内容正文:
第01讲 认识不等式(1个知识点+2大题型+15道强化训练)
课程标准
学习目标
1.认识不等式的概念;
2.不等式的解集;
1.掌握不等式的概念;
2、掌握不等式的解集;
知识点01:不等式
1.不等式:
(1)不等式的概念:用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫做不等式,用“≠”号表示不等关系的式子也是不等式.
(2)凡是用不等号连接的式子都叫做不等式.常用的不等号有“<”、“>”、“≤”、“≥”、“≠”.另外,不等式中可含未知数,也可不含未知数.
2.不等式的解集:
(1)不等式的解的定义:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
(2)不等式的解集:能使不等式成立的未知数的取值范围,叫做不等式的解的集合,简称解集.
(3)解不等式的定义:求不等式的解集的过程叫做解不等式.
(4)用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:
一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可.定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”.
【即学即练1】
1.2月份的研学活动,对于初二的全体同学是难得且有意义的,我校租用55座和53座两种型号的客车接送同学们,若租用55座客车辆,租用53座客车辆,则不等式“”表示的实际意义是( )
A.两种客车总的载客量不少于990人 B.两种客车总的载客量不超过990人
C.两种客车总的载客量不足990人 D.两种客车总的载客量恰好等于990人
【答案】A
【分析】主要依据不等式的定义:用“”、“”、“”、“”、“”等不等号表示不相等关系的式子是不等式来判断.
【详解】解:不等式“”表示的实际意义是两种客车总的载客量不少于990人,
故选:A.
【点睛】本题考查不等式的识别,一般地,用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式.解答此类题关键是要识别常见不等号.
【即学即练2】
2.下面给出的5个式子中:①3>0,②4x+3y>0,③x=3,④x-1,⑤x+2≤3,其中不等式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【分析】根据不等式的概念可直接进行排除选项.
【详解】解:由题意得:3>0;4x+3y>0;x+2≤3是不等式.
故选B.
【点睛】本题主要考查不等式的定义,熟练掌握不等式的定义是解题的关键.
题型01 不等式的定义
1.下列各式中,是不等式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了不等式的定义,即用不等号连接的用来表示不等关系的式子叫做不等式,根据不等式的定义解答即可.
【详解】解:根据不等式定义:用不等号连接的用来表示不等关系的式子叫做不等式,
所以满足条件的只有B符合题意.
故选:B.
2.限高标志牌是指禁止装载高度超过标志所示数值的车辆通行.如图所示是某高架桥洞前的限高标志牌,标志牌上的数据为,则下列装载高度的大型车辆能通过此桥洞的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】此题考查了不等式的应用能力.根据标志内容为限高可得,能通过此桥洞的车辆高度必须不能超过.
【详解】解:由标志内容可得,能通过此桥洞的车辆高度必须不能超过.
观察四个选项,选项A符合题意,
故选:A.
3.下列式子中,是不等式的有( )
①;②;③;④;⑤;⑥
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】C
【分析】本题考查的是不等式的定义:用不等号连接的式子都叫做不等式.根据不等式的定义对各式子进行解答即可.
【详解】解:①,不含有不等号,不是不等式,不符合题意;
②,是不等式,符合题意;
③,是不等式,符合题意;
④,是不等式,符合题意;
⑤,是不等式,符合题意;
⑥不含有不等号,不是不等式,不符合题意.
故选:C.
4.下列各式:①,②,③,④,⑤,其中属于不等式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题主要考查了不等式的定义,解题的关键是掌握用不等号连接的式子是不等式.
根据不等式的定义:用不等号连接的式子是不等式,逐个进行判断即可.
【详解】解:①,是不等式,符合题意;
②,是不等式,符合题意;
③,是等式,不符合题意;
④,是多项式,不符合题意;
⑤,是不等式,符合题意;
综上:是不等式的有①②⑤,共3个,
故选:C.
5.针织衫洗涤要求:水温不高于.根据以上信息,写出一个关于温度的不等式: .
【答案】
【分析】此题主要考查不等式的定义.根据“水温不高于”可以写为.
【详解】解:根据“水温不高于”可以写为.
故答案为:.
6.在下列数学表达式中,属于不等式的是 .
①;②;③;④.
【答案】①④/④①
【分析】本题主要考查了不等式的定义,由不等号连接的式子叫不等式,据此进行判断,熟练掌握不等式的定义是解题的关键.
