Unit 4 Section Ⅳ Developing ideas&Section V Presenting ideas-【新课程能力培养】2024-2025学年高中英语选择性必修第一册学习手册（外研版2019）

高中英语选择性必修 第一册 （外研版） 精编版 学 重 点 知 识 1. advance n. & v. （ 1 ） n. advance 作为名词有多层含义： “前 进”， “进步”； “价格或数量的增加”； “预付， 预支”。 The enemy蒺s advance was halted. 敌军 的推进遭到了遏止。 文 脉 梳 理 Art & Technology 的语篇类型为说明文， 介绍了美国艺术家 Janet Echelman 的 “技术 流” 作品、 艺术与现代科技结合的数字版 《清明上河图》 等， 探讨了艺术和科技之间 的关系。 精读文章， 通过补全表格信息完成 文章结构脉络梳理。 Section Ⅳ Developing ideas 学习目标 1. 理解课文及随着科技发展艺术形式的改变， 辩证看待艺术与科技之间的关系。 2. 联系自身， 深入思考 “艺术流” 作品和 “技术流” 作品各自的价值。 必备 知识 单词 literally distinct advance access accessible 短语 light up label...as... rather than... be accessible to... on display thanks to be unfamiliar with expect the unexpected 关键能力 读 Main Idea Para. 1 — 2 Introduce the topic Are artworks created with the help of 1. really art? Para. 3 Background For thousands of years, art and technology have always been seen as two 2. things. Para. 4 — 7 Arguments & examples Today, technological advances have led to a 3. of art and technology. The positive results of the art鄄tech combination ①Art is more 4. to us now. Example: People can experience a 5. version of Along the River During the Qingming Festival. ②Our 6. of “ art ” and “ artist ” is changed. Even common people can take part in the 7. of art. Example: Digital paintings and 8. . The negative arguments about the art鄄tech combination ①It has raised questions over 9. . Example: Can a video of someone slicing a tomato really be called 10. ? ②Such developments are making the line between art and technology 11. . Example: Can someone unfamiliar with traditional artists tools really call themselves an “ 12. ” ? And is the artist the 13. of the art itself, or the maker of the 14. behind it? Para. 8 Conclusion With so many artists exploring new possibilities, we can definitely 15. . 54 Unit4 Meetingthemuse 学 I蒺m amazed by recent advances in tech鄄 nology. 我惊叹于科技的新进步。 Share prices showed significant advances today. 今日股票价格大幅上涨。 She asked for an advance on her salary. 她请求预支薪水。 词组： in advance 预先 The rent must be paid in advance. 租 金必须先交。 （ 2 ） v. ① 前进： Our troops have advanced two miles. 我们的部队已经前进了 2 英里。 ② 促进 （某事物）； 推动 （某人、 计划等）： advance a project 推进项目 （进展） ③ 提出： advance a new theory 提出一个新的 理论 ④ 提前； 提早： The date of the meeting was advanced from 10 to 3 June. 会议日期已经 由 6 月 10 日提前到 6 月 3 日。 ⑤ （价格、 成本、 费用等） 上涨： Property values continue to advance rapidly. 房地 产价值继续急速上涨。 （ 3 ） adj. 先行的； 预先做好的 make an advance booking 提前预订 拓展： advanced adj. 先进的； 超前的； 高等的 誅 牛刀小试 结合语境翻译 advance 的意思： ①Human beings have witnessed the continued advance of civilization. ②Hehas been given an advancewarning. ③The mob （暴徒 ） advanced towards them shouting angrily. 2. label...as... （ 1 ） = to use a word or phrase to describe someone or something as belonging to a particular category 表示 “给某人或某事 物归类贴上标签”， 如： She is usually labelled as an impressionist. 