精品解析：陕西省咸阳市武功县普集高级中学2024-2025学年高一上学期10月月考物理试题

普集高中2024—2025学年度第一学期高一年级第1次月考 （物理）试题（卷） 第Ⅰ卷（选择题48分） 一、选择题（每小题6分，共8小题，满分48分，其中第1~5题为单项选择题，第6~8题为多项选择题。） 1. 下列说法正确的是（　　） A. 在研究如何踢出“香蕉球”时，可以把足球看作质点 B. 在研究战斗机的飞行和翻转时，可以把战斗机看作质点 C. “一江春水向东流"是指水相对河岸（或者地面）的运动 D. “神舟十一号飞船”与“天宫二号”对接前，调整飞船姿势时，可将飞船看成质点 【答案】C 【解析】 【详解】A．研究如何踢出“香蕉球”时的足球，要考虑球的转动，故不能简化为质点，故A错误； B．研究战斗机的空中翻滚动作时，不可以看作质点，否则没有动作了，故B错误； C．“一江春水向东流”是说春水相对于河岸（或者地面）在运动，故C正确； D．研究飞船的对接情况时，与其大小形状和对接的姿态有关，故此时不能将飞船看成质点，故D错误。 故选C。 2. 海峡两岸直航后，原来从台北飞往上海要经过香港中转（以下称“A线路”），现在可以从台北直飞到上海（以下称“B线路”） ．假设某人分别沿上述两条线路从台北到上海（如图），以下说法正确的是 A. 沿A线路和B线路的路程相同，位移也相同 B. 沿A线路和B线路的路程相同，位移不相同 C. 沿A线路和B线路的路程不相同，位移相同 D. 沿A线路和B线路的路程不相同，位移也不相同 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：位移是由初位置指向末位置的有向线段，路程为路径的长度，由此可知C对； 考点：考查位移与路程 点评：理解位移与路程的概念和区别，本题从两概念的定义入手即可求解 3. 如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间（）图像。由图可知下列说法正确的是（　　） A. 在时刻，b车与a车相遇 B. 在时刻，a、b两车运动方向相同 C. 在这段时间内，b车的运动方向不变 D. 在这段时间内，a、b的平均速率一样大 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图像可知，在时刻，两车处于同一位置，即b车与a车相遇，故A正确； B．根据图像的切线斜率表示速度，可知在时刻，a、b两车运动方向相反，故B错误； C．根据图像的切线斜率表示速度，可知在这段时间内，b车的运动方向发生改变，故C错误； D．在这段时间内，两车的初位置相同，末位置相同，由于b车有往返运动，所以b车的路程大于a车的路程，则b的平均速率大于a的平均速率，故D错误。 故选A。 4. 一质点在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该质点（　　） A. 速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B. 速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C. 位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D. 位移一直在增大，直到加速度等于零为止 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由于加速度的方向始终与速度方向相同，质点速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值，A错误，B正确； CD．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不再变化，位移将随时间继续增大，CD错误。 故选B。 5. 如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门A、B，A、B间距离为L=30cm。为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为d=1cm的遮光条。现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从光电门A到B的时间为0.200s。则下列说法正确的是（　　） A. 滑块经过A的速度为1cm/s B. 滑块经过B的速度为2cm/s C. 滑块加速度为5m/s2 D. 滑块在A、B间的平均速度为3m/s 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．滑块经过A的速度为 滑块经过B的速度为 则滑块加速度为 故AB错误，C正确； D．滑块在A、B间的平均速度为 故D错误。 故选C。 6. 某质点做匀变速直线运动，t=0时刻的速度大小为6m/s，经过1s后速度大小变为8m/s，该过程中质点的平均加速度大小可能是（　　） A. 2m/s2 B. 6m/s2 C. 8m/s2 D. 14m/s2 【答案】AD 【解析】 【详解】规定初速度的方向为正方向，若1s后的速度方向与初速度方向相同 若1s后的速度方向与初速度方向相反 即加速度大小为14m/s2，负号表示方向与初速度方向相反。 故选AD。 7. 一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1m，初始位置在bc边的中点A，由b向c运动，如图所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是（　　） A. 