第1单元 光 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练(教科版)

2024-10-15
| 2份
| 5页
| 114人阅读
| 6人下载
陕西助力文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-15
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·小学同步练
审核时间 2024-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47956397.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 !!" ! 五年级!上"第一单元核心素养卷 五年级科学!"#" 本试卷满分 $%% 分!时间 &% 分钟" 得分 评卷人 一#填空题$ #每空 ' 分!共 '% 分$ $(潜望镜在))))和))))上有很多用途! '(发生日食时"))))处于))))的影子中! *(光从一种透明物体"进入另一种透明物体时"传播方向会在界面处发生弯 折"这是光的))))现象! +(各种颜色的光"从空气进入三棱镜中时"折射程度最小的是))))光" 折射程度最大的是))))光! ,(小金特别喜欢玩手影游戏"经常给其他小朋友表演! 手影游戏利用的科 学原理是))))))))! &(光源根据来源可分为))))和))))! 得分 评卷人 二#判断题$ #每小题 $ 分!共 $% 分$ $(月球是自然光源! #))$ '(声音和光的传播特点是相同的! #))$ *(光遇到透明物体时"虽然能透过"但是一部分光也会损失掉! #))$ +(反射光不是沿直线传播的! #))$ ,(我们看到水中的物体"比它的实际位置要深! #))$ &(我们看到的彩虹是太阳光被分解后形成的! #))$ -(%形影不离&说明了光沿直线传播的原理! #))$ .(潜望镜只能从下向上观察"不能从上向下观察! #))$ /(只有表面光滑平整的物体才能反射光! #))$ $%(鱼缸中只有一条金鱼"从某个角度看"却看到鱼缸里有两条金鱼"这是光 的反射现象! #))$ !#" ! 得分 评卷人 三#选择题$ #每小题 ' 分!共 '' 分$ $(光在同种均匀介质中的传播形式是#))$! 0(沿直线传播) ) ))1(沿曲线传播) ) ))2(沿折线传播 '(太阳光通过三棱镜被分解成七种颜色的光"下列说法错误的是#))$! 0(太阳光由多种颜色的光混合而成 1(各种色光在进入玻璃时的折射程度都不一样 2(彩虹的形成原理与太阳光通过三棱镜形成的彩带是完全一样的 *(如图所示"梓轩发现"阳光通过放大镜后"会形成一个光斑"这实际上是 #))$现象! 0(光的折射 1(光的反射 2(光的色散 +(以下没有利用光的反射的是#))$! 0(汽车反光镜 1(平面镜 2(放大镜 ,(根据光的折射原理"水下的人看岸上的建筑物应该#))$! 0(比实际更高 1(比实际更低 2(和实际一样高 &(相同的两间教室"甲教室的墙涂成白色"乙教室的墙涂成灰色"正常光照 条件下"#))$! 0(甲教室更亮 1(乙教室更亮 2(两教室一样亮 -(小萌制作了几个彩色轮"旋转后不能变成白色的是#))$! 0(红'橙'黄'绿'蓝'靛'紫)))))1(黄'绿'蓝 2(红'绿'蓝 .(下列说法正确的是#))$! 0(日食是地球挡住了太阳)))))1(月食是月亮挡住了地球 2(月食是地球挡住了月球 /(夜晚"我们能在灯光下读书'写字"是利用了光的#))$! 0(直线传播原理 1(反射原理 2(折射原理 $%(电动自行车的反光镜是用来观察车后情况的凸面镜"骑车时如果发现右 边反光镜只看到车后的树梢和天空! 那么为了看见路上的情况"则右边反光镜 !$" ! 应该#))$! 0(向内旋转 1(向下旋转 2(向上旋转 $$(%猴子捞月&寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮"以为月亮掉进水里 了"于是设法把它捞上来! 下面各说法正确的是#))$! 0(水中的月亮是光源 )))))1(天上的月亮是光源 2(水中出现月亮属于光的反射现象 得分 评卷人 四#实验题$ #*' 分$ $(光的研究! #$& 分$ #$$光是怎样传播的( 小明为了验证自己对光的传播路线的猜想"把 * 张同 一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸#屏$排成整齐的一列"相邻两张纸之 间间隔 $% 厘米"第一次用手电筒照射"使光进入小孔"第二次"把第二张卡纸向 右移动 , 厘米"同样用手电筒照射! ! 