第五单元课题2 化学方程式（第一课时）-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课题2 化学方程式 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 1.文字表达式 信息少，不便交流 2.微观示意图 书写不方便 3.符号表达式 C + O2 CO2 点燃 信息不完整 + 点燃 交流讨论：如何表示木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。 化学方程式——用化学式表示化学反应的式子。如木炭在氧气中燃烧的化学方程式为 化学方程式 元素符号 化学式 表示 元素 表示 物质组成 表示 化学反应 C + O2 CO2 点燃 一、化学方程式 2H2O 2H2↑ + O2 ↑ 通电 “和” “反应条件” “生成” 反应物 生成物 读作：水在通电条件下生成氢气和氧气。 一、化学方程式 定性：水在通电条件下生成氢气和氧气 定量： 微观粒子个数比 2 ： 2 ： 1 物质质量比 2×18 2×2 1×32 ： ： 36 ： 4 ： 32 2H2O 2H2↑ + O2 ↑ 通电 读作：每36份质量的水完全反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 一、化学方程式 定性 定量 宏观 微观 C + O2 CO2 点燃 元素种类（C、O）不变 分子种类改变 原子种类（C、O）不变 原子数目、质量不变 反应物：碳和氧气 反应条件：点燃 物质总质量不变 元素质量不变 分子个数比1:1:1 m(C):m(O2):m(CO2)=12:32:44 生成物：二氧化碳 一、化学方程式 1.化学方程式的书写原则 一是要以客观事实为基础 二是要根据质量守恒定律配平化学方程式 写出反应物、生成物和反应条件 体现化学反应中的物质转化关系 等号两边各原子的种类与数目相等 体现化学反应的定量关系 二、化学方程式的书写 不能为了让左右两边原子个数相等改变物质的化学式！ 2.化学方程式的书写步骤 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例： P O2 + P2O5 左边写反应物化学式， 右边写生成物化学式， 多种物质用+连接， 式子两边用一条短线连接。 1）写 二、化学方程式的书写 2）配：根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等 O 2 P + P O 2 5 2 2 4 5 2 3）等：改短线为等号 二、化学方程式的书写 4）二注 注明1.化学反应条件 2.生成物的状态 点燃 O 2 P + P O 2 5 2 5 2 4 5 2 在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等，写在等号的上方。 二、化学方程式的书写 注意：点燃≠加热≠高温 如果生成物中有气体，反应物中都没有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；反应物中没有固体，生成物中有固体沉淀，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。 二、化学方程式的书写 4）二注 注明1.化学反应条件 2.生成物的状态 无中生有 5）查 二、化学方程式的书写 4P 5O2 + 2P2O5 点燃 检查反应物和生成物中各原子的个数是否相等 左边 右边 磷原子数 氧原子数 4 2×2＝4 2×5=10 5×2=10 3.化学方程式的配平 化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边各元素原子的数目相等。 注意：配平时不能改动化学式，只能改变化学式前的化学计量数，化学计量数为1时不必写出。 二、化学方程式的书写 观 察 法 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 C + O2 CO 点燃 2 2 H2O H2 + O2↑ 通电 2 2 这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 二、化学方程式的书写 3.化学方程式的配平——配平方法 1）首先，找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素，求出它们的最小公倍数。 2）其次，将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数，所得之商值，就分别是它们所在化学式的系数。 3）然后，依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出其它化学式的系数，直至将方程式配平为止。 4）最后，验证化学方程式配平是否正确。 二、化学方程式的书写 3.化学方程式的配平——配平方法 最小公倍数法 P + O2 P2O5 点燃 P + O2 P2O5 点燃 4 最小公倍数：2×5=10 2O P + O2 P2O5 点燃 5O 2 5 二、化学方程式的书写 3.化学方程式的配平——配平方法 最小公倍数法 在化学方程式中有一种元素在多种物质中出现，且式子两边该元素的原子总数目为一奇一偶，这时就可以考虑用奇数配偶法。先变奇数为偶数，再观察配平。 二、化学方程式的书写 3.化学方程式的配平——配平方法 奇数配偶法 先将H2O中氧原子变成偶数，在H2O前面配“2”，然后配平H原子，在H2前面配“2”，最后检查化学方程式是否配平。即 H2 + O2 → H2O 2H2 + O2 2H2O 点燃 2个O原子 1个O原子 二、化学方程式的书写 3.化学方程式的配平——配平方法 奇数配偶法 C2H2 + O2 CO2 + H2O 点燃 C2H2 + O2 CO2 + H2O 点燃 1 1 2 ×2 ×2 ×2 ×2 C2H2 + O2 CO2 + H2O 点燃 2 5 4 2 二、化学方程式的书写 3.化学方程式的配平——配平方法 归一法 找到关键化学式，定其系数为1；最后配单质系数 遇到原子团，一般作为整体考虑。 NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH 3.化学方程式的配平 二、化学方程式的书写 2 2 2 例1 配平下列化学方程式： （1）　　CO+　 　Fe3O4 ═══　 　Fe+　 　CO2 （2）　 　CH3OH+　 O2 ═══　 CO2+　 H2O （3）　 　Al+　 　HCl═══　 　AlCl3+　 　 H2↑ 点燃 高温 4 3 4 1 2 3 2 4 2 6 2 3 例2 根据信息写出化学方程式，并回答问题。 (1)氧化汞受热分解： ，该反应的基本类型是____________。 (2)燃料丙烷(C3H8)完全燃烧，生成二氧化碳和水： _____________________________。 分解反应 C3H8+5O2 3CO2+4H2O 点燃 2HgO 2Hg+O2↑ （1）某同学把铁丝在氧气中燃烧的化学方程式写为 4Fe＋3O2 2Fe2O3，此反应实际生成物为______，该化学方程式违背了以客观事实为基础的原则。 Fe3O4 （2）在化学方程式 H2＋O2 H2O中，反应前后原子的数目________（填“相等”或 “不相等”） 。 点燃 不相等 点燃 例3 将答案填写至题中划线处。 尝试书写下列反应的化学方程式 1.木炭燃烧 2.镁条燃烧 3.铁丝燃烧 步骤： 写（符号表达式） 配（左右两边原子个数相等） 等（把→改为=） 注（条件、状态） 2分 1分 4.铜加热 尝试书写下列反应的化学方程式 5.高锰酸钾制取氧气 6.红磷燃烧 7.过氧化氢分解制取氧气 8.水分解 步骤： 写（符号表达式） 配（左右两边原子个数相等） 等（把→改为=） 注（条件、状态） 2分 1分 1.镁条燃烧 2.红磷燃烧 3.铜加热 4.木炭燃烧 5.铁丝燃烧 6.高锰酸钾制取氧气 7.过氧化氢制取氧气 8.水电解 小结 化学方程式 1、定义：用化学式表示化学反应的式子。 2、意义： （1）表示反应物，生成物和反应条件 （2）表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质 量比， 通过相对分子质量（或相对原子质量）来表示 3、读法： 4、遵守的原则 一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等 5、书写步骤： 写：左反右生中间一短线 配：配平 注：注明反应条件、生成物的状态（ 、 ） 等：短线改等号 令人痛并快乐着的作业： 《课题2 化学方程式》 $$