第十三课 实现人生价值（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

翡 初中道德与法治 2024秋指南针·课堂优化·七年级道德与法治RJ 第四单元追求美好人生 第十三课实现人生价值 第一课时在劳动中创造人生价值 知识梳理 一、人生价值的含义 人生价值是指人的 和 对 自己、他人和社会所具有的 二、人生价值与劳动 1.人生价值是通过 创造的。人通 过劳动创造 财富和 财富。人 们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们 在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价 值和美好。 2.一个人对他人和社会的 是衡量 其人生价值的 。一般来说，一个人通 过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价 值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要 为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价 值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社 会的 和 三、劳动的重要性 人世间的一切 都是通过劳动 来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻 名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大 人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来 的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的 都要靠劳动来实现。 易错易混辨析 有人认为，人生价值的高低完全取决于个 人所创造的物质财富多少。 这种认识是错误的。人生价值是指人的生 命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意 义，它不仅仅体现在个人所创造的物质财富上， 更包括通过劳动创造的精神财富，以及个人在 劳动中感受到的幸福和愉悦，体会到的人生的 价值和美好。同时，一个人对他人和社会的贡 献也是衡量其人生价值的尺度，而不仅仅局限 于物质财富的多少。因此，仅仅以物质财富的 多少来评价人生价值是片面的。 典例精析 考点● 人生价值与劳动 【例1】 2023年12月5日是第38个国际 志愿者日。此次志愿者日的主题是“如果人人 都志愿” 如果每个人都做志愿者，世界会变 得更美好。志愿者们就像是一颗颗闪耀的星 星，照亮了社会的每一个角落。下列对志愿者 的评价，你认同的有 ①履职尽责追求功名利禄 ②积极劳动体现人生价值 ③默默奉献不言代价与回报 ④利益至上只为获得发展机会 A.①② B.③④ C.②③ D.①④