4.机械摆钟-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练（教科版）

!#)" ! ')用水计量时间 一#$(使水位变高)使小孔变大 '(快)*(不可以)可以 二#$( # )'( " )*( # )+( # ),( " 三#$(0)'(2)*(0)+(0 四#$(1 '(#$$ $ $% ) $ ' #'$1 *(用的时间几乎相同 +(他的推测不正确! 当容器中的水越来越少 时"水漏出的速度越来越慢"最后甚至断断续 续成滴状"所以漏完 *%% 毫升水所用的时间 会比 $.% 秒长! *)我们的水钟 一#$(钻有小孔)下沉 '(漏水的速度)*(快)慢 二#$( " )'( # )*( # )+( # ),( # )&( # )-( # 三#$(2)'(1)*(0 四#冬天"沙漏不会像水一样结冰)不会因气温变化 而影响计时精确度! +)机械摆钟 一#$(相同)摆钟 '(钟摆连续的摆动 *(报时)数摆动的次数)记录 二#$( # )'( " )*( # )+( " ),( " 三#$(1)'(0)*(2 四#因为摆动是需要消耗能量的"摆在摆动过程中 能量逐渐减少"所以摆幅越来越小! 五#$(#$$&% 次)#'$相同 #*$为了减小误差! '(#$$*% 次)*% 次)*% 次 *, 次)*, 次)*, 次 #'$相同)#*$不同 ,)摆的快慢 一#$(不变)改变)'(*% 二#$( " )'( # )*( " )+( # 三#$(0)'(2 四#秋千摆动的快慢不会发生变化! 因为秋千相当 于一个摆"坐一个人和两个人相当于摆锤的质 量发生了变化"摆的快慢与摆锤的质量无关! 五#$(摆的快慢与摆绳长短的关系 '(摆锤的质量'摆动的幅度 *( 摆 甲摆 乙摆 摆动次数 #'.$次 #'%$次 +(#$$再增加一个长度不同的摆! #'$每个摆测 * 次摆动次数! &)制作钟摆 一#$(摆绳长度)'(回形针)秒表 *(慢)+(+ 倍 二#$( " )'( " )*( # )+( " 三#$(2)'(1)*(0 四#先估测 $ 分钟摆动 &% 次的摆的摆长可能的大 致长度"然后采用减半法或每次减少一定长度 的方法进行调整"调整过程中可以通过观察摆 $, 秒摆动的次数来判断调整是否成功"以节省 时间! -)计量时间和我们的生活 一#$(钟表)'(晶体)振动 *(石英晶体)石英晶体)相同 二#$( # )'( " )*( " )+( & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & " !" #$ %5 JK !"#$ 4 回顾教材 ! ! ! !(1"#$% " 摆钟是通过怎样的方式计时的呢# &' # !!!!!!!! 摆钟是一种时钟"由荷兰物理学家克里斯-惠更斯发明于 $0/0 !!!!!!!!!!!!!!!!! 年! 摆钟根 据单摆定律制造"用摆锤控制其他机件"使时钟走的快慢均匀"一般能报时" !!!! 但要用发条来 !!!!!!!!! 提供能量使其摆动! ! ! ! !(,"#$% " #观察钟摆运动的特点$ /测量钟摆 $ 分钟摆动的次数%并记录$ /重复测量钟摆 $ 分钟摆动的次数%并记录$ /根据测量结果%思考钟摆运动的特点$ &' #实验步骤"&$'放平钟摆"确定钟摆摆动的起始位置! &&'测量钟摆 $ 分钟摆 动的次数! &"'重复 " 次"做好记录! #钟摆 $ 分钟摆动次数记录表# 日期' 第一次 第二次 第三次 摆动次数 0- 次 0- 次 0- 次 ##实验现象"钟摆每分钟都摆动 0- 次! 实验指导"钟摆往返一次算摆动一次"即从一侧最高点开始"到另一侧最高点再折回 至起点"我们可以伸出手指跟着一起摆动"这样便于计数! 为了减小实验误差"要重复 !!!!!!!!!!!!!!! " !!! 次实验! 实验结论"同一钟摆在相同时间内"摆动的次数是相同的" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 这就是摆的等时性! ! ! ! !(,"#$% " !" !# $% $& '() θ #自制一个摆%观察摆运动的特点$ &' #实验指导"避开铁架台支架将摆绳自然拉直"摆 的角度&摆绳与竖直方向的夹角'如图二所示" $! 不能太大 &$- 度左右'"听到口令后轻轻放开"让其自由摆动! &(&& 实验记录" #自制钟摆 $ 分钟摆动次数记录表# 日期' 第一次 第二次 第三次 摆动次数 2- 次 2- 次 2- 次 ##实验分析"通过实验数据我们发现" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 单摆在相同时间内摆动的次数是相等的! 实验结论" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 同一个单摆在相同时间内摆动的次数是相等的! ! ! ! !