【详解】解:①是不等式;
②不是不等式;
③不是不等式;
④是不等式.
故答案为:①④.
7.对于下列结论:①x为自然数,则;②x为负数,则;③x不大于10,则;④m为非负数,则,正确的有 .
【答案】②④/④②
【分析】根据自然数定义即可判断①,根据负数定义即可判断②,不大于10,即小于或等于可判断③,根据非负数定义即可判断④.
【详解】解:x为自然数,则,错误,不合题意;
②x为负数,则,正确,符合题意;
③x不大于10,则,错误,不合题意;
④m为非负数,则,正确,符合题意;
故答案为:②④.
【点睛】本题考查了列不等式的知识,正确理解负数定义,非负数定义,自然数定义,不大于即小于或等于.
8.用不等式表示:
(1)与的差为非负数: ;
(2)a与b的的和不超过2: .
【答案】
【分析】根据列代数式的规则,即可求解.
【详解】(1)先表示与的差:,再表示与的差为非负数:;
(2)先表示a与b的的和:再表示a与b的的和不超过2:
故答案为:,
【点睛】本题考查列不等式,解题的关键是读懂题意,正确列式.
9.用不等式表示下列数量之间的不等关系:
(1)去年某农场某种粮食亩产量是480 kg,今年该粮食作物亩产量为xkg,较去年有所增加;
(2)如图,天平左盘放有三个乒乓球,右盘放有5 g砝码,天平倾斜,设每个乒乓球的质量为x(g).
【答案】(1)见解析;(2)见解析.
【分析】(1)较去年有所增加,即比去年多的意思;
(2)由图可以得到放球的一边向下沉说明球的总重量比5g要大,即可得到答案.
【详解】解:(1)根据题意可知,今年该粮食作物亩产量为xkg,较去年有所增加,
则x>480 ;
(2)观察图可知,三个乒乓球的质量大于5克的砝码,
则3x>5.
【点睛】本题考查了不等式的定义,要抓住关键词语,弄清不等关系,把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.
10.用不等式表示:
(1)a与5的和是非负数;
(2)a与2的差是负数;
(3)b的10倍不大于27.
【答案】(1) a+5≥0;(2)a-2<0;(3) 10b≤27.
【详解】试题分析:
按题意用不等式表示出题中的数量关系即可;
试题解析:
(1)“a与5的和是非负数”用不等式表示为:;
(2)“a与2的差是负数”用不等式表示为:;
(3)“b的10倍不大于27”用不等式表示为:.
题型02 不等式的解集
1.是下列不等式( )的一个解.
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了不等式的解,解题的关键是理解不等式的解的意义;把分别代入各选项判定即可;
【详解】解:、当时,,故本选项不符合题意;
、当时,,故本选项不符合题意;
、当时,,故本选项不符合题意;
、当时,,故本选项符合题意;
故选:.
2.下列说法中,正确的是( )
A.x=3是不等式2x>1的解 B.x=3是不等式2x>1的唯一解
C.x=3不是不等式2x>1的解 D.x=3是不等式2x>1的解集
【答案】A
【分析】对A、B、C、D选项进行一一验证,把已知解代入不等式看不等式两边是否成立.
【详解】解:A、当x=3时,2×3>1,成立,故A符合题意;
B、当x=3时,2×3>1成立,但不是唯一解,例如x=4也是不等式的解,故B不符合题意;
C、当x=3时,2×3>1成立,是不等式的解,故C不符合题意;
D、当x=3时,2×3>1成立,是不等式的解,但不是不等式的解集,其解集为:x>,故D不符合题意;
故选:A.
【点睛】此题着重考查不等式中不等式的解、唯一解、解集概念之间的区别和联系,是一道非常好的基础题.
3.已知关于x的不等式(a﹣1)x>2的解集为,则a的取值范围是( )
A.a<1 B.a>1 C.a<0 D.a>0
【答案】A
【分析】先根据不等式的基本性质及此不等式的解集判断出k﹣4的符号,再求出k的取值范围即可.
【详解】解:∵关于x的不等式(a﹣1)x>2的解集为,,
∴a﹣1<0,
∴a<1,
故选:A.
【点睛】本题考查了不等式的解集,利用不等式的解集得出关于k的不等式是解题关键.
