必修2 经济与社会 阶段整合提升(Word讲义)-【创新教程】2025年高考政治艺考生文化课总复习

体系构建 [宏观解读] 1．[模块内命题](2024·广东深圳二模)阅读材料，完成下列要求。 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。某校学生以“奔向共同富裕之路”为主题，开展社会实践活动并形成调研报告。以下是甲乙两组同学的调研报告(节选)。 甲组A村打造新型集体经济，用集体的土地建起了“乡村十八坊”。建立农村合作社，发展食用菌、蓝莓等特色产业，建设农耕博物馆、乡村振兴学院、游客中心、生态田园等设备设施。现已成为国家AAAA景区，2022年接待游客突破100万人次，村集体经济收入达到1 480万元，村民人均可支配收入达到5.6万元。 乙组B村与非集体资本合作发展“保底收益型”混合所有制经济。该村62户原住村民以现金或宅基地使用权和农家乐使用权入股50%，村外商户投资占股30%，村集体占股20%，共同组建混合所有制企业。该企业寻求外源性人才、资金，共同开发集体资源，以投资入股形式开发村外产业项目，帮助村民走上致富之路。 (1)甲组同学认为：发展壮大农村集体经济是实现“共同富裕”的重要路径。乙组同学认为：发展混合所有制经济才是实现“共同富裕”的重要保障。结合材料，运用《经济与社会》的知识加以评述。 (2)实现共同富裕是增强道路自信的崭新探索。运用《中国特色社会主义》相关知识，围绕“共同富裕、道路自信自强”，撰写一篇时政短评。 (要求：①围绕主题，观点明确；②学科术语使用规范；③字数在100字左右) 解析：第(1)问，有效信息①：B村与非集体资本合作发展“保底收益型”混合所有制经济带来的影响，可联系混合所有制经济的作用。有效信息②：全体人民实现共同富裕，可联系坚持“两个毫不动摇”，推动多种所有制经济共同发展。第(2)问，有效信息：共同富裕、道路自信自强，可联系坚持走中国特色社会主义道路。 答案：(1)甲乙组的观点都有一定的合理性，共同体现了坚持“两个毫不动摇”，推动多种所有制经济共同发展。但是实现共同富裕、乡村的全面振兴，还要坚持党的领导，有效市场和有为政府相结合，推动经济高质量发展，发挥三次分配的作用，健全社会保障体系，等等。 (2)答案示例：共同富裕坚持以人为本，体现了中国特色社会主义的本质要求，增强了对中国特色社会主义道路的认同感，再次验证了中国特色社会主义道路的正确性，有利于增强中国人民坚持好、发展好中国特色社会主义的坚定信念和必胜信心，进而激发担当中华民族伟大复兴大任的行动自觉。 2．[跨模块命题]阅读材料，完成下列要求。 在十四届全国人大一次会议闭幕会上，习近平总书记强调，要贯彻以人民为中心的发展思想，完善分配制度，健全社会保障体系，强化基本公共服务，兜牢民生底线，解决好人民群众急难愁盼问题，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，在推进全体人民共同富裕上不断取得更为明显的实质性进展。 运用我国的个人收入分配与社会保障、唯物史观的知识，说明我国推进共同富裕的措施。 解析：从经济角度看，推进共同富裕需要发展生产力、促进收入分配公平；从唯物史观角度看，需要发展生产力、完善上层建筑、坚持群众观点和群众路线。 答案：①生产力决定生产关系，大力发展生产力是促进共同富裕的根本之策。②完善上层建筑，实施科学的宏观调控，完善收入分配制度，助力共同富裕。③坚持群众观点和群众路线，推动共同富裕，提升人民生活水平。 [大题攻关2]　图示图表类主观题 [题型特点] 图表题以图表为载体，简明直观、新颖活泼、阅读量小、信息量大、能力要求高，已成为高考政治命题的常用形式。完整的图表题由提示语、内容、注解、设问四部分组成。图表题往往是一题多问，设问之间或是一种并列关系，各小题围绕中心相对独立；或是递进关系，层层深入，其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”。回答图表图示题，审题答题都要透过现象看到本质。按图表图示形式，图表题主要有漫画、表格、曲线图、扇形图、柱状图等类型。 [母题探究] (2024·湖北卷，17(1))阅读材料，完成下列要求。 材料　下图是中国1978—2023年的国内生产总值(GDP)和国内生产总值指数(GDP指数)。