内容正文:
第11课 保护土壤
1.土壤是地球上的重要的___________。土壤为动物提供了___________。土壤中还生活着很多小___________,土壤是它们的家。
2.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的___________。
3.人们是怎样保护土壤的?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4.水、土、植物是___________的,植物可以保护土不被水冲走,同时也使水不致流失,有了土和水,植物才能生存。没有植物的保护,土容易被水冲走,同时也使水流失;没有了土和水,植物也不能生存。
:基础过关练
一、选择题
1.下列对土壤的说法正确的是( )。
A.土壤具有可再生性,因此被污染了也没关系
B.土壤是人类赖以生存的重要资源,我们要保护它
C.土壤中的微生物会把垃圾分解掉,因此我们的生活垃圾可以直接扔在土壤上
2.下面( )是保护土壤的行为。
A.植树造林 B.多使用化肥 C.在土壤里掩埋塑料袋
3.下列做法不能保护土壤的是( )。
A.植树造林 B.捡拾地膜 C.大量使用农药和化肥
4.加热土壤使用的仪器是( )。
A. B. C.
5.下列措施中属于保护土壤资源的是( )。
A.翻耕轮休土壤 B.大量使用塑料薄膜 C.大量喷洒农药
二、填空题
6.《 》规定:“十分珍惜、合理利用土地和切实保护 是我国的基本国策。”
7. 、 、 都是保护土壤、珍惜土壤的活动。
8.人们通过( )、( )来保护土壤。
9.我国土地的基本国策是十分珍惜、( )土地和切实保护( )。
三、判断题
10.地球上的土壤很多,不需要保护。( )
11.土壤是地球上重要的资源,我们要植树造林、保护土壤。( )
12.土壤对人类的生产、生活起到了很大的作用。( )
13.为了提高草场利用率,我们应该尽量的增加放牧牲畜的数量。( )
14.土壤是地球上重要的资源,我们要植树造林、捡拾地膜保护土壤。( )
:拓展培优练
四、连线题
15.
植树造林 保护土壤
宣传保护土壤知识
过度放牧 破坏土壤
砍伐森林
捡拾地膜
五、简答题
16.一些人为的原因,导致土壤被污染造成土壤退化,后果极其严重。如:一节1号电池烂在地里,能使一平方米的土壤永久失去利用价值;塑料袋的乱扔乱埋污染了土壤和地下水。请你根据所学知识,说一说我们应该如何保护土壤?
17.俗话说“一粒入土,万粒归仓”。肥沃的土壤是作物长得好、产量高的基础。土壤是最重要的自然资源,它是农业发展的物质基础,没有土壤就没有农业。你知道保护土壤的措施有哪些吗?(至少列出3种)
六、实验题
18.植被能保护土壤吗?
实验材料:木板、草皮、水盆、喷水壶、砖块、土壤等。
实验方法:如图
(1)1号木板上放上草皮,另一块放上 土壤。
(2)用两个喷水壶相同高度,同时浇 的水。
(3)观察现象。
我的发现:1号水盆: 。
2号水盆: 。
1.土壤是地球上的重要的资源。土壤为动物提供了食物。土壤中还生活着很多小动物,土壤是它们的家。
2.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。
3.人们是怎样保护土壤的?