4.若的解是,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据不等式的解中不等号方向发生了改变,可知a<0,将不等式变形可得,然后由可得结果.
【详解】由题意,不等式可变为,
∵不等式的解集为
∴
解得,故选D.
【点睛】本题考查根据不等式的解集求参数,掌握解不等式中系数化为1的时候同除以负数,不等号方向改变,是解题的关键.
5.写一个解集为的不等式为 .
【答案】
【分析】根据题意写出不等式即可.
【详解】解:∵x+2<0的解集是x<-2,
故答案为:x+2<0.
【点睛】本题考查了不等式的解集,解题关键是熟练运用解不等式的知识,写出不等式.
6.方程的解有 个,不等式的解有 个.
【答案】 1 无数
【分析】根据方程的解的定义,不等式的解的定义分析即可.方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值,不等式的解集是不等式的解的集合,不等式的解往往有多个.
【详解】一元一次方程的解只有一个,是,
一元一次不等式的解集是,解有无数个,
故答案为:1,无数
【点睛】本题考查了方程的解和不等式的解集,理解不等式的解和解集的定义是解题的关键.
7.若(a﹣1)x<1﹣a可变形为x>﹣1,则a的取值范围是 .
【答案】a<1.
【分析】运用不等式的性质求解即可.
【详解】∵(a﹣1)x<1﹣a可变形为x>﹣1,
∴a﹣1<0,
∴a<1.
故答案为:a<1.
【点睛】本题主要考查了不等式的解集,解题的关键是运用不等式的性质求解.
8.若,,且,那么的值是 .
【答案】-1或者-7
【分析】先由题意得到,,又因为,则,再进行计算即可得到答案.
【详解】因为,,所以,;又因为,所以都符合题意.当时,;当时,.故答案为-1或者-7.
【点睛】本题考查绝对值和不等式,解题的关键是掌握求一个数的绝对值.
9.在-4,-2,-1,0,,1.5,2中,哪些数能使不等式x-1>-2成立?
【答案】0,,1.5,2能使不等式x-1>-2成立.
【分析】将各数分别代入不等式即可得解.
【详解】将各数分别代入不等式,可知0,,1.5,2能使不等式x-1>-2成立.
【点睛】此题考查了不等式的解,熟练掌握不等式解的意义是解本题的关键.
10.不等式的解集中是否一定有无限多个数?
不等式|x|≤0、x2<0的解集是什么?
不等式x2>0和x2+4>0的解集分别又是什么?
【答案】见解析.
【详解】整体分析:
根据不等式的解集的定义和非负数的性质,绝对值的性质解题.
解:不等式的解集中不一定有无数多个数.
|x|≤0的解集是x=0,x2<0无解.
x2>0的解集为x>0或x<0,
x2+4>0的解集为一切实数.
1.据报道,某市2017年5月29日的最高气温是,最低气温是,则当天该市气温(单位:)的变化范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了不等式的定义.根据不等式的定义进行解答即可.
【详解】解:某市2017年5月29日的最高气温是,最低气温是,
当天该市气温的变化范围是:.
故选:D.
2.某市一天的最高气温是,最低气温是,则当天该市气温的变化范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了不等式的定义,能理解最高气温和最低气温的意义是解此题的关键.根据最高气温和最低气温得出t的范围即可.
【详解】解:∵当天该市气温最高气温是,最低气温是,
∴当天气温的变化范围是,
故选:A.
3.某发酵乳的包装瓶上标注“每100克含钙>87毫克”,它的含义是( )
A.每100克含钙高于87毫克 B.每100克含钙低于87毫克
C.每100克含钙不低于87毫克 D.每100克含钙不超过87毫克
【答案】A
【分析】本题考查不等式的定义,根据不等式的定义求解即可.
【详解】解:“每100克含钙>87毫克” 的含义是每100克含钙高于87毫克,
故选:A.
4.下列说法中,正确的是( )
A.是不等式的解 B.是不等式的唯一解
C.是不等式的解集 D.是不等式的一个解
【答案】D
【分析】本题考查了不等式,解集,唯一解,一个解的定义的知识,熟练掌握以上知识是解题的关键.
所有满足不等式的数的全体称为这个不等式的解集,(是不等式解集中的一个数)我们仅可以说它是满足这个不等式的一个解,所有解的全体称为解集,解集中的一个数称为不等式的一个解,当不等式的解有且只有一个时,则称它为这个不等式的唯一解,根据解集,唯一解,一个解的定义,以此判断四个选项即可选出正确答案.