要保证实验顺利完成"卡纸中小孔高度必须))))! #* 分$ " 这个实验说明光是沿))))传播的! #* 分$ #'$小明用手电筒照射镜子"当光碰到镜面后改变了传播方向"这种现象叫 作))))))))! #+ 分$ #*$请在下图中画出光的传播路线! #& 分$ '(如图所示"小明将一枚硬币放在碗的底部"眼睛在0处恰好看不到它! #$& 分$ #$$小明看不到硬币"这是因为光在同种均匀介质中沿 ))))传播! #* 分$ #'$将平面镜放到碗边适当位置"小明在0处通过平面镜 !%" ! 看到了硬币的虚像"这是利用了光的))))现象! #*分$ #*$沿碗壁缓缓向碗中加水"小明在0处也能看到硬币虚像"这是利用了光 的))))现象! #* 分$ #+$请在图中画出加水后光的传播路线! #- 分$ 得分 评卷人 五#综合题$ #$& 分$ %囊萤映雪&描述了晋代两个家贫而又刻苦读书的人的故事" 其中的%囊 萤&是指晋代车胤家贫!没钱买灯油!而又想晚上读书!便在夏天晚上抓一把萤火 虫来照明读书#如图 $ 所示$'%映雪&是指晋代孙康冬天夜里利用雪映出月亮的 光亮来读书#如图 ' 所示$" 图 $ )) 图 ' )) 图 * $(在%囊萤映雪&中"属于自然光源的是#))$! #* 分$ 0(萤火虫))))))1(月亮))))))2(雪 '(%映雪&这个故事中"孙康利用的是#))$现象! #* 分$ 0(光的折射 1(光的反射 2(光的色散 *(类似的故事还有%凿壁偷光&#如图 * 所示$"讲述的是西汉大文学家匡衡 幼时凿穿墙壁利用邻居家的烛光读书"终成一代文学家的故事! 在这个故事中" 匡衡利用的是#))$! #* 分$ 0(光的折射 1(光的反射 2(光的直线传播原理 +(还有很多成语与光的现象有关"请将它们与对应的科学原理连线! #-分$ 珠光宝气 波光粼粼 杯弓蛇影 )))))) 光的直线传播 光的折射 光的反射 )))))) 镜花水月 顾影自怜 如影随形 海市蜃楼 !$+" ! 二#$( # )'( # )*( # )+( " 三#$(1)'(0)*(1 四#实验记录( 被触碰的部位 指尖 肘部 膝盖 手背 感觉到的笔尖数量 ' $ $ $ 实验结论(多)少)指尖 &)学会管理和控制自己 一#$(压力)集中注意力)压力 '(体育锻炼)睡眠)压力 二#$( # )'( " )*( # )+( " 三#$(0)'(1)*(2)+(2 四#$(小明的情绪表达得不合适! 因为小云考得不 理想"心里很难过! 而小明的情绪表达增大 了小云的压力! #合理即可$ '(听一听喜欢的音乐'适当进行体育锻炼等方 法都有助于减轻压力! #合理即可$ -)制订健康生活计划 一#$(和谐统一)出现问题 '(挑食)偏食 *(散步)游泳)慢跑)骑车 二#$( " )'( # )*( # )+( # ),( " 三#$(2)'(1)*(0)+(2),(0 四#$(确定你想要的实现的健康目标! '(解释该目标可能对你产生的影响! *(制订一个能够实现目标的计划"并记录每一 点进步! +(记录计划的执行效果! 夹卷部分 五年级!上"第一单元核心素养卷 一#$(科学研究)国防建设)'(地球)月球) *(折射)+(红)紫),(光沿直线传播) &(自然光源)人工光源 二#$( # )'( # )*( " )+( # ),( # )&( " )-( " .( # )/( # )$%( # 三#$(0)'(2)*(0)+(2),(0)&(0)-(1).(2 /(1)$%(1)$$(2 四#$(#$$ ! 相同) " 直线 #'$光的反射 #*$ '(#$$直线)#'$反射)#*$折射 #+$ 五#$(0)'(1)*(2 +( 五年级!上"第二单元核心素养卷 一#$(地壳)地幔)地核)地壳 '(火山喷发)地震)水流)风 *( ! 发生山体塌方) " 形成堰塞湖 ! 形成富士山那样的火山 " 大海中出现火山岛 +( ! 制作火山模型"加热液体模拟岩浆喷发 现象 " 制作地表模型"洒水模拟流水"观察流水对 土地的侵蚀 #答案不唯一!合理即可$ 二#$( " )'( # )*( # )+( " ),( " )&( # )-( # .( # )/( " )$%( & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & "

资源预览图

第1单元 光 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练(教科版)
1
第1单元 光 核心素养卷-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练(教科版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。