(1)植树造林——减少水土流失
(2)退耕还林
(3)退牧还草
(4)植草护坡
(5)合理使用农药和化肥
(6)给垃圾分类
(7)捡拾地膜
4.水、土、植物是互相依存的,植物可以保护土不被水冲走,同时也使水不致流失,有了土和水,植物才能生存。没有植物的保护,土容易被水冲走,同时也使水流失;没有了土和水,植物也不能生存。
1.B
详解:土壤是人类赖以生存的基础,是发展经济和农业最重要的资源,农田生态系统还是消解城乡生活、生产废弃物、维持碳氮硫磷等物质循环最重要的基础,要保护土壤。
A、土壤形成时间很长,因此不要污染土壤,选项观点错误;
B、土壤是人类赖以生存的重要资源,我们要保护它,选项观点正确;
C、并不是什么生活垃圾都能被土壤中的微生物分解掉,有害垃圾会对土壤造成危害,选项观点错误。
2.A
详解:土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤。
A、植树造林可以保护土壤,符合题意。
B、使用化肥会破坏土壤本身的肥力,不利于保护土壤,不符合题意。
C、在土壤里掩埋塑料袋,塑料袋在土壤中难以降解,不利于保护土壤。不符合题意。
3.C
详解:人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝、捡拾地膜等;大量使用农药和化肥不能保护土壤,C符合题意。
4.A
详解:生活中我们常常会碰到很多问题,工具就会帮助我们解决困难,工具用起来省时间省力气,工具是我们的好朋友,我们大家都要爱护它们。如图工具中,可以用来加热土壤使用的仪器是酒精灯,A是正确的选项;B是盛量液体的仪器,C是盛液体的仪器。
5.A
详解:土壤是地球上的重要资源,我们要保护土壤资源。土壤保护是指使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如翻耕轮休土壤、捡拾地膜、合理使用农药和化肥属于保护土壤的措施;大量使用塑料薄膜、大量喷洒农药不利于保护土壤。
6. 中华人民共和国土地管理法 耕地
详解:十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。——《中华人民共和国土地管理法》土壤是地球上重要的资源。《中华人民共和国土地管理法》规定:“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。”
7. 植树造林 捡拾地膜 合理使用农药和化肥
详解:土壤保护:使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。植树造林、捡拾地膜、合理使用农药和化肥是最常见的保护土壤、珍惜土壤的活动。
8. 植树造林 捡拾地膜
详解:壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。
9. 合理利用 耕地
详解:为了保护土地,我国颁布了《中华人民共和国土地管理法》。管理法中提到:十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。
10.×
详解:土壤是农业发展的基础,粮食生产离不开土壤。地球表面土壤虽然丰富,但是人口不断增长,粮食问题一直困扰着人类,保护土壤是保证粮食安全的主要举措。
11.√
详解:土壤是人类赖以生存的重要基础,土壤为人类提供了生存栖息之地--家园,人类的衣食住行也都离不开它。土壤是植物的母亲,为植物提供养料和水分,土壤也为动物提供了生存栖息之地。她是我们人类和动植物共同的家园。正是因为有了土壤,才有了这美丽可爱的世界,所以我们要保护土壤。我们要植树造林、捡拾地膜保护土壤。
12.√
详解:土壤不仅为植物提供必需的营养和水分,而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。土壤与人类的生产生活息息相关,土壤对人类的生产、生活起到了很大的作用。
13.×
详解:草原恢复需要一定的时间。为了提高草场利用率,我们要合理的管理放牧牲畜的数量,不能过度增加。
14.√
详解:土壤是人类赖以生存的重要基础,土壤为人类提供了生存栖息之地,人类的衣食住行也都离不开它。正是因为有了土壤,才有了这美丽可爱的世界,所以我们要保护土壤。我们要植树造林、捡拾地膜保护土壤。
15.
详解:土壤保护:使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治,封山育林和水土流失区植树种草等。人类对土壤的破坏有垃圾侵蚀、喷洒农药、滥伐森林、过度放牧等。保护土壤的行为有在农田边缘种植防风带、植树造林、不随意取土、施用有机肥、宣传保护土壤知识、捡拾地膜等。
16.普通干电池的电量耗尽,我们应该把它投入电池回收箱,不能埋在土里,也不能扔到河里,保护土壤不被污染和浪费。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源,如:植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。
详解:废旧电池会污染环境,1节一号电池烂在地里,会使1平方米的土壤永久污染;1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于1个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:汞、铅、镉。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的汞及重 金属物质就会渗透土壤、污染地下水等。所以普通干电池的电量耗尽,我们应该把它投入电池回收箱,不能埋在土里,也不能扔到河里,保护土壤不被污染和浪费。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源,如:植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。
17.植树造林、修建梯田、退耕还林还牧
详解:土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能生长植物,要保护土壤。人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。
18. 相同数量 一样多 水少、很清 水多、浑浊
详解:影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。
植被能保护土壤吗?实验材料:木板、草皮、水盆、喷水壶、砖块、土壤等。
实验方法:
(1)1号木板上放上草皮,另一块放上同样多的土壤。
(2)用两个喷水壶相同高度,同时浇同样多的水。
(3)观察现象。
我的发现:
1号水盆:草皮下面的水较少,水比较清澈,
2号水盆:土壤下面的水较多,比较浑浊。
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