第2s末的瞬时速度是1m/s B. 前2s内的平均速度约为0.7m/s C. 前4s内的平均速率为0.5m/s D. 前2s内的平均速度为2m/s 【答案】AB 【解析】 【详解】A．第2s末在B点，瞬时速度是1m/s，故A正确； BD．前2s内，物体从A经过c到B，位移为，故平均速度为 故B正确，D错误； C．前4s内，物体运动到C点，路程为4m，故平均速率为 故C错误。 故选AB。 8. 一个质点做变速直线运动的图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 第1s内的速度方向与第5s内的速度方向相反 B. 第1s内的加速度大于第5s内的加速度 C. OA、AB、BC段的加速度大小关系是 D. OA段的加速度与速度方向相同，BC段的加速度与速度方向相反 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由图可知，第1s内与第5s内的速度均为正值，方向相同，故A错误； B．根据v-t图像的斜率表示加速度，可知第1s内和第5s内的加速度分别为 ， 第1s内的加速度小于第5s内的加速度，故B错误； C．由于AB段的加速度为零，故三段的加速度的大小关系为，故C正确； D．根据v-t图像的斜率表示加速度，OA段的斜率为正，即加速度方向为正，速度方向也为正，方向相同；BC段的斜率为负，即加速度方向为负，速度方向为正，方向相反，故D正确。 故选CD。 第Ⅱ卷（非选择题52分） 二、实验题 9. 在研究小车的速度与时间关系的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1s。 （1）如果小车做匀加速运动，则纸带的____（填“左”或“右”）端和小车相连； （2）D点的瞬时速度大小为______m/s，AE段平均速度大小为_____m/s。 【答案】 ①. 左 ②. 3.9 ③. 2.64 【解析】 【详解】（1）[1]由于小车做匀加速运动，所以相邻的相等时间间隔位移越来越大，故纸带的左端与小车相连； （2）[2]由于相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，利用匀变速直线运动的推论得 [3]AE段平均速度大小为 10. 某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系： （1）电磁打点计时器接______电源（填“低压直流”、“低压交流”或“220 V交流”）。 （2）若所接电源的频率是50 Hz，则每隔______s打一个点。 （3）图乙是绘出的小车速度—时间关系图线，根据图线求出小车的加速度为=______。（保留三位有效数字） 【答案】 ①. 低压交流 ②. 0.02 ③. 0.682 【解析】 【详解】（1）[1]电磁打点计时器的工作电压是低压交流。 （2）[2]若所接电源的频率是50 Hz，则打点周期为 （3）[3]速度—时间图像中，图像的斜率表示加速度，则有 三、计算题 11. 在一次事故中，小车以10 m/s的速度向一面墙撞过去，碰撞时间为0.1 s， (1)如果墙不牢固，墙被撞倒后的一瞬间，车仍以3 m/s向前冲去，求碰撞过程中的加速度大小及方向？ (2)如果墙很牢固，车与它碰撞后的一瞬间，以5 m/s的速度被弹回来，求这一碰撞过程中的加速度大小及方向？ 【答案】(1)70 m/s2，方向与初速度方向相反;(2)150 m/s2，方向与初速度方向相反 【解析】 【详解】(1)根据加速度的定义式a＝得： a1＝m/s2＝－70 m/s2 所以加速度大小为70 m/s2，方向与初速度方向相反； (2)根据加速度的定义式a＝得： a2＝＝150 m/s2 所以加速度大小为150 m/s2，方向与初速度方向相反． 12. 一物体从静止开始以大小为的加速度做匀加速直线运动，5s后做匀速直线运动，最后2s内物体做匀减速直线运动，速度减为零后反向运动，最终速度大小变为2m/s。求： （1）物体做匀速直线运动时的速度大小； （2）物体做匀减速直线运动时的加速度。 【答案】（1） （2），方向与初速度的方向相反 【解析】 【小问1详解】 根据匀变速直线运动规律可知，5s后物体运动的速度即为匀速运动的速度，故有 解得 【小问2详解】 设物体减速运动的加速度为，选取初速度的方向为正方向，则有 其中 解得 即减速时的加速度大小为，方向与初速度的方向相反。 13. 如图为某物体的位移—时间关系图像，则： (1)物体在0～4s内速度是多大？ (2)物体在6～10s内做何种运动？ (3)物体在第11s内的速度是多大？ (4)画出物体在0～11s内的v－t图像。 【答案】(1)1.5m/s；(2)静止；(3)4m/s；(4) 【解析】 【详解】(1)在x－t图像中斜率表示速度，由图像可得物体在0～4s内的速度为 v1=m/s=1.5m/s (2)物体在6～10s内静止不动 (3)物体在第11s内的速度为 v2=m/s=－4m/s 负号表示速度方向与正方向相反 (4)由图像可得物体在4～6s内速度为 v3=m/s=－1m/s 负号表示速度方向与正方向相反 根据各时间段速度值作物体的v－t图像如图所示 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 普集高中2024—2025学年度第一学期高一年级第1次月考 （物理）试题（卷） 第Ⅰ卷（选择题48分） 一、选择题（每小题6分，共8小题，满分48分，其中第1~5题为单项选择题，第6~8题为多项选择题。） 