人们经常把她称为印象派艺术家。 （ 2 ） label n. 标签 v. 给……加标签 誅 牛刀小试 ①The newspapers had unjustly labelled him as a troublemaker. ②He the cleverest boy in the class. 他被称为班级最聪明的男孩。 3. access n. 意为 “（接近或进入某地的） 方 法”； “（使用某物或接近某人的） 机会或 权利”。 The only access to the house is across the fields. 要到那房子去唯有穿过田地。 Students must have access to a good library. 学生要有使用好图书馆的便利条件。 拓展： accessible adj. 可接近的； 可进入的； 可使用的 documents not accessible to the public 公众无 法接触到的文件 誅 牛刀小试 ①We huge banks of public data. 我们可以使用庞大的公共数据库。 ②They have a reputation for providing acces鄄 sible theatre for young people. 55 高中英语选择性必修 第一册 （外研版） 精编版 学 文 化 趣 谈 伦勃朗·凡·莱因 （ 1606 — 1669 ） 是欧洲 17 世纪最伟大的画家之一， 也是荷兰历史 上最伟大的画家。 伦勃朗以光影和写实的绘 画风格闻名于世， 但也因此被非议， 一些批 评者称其喜好丑陋而非美丽。 他的多幅自画 像为我们提供了一份视觉自传。 参 考 译 文 艺术与科技 说到 “艺术”， 你会想到什么？ 是卢浮 宫里希腊或罗马的雕塑？ 抑或是故宫博物院 里中国的名画？ 又也许， 仅仅是也许， 是一 片舞动的光影？ 美国艺术家珍妮特·艾克曼加创作了一 系列艺术品， 晚上将其点亮时， 它们就像七 彩浮云。 其中在温哥华展出的那一件， 人们 不仅可以欣赏， 甚至可以与之互动。 人们可 以通过操作自己的手机改变它的颜色和图 案。 像这样的展览品， 毋庸置疑， 是新潮的 激动人心之作。 然而， 这些真的可以算是艺 术吗？ 无论你的看法如何， 人们数千年来一直 在用艺术表达自己的思想和理念。 为此， 人 们使用了各种各样的工具和技术。 然而， 米 开朗琪罗等人一直被称为 “艺术家” 而非 “能工巧匠”。 这就意味着艺术和科技一直被 看作两个截然不同的领域。 然而如今， 科技的进步使得艺术与之结 合， 并且极大地改变着艺术世界。 现在， 我 们比以往任何时候都更容易接触艺术。 例 如， 中国宋朝的传世名画之一 《清明上河 图》， 因其极少被展出， 人们要排队等上六 个小时才有机会一睹其容。 即使面对画卷， 由于这幅画卷长达五米， 人们也只有有限的 时间来欣赏画卷上汴京汴河沿岸的景色。 然 而， 在科技的帮助下， 已经有数百万人得以 观摩这幅画作的数字化版本了。 利用 3D 动 画技术， 观赏者可以看到画中的人物四处走 动并与周围事物互动。 他们甚至还可以看到 从白天到夜晚画中不同场景的变化。 艺术与科技的结合同样改变着我们对 “艺术” 和 “艺术家” 这两个概念的理解。 我们不仅可以与艺术作品互动， 还可以参与 到艺术作品的创作中。 通过唾手可得的新兴 科技工具， 越来越多的人开始发掘自己创新 的一面， 数字绘画、 视频等激动人心的新型 艺术形式应运而生。 然而， 艺术作品在数量和种类上的增加同 时带来了整体质量上的问题。 将一个人切西红 柿的慢动作播放， 真的可以被称作 “艺术” 吗？ 同样， 这种发展也模糊了艺术与科技的 边界。 那些并不熟悉传统艺术工具的人真的 可以自诩为 “艺术家” 吗？ 艺术家到底是艺 术本身的创造者， 还是艺术背后技术的创造 者？ 最近有一个科研项目用科技手段和数据 还原了伦勃朗的绘画方式。 最终， 通过 3D 打印技术， 在这位艺术家去世 347 年后， 一 幅全新的 “伦勃朗画作” 诞生了。 也许， 这 些先进的技术正带领我们走进一个由电脑而 非人类创造艺术的时代。 科技将会推动艺术发展至何种地步， 我 们不得而知。 但唯一确定的是： 随着众多艺 术家探索全新的可能性， 我们一定可以期待 意外的惊喜。 56 Unit4 Meetingthemuse 学 例 文 鉴 赏 对照 Activity 5 ， 了解邀请函的文体特征 和内容特点， 想象你正帮忙准备你校的艺术 节。 回答 Activity 6 的问题， 构思一下邀请 函的结构框架。 参 考 范 文 对照 Activity 5 ， 进一步了解邀请函的 文体特征、 结构框架、 内容特点和写作方 法， 在参考范文中画出邀请函的表达方式。 10 October 2020 Mr. David Smith 18 Riverside Drive Road Fushan 100567 Dear Mr. Smith, Redrose High School requests the honour of your presence at the Arts Centre opening ceremony on the 10th of November. The event will be held in the Great Hall at 10:00 a.m. with a welcome speech followed by the Book Donation, with the midday closing at 11:45 a.m.. We have free lunch for guests. The opening ceremony will feature an exhibition of the works of over 200 artists graduating from this school. Visitors will enjoy a variety of artworks made out of technological tools. We do hope you are able to join us at this event. Please reply to confirm your attendance. Yours sincerely, Li Hong Redrose High School Section Ⅴ Presenting ideas 学习目标 1. 了解邀请函的文体特征和内容特点， 运用所学为艺术展写一个邀请函。 2. 