第2单元 位置-【真题圈】2024-2025学年五年级上册数学小学考试真卷三步练（人教版）

真题圈 真题圈数学第二单元 人教版 复习 专项 临考 五年级 巩固 突破 提分 上 单元测试真题圈 数学·五年级（上）·R 架 期 2.第二单元真题达标测试 ⑩ 易错点2道疑难点2道新颖点2道 旺 书奶 一、选择。(12分) 1.(东城区)小乐坐在教室的第3行，用数对表示不可能是( A.(7,3) B.(3,9) C.(6,3) D.(5,3) 2.疑难点（石景山区·改编）A、B、C三位同学在教室里学习。A同学的位置用数对表示是(4,8)， B同学的位置用数对表示是(7,6)。C同学与A同学在同一列，与B同学在同一行，则C同学的 % 位置用数对表示是( )。 A.(4,6) B.(7,8) C.(8,7) D.(6,4) 3.新颖点（东城区·改编）如果《水浒传》中的108将列方阵操练，武松站在第6列、第1行，用数对 表示是(6,1)，那么下列数对所表示的位置中离武松最近的是( )。 A.(4,5) B.(7,2) C.(2,9 D.(5,4) 4.疑难点（门头沟区·改编）聪聪坐在音乐教室正中间的位置上，用数对(3,3)表示，音乐教室一共 有( )个座位。 A.9 B.25 C.30 D.36 5.(海淀区)下面是兰兰、茜茜、彭帅、赵鹏四位同学的座位图，已知茜茜的座位在(2,3)处，茜茜的 座位在图中点( )处。 44 A.M B.W 2 0 C.K D.N 图回 最 6.(石景山区)在同一幅图上，如果点A用数对表示是(2,6)，点B用数对表示是(2,2)，点C用数 领 对表示是(4,2)，那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.等边 3 二、填空。(32分) 7.（石景山区·改编)在方格图中，确定一个物体的位置，一般要用( )个数。通常情况下，它 们的顺序不同表示的位置( )(填“相同”或“不同”)。 8.(西城区)刘强在教室里的位置用数对表示是(4,1)，表示坐在第4列、第1行的位置：王兵在教 室里的位置用数对表示是(2,7)，表示坐在第( )列、第( )行的位置。 9.(东城区·改编)科学课上，小芳坐在教室的第5列、第3行，用数对(5,3)表示；丽丽坐在教室的 第5列、第4行，用数对( )表示。 10.(东城区)小乐在教室的座位是第4列、第3行，用数对(4,3)表示，如果把他往后调2行，列数 不变，那么他现在的座位用数对表示是( ）。 11.易错点（朝阳区）如果电影票上的“8排12号”记作(12,8)，那么电影票上的“25排11号”应 记作( 12.(石景山区)请你用数对表示出其他水果的位置。 3 刻 都(3,2) 易( ( 2 自( 2 3 4 5 13.易错点（门头沟区）一个三角形（如右图），点A用数对表示 B 是( ),点B用数对表示是( ),点C用数对表示 A 是( )。将三角形ABC向右平移5格后，点B和点C的新位 置用数对表示分别是( )和( )。 012 345678910 三、按要求完成下面各题。(36分) 14.(门头沟区·改编)下面是我国著名数学家华罗庚说的数形结合思想的好处。(8分) 5 华罗庚 4数缺形时少直观， 3形少数时难入徽 2数形结合百般好 1隔离分家万事休。 12345678 (1)表中“数”的位置用数对表示分别是(1,2)、( )、()。 (2)表中“形”的位置用数对表示分别是( )、( )、( )。 (3)(4,5)、(5,5)和(6,5)表示的字分别是( )、( )、( )。 15.(东城区)在图中描出下面各点，并依次连接成一个封闭图形，看一 6 看它是一个什么图形。(5分) A(1,1) B(3,4) C(7,4) D(9,1) 它是一个( ). 012345678910 16.(东城区·改编)根据下图填一填，标一标。(14分) 0100m (1)用数对表示出书店、文化馆和超市的位置。(3分) 10 9 书店( 文化馆( 8 7 困育馆 化 超市( ) 6 店 (2)从广场先向东行200m,再向北行500m就到游乐园了，在 超市 图中标出游乐园的位置。(1分) 2 局 (3)明明的活动路线是(2,2)→(3,8)→(9,7)→(9,4)→(2,2)， 0 1234567891011 明明的活动地点依次是( )→( )→( )-→( )( )。(10分) 10 17.(朝阳区)用数对表示位置。(9分) (1)用数对表示出三角形ABC各个顶点的位置。(6分) AC )B( )C( ) (2)用数对表示出将三角形向上平移5格后三角形A'B'C各个顶 点的位置。(3分) 012345678910 四、解决问题。(20分) 18.新颖点（朝阳区·改编）在象棋中，“马”走“日”，“象”走“田”，“士”只在一定范围内走斜线。请 根据下面象棋棋盘的一部分回答问题。(12分) ④ 234 5 6789 势 (1)用数对分别表示出象棋棋盘中“炮”“卒”和“车”的位置。 (2)“马”向左上走了一步，“士”也走了一步，用数对分别表示出“马”和“士”走一步后的位置。 (3)“兵”的位置用数对表示是什么？“车”只能走直线，如果“兵”不走，那么“车”怎么走能吃 掉“兵”？ 19.育人点（西城区·仿练）为促进学生多读书、读好书，班级图书角放置了一个书架。(8分) (1)用数对表示各类图书的位置。 6 5 动物百科 名人传记( ) 动物百科( 4 3 (2)在图中标出下面各类图书的位置。 2 人传 少儿文学(5,3) 童话故事(6,4) 012345678910