1. 下列说法正确的是（　　） A. 在研究如何踢出“香蕉球”时，可以把足球看作质点 B. 在研究战斗机的飞行和翻转时，可以把战斗机看作质点 C. “一江春水向东流"是指水相对河岸（或者地面）的运动 D. “神舟十一号飞船”与“天宫二号”对接前，调整飞船姿势时，可将飞船看成质点 2. 海峡两岸直航后，原来从台北飞往上海要经过香港中转（以下称“A线路”），现在可以从台北直飞到上海（以下称“B线路”） ．假设某人分别沿上述两条线路从台北到上海（如图），以下说法正确的是 A. 沿A线路和B线路的路程相同，位移也相同 B. 沿A线路和B线路的路程相同，位移不相同 C. 沿A线路和B线路的路程不相同，位移相同 D. 沿A线路和B线路的路程不相同，位移也不相同 3. 如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间（）图像。由图可知下列说法正确的是（　　） A. 在时刻，b车与a车相遇 B. 在时刻，a、b两车运动方向相同 C. 在这段时间内，b车的运动方向不变 D. 在这段时间内，a、b的平均速率一样大 4. 一质点在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该质点（　　） A. 速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B. 速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C. 位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D. 位移一直在增大，直到加速度等于零为止 5. 如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门A、B，A、B间距离为L=30cm。为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为d=1cm的遮光条。现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从光电门A到B的时间为0.200s。则下列说法正确的是（　　） A. 滑块经过A的速度为1cm/s B. 滑块经过B的速度为2cm/s C. 滑块加速度为5m/s2 D. 滑块在A、B间的平均速度为3m/s 6. 某质点做匀变速直线运动，t=0时刻的速度大小为6m/s，经过1s后速度大小变为8m/s，该过程中质点的平均加速度大小可能是（　　） A. 2m/s2 B. 6m/s2 C. 8m/s2 D. 14m/s2 7. 一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1m，初始位置在bc边的中点A，由b向c运动，如图所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是（　　） A. 第2s末的瞬时速度是1m/s B. 前2s内的平均速度约为0.7m/s C. 前4s内的平均速率为0.5m/s D. 前2s内的平均速度为2m/s 8. 一个质点做变速直线运动的图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 第1s内的速度方向与第5s内的速度方向相反 B. 第1s内的加速度大于第5s内的加速度 C. OA、AB、BC段的加速度大小关系是 D. OA段的加速度与速度方向相同，BC段的加速度与速度方向相反 第Ⅱ卷（非选择题52分） 二、实验题 9. 在研究小车的速度与时间关系的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1s。 （1）如果小车做匀加速运动，则纸带的____（填“左”或“右”）端和小车相连； （2）D点的瞬时速度大小为______m/s，AE段平均速度大小为_____m/s。 10. 某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系： （1）电磁打点计时器接______电源（填“低压直流”、“低压交流”或“220 V交流”）。 （2）若所接电源的频率是50 Hz，则每隔______s打一个点。 （3）图乙是绘出的小车速度—时间关系图线，根据图线求出小车的加速度为=______。（保留三位有效数字） 三、计算题 11. 在一次事故中，小车以10 m/s的速度向一面墙撞过去，碰撞时间为0.1 s， (1)如果墙不牢固，墙被撞倒后的一瞬间，车仍以3 m/s向前冲去，求碰撞过程中的加速度大小及方向？ (2)如果墙很牢固，车与它碰撞后的一瞬间，以5 m/s的速度被弹回来，求这一碰撞过程中的加速度大小及方向？ 12. 一物体从静止开始以大小为的加速度做匀加速直线运动，5s后做匀速直线运动，最后2s内物体做匀减速直线运动，速度减为零后反向运动，最终速度大小变为2m/s。求： （1）物体做匀速直线运动时的速度大小； （2）物体做匀减速直线运动时的加速度。 13. 如图为某物体的位移—时间关系图像，则： (1)物体在0～4s内速度是多大？ (2)物体在6～10s内做何种运动？ (3)物体在第11s内的速度是多大？ (4)画出物体在0～11s内的v－t图像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $