第1章 走近生命世界 （考题猜想30题）-2024-2025学年七年级生物上学期期中考点大串讲（北京版2024）

第一章 走近生命世界 考题猜想30 题 知识点一：我们身边有多种多样的生物 知识点二：生物具有一些共同的特征 知识点三：生物学的基本研究方法-观察法 知识点四：生物学的重要研究方法-实验法 知识点五：生物学的其他研究方法 知识点一：我们身边有多种多样的生物 1．同学们观察校园有以下植物，其中属于灌木的是（ ） A.杨树 B.百合 C.水草 D.迎春 ２.老北京酸奶中用到的保加利亚乳杆菌，属于乳酸菌的乳杆菌属，按照生物的分类，它应该属于（ ） A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.大型真菌 ３.秋季是中小学生传染病高发季节，诺如病毒具有高度传染性和快速传播能力，感染会引发感染性肠胃炎，患者出现呕吐，腹泻等症状。以下对诺如病毒认识正确的是（ ） A.诺如病毒会在腐败的面包上大量繁殖 B我们可以在光学显微镜下观察到诺如病毒 C.诺如病毒的细胞核含有遗传物质，负责遗传和代谢 D.诺如病毒离开活细胞后无法生存和繁殖 4.将橘子皮放在 的地方,过一段时间橘子皮上会长出毛茸茸的灰绿色青霉。 A.干燥、通风 B.低温、通风 C.温暖、潮湿 D.干燥、低温 5.下列植物分别是北京的市树和市花的一组是（ ） A.丁香和紫薇 B.侧柏和牡丹 C.银杏和月季 D.国槐和月季 6.细菌的个体数量多,分布广泛。下列生物中，属于细菌的是 ( ) A.仙人掌 C.流感病毒 D.蚂蚁 B.乳酸菌 7.课后，同学们在一起总结细菌与人类的关系，你不赞同的说法是（ ） A.有些细菌可致病，也有些可用来生产药品 B.有些细菌会污染环境，也有些可净化污水 C.细菌是导致疾病的罪魁祸首，要彻底消灭 D.有些细菌会使食物腐败，也有些可制作食品 8.下列描述正确的是( ) A.荷花、兔子、月季属于陆生生物 B.鸡、鸭、猪为家禽 C.棉花、大豆、花生为农作物 D.紫菜、海带、鸵鸟为水生生物 9.下列疾病是由病毒引起的是( ) A.肺结核 B.艾滋病 C.破伤风 D.细菌性痢疾 10.下列不具有细胞结构的生物是（ ） A.向日葵 B.乳酸菌 C.香菇 D.新型冠状病毒 知识点二：生物具有一些共同的特征11. 以下所列现象属于生命现象的是（ ） A.蓑羽鹤大多呈家族式活动 B. 钟乳石逐渐向下延伸增长 C. 交互型仿生机器人高效完多种专业服务 D. 色彩绚丽的珊瑚点缀着广阔的海洋 12.“老鼠听到猫叫,立即躲进洞里”体现了生物具有的生命现象是 ( ) A.具有新陈代谢的特性 B.能对外界刺激作出反应 C.具有生长和繁殖的特性 D.能适应环境并影响环境 13.下列不属于生命现象的是 ( ) A.蚂蚁搬家 B.潮涨潮落 C.花开花落 D.蜻蜓点水 14.下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ） A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C.黄河之水天上来，奔流到海不复回 D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 15.教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ） A.需要营养 B.能进行呼吸 C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应 知识点三：生物学的基本研究方法-观察法 16. 我国医药学家李时珍在《本草纲目》中对1892种中草药的形态进行了客观准确的记录，他运用的方法主要是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 17.下列关于科学观察的叙述,不正确的是 ) A.既可肉眼观察，也可借助工具 B.观察要按照一定的顺序进行 C.用鼻子闻闻花的香味,摸摸花瓣的质地,属于观察法 D.不符合常规的观察结果可不记录 18.法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ） A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 知识点四：生物学的重要研究方法-实验法19. 下表为某同学设计的探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改为（　　） 组别 鼠妇数量 实验盒底部 温度 光照 甲 ２ 只 湿润土壤 25°C 黑暗 乙 １０ 只 干燥土壤 25°C 黑暗 A. 鼠妇数量都是１０只 B. 甲组放干燥土壤 C. 均放于5℃条件下 D. 甲乙保持明亮环境 20.蝗虫泛滥会对农业生产造成危害，蝗虫是如何在短时间内吸引同伴的？科学家提出：可能是通过释放信息素和视觉信号来吸引其他个体的。科学家进行的这一过程属于实验探究中的（ ） A. 提出问题 B. 收集信息 C. 分析实验现象 D. 作出假设 21.在去八达岭的秋游中同学们发现黄栌叶变红了。为研究温度变化对黄栌叶颜色的影响,可将黄栌盆景放在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是(　　) A.观察法　 B.调查法　 C.测量法　 D.实验法 22.王同学在外出旅游时,问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在科学探究方法中属于（ ） A.观察现象 B.分析现象 C.得出结论 D.作出假设 23.科学探究时，若第一次实验后，发现结果与假设不一致。下列做法正确的是（ ） A.否定原来的假设，直接得出与观察结果相同的结论 B.马上否定原来的假设和实验方案，放弃该研究 C.改写实验数据后得出与假设相同的结论 D.按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致 24.科学探究的一般过程，可以概括为（ ） A.作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 B.提出问题→作出假设→制订计到→实施计划→得出结论→表达交流 C.提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 D.发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论 25.下列研究动物行为的方法中，属干实验法的是（ ） A.用摄像机拍摄猎豹捕食动物，研究猎豹追击猎物的方法 B.用望远镜观察大猩猩的活动 C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D.用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感 知识点五：生物学的其他研究方法26. 小明同学在北京市野鸭湖湿地公园对沼泽、芦苇荡、浅水区的鸟类种类和数量分别进行统计，他运用的方法主要是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 27．下列选项中所用科学研究方法对应不正确的是(　　) A.北京市中小学生近视情况－调查法 　　　　　　　　B.观察眼虫在水中的运动－观察法 C.探究二氧化碳是植物光合作用的必要条件－实验法 　D.为什么深秋季节的叶片会脱落－观察法 28.下列选项中所用科学研究方法对应不正确的是（ ） A.北京市中小学生疫苗接种情况--调查法 B.观察草履虫在水中的运动--观察法 C.光是植物光合作用的必要条件--实验法 D.为什么雨后积水导致植物根腐烂--观察法 29.学校组织七年级学生参观石花洞，要了解七年级每个学生参观一天运动步数的准确情况，应该采取的研究方法是（ ） A. 抽样调查法 B.全面调查法 C.实验法 D.观察法 30.观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（ ） A.观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B.观察时要全面、仔细，并做好观察记录 C.观察首先要明确观察目的 D.观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 走近生命世界 考题猜想30 题 知识点一：我们身边有多种多样的生物 知识点二：生物具有一些共同的特征 知识点三：生物学的基本研究方法-观察法 知识点四：生物学的重要研究方法-实验法 知识点五：生物学的其他研究方法 知识点一：我们身边有多种多样的生物 1．同学们观察校园有以下植物，其中属于灌木的是（ ） A.杨树 B.百合 C.水草 D.迎春 【答案】D 【解析】Ａ杨树属于乔木，乔木典型特征是具有明显的高大主干；Ｂ百合属于草本植物，草本植物典型特征茎质地柔软，富含水分，通常缺少木质化组织，矮小；Ｃ水草属于水体维管束植物，包括挺水植物、浮叶植物等；Ｄ迎春属于灌木，典型特征是没有明显的主干，常在基部发出多个枝干。 ２.老北京酸奶中用到的保加利亚乳杆菌，属于乳酸菌的乳杆菌属，按照生物的分类，它应该属于（ ） A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.大型真菌 【答案】Ｂ 【解析】酸奶用到的菌种主要包括嗜热链球菌、保加利亚乳杆菌、副干酪乳杆菌、嗜酸乳杆菌，属于细菌。‌这些菌种在酸奶的制作过程中各自扮演着重要的角色，共同作用以形成酸奶特有的质地、风味和益生特性。 ３.秋季是中小学生传染病高发季节，诺如病毒具有高度传染性和快速传播能力，感染会引发感染性肠胃炎，患者出现呕吐，腹泻等症状。以下对诺如病毒认识正确的是（ ） A.诺如病毒会在腐败的面包上大量繁殖 B我们可以在光学显微镜下观察到诺如病毒 C.