综合运用本单元所学知识， 联系生活实际用英语描述一件艺术品。 必备 知识 单词 innovation feature confirm 短语 request the honour of one蒺s presence a wide variety of 关键能力 写 57 高中英语选择性必修 第一册 （外研版） 精编版 Unit5 Revealingnature SectionⅠ Startingout 精听练习 1. great distances 2. wind 3. water 4. special shapes 5. to land 6. strength 7. hundreds of kilometres 8. ocean currents 9. sea 10. float 11. fleshy fruits 12. seed 13. the parent plant 14. at life 15. soil 16. sur鄄 vive 17. widely spread 18. How and why 19. various wonders SectionⅡ Understanding ideas 文脉梳理 1. discovery 2. samples 3. come to exist 4. simi鄄 lar 5. evolve 6. their beaks had evolved according to the food available 7. a common ancestor 8. many new species 9. On the Origin of Species 10. convincing 品鉴语言 1. answered the call 2. a disgrace to yourself and all your family 3. Despite all this 4. lead to one of the most important scientific discoveries of all time 5. The young man in question 6. fascinated by rocks, plants and animals 7. was crowded with samples 8. come to exist 9. were very similar to each other 10. adapted to their changing environments 11. inspire Darwin to look for more evidence 12. a variety of new species 13. It seemed their beaks had evolved 14. from a common an鄄 cestor 15. Over time 16. they evolved from earlier an鄄 cestors 17. a theory of evolution 18. On the Origin of Species 19. It was not published until 1859 20. caused a storm 21. had evolved from lower forms of life 22. so convincing 23. is regarded as one of the most important works ever written SectionⅢ Usinglanguage 重点语法 1. sunburned/sunburnt 2. challenged 3. to develop 4. swimming 5. frightening 6. seated 7. disappointed 8. connected 9. to tell 10. to give 话题词块 1. breathtaking 2. widely鄄recognized 3. awe鄄inspiring 4. highly鄄priced 5. ground鄄breaking 6. badly鄄needed 7. brown鄄painted 8. carefully鄄chosen 9. warm鄄hearted 10. heart鄄felt 11. peace鄄loving 12. snow鄄covered 重点知识 ①a contrast to what you did ②by contrast 精听练习 1. Spanish 2. breathtaking 3. attack 4. height 5. width 6. bull 7. wounded 8. debates 9. define 10. interpret 11. tragedy 12. anger 13. grey 14. social is鄄 sues 15. simple and lively 16. cartoon 17. Japanese 18. wire fence 19. grass leaves 20. contrast 21. opti鄄 mistic 22. temporary 23. encouragement 24. his hope for peace 25. belief SectionⅣ Developingideas 文脉梳理 1. technology 2. separate 3. combination 4. ac鄄 cessible 5. digital 6. concepts 7. creation 8. videos 9. its overall quality 10. art 11. less distinct 12. artist 13. creator 14. technology 15. expect the unexpected 重点知识 1. ① 进步 ② 提前的 ③ 前进 2. ① 报纸不公正地将其归类为麻烦制造者。 ②is labelled as 3. ①have access to ② 他们因向年轻观众提供易于 欣赏的剧目而享有盛名。 SectionⅤ Presentingideas 例文鉴赏 Para. 1: Issue the invitation and provide the general in鄄 formation — the topic, time, place. Para. 2: Provide the detailed information. Para. 3: Convey sincere hope and invitation. 68