”“分析说明”“如何看待”等作为设问提示语；按照设问中“材料限定”的不同，该类试题或者让谈对“意义”“积极影响”的认识，或者是对某种“做法”“行动”的认识，或者是对某些现象、事物关系的认识，或者是对某种“观点”“想法”的评析、评价(实为辨析评析题)。 [母题探究] (2024.山东卷，19)挺膺担当　逐梦未来 ◆一辈子办成一件事 习近平总书记勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采…… 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广…… “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。 第一步： 审设问 明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类试题。需要调用价值观的有关知识，从原因、措施角度分析作答。 第二步： 审材料 提取关键词，链接教材知识。 关键词①：希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走→可联系价值观的导向作用。 关键词②：“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间等→可联系人的价值及其实现。 关键词③：广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广→可联系实现人生价值需要正确处理个人与集体关系。 关键词④：以十年磨一剑的韧劲，以“一辈子办成一件事”的执着→可联系在砥砺自我中实现人生价值。 第三步： 整合信息， 组织答案。 ①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。成就有价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高远、笃定，走出一条正确的人生道路。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就有价值人生的必由之路。③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。 [高分策略] 1．单角度认识类试题的解法：部分认识类试题，或者从知识要求角度讲，有明确而具体的知识限定；或者从角度限定看，在“是什么”“为什么”“怎么办”中仅需回答其一。这类试题属于认识类中较为简单的试题，借助体现类、因果类、措施类等相关办法解答即可。 2．综合型认识类试题的解法：综合型认识类试题一般不从“意义”“措施”等角度做出限定，往往要求对某一具体行为、客观现象等谈谈认识，这就需要从是什么、为什么、怎么办角度入手作答。根据材料、设问特点以及知识、时政术语储备情况等实际，未必每题都全面回答，应视具体题目而定，但从思路上讲，有备方能无患。 [类题专练] 1．(2024·新课标卷，38)阅读材料，完成下列要求。 近年来，某市坚持走生态优先、绿色发展之路，制定了多部与生态环境保护有关的地方性法规。其中，《大气污染防治若干规定》第六条规定：“在城市和县城的建成区范围内不得新建、扩建化工、水泥、垃圾焚烧发电、沥青搅拌等企业以及新增产能项目。”位于该市城市建成区内的经开区为进一步增强园区实力，推动产业发展，计划申报省级化工园区。经过走访调研，市人大常委会召开会议，听取和审议该市年度环境状况和环境保护目标完成情况报告，形成了“依法终止经开区申报省级化工园区”的审议意见。 假设你是该市人大常委会新闻发言人，请就“终止经开区申报省级化工园区”这一决定作出说明。 解析：第一步：审设问。明确主题、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是说明类主观题，运用人大的职权与义务、人大制度优势的相关知识，联系材料回答即可。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：近年来，某市坚持走生态优先、绿色发展之路，制定了多部与生态环境保护有关的地方性法规→可联系人大行使立法权。有效信息②：经过走访调研→可联系人大代表是人民利益的代言人，听取人民的意见和要求，贯彻落实全过程人民民主。有效信息③：听取和审议该市环境状况和环境保护目标完成情况报告，并且依据《大气污染防治若干规定》第六条的内容→可联系人大行使监督权，民主集中制。有效信息④：通过法定程序最终形成“依法终止经开区申报省级化工园区”的审议意见→可联系人大行使决定权。总结：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 答案：人大行使立法权，制定地方性法规，保护生态，为人民提供良好的生活环境；人大代表是人民利益的代言人，经过走访调研，听取人民的意见和要求，贯彻落实全过程人民民主；人大行使监督权，听取和审议该市环境状况和环境保护目标完成情况报告，按照《大气污染防治若干规定》第六条规定的内容，做到了监督宪法法律的实施，监督其他机关的运行；人大行使决定权，通过法定程序最终形成“依法终止经开区申报省级化工园区”的审议意见；“终止经开区申报省级化工园区”的过程、听取和审议该市年度报告，说明人民代表大会制度组织和活动的原则是民主集中制，有利于保证各个国家机关协调高效运转，做到了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。 2．(2024·湖南卷，20(1))阅读材料，完成下列要求。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” [立报国强国大志向] 时代各有不同，青春一脉相承。百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师，求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹，赓续红色血脉，担当时代重任。“请党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前故事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小娟；伴随嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林大火救援英雄集体。他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。 新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。 解析：属于小切口试题，知识限定明确。第一步，分析设问，明确设问知识限定，并回忆“价值的创造与实现”都包括哪些具体知识。 第二步，审读材料，找准材料有效信息。 有效信息①：广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命→可联系坚定理想信念，立报国强国大志向，自觉践行社会主义核心价值观。有效信息②：“要注重提高学生知识文化素养”“一批激情澎湃的青年走进湖南一师，求知若渴，探寻真理”→可联系努力增长才干，全面提升个人素质。有效信息③：他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥→可联系顽强拼搏、自强不息、努力奋斗，自觉投身于国家和人民的伟大事业中。 第三步，理论结合材料组织答案，注意学科术语的准确运用。 答案：人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。我们应在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。广大青年坚定理想信念，立报国强国大志向，自觉践行社会主义核心价值观，勇担使命；努力增长才干，全面提升个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间；发挥顽强拼搏、自强不息的精神，紧跟时代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大事业中，在奋斗中实现人生价值。 学科网（北京）股份有限公司 $$