(2"#$% " #统计各组的摆 $ 分钟摆动的次数$ &' #实验记录" #不同的单摆摆动次数记录表# 日期' 摆 动 次 数 ####次序 摆的序号#### 第一次 第二次 第三次 $ 2- 次 2- 次 2- 次 & 1& 次 1& 次 1& 次 " 0- 次 0- 次 0- 次 ##实验分析"通过比较各组的实验数据我们发现#同一个单摆在相同时间内摆动的次数 是相等的"不同的单摆在相同时间内摆动的次数不一定相等! 实验结论" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 不同的单摆在相同时间内摆动的次数不一定相等! ! ! ! !(2"#$% " 根据统计结果%说说有什么发现$ &' #&$'同一个单摆在相同时间内摆动的次数是相等的" !!!!!!! 这就是单摆的等时性! &&' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 不同的单摆在相同时间内摆动的次数不一定相等! ! ! ! !(2"#$% " 我们还观察到摆的运动有什么特点# &' #单摆实验中"我们发现摆的方向会逐渐偏转"而且摆动时摆幅会逐渐变小" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 最 !!!!!! 后停止摆动! 这是因为在摆动过程中总有阻力存在" !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 摆的机械能逐渐减少! 在一定时间 里钟摆的摆动基本不会出现这样的情况"但钟摆也不可以永远摆下去"它的摆幅会逐渐减 小"最后停止"所以要用发条来提供能量" !!!!!!!!!!!!!!! 使其摆动! &)&& !" #$ %5 JK 练情境题 一!我会填一填 $%同一个摆每摆动一次所需的时间是####的%根据这一原理%人们制成了####% 使时间的计量差更小$ &%通过我们对摆钟的观察%我们发现摆钟是利用####带动指针来计时的$ "%在测量摆 $分钟摆动次数的实验中%至少需要三名同学的有效合作%一人####% 一人####%还有一人及时####$ 二!我会判一判 $%钟摆从一边摆到另一边算摆动一次$ !##" &%机械摆钟不受天气和温度的影响$ !##" "%同一个摆%每分钟摆动的次数并不相同$ !##" (%机械摆钟是一种利用摆的等时性来计时的时钟$ !##" /% (]^+!, 在观察钟摆在相同时间内摆动的次数是否相同时%需要多次记录摆动 次数$ !##" 三!我会选一选 $%发现摆具有等时性的科学家是!##"$ )%傅科########*%伽利略########+%惠更斯 &% (~, 摆在摆动过程中方向会发生偏转%这是因为!##"造成的$ )%地球自转 *%月球公转 +%地球公转 "% (]^+!, 在观察摆的活动中%我们发现摆!##"$ )%摆动的幅度越来越小%每次摆动的时间越来越短 *%摆动的幅度保持不变%每次摆动的时间越来越短 +%摆动的幅度越来越小%每次摆动的时间保持不变 四!我会答一答 摆在摆动过程中%摆动幅度为什么越来越小# &*'& 五!实验探究 (]^+!, 观察摆钟和自制的摆%分析并回答问题$ $%某小组用秒表计时%测量摆钟里的摆 $ 分钟摆动的次数$ 测量次数 第一次 第二次 第三次 摆动次数 0- 次 0- 次 ##!$"请根据第一次和第二次测量的摆动次数%将第三次测量的摆动次数填在上表中$ !&"我发现'同一个摆%在相同的时间内摆动的次数是####的$ !""为什么测量摆在 $ 分钟摆动次数的实验要做 " 次# &%)小组和*小组制作了摆绳长度不同的摆%用秒表计时%每隔 $- 秒记录一次摆的 摆动次数$ 时间 - '$- 秒 $- '&- 秒 &- '"- 秒 "- '(- 秒 )小组 "- 次 *小组 "/ 次 ##!$"请根据 - '$- 秒测量的数据将上表补充完整$ !&"我发现'同一个摆%在每个 $- 秒内摆动的次数是####的$ !""我发现'摆绳长度不同的摆%在 $- 秒内摆动的次数是####的$ 晨读背记 一!基础知识 (/0, $%钟摆往返一次算摆动一次$ &%摆由 ïð &或摆杆'和 ïñ 组成$ "%摆钟的出现大大提高了钟表的 òã= $ (%同一单摆在相同时间内 ïtóôw‰ %这就是摆的 מ $ /%不同的单摆在相同时间内摆动的次数 GŠõw‰ $ 0%自制摆的运动特点'摆的摆幅会逐渐变小%最后 ö÷ït $ 这是因为在摆动过程 中总有 œJ 存在%摆的机械能逐渐 ø¢ %它的摆幅会逐渐 øq %最后停止$ 二!实验探究 (/l, 自制一个摆&观察摆运动的特点# 现象"同一个摆%$ 分钟内摆的摆动次数相同$ 结论" ïùTמ $ &!'&