内容正文:
道德与法治
2024年秋季
八年级上册
第二单元:遵守社会规则
第五课 做守法的公民
5.3 善用法律
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学习内容
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为什么要有勇有谋应对违法犯罪?
如何有勇有谋应对违法犯罪?
遇到侵害,怎样依法求助?
诉讼的含义、地位、分类
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宪法是国家的根本大法,宪法与国家前途和人民命运紧密相连,全面推进依法治国必须依宪治国,维护宪法权威,捍卫宪法尊严
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探究一
生活中,当你遇到外卖小哥的遭遇时,是忍气吞声、以暴制暴、还是依法维权? 说说你的理由。
10月8日,重庆街头一女子当众殴打一外卖小哥,女子把外卖小哥推倒在地,然后用手扇外卖小哥的脸,还用脚踩外卖小哥的头,外卖小哥全程没有还手,女子的暴力行为引来了很多群众围观,也遭到了其他外卖员的指责。
1. 遇到侵害,怎样依法求助
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探究一
忍气吞声
以暴制暴
依法维权
助长嚣张气焰
受害者变成违法者
惩治违法者,伸张正义
采取不同方式的影响
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
在权益受到侵害时,应该通过什么方式维护自己的合法权益?
1. 遇到侵害,怎样依法求助?
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宪法是国家的根本大法,宪法与国家前途和人民命运紧密相连,全面推进依法治国必须依宪治国,维护宪法权威,捍卫宪法尊严
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探究一
我们可以去哪些机构依法维权呢?
1. 遇到侵害,怎样依法求助
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
公证处
律师服务所
法律服务所
法律援助中心
△法律服务所:写文书,出主意等。
△律师事务所:处理法律事务、打官司、辩护等。
△公证处:依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。
△法律援助中心:“弱者的保护神”。
非诉讼手段
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法律服务所
律师事务所
公 证 处
法律援助中心
小倩想证明父亲遗产属于自己的真实性、合法性。
小倩想请教法律问题,代写法律文书,帮她出主意
小倩想处理法律事务、打官司、辩护等
小倩想打官司无力支付法律服务费
案例分析:小倩父亲去世后,其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件,以小倩是未成年人为借口,蛮横霸占遗产。
小倩遇到的问题可以通过哪种法律服务机构维护自己的合法权益?
请你选择
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遇到侵害,怎样依法求助?
李庄请求最高检察院对重庆公安局李庄案、龚刚模专案组每一位警员立案调查,并依法追究其中徇私枉法者的刑事责任。
清华学子马翔宇在网上实名举报江苏苏州工业园区商务局局长祝某等人,涉嫌违规招投标、学历造假等方面的问题.
刘女士拒绝加班遭解雇将公司告到了法院,法院最终判决由被告公司支付刘女士违法解除劳动合同的赔偿金四万九千余元。
探究一
1. 遇到侵害,怎样依法求助
受到非法侵害,他们分别通过什么方式维权?
控告
诉讼
举报
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
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探究一
1. 遇到侵害,怎样依法求助
公安机关 人民法院 人民检察院
公安机关依法管理社会治安,担负着刑事案件的侦查任务
人民法院是国家的审判机关
人民检察院是我国
国家法律监督机关
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课堂笔记
1. 遇到侵害,怎样依法求助
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。)
③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
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宪法是国家的根本大法,宪法与国家前途和人民命运紧密相连,全面推进依法治国必须依宪治国,维护宪法权威,捍卫宪法尊严
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材料:员工发朋友圈拒绝加班遭解雇
刘女士将公司告到了法院,法院最终判决由被告公司支付刘女士违法解除劳动合同的赔偿金四万九千余元。
刘女士是通过什么方式维权?
诉 讼,即打官司
她为什么采取这种方式?
如果受非法侵害后采取其他方式不能解决问题或认定只有诉讼才能依法维权,我们就要用诉讼手段讨回公道。
2.诉讼的含义、地位、分类
探究二
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①含义
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
②地位
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
探究二
2.诉讼的含义、地位、分类
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探究二
2.诉讼的含义、地位、分类
行政诉讼
民事诉讼
刑事诉讼
俗称“打官司”是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
③ 分类
(如财产分割、婚姻问题、债务纠纷等)
(如税务局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为)
(如杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等)
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请你判断
案例一:中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。
案例二:陆先生在为自己创办的公司取名时,以“资本家” 三字为公司冠名,他的申请被上海市市场监督管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市市场监督管理局告上法庭。
案例三:杨某被单位辞退,对单位领导极度不满,心存报复。一天,杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室,将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。
下列案例属于哪种诉讼行为?