【详解】解:解不等式,
可得.
A.由于,故不是不等式的解,故选项错误;
B.由于,故是不等式的一个解,但不是唯一解,故选项错误;
C.由于,故不是不等式的一个解,但不是解集,故选项错误;
D.由于,故不是不等式的一个解,故选项正确;
故选D.
5.截至 2022年 6 月 2 日,世界第四大水电站——云南昭通溪洛渡水电站累计生产清洁电能突破5000亿千瓦时,相当于替代标准煤约亿吨,减排二氧化碳约亿.则下列表示累计生产清洁电能x亿千瓦时的不等关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了不等式的意义,掌握“突破”表示为大于是解题的关键;
根据突破突破5000亿千瓦,表示为超过5000亿千瓦,列出不等式即可;
【详解】累计生产清洁电能突破5000亿千瓦,
x表示为,
故选:A.
6.如图,是校园内限速标志,若用V表示速度,请用含字母V的不等式表示这个标志的实际意义 .
【答案】
【分析】本题考查列不等式.正确的识图,是解题的关键.
根据题意,列出不等式即可.
【详解】解:由图可知:;
故答案为:.
7.若不等式的解都是不等式的解,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】考核知识点:不等式组的解集.理解不等式组的解集意义是关键.
根据不等式组的解集意义,若不等式的解都是不等式的解,则说明n不能小于2.即.
【详解】根据不等式组的解集意义,若不等式的解都是不等式的解,则n的取值范围是.
故答案为:.
8.一种药品的说明书上写着:“每日用量,分次服完”,若每次服用这种药的剂量为,则x的取值范围是 .
【答案】
【分析】本题考查不等式的定义.确定每天服用,2次或3次每次的剂量;每天服用,2次或3次每次的剂量,找到最少的剂量和最多的剂量确定范围即可.
【详解】解:由题意,每日用量,分次服完,
则,,
,,
若每天服用2次,则所需剂量为之间,
若每天服用3次,则所需剂量为之间,
故一次服用这种药的剂量为之间.
则的取值范围是:.
故答案为:.
9.对于下列结论:①为正数,则;②为自然数,则;③不大于5,则;正确的有 .(填所有正确的序号)
【答案】①③
【分析】本题考查了不等式的定义,根据正数大于0,自然数是非负整数,不大于即小于或等于,逐项判断即可得解.
【详解】解:①为正数,则,故①说法正确,符合题意;
②为自然数,则,故②说法错误,不符合题意;
③不大于5,则,故③说法正确,符合题意;
综上所述,正确的有①③,
故答案为:①③.
10.北斗高精导航能够实时显示当前路口的信号灯颜色及时长,一辆小车行驶在限速的路段上,当距离下一路口时,发现导航显示下一路口的信号灯为绿灯,且剩余时间为,此时导航提示:按照当前时速行驶能通过下一路口,则小车当前行驶速度的取值范围是 .
【答案】
【分析】本题考查的是路程、速度、时间之间关系及用不等式表示范围,先求出要在内通过时的速度,再根据按照当前时速行驶能通过下一路口求出此时速度,即可解决.
【详解】解:,
当距离下一路口时,以速度通过需要的时间为:,
要在内通过,
小车的速度至少为,
因为导航提示:按照当前时速行驶能通过下一路口,
则小车当前行驶速度的取值范围是.
11.某公司发行了两种规格的长方形纪念卡片,第一种规格的卡片相邻两边长分别为和,第二种规格的卡片相邻两边长分别为和,问哪种规格的纪念卡片面积较大?说明理由.
【答案】第二种规格的面积较大,见解析
【分析】本题考查了列代数式,分别表示出两种卡片的面积,进而比较大小,即可求解.
【详解】第一种规格的面积:
第二种规格的面积:
因为,所以第二种规格的面积较大.
12.用适当的符号表示下列关系:
(1)x的与x的2倍的和是非正数;
(2)一枚炮弹的杀伤半径不小于300米;
(3)三件上衣与四条长裤的总价钱不高于268元;
(4)明天下雨的可能性不小于;
(5)小明的体重不比小刚轻.
【答案】(1)
(2)设炮弹的杀伤半径为r,则应有
(3)设每件上衣为a元,每条长裤是b元,应有
(4)用P表示明天下雨的可能性,则有
(5)设小明的体重为a千克,小刚的体重为b千克,则应有
【分析】(1)非正数用“”表示;
(2)、(4)不小于就是大于等于,用“≥”来表示;
(3)不高于就是等于或低于,用“≤”表示;
(5)不比小刚轻,就是与小刚一样重或者比小刚重.用“≥”表示.
【详解】(1);
(2)设炮弹的杀伤半径为r,则应有;
(3)设每件上衣为a元,每条长裤是b元,应有;
(4)用P表示明天下雨的可能性,则有;
(5)设小明的体重为a千克,小刚的体重为b千克,则应有.
【点睛】本题考查了不等式的定义.一般地,用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式.解答此类题关键是要识别常见不等号:>,<,≤,≥,≠.
13.下列式子中哪些是等式?哪些是不等式?
①;②;③;④;⑤;⑥.
【答案】等式有②,不等式有①③④⑥
【分析】表示相等关系的式子叫等式,用不等号(,,,,)表示不等关系的式子叫不等式,再逐个判断即可.
【详解】解:等式有②;
不等式有①;③;④;⑥;
综上,等式有②,不等式有①③④⑥.
【点睛】本题考查了等式和不等式的定义,能熟记等式和不等式定义是解此题的关键.
14.用不等式表示:
(1)与5的和是正数;
(2)与2的差是负数;
(3)与15的和小于27;
(4)与12的差大于;
(5)的4倍大于或等于8;
(6)的一半小于或等于3;
(7)与的和不小于0;
(8)与的差不大于.
【答案】(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8)
【分析】根据语句直接列式即可.
【详解】解:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8).
【点睛】此题考查列不等式,正确理解题目中的和、差、倍、分是解题的关键.
15.(为定值)是关一元一次不等式,求关于的方程的解.
【答案】方程的解为或.
【分析】先根据一元一次不等式的定义得到,求得,则可得到,由此求解即可.
【详解】解:∵(为定值)是关一元一次不等式,
∴,
解得,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴或.
【点睛】本题主要考查了一元一次不等式的定义,解绝对值方程,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
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第01讲 认识不等式(1个知识点+2大题型+15道强化训练)
课程标准
学习目标
1.认识不等式的概念;
2.不等式的解集;
1.掌握不等式的概念;
2、掌握不等式的解集;
知识点01:不等式
1.不等式:
(1)不等式的概念:用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫做不等式,用“≠”号表示不等关系的式子也是不等式.
(2)凡是用不等号连接的式子都叫做不等式.常用的不等号有“<”、“>”、“≤”、“≥”、“≠”.另外,不等式中可含未知数,也可不含未知数.
2.不等式的解集:
(1)不等式的解的定义:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
(2)不等式的解集:能使不等式成立的未知数的取值范围,叫做不等式的解的集合,简称解集.
(3)解不等式的定义:求不等式的解集的过程叫做解不等式.
(4)用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:
一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可.定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”.
【即学即练1】
1.2月份的研学活动,对于初二的全体同学是难得且有意义的,我校租用55座和53座两种型号的客车接送同学们,若租用55座客车辆,租用53座客车辆,则不等式“”表示的实际意义是( )
A.两种客车总的载客量不少于990人 B.两种客车总的载客量不超过990人
C.两种客车总的载客量不足990人 D.两种客车总的载客量恰好等于990人
【即学即练2】
2.下面给出的5个式子中:①3>0,②4x+3y>0,③x=3,④x-1,⑤x+2≤3,其中不等式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
题型01 不等式的定义
1.下列各式中,是不等式的是( )
A. B. C. D.
2.限高标志牌是指禁止装载高度超过标志所示数值的车辆通行.如图所示是某高架桥洞前的限高标志牌,标志牌上的数据为,则下列装载高度的大型车辆能通过此桥洞的是( )
A. B. C. D.
3.下列式子中,是不等式的有( )
①;②;③;④;⑤;⑥
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4.下列各式:①,②,③,④,⑤,其中属于不等式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.针织衫洗涤要求:水温不高于.根据以上信息,写出一个关于温度的不等式: .
6.在下列数学表达式中,属于不等式的是 .
①;②;③;④.