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 解读材料反映的经济信息。 [解题流程] 第一步：审设问 明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要解读材料反映的经济信息。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步：审材料 通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：中国1978—2023年的国内生产总值(GDP)和国内生产总值指数(GDP指数)图表→可联系中国1978—2023年的国内生产总值(GDP)在逐年增加。国内生产总值指数(GDP指数)虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 中国1978—2023年的国内生产总值(GDP)在逐年增加。国内生产总值指数(GDP指数)虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。 [高分策略] 1．表格类图表型试题的解法 要结合设问，做到八看：上看：从表头读起，标题往往是图表主旨，是答题起笔或落笔；下看：注意小注，图表下注解往往是图示信息的补充或辅助；横看：横向比较各项信息；纵看：纵向比较相关信息；分看：将各项独立进行比较；合看：合并其中几项可能会得出新的结论；联看：把握信息间、图表间、图文间的联系；深看：理论升华，揭示本质，检索教材语言，适当关注特殊年份，表述时还原成所对应事件。 2．图示类图表型试题的解法 利用坐标系建立函数曲线展示变化过程和趋势，或绘制柱状图展示数量对比或变化，或以扇面图、饼状图表明比重关系，是考查政治学科，特别是经济知识的常见题型。解答此类试题，除上述几点外，要注意解读文字信息，分清横轴和纵轴何者为因何者为果。 [类题专练] 1．(2024·湖南卷，17(1)) 阅读材料，完成下列要求。 2018—2022年中国农村居民人均可支配收入、转移净收入情况 (注：数据源于中国统计年鉴，人均可支配收入增长为扣除价格因素的实际增长，人均可支配转移净收入增长为名义增长) 根据材料，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示。 解析：要求根据材料一，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示。观察图中数据变化趋势，透过现象得出本质：农村居民的转移净收入在可支配收入中占一定比重→农村居民的转移净收入是其可支配收入的重要组成部分；农村居民的转移净收入和可支配收入均呈增长态势，且二者增速变化趋势较为一致→转移净收入的增加为可支配收入的增加创造动力，对提高农村居民的整体收入水平和生活质量具有重要作用。由材料和上述分析得出政策启示：我国应该实施一系列强农惠农政策，完善再分配调节机制，增加财政转移支出，提高农村居民的转移净收入，缩小城乡收入差距，增强农村居民的获得感、幸福感、安全感。 答案：关系：农村居民的转移净收入是构成其可支配收入的重要组成部分，转移净收入的增加为可支配收入的增加创造动力，对提高农村居民的整体收入水平和生活质量具有重要作用。 政策启示：实施一系列强农惠农政策，完善再分配调节机制，增加财政转移支出，提高农村居民的转移净收入，缩小城乡收入差距，增强农村居民的获得感、幸福感、安全感。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料一　某省会城市居民家庭各类投资产品配置。 材料二　据调查，目前部分居民从未办理过任何商业保险，极少数居民准备将钱投到以高额回报为诱饵的“地下钱庄”；在投资之前或投资过程中向专业理财师咨询过的比例不足一半，而“咨询并接受了建议”的比例只有27.6%，多数市民仍是凭自己的感觉或者朋友推荐进行投资。 材料一、材料二反映了什么问题？ 答案：①材料一反映了我国居民投资意愿增强，投资走向多元化；购买股票已经成为越来越多人的理财选择。②材料二表明部分居民没有认识到商业保险是针对风险本身的投资；没有认识到投资“地下钱庄”不受法律保护；根据主观意识去投资，缺乏科学的投资态度和相关的专业投资理财知识。 学科网（北京）股份有限公司 $$