第6单元-【真题圈】2024-2025学年五年级上册语文小学考试真卷三步练(统编版 北京专版)

2024-11-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.66 MB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·真卷三步练
审核时间 2024-10-15
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来源 学科网

内容正文:

直题圈 真题圈语文第六单元 复习 专项 临考 五年级 巩固 突破 提分 上 单元测试真题圈 语文·五年级(上) 缬 7.第六单元真题达标测试 分 易错点1道疑难点3道 新颖点1道 旺 书奶 一、识字与写字。(共30分) 1.(海淀区)下列带点字的读音完全正确的一组是( )。(3分) A.高跷(qiāo) 耽误(dan) 口罩(zhào) 纸屑(u) B.客栈(zhàn) 腼腆(dian) 兼职(jian) 誊写(tng) C.冤枉(wang) 缝纫(ren) 机械(jiè) 缴费(jiǎo) D.偏僻(pi) 谨慎(jin) 歧途(qi) 褐色(he) 2.(石景山区·改编)根据拼音在横线上填写恰当的字。(4分)》 (jing) 然 (suan) 味 压 (yD (teng) 痛 (j) 背 (can) 茧 报 (kào) (pei) 嫁 3.(顺义区)比一比,组词语。(4分) 辞( ) 噪( 糖( 钉( ) 辟( ) 躁( 塘( 订( 4.(怀柔区)将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词语填在括号里。(9分) ( )耳( )聋 人( )人( 失( )落( 部 ( )( )不舍 得意( )( ) 千变( )( ) (1)国庆节那天,天安门广场上( ),热闹极了。 (2)会场上爆发出( )的掌声。 (3)眼见自己的阴谋败露了,他( )地夺路而逃。 5.(通州区·改编)写出下列语句运用的描写方法。(5分) (1)“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。( )( (2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票。( (3)褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( (4)我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。( 6易错点(朝阳区)下列标点符号用法有误的一项是()(2分) 图 A.有事快说,别耽误妈干活! B.“你找谁?”一个老头对我大声嚷。 C.“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道:“这不是在你的公司里。” D.母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” 7.疑难点(顺义区)下列说法正确的一项是()(3分) A.“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。”这是倒装句。 B.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去…”一句中省略号的作用是表示语意的转折。 C.“这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生 道路中品尝到的新滋味了。”这里的“新滋味”是指高兴的滋味。 二、积累与运用。(共8分) 8.(大兴区)联系课文内容,体会下面几篇课文结尾的特点,把相应的序号填在括号里。(6分) ①照应开头 ②揭示主题 ③省略式结尾 (1)就这样,我有了第一本长篇小说·一《慈母情深》( (2)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 一《白鹭》() (3)信赖,往往创造出美好的境界。一《珍珠鸟》( 9.育人点(海淀区)由于近年来人们的生活过得越来越好,“节约”一词在人们的心里已日渐被忽视 和淡忘了,我国是一个人口大国,种种的浪费现象如果继续下去的话,其后果非常严重,如果用 一句话来提醒同学们践行勤俭节约,正确的一项是( )(2分) A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 B.夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 C.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 D.兼听则明,偏听则暗。 三、阅读理解。(共27分) (一)(房山区)课内阅读。(8分) ①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。 ②空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破 缝机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个 女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡 所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 ③我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。 ④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 ⑤“你找谁?”一个老头对我大声嚷。 ⑥“找我妈!” ⑦“你妈是谁?” ⑧我大声说出了母亲的名字。 ⑨“那儿!” ⑩老头朝最里边的一个角落一指。 ①我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板 上。周围几只灯泡烤着我的脸。 ②“妈—” ⑧“妈 @背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃 惊地望着我,我的母亲的眼睛… 10.这几段文字选自课文《 》,作者是 。(2分) 11.结合上下文解释“震耳欲聋”的意思。(2分) 12.认真阅读选文第②自然段,用四个词语概括厂房内环境的特点。