7.对于下列结论:①x为自然数,则;②x为负数,则;③x不大于10,则;④m为非负数,则,正确的有 .
8.用不等式表示:
(1)与的差为非负数: ;
(2)a与b的的和不超过2: .
9.用不等式表示下列数量之间的不等关系:
(1)去年某农场某种粮食亩产量是480 kg,今年该粮食作物亩产量为xkg,较去年有所增加;
(2)如图,天平左盘放有三个乒乓球,右盘放有5 g砝码,天平倾斜,设每个乒乓球的质量为x(g).
10.用不等式表示:
(1)a与5的和是非负数;
(2)a与2的差是负数;
(3)b的10倍不大于27.
题型02 不等式的解集
1.是下列不等式( )的一个解.
A. B. C. D.
2.下列说法中,正确的是( )
A.x=3是不等式2x>1的解 B.x=3是不等式2x>1的唯一解
C.x=3不是不等式2x>1的解 D.x=3是不等式2x>1的解集
3.已知关于x的不等式(a﹣1)x>2的解集为,则a的取值范围是( )
A.a<1 B.a>1 C.a<0 D.a>0
4.若的解是,则的值为( )
A. B. C. D.
5.写一个解集为的不等式为 .
6.方程的解有 个,不等式的解有 个.
7.若(a﹣1)x<1﹣a可变形为x>﹣1,则a的取值范围是 .
8.若,,且,那么的值是 .
9.在-4,-2,-1,0,,1.5,2中,哪些数能使不等式x-1>-2成立?
10.不等式的解集中是否一定有无限多个数?
不等式|x|≤0、x2<0的解集是什么?
不等式x2>0和x2+4>0的解集分别又是什么?
1.据报道,某市2017年5月29日的最高气温是,最低气温是,则当天该市气温(单位:)的变化范围是( )
A. B.
C. D.
2.某市一天的最高气温是,最低气温是,则当天该市气温的变化范围是( )
A. B. C. D.
3.某发酵乳的包装瓶上标注“每100克含钙>87毫克”,它的含义是( )
A.每100克含钙高于87毫克 B.每100克含钙低于87毫克
C.每100克含钙不低于87毫克 D.每100克含钙不超过87毫克
4.下列说法中,正确的是( )
A.是不等式的解 B.是不等式的唯一解
C.是不等式的解集 D.是不等式的一个解
5.截至 2022年 6 月 2 日,世界第四大水电站——云南昭通溪洛渡水电站累计生产清洁电能突破5000亿千瓦时,相当于替代标准煤约亿吨,减排二氧化碳约亿.则下列表示累计生产清洁电能x亿千瓦时的不等关系正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图,是校园内限速标志,若用V表示速度,请用含字母V的不等式表示这个标志的实际意义 .
7.若不等式的解都是不等式的解,则的取值范围是 .
8.一种药品的说明书上写着:“每日用量,分次服完”,若每次服用这种药的剂量为,则x的取值范围是 .
9.对于下列结论:①为正数,则;②为自然数,则;③不大于5,则;正确的有 .(填所有正确的序号)
10.北斗高精导航能够实时显示当前路口的信号灯颜色及时长,一辆小车行驶在限速的路段上,当距离下一路口时,发现导航显示下一路口的信号灯为绿灯,且剩余时间为,此时导航提示:按照当前时速行驶能通过下一路口,则小车当前行驶速度的取值范围是 .
11.某公司发行了两种规格的长方形纪念卡片,第一种规格的卡片相邻两边长分别为和,第二种规格的卡片相邻两边长分别为和,问哪种规格的纪念卡片面积较大?说明理由.
12.用适当的符号表示下列关系:
(1)x的与x的2倍的和是非正数;
(2)一枚炮弹的杀伤半径不小于300米;
(3)三件上衣与四条长裤的总价钱不高于268元;
(4)明天下雨的可能性不小于;
(5)小明的体重不比小刚轻.
13.下列式子中哪些是等式?哪些是不等式?
①;②;③;④;⑤;⑥.
14.用不等式表示:
(1)与5的和是正数;
(2)与2的差是负数;
(3)与15的和小于27;
(4)与12的差大于;
(5)的4倍大于或等于8;
(6)的一半小于或等于3;
(7)与的和不小于0;
(8)与的差不大于.
15.(为定值)是关一元一次不等式,求关于的方程的解.
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