第四单元 课题1 水资源及其利用（第一课时）-2024-2025学年九年级化学同步教学课件（人教版2024）

第四单元自然界的水 课题1 水资源及其利用(第1课时) 化学 九年级 上册 水是地球上最常见的物质之一，你知道地球上共有多少水吗？ 新知导入 水——生命的摇篮 ⑴生命的孕育和维系需要水 一、水、空气、阳光生命三大要素； 二、胎儿90%、中年70%、老年50%； 三、人透过皮肤吸收水分占37%； 四、人每天需（补充）2升水； 五、人体中的水18天全部置换一次； 六、人缺水5%口渴，10%昏迷，20%死亡。 ✸水的作用 (2)人类的日常生活和工业、农业生产离不开水; (3)水力发电利用的是水; (4)水能为人类提供水运的航道和宜人的环境。 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 各种形态的水储量约1.39×1018m3，地球表面约71%被水覆盖。 一、 人类拥有的水资源 新知探究 1、地球水资源状况 大气中水蒸气 极地冰川 地表水 地下水 2、水的分布 海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.53%。 一、 人类拥有的水资源 淡水资源缺乏，只约占全球水储量的2.53%,而可利用的只约占其中的30.4%，即1.07x1016 m3。 可利用的淡水约占总储量的0.77% 如果将地球上的水比作一缸，那么淡水就是一瓢，人类可利用的只是一勺。 冰川 3、我国的水资源状况 人均水量只2.1×103m3，位居世界第 128 位。 一、 人类拥有的水资源 我国的水资源总量为3.0×1012m3 中国有400多个城市缺水和严重缺水 南多北少、东多西少。水资源分布不均匀 紧缺性 人均水量 （m3/人） 轻度缺水 1 700－3 000 中度缺水 1 000－1 700 重度缺水 500－1 000 极度缺水 <500 资料 2：我国各地区人均水资源量（香港、澳门、台湾资料暂缺） 合理开发、充分利用水资源——地区间的科学调配 都江堰 南水北调 　　合理开发、充分利用水资源——利用降水、洪水 创建海绵城市 10 太阳能海水淡化装置示意图 阳光 收集淡水 收集淡水 　　合理开发、充分利用水资源——海水淡化 11 12 思考与讨论：如何将海水变成人们可利用的淡水?查阅资料，了解海水淡化的方法及相关技术，与同学交流。 海水淡化的方法主要分为两类：①从海水中分离出淡水，如蒸馏法、反渗透法、水合物法、冰冻法、溶剂萃取法等；②除去海水中的盐，如电渗析法、压渗析法等。 例 下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是( ) A.陆地淡水约占地球总水量的96.53% B.水是生物生存所需的最基本的物质之一 C.人类直接利用最多的是海洋水 D.水循环的环节只有蒸发和降水 课堂教学展示 典例剖析 B × √ × × 海水 淡水 包括蒸发、降水、植物蒸腾等 缺水造成土地沙漠化 缺水造成河流干涸、土地干裂 水资源短缺，不仅影响人们的生活，同时也制约当地经济的发展。我们必须关心、爱护水资源。 思考：造成水资源短缺的原因是什么？ ①人类生产和生活的用水量不断增加。 ②水体污染影响了水资源的利用。 我们应该如何保护水资源呢？ ①合理利用水资源。②防治水体污染。 二、 保护水资源 措施 (1)合理利用水资源 ①节约用水 含义 节约用水 工业上：工业用水重复使用等 农业上：采用节水灌溉方式，如喷灌、滴灌等 生活上：推广节水器具、改变用水习惯、一水多用等 杜绝浪费 提高利用率 ②合理调配水资源 　　农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可以节水 40% 和 70% 以上。 　　结合资料思考，在工业、农业、生活中该如何节约用水？ 喷灌 滴灌 18 节约水资源就要提高水的利用效益 水的重复利用 0 二、 保护水资源 0 节约用水 二、 保护水资源 家庭节水器具 生活污水的二次利用 改变习惯，一水多用 (2)防治水体污染 ①水体污染的来源、危害及防治措施 污染来源 危害 防治措施 工业污染 影响工农业生产，破坏水生生态系统，直接危害人体健康 应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污水进行处理，使之符合排放标准 农业污染 提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 生活污染 不使用含磷洗涤剂，生活污水集中处理和排放 污水处理流程示意图 如何将污水变废为宝？ 位于广东省的全国第 一家村级污水处理厂 ②污水处理 因此，对污水进行处理（如右图）也是合理利用水资源的重要方式。 污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。 上一页 下一页 22 对于缺水和水污染问题，你想到了什么？ 假如你是一位政府官员，该如何处理当地缺水和水污染问题？ ①想到了那些生活在严重缺水地区的学生… ②想到了我们的子孙后代… ③想到了… ①植树造林、保护湿地，控制水土流失… ②积极跨流域调水，解决水资源空间分布与社会经济发展的不平衡… ③全面整治水体污染… … 上一页 下一页 国家节水标志由水滴、手掌和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 手是拼音字母JS的变形，寓意节水。 上一页 下一页 24 工业污染、农业污染、生活污染 人类拥有的水资源 爱护水资源 节约用水 防治污染 使用新技术、改革工艺等 总储水量大，淡水资源少 归纳总结 1、（2020•长沙中考）今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（ ） A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水 B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C．生活污水应逐步实现集中处理和排放 D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药 C 多 会造成污染 随堂练习 2.以下是有关保护水资源的一些具体做法： ①洗手、洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；③污水处理后再排放；④水龙头坏了及时维修；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。 (1)其中属于节约用水的措施是_ _______(填序号，下同)；属于防治水体污染的措施是________。 ①④⑤⑥ ②③ 27 请珍惜我们的生命源泉 学有所成 展翅飞翔 主讲老师：茜茜老师 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 $$