多种形式的接力跑（教案）-2023-2024学年人教版体育二年级下册

水平一 二年级多种形式的接力跑教案 学校 班级 二（6）班 单元课次 1 执教 教师 上课 人数 32人 学习 目标 1.初步学习接力跑方法，发展手臂支撑能力，提高上肢力量、身体控制能力。 2.认真听规则，积极参与不同方式的接力跑游戏，游戏中懂得与同伴保持安全的距离。 3.在游戏中遵守规则，积极交流，培养合作意识，让学生在游戏中体验运动的乐趣。 学习 内容 1.前后摆臂 2.左侧跑出 3.半蹲起跑 4.坐起跑 重点 直线跑进 难点 保持正确的跑步姿势 场地 器材 1台音响 、8个垒球、标志物 安全 措施 1.课前询问身体不适的学生，另安排见习。 2.做好相关热身运动。 3.让学生有组织的进行学习和练习。 4.关注课中身体不适的学生。 教学 流程 课堂常规—贪吃蛇—变形金刚—车轮滚滚—滚球穿山洞—追球接力跑—叫号支撑—放松操—总结下课 课的 结构 达成目标 学习内容 学生活动 组织方式 教师活动 练习时间 运动量 课堂 常规 1.姿态端正、精神饱满 2.队列练习，提高注意力和自控能力 1.课堂常规（整队报数、安排见习生） 2.队列练习（原地三面转法） 1.体育委员整队、报告人数 组织：四列横队要求：快、静、齐 2.听老师指挥做动作、反应迅速、集中精神 1.师生问好、检查服装及安排见习学生 2.口令指挥、检查纠错、评价反馈 1 2 小 小 准备部分 1.使肌肉达到兴奋状态，预防运动损伤，同时注意左侧跑出 2.跑的辅助练习 3.游戏巩固动作，激发练习兴趣 1.第一关：贪吃蛇 2.听音乐做摆臂、高抬腿、后踢腿 3.第二关：变形金刚 1.小组在场地内自由路线慢跑，听到教师喊号到排头领跑。 2.听音乐由慢到快。 3.跪撑开始，教师叫号，在同伴面前依次完成摆臂、高抬腿、后踢腿后变成平衡姿势。 1.提示学生跑的过程中注意安全，避免在跑中相撞。 1.示范动作，巡视指导 。 2.提示学生到同学面前不要踩到同学，同时鼓励有能力的孩子可以挑战俯撑。 4 2 3 中 中 中 基本部分 1.提高学生规则意识，左侧跑出。 2.在游戏中鼓励学生敢于拼搏。 3.培养学生运动兴趣，挑战自我。 4.提高学生协调性与合作意识。 1.第三关：车轮滚滚 2.第四关：滚球穿山 洞 3.第五关：追球接力跑 4.第六关：叫号支撑 ①跪撑伸左手 ②跪撑伸右手 ③跪撑向左边移动 ④跪撑向右边移动 1.从第二名同学开始，左侧出发，依次向前最先到达终点为胜。 2.半蹲开始，接到球后，迅速跑出。 3.坐起跑，看到球后迅速跑出。积极参与，注意力集中，相互加油鼓励。 4.按照规则进行游戏，注意安全。 1.提示学生从左侧接力，站在最前面的同学手举起来并及时放下。 .2.组织比赛、激发勇敢顽强的精神。 3.说明游戏方式，强调安全问题。 6 6 6 6 中 中 中 大 结束部分 1.放松身心、缓解疲劳 2.课堂小结 1.放松操 2.小结评价 归还器材 1.散开站位、认真做动作 2.认真听讲、归还器材 1.教师领操 2.总结评价、回收器材，下课 3 1 小 小 平均 心率 预计 130次∕分±5 强度指数预计 1.3-1.5 密度预计 65%-70 % 运动心率曲线图预计 课后 反思 学科网（北京）股份有限公司 $$