诺如病毒的细胞核含有遗传物质，负责遗传和代谢 D.诺如病毒离开活细胞后无法生存和繁殖 【答案】Ｄ 【解析】病毒是一种比细菌更小的生物，纳米级单位大小，电子显微镜可观察到。无细胞结构，由核酸和蛋白质组成，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞中生存和繁殖。 4.将橘子皮放在 的地方,过一段时间橘子皮上会长出毛茸茸的灰绿色青霉。 A.干燥、通风 B.低温、通风 C.温暖、潮湿 D.干燥、低温 【答案】C 【解析】青霉菌是真菌，真菌喜欢生活在温暖潮湿的环境，最适合生长的温度为22到36度，相对湿度为95%到100%。真菌对环境的具体要求包括：真菌细胞壁含有甲壳质和纤维素，对外界环境变化有较强的抵抗力，但不耐热。在60度下1小时，菌丝与孢子均可以被杀死，在100度左右大部分真菌较短时间内就可以杀死‌。 5.下列植物分别是北京的市树和市花的一组是（ ） A.丁香和紫薇 B.侧柏和牡丹 C.银杏和月季 D.国槐和月季 【答案】C 【解析】北京市的市树包括国槐和侧柏，这两种树木不仅在北京有着悠久的栽培历史，还承载着丰厚的文化内涵。尤其在华北和黄土高原地区最为常见。是北京地区主要的森林植被之一，常作庭荫树和行道树，具有一定的经济价值和药用价值。在北京有着悠久的栽培历史，常用于名山古刹的绿化。北京市的市花包括月季和菊花。月季花为我国原产品种，已有千年的栽培历史，适应性强，喜温暖凉爽的气候和充足的阳光，耐寒耐旱。 6.细菌的个体数量多,分布广泛。下列生物中，属于细菌的是 ( ) A.仙人掌 C.流感病毒 D.蚂蚁 B.乳酸菌 【答案】B 【解析】A仙人掌属于植物；B流感病毒属于病毒；C蚂蚁属于动物；D乳酸菌属于细菌 7.课后，同学们在一起总结细菌与人类的关系，你不赞同的说法是（ ） A.有些细菌可致病，也有些可用来生产药品 B.有些细菌会污染环境，也有些可净化污水 C.细菌是导致疾病的罪魁祸首，要彻底消灭 D.有些细菌会使食物腐败，也有些可制作食品 【答案】C 【解析】细菌对人类既有好处也有坏处。好处：有益菌可以分泌一些抗原物质，降低胆固醇的合成，乳酸杆菌能够促进钙、维生素的吸收，增强人体免疫力。部分肠道菌群有助于调节肠道功能，促进消化。细菌中的乳酸菌、酵母菌等可发酵制成食品，如日常所食用的醋、泡菜、奶酪、酒等。坏处：细菌会使食物腐败变质，若误食会刺激胃黏膜，引起肠道不适，出现腹泻、腹痛等症状。另外，细菌是较多疾病的病原体，可导致破伤风、肺结核等。还有一些细菌会使农作物、牲畜等致病，导致农作物收成不好。 8.下列描述正确的是( ) A.荷花、兔子、月季属于陆生生物 B.鸡、鸭、猪为家禽 C.棉花、大豆、花生为农作物 D.紫菜、海带、鸵鸟为水生生物 【答案】C 【解析】A荷花属于水生植物；B猪属于家畜；C正确；D鸵鸟属于陆生动物 9.下列疾病是由病毒引起的是( ) A.肺结核 B.艾滋病 C.破伤风 D.细菌性痢疾 【答案】B 【解析】A选项肺结核的传染源为痰中带菌的肺结核患者，且免疫功能低下、滥用药物等因素可增加罹患肺结核的风险；B选项艾滋病是由HIV病毒侵袭机体而造成的感染，主要侵犯人体的免疫系统，导致细胞免疫功能缺陷，引起各种机会性感染和肿瘤的发生；C选项破伤风的病原体为破伤风梭菌，通过皮肤黏膜破口进入人体是致病的基本病因；D选项性痢疾是志贺菌引起的肠道传染病，可通过食物、水、接触患者传播。细菌性痢疾主要由志贺菌感染引起，志贺菌可分为4个群，其中福氏志贺菌和宋内志贺菌是主要的病原菌。志贺菌的致病性取决于侵袭力和毒素，不同菌群之间易重复感染和多次发病。B选项正确。 10.下列不具有细胞结构的生物是（ ） A.向日葵 B.乳酸菌 C.香菇 D.新型冠状病毒 【答案】D 【解析】新型冠状病毒的结构是比较简单的，一般呈球形，也称之为冠状。另外，在内部是它的基因组，是一条RNA链，在外面，有一层蛋白质包膜，包膜表面有棘突，该病毒的传染性很强。 知识点二：生物具有一些共同的特征 11. 以下所列现象属于生命现象的是（ ） A.蓑羽鹤大多呈家族式活动 B. 钟乳石逐渐向下延伸增长 C. 交互型仿生机器人高效完多种专业服务 D. 色彩绚丽的珊瑚点缀着广阔的海洋 【答案】Ａ 【解析】生物的基本特征：1.生物需要从外界获得营养物质以维持生命；2.生物能够通过呼吸、排汗、排尿等方式排出体内代谢废物；3生物能对外界刺激做出反应，更好适应周围环境；4.生物能生长、发育、生殖；5.生物具有遗传和变异的特性；6.生物由细胞构成（病毒除外）。ＢＣＤ选项都没有生物的基本特征。 12.“老鼠听到猫叫,立即躲进洞里”体现了生物具有的生命现象是 ( ) A.具有新陈代谢的特性 B.能对外界刺激作出反应 C.具有生长和繁殖的特性 D.能适应环境并影响环境 【答案】B 【解析】生物的基本特征：1.生物需要从外界获得营养物质以维持生命；2.生物能够通过呼吸、排汗、排尿等方式排出体内代谢废物；3生物能对外界刺激做出反应，更好适应周围环境；4.生物能生长、发育、生殖；5.