2.用水计量时间-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级上册科学同步练（教科版）

!#)" ! ')用水计量时间 一#$(使水位变高)使小孔变大 '(快)*(不可以)可以 二#$( # )'( " )*( # )+( # ),( " 三#$(0)'(2)*(0)+(0 四#$(1 '(#$$ $ $% ) $ ' #'$1 *(用的时间几乎相同 +(他的推测不正确! 当容器中的水越来越少 时"水漏出的速度越来越慢"最后甚至断断续 续成滴状"所以漏完 *%% 毫升水所用的时间 会比 $.% 秒长! *)我们的水钟 一#$(钻有小孔)下沉 '(漏水的速度)*(快)慢 二#$( " )'( # )*( # )+( # ),( # )&( # )-( # 三#$(2)'(1)*(0 四#冬天"沙漏不会像水一样结冰)不会因气温变化 而影响计时精确度! +)机械摆钟 一#$(相同)摆钟 '(钟摆连续的摆动 *(报时)数摆动的次数)记录 二#$( # )'( " )*( # )+( " ),( " 三#$(1)'(0)*(2 四#因为摆动是需要消耗能量的"摆在摆动过程中 能量逐渐减少"所以摆幅越来越小! 五#$(#$$&% 次)#'$相同 #*$为了减小误差! '(#$$*% 次)*% 次)*% 次 *, 次)*, 次)*, 次 #'$相同)#*$不同 ,)摆的快慢 一#$(不变)改变)'(*% 二#$( " )'( # )*( " )+( # 三#$(0)'(2 四#秋千摆动的快慢不会发生变化! 因为秋千相当 于一个摆"坐一个人和两个人相当于摆锤的质 量发生了变化"摆的快慢与摆锤的质量无关! 五#$(摆的快慢与摆绳长短的关系 '(摆锤的质量'摆动的幅度 *( 摆 甲摆 乙摆 摆动次数 #'.$次 #'%$次 +(#$$再增加一个长度不同的摆! #'$每个摆测 * 次摆动次数! &)制作钟摆 一#$(摆绳长度)'(回形针)秒表 *(慢)+(+ 倍 二#$( " )'( " )*( # )+( " 三#$(2)'(1)*(0 四#先估测 $ 分钟摆动 &% 次的摆的摆长可能的大 致长度"然后采用减半法或每次减少一定长度 的方法进行调整"调整过程中可以通过观察摆 $, 秒摆动的次数来判断调整是否成功"以节省 时间! -)计量时间和我们的生活 一#$(钟表)'(晶体)振动 *(石英晶体)石英晶体)相同 二#$( # )'( " )*( " )+( & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & " !"#$%& 2 回顾教材 ! ! ! !(""#$% " #观察水流的速度$ 把一个透明塑料饮料瓶去掉底部%倒过来盛水%在瓶盖上扎一个小孔%让水可以从小 孔中缓缓流出$ 仔细观察%水流速度是否保持均匀$ &' #观察发现" !!!!!!!!!!!!!!!! 水从小孔流出的速度比较均匀! ! ! ! !(""#$% " #测量水流速度的变化$ &' #实验记录" 流出水量 所需时间 第一次测量 第二次测量 第三次测量 平均值 /- 毫升 $/ 秒 $0 秒 $( 秒 $/ 秒 流出水量 预测所需时间 $-- 毫升 "- 秒 $/- 毫升 (/ 秒 ##实验分析"因为瓶中水流速度比较均匀" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 所以三次测量的时间也比较接近! 根据 /- 毫升水流出所需的时间"可以推测出 $-- 毫升水和 $/- 毫升水流出所需的时间大约是 /- 毫升水流出所需时间的 & 倍和 " 倍"即 "- 秒和 (/ 秒! ! ! ! !(("#$% " #实际测量并记录观测结果$ &' #根据上面的实验过程"分别测量 $-- 毫升和 $/- 毫升水流出所需的时间各是 多少! 通过实际测量会发现#水在向下流动的过程中不是匀速的"流完前 /- 毫升水所需 时间与流完前 $-- 毫升水$前 $/- 毫升水所需时间并不成倍比关系! 随着水位的下降" !!!!!!!!!! 瓶 中水的压力越来越小" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 水流速度越来越慢! 水流速度记录表见本书!0( 活动手册! !"# $"%& '"# “)"* "+” & ! ! !(("#$% " #观察古代水钟$ 观察古代水钟的结构$ 思考它们是怎样用来计时的$ &' #$%水滴以固定的速度滴入圆筒"使得浮标随 着水量的增加而逐渐上升"从而显示流逝的时间! &!&& !" #$ %5 JK &%古代水钟的制作原理! 流水是一种运动的物体"时间就像流水一样在流动! 在一定的装置里" !!!!!!! 水能以固定的 速度往下流" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 因此通过水量的变化就能确定经过的时间! 制作水钟必须解决的问题是怎 !!!!!!!!!!!!!!!!! 样保持水钟里的水以固定的速度往下流! ! ! ! !(("#$% " 水流的速度是均匀的吗# 怎样才能让水以均匀的速度往下流# &' #见本书!0( 基础知识 " 和 / ! ! ! !