(2分) 13.疑难点最后一个自然段反复出现三次“我的母亲”,从这段话中你体会到作者对母亲怎样的情 感?(2分) (二)(顺义区)阅读短文,回答问题。(19分) 看不见的爱 ①夏季的一个傍晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和 一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 ②那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远处,看他打那瓶子,因 为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻 递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女 的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。 ③孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不 中,可是他还在不停地打。 ④我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?” ⑤男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。 ⑥他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。” ⑦我怔住了。 ⑧半晌,我喃喃地说:“噢…对不起!但为什么?” ⑨“别的孩子都这么玩儿。” ⑩“呃…”我说,“可是他…怎么能打中呢?” ①“我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。” ②我沉默了。 ⑧过了很久,那男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。 ④他母亲并没有说什么,还是很安详地检着石子,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。 ⑤我慢慢发现,这孩子打得很有规律。他打一弹,向一边移一点,打一弹,再移点,然后再慢慢 移回来。 ⑥他只知道大致方向啊! ⑦夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了琉朗的星星。那由皮条发出的“噼 啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么 区别。 ⑧又过了很久,夜色笼罩下来。我已看不清那瓶子的轮廓了。 ©“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下,对他们说声“再见”,便转身往回走去。 ④走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 14.按要求完成下面的练习。(4分) (1)“那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。”请你用 “”画出全文中描写孩子用弹弓打玻璃瓶的语句。(2分) (2)连起来读一读所画语句,从这些细节描写中可以体会到 (2分) 15.读第②自然段和第自然段,短文两次描写母亲给孩子递石子的场景,从中可以感受到 (3分) 16.联系上文理解“‘我告诉他,总会打中的。’母亲平静地说,‘关键是他做了没有’”的含义。(3分) 17.这篇短文的主要内容是: (3分) 18.短文中“我"”的情感发生了一系列变化,请根据短文内容摘录相关词语,并按顺序写在括号里。 (3分) ( )—( )—( 19.疑难点读一读短文的结尾,写出这样写的好处。(3分) 四、新颖点(昌平区·改编)口语交际。(5分) 20.小明的爸爸妈妈对他百般呵护,他很想替父母分担些家务,却常被拒绝。为此,小明非常苦恼。 假如你是小明,你该如何向父母表达自己的想法呢? 五、(东城区)习作表达。(30分) 21.生活中有许多令人感动的事,比如老师的关爱、同学的帮助、父母的呵护等,让我们用心去发 现,用笔去记录。请以“令我感动的一件事”为题,写一篇400字左右的记叙文。要有真情实 感,把事情的经过写具体,用恰当的语言表达自己的感受。 7.第六单元真题达标测试 一、1.D2.竞酸抑疼脊 17.一个双目失明的小男孩在母亲耐心 蚕考陪3.参考答案:辞职开辟 地陪伴下,经过长时间的认真练习打弹 噪音暴躁糖果水塘钉子订 弓,最后终于打中了立在远处的玻璃瓶 货4.震欲山海魂魄恋恋 的事。18.征住沉默犹豫19.结 扬扬万化(1)人山人海(2)震耳 尾肯定了母爱的伟大,深化了主题。 欲聋(3)失魂落魄5.(1)语言描写 四、20.参考答案:爸爸妈妈,我理解你们的 动作描写(2)动作描写(3)神态描写 (4)心理描写6.C7.A 心情,知道你们是为我好。但是,我已经 二、8.(1)③(2)①(3)②9.C 长大了,应该分担家务了。请你们让我 三、(一)10.慈母情深梁晓声11.选文指 做一些力所能及的事,好吗? 母亲工作的地方声音嘈杂,快要把耳朵 五、2L.习作提示:本次习作的题目是“令我 震聋了。12.低矮潮湿阴暗闷 热13.体会到作者对母亲辛勤工作的 感动的一件事”,题眼是“感动”,要围绕 震惊和心疼。 “感动”进行选材。可以添加细节描写把 (二)14.(1)那孩子有时能把弹丸打偏 事情的经过写具体,要记录当时真实的 米,而且忽高忽低。那孩子便把石子 感受,表达真情实感。 放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。 孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出 一弹。过了很久,那男孩的频率逐渐 慢了下来,他已经累了。他打一弹,向 一边移一点,打一弹,再移点,然后再慢 慢移回来。(2)参考答案:该子不因为 自己是盲人而放弃。他想:只要不断地 努力打,就一定会打中瓶子的。15.母 亲像对待正常孩子一样对待自己的盲儿 子,给儿子树立信心。母亲也相信儿子 能像正常孩子一样打中瓶子。16.参 考答案:母亲对孩子充满希望,并且相信 孩子一定能实现目标。但母亲更希望孩 子能为目标付出努力,这样才会有好的 结果,这是为孩子将来的自立奠定基础。

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