行政诉讼
民事诉讼
刑事诉讼
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探究三
3.为什么要有勇有谋,应对违法犯罪
众人为什么齐力制止歹徒?
①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
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探究三
3.为什么要有勇有谋,应对违法犯罪
杜志军得到全社会的褒扬说明了什么?
近日,湖北通城县街头一辆黑色轿车失控,杜志军用车头顶住失控车辆,引发关注。他所驾驶汽车的厂家赠予他一辆新车。当地给他申报“见义勇为” 和“湖北好人”荣誉称号。
②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
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探究三
3.为什么要有勇有谋,应对违法犯罪
国家为什么对未成年人提倡见义智为而不是见义勇为?
③我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
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课堂笔记
3.为什么要有勇有谋,应对违法犯罪
①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
③我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
【品质原因】
【责任原因】
【自身原因】
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宪法是国家的根本大法,宪法与国家前途和人民命运紧密相连,全面推进依法治国必须依宪治国,维护宪法权威,捍卫宪法尊严
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广州女生见义智为,巧助民警捉贼
探究四
女生应对违法犯罪的行为给我们带来哪些启示?
4.如何有勇有谋,应对违法犯罪
要有勇有谋,应对违法犯罪
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课堂笔记
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时,我们要在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
4.如何有勇有谋,应对违法犯罪
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同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
记住违法犯罪分子的体貌特征。
了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
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同违法犯罪作斗争的常见方法
方法与技能P61
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课堂总结
(最正规、最权威)的手段
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
如何运用法律维权
遇到侵害依法求助
有勇有谋
应对违法犯罪
诉讼
通过法律服务机构来维护合法权益
寻求国家的法律救济
必要时可以直接向人民法院起诉。
积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念。
保全自己、减少伤害的前提下,同违法犯罪作斗争。
善用法律
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1.刘某家空调噪音过大,严重影响到了邻居黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进行沟通,物业也就此事与刘某进行交涉,但刘某始终不理会。对此,黄某应该( )
①自认运气不佳,不再费力交涉
②找居委会调解,维护合法权益
③围堵涉事邻居,表达自身诉求
④寻求法律保护,通过正当方式解决
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
课堂练习
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2.初中生小韩在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈下岗了,小韩爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了,母子俩的生活陷入困境,小韩面临辍学。为此,小韩可采取的正确做法有( )
①申请法律援助
②向当地人民法院起诉,利用法律武器维权
③向居委会或父母单位反映情况,寻求调节
④外出打工,自食其力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
课堂练习
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3.武汉市民万女士某公司任职2年,曾获优秀员工奖。2024年春节过后上班时,她告诉了公司领导自己怀孕的消息。2月初,公司人事让她降薪调岗,她当时没有同意。2月22日,她突然收到公司的辞退通知书,称她不能胜任本职工作,决定将她辞退。对此你的看法是( )
①该公司的做法严重损害了万女士的劳动权
②万女士应珍视合法权利,可以向当地的人民法院起诉
③万女士不应告诉领导实情,只能自认倒霉,接受公司的安排
④万女士遭遇了不平等的就业歧视,应据理力争,维护自身合法权益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
课堂练习
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4. 初中生小辉在回家的一条小路上看到一名歹徒正在抢劫,他赶紧跑到路口向大人求助,叫来了警察,制服了歹徒。这说明小辉( )
①见义智为,值得点赞
②胆小怕事,耽误时间
③奋不顾身,不计后果
④讲究策略,有勇有谋
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
课堂练习
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5. 阅读材料,回答问题。
背景材料:张明是某校初中学生会干部,放学期间他看到有几个社会青年堵住同校低年级学生小林,对小林进行勒索。张明嫉恶如仇,准备上前制止,但考虑到自己势单力薄,他悄悄打了110报警,后来警察赶到,将几个社会青年带走。
(1)张明的行为是什么行为?请列举一部弘扬这种行为的法律。
(2)张明的行为给我们什么启示?(至少从两个角度作答)
(2) ①同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,做到见义智为,才能最有效地打击犯罪。
提示:张明的行为是善于同违法犯罪行为作斗争的行为,是见义勇为的行为;《民法典》
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再 见
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