生物具有遗传和变异的特性；6.生物由细胞构成（病毒除外）。老鼠听到天敌的叫声立刻躲避，体现了生物处于自我保护的应激性。 13.下列不属于生命现象的是 ( ) A.蚂蚁搬家 B.潮涨潮落 C.花开花落 D.蜻蜓点水 【答案】B 【解析】潮涨潮落不属于生命现象。‌ 潮涨潮落是一种自然现象，是由于地球、月球与太阳的位置变化引起的海水涨落现象，属于自然现象，而不是生命现象。‌ 14.下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ） A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C.黄河之水天上来，奔流到海不复回 D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】C 【解析】C选项诗句的意思：那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔大海从来不会再往回流。属于自然现象，而不是生命现象。 15.教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ） A.需要营养 B.能进行呼吸 C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】树木发芽开花体现了生物的生长和繁殖特性。‌树木在春天发出新芽并开花，这表明它们正在生长和繁殖‌。 知识点三：生物学的基本研究方法-观察法 16. 我国医药学家李时珍在《本草纲目》中对1892种中草药的形态进行了客观准确的记录，他运用的方法主要是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 【答案】Ａ 【解析】《本草纲目》中对草药的形态进行了客观准确的记录，符合观察法的原则：目的要明确；计划要详细；步骤要条理清楚；记录要翔实准确,绘图和描述要正确无误；态度要认真、客观；全面、准确地观察和描述生物现象，进而认识生命的本质和规律。 17.下列关于科学观察的叙述,不正确的是 ) A.既可肉眼观察，也可借助工具 B.观察要按照一定的顺序进行 C.用鼻子闻闻花的香味,摸摸花瓣的质地,属于观察法 D.不符合常规的观察结果可不记录 【答案】D 【解析】观察法的原则：目的要明确；计划要详细；步骤要条理清楚；记录要翔实准确,绘图和描述要正确无误；态度要认真、客观；全面、准确地观察和描述生物现象，进而认识生命的本质和规律。不符合常规的观察结果也要如实记录，所以D错误。 18.法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ） A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 【答案】A 【解析】《昆虫记》详细描述了各种昆虫的生活习性、繁殖方式、生存策略以及它们与环境的互动关系。法布尔以人性化的视角观察昆虫，将昆虫的习性、行为与人类社会进行对比，展现出昆虫世界的丰富多彩。 知识点四：生物学的重要研究方法-实验法 19. 下表为某同学设计的探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改为（　　） 组别 鼠妇数量 实验盒底部 温度 光照 甲 ２ 只 湿润土壤 25°C 黑暗 乙 １０ 只 干燥土壤 25°C 黑暗 A. 鼠妇数量都是１０只 B. 甲组放干燥土壤 C. 均放于5℃条件下 D. 甲乙保持明亮环境 【答案】Ａ 【解析】甲组的鼠妇数量太少，不符合重复性实验原则和控制单一变量原则，应该增加鼠妇数量，和乙组一致。其他条件符合控制单一变量原则。 20.蝗虫泛滥会对农业生产造成危害，蝗虫是如何在短时间内吸引同伴的？科学家提出：可能是通过释放信息素和视觉信号来吸引其他个体的。科学家进行的这一过程属于实验探究中的（ ） A. 提出问题 B. 收集信息 C. 分析实验现象 D. 作出假设 【答案】Ｄ 【解析】科学家提出的观点属于初步的猜测，属于实验探究环节中的做出假设。 21.在去八达岭的秋游中同学们发现黄栌叶变红了。为研究温度变化对黄栌叶颜色的影响,可将黄栌盆景放在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是(　　) A.观察法　 B.调查法　 C.测量法　 D.实验法 【答案】Ｄ 【解析】实验法典型的叙述特征为：探究／研究Ａ对Ｂ的关系，Ａ通常指实验变量，Ｂ通常指因变量。 22.王同学在外出旅游时,问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在科学探究方法中属于（ ） A.观察现象 B.分析现象 C.得出结论 D.作出假设 【答案】Ｄ 【解析】妈妈提出的观点属于初步的猜测，属于实验探究环节中的做出假设。 23.科学探究时，若第一次实验后，发现结果与假设不一致。