(("#$% " 古代的水钟用水滴有什么好处# 人们是怎样控制水以均匀的速度往下滴的# &' #水滴流速慢"用时比较长"能在较长时间内保持流速均匀" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 而且能够比较容易 !!!! 控制水位! 人们是怎样控制水钟里的水以均匀的速度往下滴的, 人们给水钟加一个分水 槽"让水一直保持满的状态"多余的水流出去! 比如(受水型)水钟"人们在进水口处安置 了一个盛水漏斗"锥体是用来控制流水孔的大小的"盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水 位高低的! !"# $" %& '"# ()!"#，+ ,-."/01。 ()$"%&，+ ,34"5。 练情境题 ############# 一!我会填一填 $%在(观察水流的速度)实验中%使水流变快的方法有####*####$ &%同一个水钟%水位越高时%水流的速度越####$ "%日晷在阴天时####使用%水钟在阴天时####使用$ 二!我会判一判 $%因为流水的速度不是匀速的%所以不能用来计量时间$ !##" &%水钟是根据滴水的等时性原理来计时的$ !##" "%滴漏只能设计成泄水型的$ !##" (%"-- 毫升水的滴漏实验%前 $- 毫升水和最后 $- 毫升水滴的速度一样快$ !##" /%在远古时代%人类用水钟*日晷*燃油钟和沙漏等来计时$ !##" 三!我会选一选 $%要用水滴来计时关键要解决!##"问题$ )%滴水速度########*%水量########+%水质 &"&& &%经过实验研究%我们认为滴漏的滴水速度与!##"无关$ )%滴漏中的水位 *%漏水孔的大小 +%容器的颜色 "% (~, 下列有关泄水型水钟和受水型水钟有浮标的容器的说法正确的是!##"$ )%泄水型水钟有浮标的容器内的水位逐渐下降 *%受水型水钟有浮标的容器内的水位逐渐下降 +%泄水型水钟和受水型水钟有浮标的容器内的水位都逐渐下降 (% ()*+!, 下面是我国古代的水钟%它利用浮在水面上的标尺来显示刻度%由此我 们!##"$ )%可以推测这个水钟是受水型水钟 *%可以推测这个水钟是泄水型水钟 +%不能推测出这种水钟是什么类型 四!实验探究 (]^+!, 某小组做滴漏实验%在自制的容器内装 "-- 毫升水%观察并记录漏出 $-- 毫升水需要的时间%重复多次实验$ 水量 第一次测量 第二次测量 第三次测量 $-- 毫升 /2 秒 0$ 秒 ##$%从实验记录中我们可以推测%第三次测量的时间可能为!##"$ )%/- 秒 *%0- 秒 +%1- 秒 &%该小组又观察并记录了从滴漏中漏出 $- 毫升*/- 毫升水分别需要的时间$ 水量 第一次测量 第二次测量 第三次测量 $- 毫升 0 秒 1 秒 0 秒 /- 毫升 "$ 秒 &2 秒 "- 秒 ##!$"从 "--毫升水中漏出 $-毫升水的时间%相当于漏出 $--毫升水的时间的####$ 漏出 /- 毫升水的时间也差不多是漏出 $-- 毫升水的时间的####$ !&"利用滴漏!##"$ )%可以帮助我们精确计时######*%可以帮助我们粗略计时 +%无法帮助我们计时 "%我的发现'如果孔的大小不变%那么漏完同样多的水%#########$ (%由此%小明推测这个滴漏漏完 "-- 毫升水需要的时间应该在 $,- 秒左右$ 你认为 他的推测正确吗# 为什么# &#&& !" #$ %5 JK 晨读背记 一!基础知识 (/0, $%初始水位高度和孔径不变%流出相同水量所需的时间一致$ &%保持水位高度不变%水流的速度不变$ 水流的这一特点可用于计时$ "%水不是以 ¥¦ 的速度往下流的$ 水流速度的快慢受水钟内水的 IJ 大小影响$ 瓶内水位 ö 时%水的压力 V %水的流速 Ë +瓶内水位 ' 时%水的压力 q %水的流速 Ž $ ##(%古代水钟计时方法'泄水孔可以保证上方容器液 面高度不变%这样流水以固定的速度滴入圆筒%使得浮标 随着水量的 ÌÍ 而逐渐 |Î %从而显示流逝的时间$ /%让水以均匀的速度往下流的方法' !$"保证水的 IJ 大小 îÏ %可以给塑料瓶进水处 加一个 •¼Ð %让多余的水流到分水槽内%并 èъ`Í ¼ 的状态$ !&"给塑料瓶加一个 ÒÓ¼Ô9ûÀ %比如输液时 输液管上的调节器就是控制 ¼I 的开关$ !"# $"%& '(")*+, -"# 二!实验探究 (/l, 测量水流速度的变化" !$"初步测量'量杯内的水积聚 /- 毫升大约需要 $/ 秒$ !&"推测'积聚 $-- 毫升水和 $/- 毫升水所需时间分别大约是积聚 /- 毫升水所需 时间的 & 倍和 " 倍%即 "- 秒和 (/ 秒$ !""实际测量'水在向下流动的过程中不是匀速的%随着水位的下降%瓶中水的压力 越来越 q %水流速度越来越 Ž $ 三!活动手册 ([\, #水流速度记录表# 日期' 水流量 所需时间$秒% 推测时间$秒% 实际时间$秒% /- 毫升 $- 秒 $/ 秒 $-- 毫升 "- 秒 "& 秒 $/- 毫升 (/ 秒 /- 秒 &$&&