第1单元 微小世界 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年六年级上册科学同步练（教科版）

六年级（上）第一单元核心素养卷 科学(JK) 本试卷满分100分，时间60分钟。 得分 评卷人 、填空题。（每空1分，共10分）》 L.在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体是 2.放大镜镜片的形状特点是 用显微镜观察物体时，将低倍镜换成 高倍镜，看到的图像 视野 (选填“变大”“变小”或“不变”) 3.生物体最基本的结构和功能单位是 4.有些微生物能帮助我们生产食物，请写出两种这样的食物： 5.洋葱表皮是无色透明的，为了方便观察，我们制作玻片标本时需要 6.不同昆虫的触角形状 (填“相同”或“不同”)，蝇的 由许 多小眼睛组成。 得分 评卷人 、判断题。（每小题1分，共10分） 1.鱼缸、池塘、溪沟里的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要 场所。 ( 2.放大镜放大的倍数越大，我们看到的细节越多，但是视野会随之变小。 ( 3.圆柱形或球形的透明器皿装上水也有放大的功能。 ( 4.借助显微镜，我们看到的是物体正立、放大的像。 ( ) 5.用放大镜观察物体能让我们观察到肉眼观察不到的细节。 ( ) 6.不同昆虫的触角形状不同。 ( ) 器 7.放大镜是人类观察微生物的重要工具。 ) 8.观察昆虫标本时，选择直径大的放大镜，可以把标本放得更大。 ) 9罗伯特·胡克最早发现微生物。 ) 10.两个凸透镜按照一定的方法组合起来可以使物体的图像放得更大。( -1- 得分 评卷人 三、选择题。（每小题2分，共20分) 1.下列物品中，没有放大功能的是( )e A.近视镜 B.老花镜 C.一滴水 2.小雅用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小。为了使图像大一 些，正确的方法是( )。 A.眼睛和手指不动，放大镜离手指稍近些 B.眼睛和手指不动，放大镜离手指稍远些 C.放大镜和手指不动，眼睛离放大镜远些 3.苍蝇用( )来辨别气味。 A.鼻子 B.触角 C.嘴 4.在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是近似( )的。 A.圆形 B.正方形 C.长方形 5.由2019新型冠状病毒引发的肺炎，具有明显的传染性，给人类生命安全 和健康带来极大危险。要看清楚病毒的形态，以下工具最合适的是( )o A.放大镜 B.电子显微镜 C.光学显微镜 6.下列关于放大镜功能的表述，错误的是( )o A.用放大镜可以观察到苍蝇的复眼 B.在放大镜下能看清楚蚜虫的外形结构 C.用放大镜能看到蚂蚁体内的细胞 7.把印有很小的英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是 英文字母( A.p B.q C.d 8.第一位用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构，并发现细胞的科学家 是()。 A.简·施旺麦丹 B.列文虎克 C.罗伯特·胡克 9.下列生物中属于昆虫的是( A.蘑菇 B.草履虫 C.蚂蚁 10.小雅观察洋葱表皮细胞，将低倍镜换成了高倍镜，他看到的图像变化 是( )。 A.细胞变大了，数量变多了 B.细胞变大了，数量变少了 C.细胞变小了，数量变多了 -2- 得分 评卷人 四、连线题。(14分)》 将下列生物与其所属的种类进行连线。 蘑菇 蚜虫 小草 衣藻 苍蝇 水蚤 变形虫 动物 植物 微生物 得分 评卷人 五、探究题。(46分) 1.小科正在制作一个组合凸透镜。(15分) (1)小科将一个放大镜平贴在书上能看清一排9个字，提升高度以后字被放 大到最大且清晰时只能看清一排3个字。这个放大镜的放大倍数约是 倍。 (2)小科在这个放大镜 (填“上方”或“下方”)增加了一个放大镜， 组成一个组合凸透镜。调整到图像最大且清晰时，只能看清1个字。这个组合 凸透镜的放大倍数约是 倍。 (3)组合凸透镜中上方的凸透镜相当于显微镜中的 (填“目镜”“物 镜”或“反光镜”)。 (4)实验结论：两个放大镜平行组合后的放大倍数 其中任意一个 放大镜的放大倍数。 2.豆豆想要用显微镜观察洋葱表皮的细胞。(20分) (1)在制作玻片的过程中需要用到以下器材，请将合适的材料填在横线上。 Cccccccccccccccccccccsccccccccccccccccccccsccsccccccccccm 滴管盖玻片镊子 碘酒 吸水纸 清水8 9229222323222322322922322322233323332323232223232933399939 ①先用小刀把洋葱切开。 ②在一块干净的载玻片的中央用 滴一滴 ③用刀片在洋葱内表皮轻轻划“井”字，用 轻轻撕取内表皮。 ④将撕下的内表皮置于载玻片的清水中，再将 倾斜着慢慢盖到洋 葱表皮上，注意不要有气泡。 -3- ⑤在盖玻片的一侧滴一滴 ,并把玻片微微倾斜，用 从另一 端将多余的染液吸去，玻片标本制作完毕。 (2)豆豆把制作好的玻片标本放在显微镜下观察，他看到的现 象如右图所示，为了能看到更多的细胞，他应该( )。 A.向右移动玻片 B.向左移动玻片 C.向右移动显微镜 (3)调整后，豆豆在细胞中看到的小黑点是 看到的大泡泡是 (4)下列关于显微镜使用时出现的现象与处理方式不正确的是( A.观察时发现很暗，看不清一换一个角度重新对光 B.视野中的图像模糊不清—转动调节旋钮 C.观察到洋葱细胞有重叠一换一台显微镜重新观察 3.2019年暴发的新冠疫情的致病原因是一种冠状病毒，它很小，需要放大 5~10万倍，才能有效观察到单个病毒，病毒繁殖、变异和进化的能力都是比较强 的，很容易寄生于各个生物体，需要特定的生活环境，但它没有细胞结构，本身不 能进行新陈代谢，无法独立生存，一旦离开寄居场所就很快死亡。(11分) (1)要看清楚单个病毒形态，以下工具最合适的是( ) A.放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜 (2)医生、科学家们借助工具观察到的新型冠状病毒的形状是 (填 “球形”或“杆形”)。 (3)新冠病毒会引起呼吸道疾病，它最直接影响的是下面器官中的( A.心脏 B.肺 C.胃 (4)预防新冠病毒需要佩戴口罩，使用过的口罩应该放入口罩专用垃圾桶 或( )垃圾桶。 A.可回收物 B.其他垃圾 C.有害垃圾 (5)新型冠状病毒主要通过呼吸道飞沫传播和接触传播，在没有有效的预 防药的时候，预防新型冠状病毒的主要方法是切断传播途径，包括 (多选)(3分) A.避免与陌生人群接触 B.正确的使用口罩 C.勤洗手 D.保持环境通风 E.养成良好的个人卫生习惯 -4二、1.V2.×3.V4.V5.× 2.磁磁的相互作用 6.×7.×8.V 二、l.×2.V3.V4.V 三、1.A2.B3.A4.C 三、1.C2.C3.A4.C 四、1.A2.C3.B 四、1.磁铁铁芯线圈换向器电刷 3电和磁 2.(1)BD (2)C(3)B 一、1.奥斯特偏转电能2.南北 7能量从哪里来 3.磁力 一、1.机械能热能风能 二、1.×2.V3.×4.×5.V 2.太阳能量 三、1.A2.A3.B 二、1.V2.×3.V4.V5.× 四、1.C2.A3.C4.A 三、1.D2.C3.BC4.C 4电能和磁能 四、1.电动机太阳能 一、1.耳机、电磁炉、磁悬浮列车、电磁起 2.C3.A 重机等 夹卷部分 2.线圈铁芯 3.磁能磁能机械能 六年级（上）第一单元核心素养卷 二、1.×2.V3.×4.×5.V 一、1.长方形 6.×7.V 2.中央厚、边缘薄 变大变小 三、1.C2.A3.A4.CA5.B 3.细胞 四、1.B2.A3.A4.C 4.面包酸奶（合理即可） 5电磁铁 5.染色（或滴加碘酒） 一、1.电流强线圈匝数多 6.不同复眼 2.电池节数线圈匝数铁芯的大小 二、1.V2.V3.V4.×5.V 二、1.V2.×3.V4.×5.V 6.V7.×8.×9.×10.V 6.V 三、1.A2.B3.B4.C5.B6.C 三、1.A2.A3.C4.B 7.B8.C9.C10.B 6神奇的小电动机 四、萃登好出小草京菜花绳水圣定对会 一、1.外壳转子后盖 诗渝 微生海 -29- 五、1.(1)3(2)下方9 (√)阳光照射地面的角度 (3)目镜(4)大于 (4)每年一月初，地球距离太阳1.47 2.(1)②滴管清水 亿千米，而每年七月初，地球距离 ③镊子④盖玻片 太阳1.52亿千米 ⑤碘酒吸水纸 (5) (2)A(3)细胞核液泡(4)C 3.(1)C(2)球形(3)B(4)C 一致 转站 锦 (5)ABCDE 六年级（上）第二单元核心素养卷 2.(1)自西向东1天(2)B(3)A 一、1.换毛冬眠秋冬季节会落叶 (4)B(5)1年(6)A 2.日影长度 (7)不可行：违背了科学道理。 3.椭圆形 六年级（上）期中核心素养卷 4.昼行性四季变化 一、1.北京 5.地轴 2.自西向东太阳一年 6.地球不动，太阳围绕地球公转太 3.微生物 阳不动，地球围绕太阳公转 4.干草 二、l.×2.×3.V4.×5.V 5.细胞核 液泡 6.×7.V8.×9.V/10.V 6.触角 三、1.A2.C3.A4.C5.A6.B 7.凸度 7.A8.C9.B 二、1.V2.V3.×4.V5.V 地壳 平均半径的3500千米 6.×7.V8.V9.×10.× 四 地核 厚度约17千米 地幔 三、1.C2.A3.C4.B5.C6.B 厚度约290千米 7.C8.A9.C10.A11.A 五、1.(1)B 12.A13.B (2)V/X× 四、登夜交特现章 口李变化现京 地球公转 各地迎朵案明 (3)(V)地球公转 母夜长如宝化 、地自转 的时间不同 极受械液明象 日片况限每天 (V)地轴倾斜 的东升雨落 -30-