下列做法正确的是（ ） A.否定原来的假设，直接得出与观察结果相同的结论 B.马上否定原来的假设和实验方案，放弃该研究 C.改写实验数据后得出与假设相同的结论 D.按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致 【答案】D 【解析】科学探究时，若第一次实验后，发现结果与假设不一致，需要按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致，遵循多次重复实验的原则。 24.科学探究的一般过程，可以概括为（ ） A.作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 B.提出问题→作出假设→制订计到→实施计划→得出结论→表达交流 C.提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 D.发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论 【答案】B 【解析】实验法是生物学研究中常用的重要方法,是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。实验法的步骤：提出问题→作出假设→制订计到→实施计划→得出结论→表达交流。 25.下列研究动物行为的方法中，属干实验法的是（ ） A.用摄像机拍摄猎豹捕食动物，研究猎豹追击猎物的方法 B.用望远镜观察大猩猩的活动 C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D.用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感 【答案】D 【解析】ABC选项属于观察法；D选项用声波干扰水中活动的海豚，声波作为变量，海豚的反应作为因变量，所以本探究活动的研究方法属于实验法。 知识点五：生物学的其他研究方法 26. 小明同学在北京市野鸭湖湿地公园对沼泽、芦苇荡、浅水区的鸟类种类和数量分别进行统计，他运用的方法主要是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 【答案】Ｃ 【解析】调查法是指：综合运用观察法以及谈话、问卷等方式，对调查对象进行有计划和系统的了解，并对搜集到的资料进行分析、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。根据调查范围不同，分为全面调查和抽样调查。实施调查时要科学地选取调查样本，客观地进行调查，如实地进行调查记录。 27．下列选项中所用科学研究方法对应不正确的是(　　) A.北京市中小学生近视情况－调查法 　　　　　　　　B.观察眼虫在水中的运动－观察法 C.探究二氧化碳是植物光合作用的必要条件－实验法 　D.为什么深秋季节的叶片会脱落－观察法 【答案】Ｄ 【解析】为什么深秋季节的叶片会脱落，学生解决这个问题需要借助查阅资料解决问题，文献法指：通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，一般用于受时空限制且不便观察和实验的生命现象。 28.下列选项中所用科学研究方法对应不正确的是（ ） A.北京市中小学生疫苗接种情况--调查法 B.观察草履虫在水中的运动--观察法 C.光是植物光合作用的必要条件--实验法 D.为什么雨后积水导致植物根腐烂--观察法 【答案】Ｄ 【解析】学生解决“为什么雨后积水导致植物根腐烂”这个问题，由于受时空限制且不便观察和实验的生命现象，需要通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。 29.学校组织七年级学生参观石花洞，要了解七年级每个学生参观一天运动步数的准确情况，应该采取的研究方法是（ ） A. 抽样调查法 B.全面调查法 C.实验法 D.观察法 【答案】B 【解析】要了解七年级每个学生参观一天运动步数的准确情况，需要对七年级全体学生的运动步数情况进行分析、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。 30.观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（ ） A.观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B.观察时要全面、仔细，并做好观察记录 C.观察首先要明确观察目的 D.观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器 【答案】A 【解析】观察法需要根据观察目的确定观察时间，例如需要观察黑猩猩的生活习性、群居生活等，则需要观察记录较长时间，A选项错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$