8.27 考察近代历史遗迹 课件-2024-2025学年统编版八年级历史上册

第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 ——两种文明的冲击·交流·反思（第3课时） 第27课 考察近代历史遗迹 ——从刘谦初红色文化园看近代平度 2 课前任务 历史课堂 第一小组 考察刘谦初红色文化园并制作宣传视频。 第二小组 第三小组 第四小组 制作平度红色研学路线图，打卡平度近代历史遗迹。 查阅相关资料，谈谈如何保护历史遗迹，撰写宣传语。 制作访谈提纲，访谈退伍老兵。 历史课堂 01 第一组展示 自学成果展示一：刘谦初文化园的建筑风格 刘谦初文化园 刘谦初故居 刘谦初事迹陈列馆 自学成果展示一：刘谦初文化园的建筑风格 青岛市级重点文物保护单位 省级重点文物保护单位 青岛市爱国主义教育基地 第三批山东省党史教育基地等 自学成果展示一：刘谦初文化园的建筑风格 东莱励志济天下 救国救民求真理 碧血丹心铸忠魂 薪火相传映千秋 02 第二组展示 问题2：制作平度红色研学导览图，打卡平度近代历史遗迹 自学成果展示三：平度红色研学路线图 03 第三组展示 自学成果展示三：访谈退伍老兵 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明。 ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。 问题4：查阅相关资料，谈谈如何保护历史遗迹？ 本准则的宗旨是对文物古迹实行有效的保护。保护是指为保存文物古迹实物遗存及其历史环境进行的全部活动。保护的目的是真实、全面地保存并延续其历史信息及全部价值。保护的任务是通过技术的和管理的措施，修缮自然力和人为造成的损伤，制止新的破坏。所有保护措施都必须遵守不改变文物原状的原则。 ——《中国文物古迹保护准则》 平度红色历史文化资源丰富，底蕴深厚，为了便于市民游客打卡红色地标及附近景点，平度还开通公交“定制”线路，通过将红色资源和绿水青山、历史文化景观有机结合，拓展和延续“心的方向”。 小组讨论，合作探究 04 第四小组展示 自学成果展示三：撰写保护历史遗迹的宣传语 历史遗迹是祖先的，也是我们的，更是子孙的！ 总有金山银山，难买历史遗产！ 历史遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带！ 历史遗产是个宝，社会发展少不了！ 保护古迹，传承文明！ 尊重历史，造福子孙！ 这节课你学到了什么？（知识，方法，认识）还有哪些疑惑？ 考察近代历史遗迹 考察刘谦初红色文化园 制作平度红色研学路线图 访谈退伍老兵 如何保护历史遗迹 作业设计： 1.必做：绘制本课时思维导图 2.选做：根据本节课所学，搜集相关材料，以《我与英烈的超时空对话》为题写一篇200字小论文。 谢 谢 聆 听 历史课堂 EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$